四年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　“我愛(ài)發(fā)明”這個(gè)節(jié)目勾起了我當(dāng)發(fā)明家的興趣，如果我是發(fā)明家，那會(huì)是什么樣呢？

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種輪椅，這種輪椅不但可以在平地上使用，還可以上下樓， 這樣，殘疾的人們就不用再被上下樓的問(wèn)題所苦惱了。

　　假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥，只需吃一顆，就可治好腦血栓、高血壓、腫瘤等多種醫(yī)生需要費(fèi)盡腦汁，想方設(shè)法才能治好的.病。

　　假如我是一名發(fā)明家，我還會(huì)制作好幾百個(gè)可以清掃垃圾的機(jī)器人，這樣，環(huán)衛(wèi)工人就不用天天累死累活地在道旁清理垃圾了。

　　假如我是一名發(fā)明家，我也會(huì)發(fā)明一種用二氧化碳排出氧氣的“空氣車(chē)”，它的功能就是隨叫隨到。這樣，在偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們就不用跋山涉水地走去上學(xué)了。當(dāng)然，買(mǎi)這個(gè)需要很多錢(qián)。

　　我最后想發(fā)明的東西就是捕鼠器了。蒙古那邊的壞老鼠太多，城里的捕鼠器就不怎么起作用了。我想做的就是動(dòng)作迅速的抓鼠器，它守住洞口，老鼠一出來(lái)，它就象抓娃娃機(jī)一樣把老鼠抓了起來(lái)，然后 扔在一個(gè)大籃子里，這樣，蒙古人就不會(huì)被老鼠煩惱了。

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，把前面的“假如”去掉。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　斷橋的荷花盛開(kāi)了，清早，我滿懷希望的和爸爸、媽媽來(lái)到荷花池觀賞荷花。

　　哇！荷花已經(jīng)盛開(kāi)不少了。有的還是小蓮蓬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小花灑，多可愛(ài)呀！有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩綠色的小蓮蓬。荷花把那些蜻蜓也引過(guò)來(lái)了，蜻蜓在水面上飛翔，尾尖偶爾沾了下水面，就看見(jiàn)波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去。連小魚(yú)兒也加入了它們的.行列，快速地從荷花池中鉆來(lái)鉆去。這時(shí)候，我真想成為它們中的一員，和它們一起嬉戲、玩耍。

　　我從荷花池旁邊的介紹上了解到，荷花是水生植物，喜陽(yáng)，不耐陰。另外荷花還是一種很有價(jià)值的中藥，而且品種也有很多。我還讀一篇關(guān)于荷花的詩(shī)句，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)，亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)，是采蓮曲的詩(shī)句。

　　荷花很美，讓人流連忘返！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“夢(mèng)想方舟已經(jīng)起航為了理想勇敢飛翔一路穿云破霧……”聽(tīng)，這是從哪兒傳來(lái)的嘹亮歌聲？原來(lái)，是初一年級(jí)的同學(xué)們正在進(jìn)行“班班有歌聲”比賽��！

　　前幾周，同學(xué)們利用大課間的時(shí)間來(lái)排練校歌、班歌。他們都精心地準(zhǔn)備著，有特意請(qǐng)音樂(lè)方面的專(zhuān)家的，有邀請(qǐng)了任課老師一起唱歌的，有加入樂(lè)器當(dāng)做伴奏的，還有特意插入手語(yǔ)與舞蹈動(dòng)作的�？傊�，他們對(duì)這場(chǎng)比賽的認(rèn)真與熱情感染了所有的評(píng)委。

　　臺(tái)下的.觀眾們也都躍躍欲試，大家都在鼓掌敲打著節(jié)拍，或者跟著臺(tái)上表演者們一起演唱歌曲。一曲完了，觀眾席上便有爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲……

　　美好的時(shí)刻總是過(guò)得最快的。這次“班班有歌聲”比賽也在不知不覺(jué)間結(jié)束了。同學(xué)們都用自己的歌聲表達(dá)了對(duì)學(xué)校、對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)與執(zhí)著追求……

四年級(jí)作文300字 篇4

　　離過(guò)年只有短短兩天時(shí)間了。

　　今天我和小姨都在外婆家，外婆說(shuō)；“今天你們都在，就一起幫我包粽子吧！”|我們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”外婆拿來(lái)了剛洗好的粽葉和糯米還有紅棗。

