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        • 四年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-04-04 09:12:16 四年級(jí)作文 我要投稿

          (精)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          (精)實(shí)用的四年級(jí)作文5篇

          四年級(jí)作文 篇1

            星期天,我和小伙伴們商量下午九億家園去踢足球。

            下午,我們來(lái)到九億佳園。我們首先分好隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì),很快比賽就開(kāi)始了,我們這隊(duì)是這樣分工的。我負(fù)責(zé)守門(mén),敬亮和黃維主攻,青志誠(chéng)既助攻,又助守。女隊(duì)是這樣分工的,宋美美守門(mén),黃麗萍和吳優(yōu)優(yōu)主攻,黃艷玲助防。分工明確后,比賽正式開(kāi)始了。

            首先由男隊(duì)發(fā)球,黃維像一支利箭,很快就跑到了女隊(duì)的后方。青志誠(chéng)帶球向球門(mén)逼進(jìn),黃艷玲向青志誠(chéng)沖來(lái)。青志誠(chéng)敏捷地繞開(kāi)了,就在這時(shí)吳優(yōu)優(yōu)又從側(cè)面跑了過(guò)去,青志誠(chéng)又將球傳給了敬亮,敬亮向球沖去。這時(shí),黃麗萍攔住敬亮的去路,青志誠(chéng)跑過(guò)去?上,他被黃艷玲給攔住了。敬亮迅速地繞了一個(gè)彎并且射門(mén)?墒,球射偏了,就在這千鈞一發(fā)之計(jì),黃維萍攔住球,射向球門(mén),我們終于得了一分。新的`一輪又開(kāi)始了,還是由我們男隊(duì)發(fā)球,黃維帶球進(jìn)入女隊(duì)的視線,這時(shí),黃麗萍跑過(guò)搶走了球并射向球門(mén)。

            最后大家以1:1的成績(jī)批平,今天玩得真高興。

          四年級(jí)作文 篇2

            南澳島是鑲嵌在廣東省的一顆明珠,大海更是明珠上蔚藍(lán)色的一朵花。春風(fēng)蕩漾,百花齊放,又是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。

            海邊,各種貝殼玩起了它們的游戲,一浪打來(lái),它們一溜煙兒地隨著海浪開(kāi)始了新的旅程,只留下它們的殼孤獨(dú)地在岸上躺著,等著人們把它拾去。沙子們飛舞著從灘涂上乘著風(fēng)落入海里,一段優(yōu)美的空中華爾茲悄然而至。石頭一塊塊,一堆堆,海石花“開(kāi)”得美,在石頭堆中若隱若現(xiàn),卻像煙火一樣一開(kāi)即謝。

            涼爽、濕潤(rùn)的'海風(fēng)拂在臉上,似乎還帶點(diǎn)海水的咸,令人神清氣爽。我眺望著春天的大海,一個(gè)人也沒(méi)有。船在海面上漂,陽(yáng)光在海面上照到許多碎金子,卻怎么也撈不到。魚(yú)兒不時(shí)躍出水面,濺起一朵金色的花。

            天上,海鷗在“藍(lán)天公路”上走著,扇扇翅膀,把斜陽(yáng)掉在海上,常青的樹(shù)木也化妝成一瞬的紅顏了;馃剖且粓F(tuán)會(huì)動(dòng)的火,它會(huì)燒到家鄉(xiāng)的上空,那是給游子家鄉(xiāng)的坐標(biāo),還會(huì)燒到人們的身體里,溫暖人們的心。

            在我心中,大海的春天,就是我的春天。

          四年級(jí)作文 篇3

            假期里,媽媽帶我去花市買植物。

            在鮮花叢中穿梭時(shí),我的視線被一株綠色的小植物吸引了。我停下腳步,蹲下身子,盯著它仔細(xì)看:綠綠的葉子,細(xì)細(xì)彎彎的,像一排眼睫毛整齊地排列著,真是可愛(ài)!我忍不住用手動(dòng)了動(dòng)它的葉片,奇怪的事發(fā)生了:我的手指剛觸到葉片,葉片就一下子合攏了,像被霜打了一樣沒(méi)了精神。我驚奇地叫起來(lái):“這是什么植物?”賣花的阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“這叫含羞草。你瞧,它的樣子多像一位害羞的小姑娘呀!”我立刻決定買下它。

            我像捧著寶貝一樣把它帶回家。路上,我不禁想:“含羞草的葉子為什么一碰就合攏了呢?”一回到家我就迫不及待的.上網(wǎng)查找起來(lái)。原來(lái),含羞草的葉柄和小葉基部有一個(gè)葉枕,里面充滿了水分,并且保持很大的壓力。平時(shí),下部的壓力大于上部,小葉張開(kāi),葉柄也挺立著。當(dāng)我們碰觸到含羞草的葉子時(shí),葉枕下部的水分馬上流向上半部和兩側(cè),下半部壓力消失了,小葉就相互合攏,看起來(lái)就像是害了羞一樣。

            現(xiàn)在,我終于明白了含羞草葉片會(huì)合攏的真正原因了。這真是株有趣的植物!

          四年級(jí)作文 篇4

            在我的家鄉(xiāng),沿著一條石板鋪成的小路,穿過(guò)一座山,就看到了一大片的油菜花。

            金燦燦的油菜花猶如一片金色的海洋,一陣陣微風(fēng)在“金色的海洋”上輕輕地拂過(guò),不時(shí)泛起層層波紋。在陽(yáng)光的照耀下,油菜花晶瑩剔透,花瓣就像黃色鉆石一樣閃亮閃亮的,使我的眼發(fā)亮,想去摘一朵,可我并沒(méi)有摘花的習(xí)慣,聞著那淡淡的清香。油菜花被太陽(yáng)照耀著,顯得更有活力,它對(duì)著天空微笑,對(duì)著太陽(yáng)點(diǎn)頭……一只蜜蜂從她身邊飛過(guò),“嗡嗡”地叫著,油菜花輕輕的擺動(dòng)著,像是對(duì)小蜜蜂的歡迎;一只蝴蝶在它們旁邊跳舞,油菜花使勁地點(diǎn)頭,像是對(duì)蝴蝶的`贊美;小青蛙在他們身邊跳過(guò),告訴油菜花昨夜做的好夢(mèng)……油菜花在陽(yáng)關(guān)的照耀下,在微風(fēng)的吹拂下,在動(dòng)物們的話語(yǔ)下,油菜花在天空下?lián)u擺著,一直搖擺著,想掙脫土壤,去和動(dòng)物們玩耍。

            我跳進(jìn)油菜地,張開(kāi)雙臂,慢慢地閉上眼睛,盡情的享受著油菜花的清香。過(guò)了一陣子,我又慢慢地睜開(kāi)眼,躺在油菜地,突然我感覺(jué)到一股清香在我身上慢慢地爬動(dòng)著,我已經(jīng)被香味團(tuán)團(tuán)圍住……我想,如果我是一朵油菜花,可以在大自然中盡情的享受,沒(méi)有什么煩惱,沒(méi)有什么喜樂(lè),就在那燦燦的陽(yáng)光下生活著,可以和蜜蜂對(duì)話、可以和蝴蝶跳舞、還可以和青蛙玩耍……

            這時(shí),一大群伙伴跑到油菜地里來(lái)玩耍,幾個(gè)女孩子,她們一邊跑著,一邊張開(kāi)手臂擁抱大自然,臉上帶著燦爛的微笑,在陽(yáng)光下的油菜地里快樂(lè)的打著滾,頭發(fā)亂了也不在乎。男孩子呢!就在油菜地里捉迷藏。一個(gè)男孩子藏在一朵油菜花的后面聞著淡淡的清香,陶醉了,油菜花輕輕地?fù)u擺著,看著這情景,我心里很是高興……

            這就是我們鄉(xiāng)村的油菜花,在陽(yáng)光下的油菜花!

          四年級(jí)作文 篇5

            我們用什么欣賞美景?我們用什么得知天下大事?我們用什么欣賞別人的佳作?是眼睛,是用眼睛。眼睛是我們心靈的窗戶,我們通過(guò)它看到了這個(gè)美好的世界。它給予了我們這么多,但我們有時(shí)卻不保護(hù)它,反而毫無(wú)節(jié)制的用它看電視、玩電腦,從而架上了小眼睛,干什么也不方便。

            眼睛是一個(gè)可以感知光線的器官,它可以探測(cè)到周圍環(huán)境的明暗,還是我們看書(shū)、寫(xiě)字的好工具?墒窃诳磿(shū)、寫(xiě)字的.過(guò)程中,我們的姿勢(shì)不正確,就會(huì)給它帶來(lái)很大的危害。拿我自己來(lái)說(shuō),我在看書(shū)時(shí),通常會(huì)趴著、躺著;鞋子是,常常把頭靠在左臂上,歪著頭寫(xiě)字。這樣的姿勢(shì)雖然舒服,但是眼睛離書(shū)本太近,視力容易下降,所以,有一個(gè)眼睛就近視了。正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)應(yīng)該是端端正正的坐在椅子上看書(shū)、寫(xiě)字。

            不但學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確會(huì)威脅到我們的視力,長(zhǎng)期的看電視、玩電腦對(duì)眼睛也不好。以前,我是個(gè)忠實(shí)的“電視迷”,每天我都守在電視前看電視,幾點(diǎn)演什么我也倒背如流。可是,自從與書(shū)交上了朋友,我從書(shū)中懂得,長(zhǎng)時(shí)間的看電視,視力會(huì)直線下降。我可不想帶上小眼睛,但是又戒不了“電視癮”,我就有意識(shí)的控制看電視的時(shí)間,這樣既不會(huì)影響學(xué)習(xí),又保護(hù)了眼睛。

            《假如給我三天光明》主人公海倫·凱勒雙目失明,她是那么渴望光明,希望奇跡發(fā)生,上帝恩賜三天光明。她告誡我們?nèi)绻?dāng)失明的厄運(yùn)真正假臨到我們某一個(gè)人身上,我們決不人會(huì)像以前那樣使用自己的眼睛了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物都變得無(wú)比親切。所以,珍惜你的眼睛吧!請(qǐng)相信,在所有的感官中,視覺(jué)一定能給你最大的驚喜!這是一個(gè)失明人的切身體會(huì)和告誡。

            眼睛是心靈的窗戶,我們用它看到了世界萬(wàn)物。它給予了我們這么多,我們?yōu)樗鳇c(diǎn)什么呢?對(duì)!保護(hù)它,保護(hù)心靈的窗戶,讓它更明亮!

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