　　外婆拿起兩片粽葉說(shuō)先示范給我們看，我也拿起粽葉學(xué)了起來(lái)，外婆先讓我們把粽葉交叉，不能隨便交叉，要正面交叉才行。再兩頭往里面一彎，形成了一個(gè)漏斗的`形狀，再往里面要三四勺糯米，再往里面放幾顆紅棗，再往上面蓋一勺糯米，接下來(lái)是高難度的手法。我一不小心就散了，沒(méi)辦法，只能重頭包了，在這個(gè)步驟我糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間，每次要么就是糯米散掉了，要不就是粽葉破掉了，看來(lái)包粽子不是這么簡(jiǎn)單啊容易啊，我怎么也學(xué)不會(huì)，這時(shí)外婆說(shuō)：“包粽子這項(xiàng)本領(lǐng)，看似簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)可難了，你這么小年紀(jì)一時(shí)之間是學(xué)不會(huì)的�！�

　　明年我要接著學(xué)，直到學(xué)會(huì)為止，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　假如我是一片云彩，我會(huì)是什么樣的呢？高興的時(shí)候，我會(huì)變成甜絲絲的棉花糖；憤怒的時(shí)候，我會(huì)變成一團(tuán)團(tuán)熾熱的火焰；傷心的時(shí)候，我會(huì)來(lái)一場(chǎng)痛痛快快的“大哭”……

　　假如我是一片云彩，我會(huì)去做什么呢？北京、上海、桂林、香港、廬山、洞庭湖、拉薩、內(nèi)蒙古……一切我想去的地方，都會(huì)飄過(guò)去：看一看北京那雄偉美麗的天安門(mén)；欣賞一下上海那高聳入云的東方明珠；目睹被人們稱(chēng)為“甲天下”的'桂林山水；去廬山在那云霧里穿梭自如；去湖南看一看被李白稱(chēng)為'白銀盤(pán)里一青螺”的洞庭湖；去拉薩看一看那湛藍(lán)無(wú)比的天空……

　　假如我是一片云彩，我不但會(huì)滿足自己的愿望而且還會(huì)像一縷陽(yáng)光，給大地帶來(lái)無(wú)限溫暖。我會(huì)飄到敬老院，白天陪著老人們唱唱歌、跳跳舞、健健身，看著老人們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，內(nèi)心別提多開(kāi)心。夜晚，我常常會(huì)在窗外守護(hù)著他們，看著他們安然入睡。

　　假如我是一片云彩，我會(huì)把快樂(lè)、溫暖撒播在每個(gè)角落，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)……

四年級(jí)作文300字 篇6

　　四季的雨各有特點(diǎn)。春雨柔和多情，夏雨暴虐瓢潑，秋雨連綿不斷，冬雨冰冷無(wú)情。每個(gè)季節(jié)里的雨都帶給人獨(dú)一無(wú)二的感受。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，草木抽芽，世界都盼著春雨。“嘀嗒嘀嗒”，下雨了。毛毛細(xì)雨，如煙如云，好似一張張青紗帳。俗話說(shuō)得好：“春雨貴如油�！被ú輼�(shù)木抬起頭，藏在草叢里的`小花爭(zhēng)相開(kāi)放，甜甜的笑臉在草叢中綻放……小孩子沖出屋，望著被雨水滋潤(rùn)的小草，情不自禁地吟誦起來(lái)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！泵擅傻募�(xì)雨，這有著我的夢(mèng)啊！

　　夏天，悶熱難忍，雨娃娃的脾氣變得暴躁了，扔一道閃電，甩一聲響雷，下一場(chǎng)大雨。雨聲很大，雷聲很響。狂風(fēng)和暴雨席卷著大地，粗暴地向窗戶(hù)撲去。窗上的雨似水龍般向下滑去，沖打著屋檐下的大地。當(dāng)太陽(yáng)再次升起，雨水的蹤影卻已是一點(diǎn)兒不見(jiàn)。

　　秋天，瓜果熟了。雨娃娃也聞著了香，從天上趕來(lái)湊熱鬧，如蠶絲從空中飄下。用舌尖接一滴聞一聞，還有一股股瓜果香。就這樣，雨水把低洼填滿，把果園籠罩。

　　冬天到了，雨怎一個(gè)無(wú)情了得。小孩上學(xué)去，又冰又冷的雨點(diǎn)追在身后，打在臉上手上身上，像刀割似的疼。密密的雨落在傘上，找到時(shí)機(jī)，滑走。

　　這就是四季的雨，各不相同，各有特色。

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