小學(xué)四年級(jí)作文通用8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
嗨,大家好!提起我,人人都很熟悉,我就是電。日常生活中、工廠工作都少不了我,我雖能給人們創(chuàng)造幸福,創(chuàng)造財(cái)富,但也會(huì)給人們帶來小小的不幸,F(xiàn)在人民生活提高了,日常生活中出現(xiàn)許許多電器,就像電冰箱、洗衣服,空調(diào)、電視機(jī)、電腦、微波爐等等,還有不少企業(yè)都無法離開我,你們說,我的本領(lǐng)大不大呀!
我非常聽話,不需要住豪華的房子,也不用穿華麗的衣裳。人們只要安裝一條電線,我就會(huì)飛快地奔向那需要我的地方。用“非!边@個(gè)詞來形容我的速度之快可是一點(diǎn)也不為過,最快的時(shí)候,一秒鐘就能行30多萬公里。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只有光姐姐的`速度才能跟我賽跑。
如果線路出了故障,人們總會(huì)點(diǎn)著蠟燭焦急地說:“怎么還不來呀?”特別是小孩,他們跺著腳喊:“電還不來呀,動(dòng)畫片馬上要開始了呀!”當(dāng)我再次出現(xiàn)時(shí),總能聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音:“電來嘍!電來嘍!”接著,各種電器又開始工作了。
但有些時(shí)候,我也很苦惱。人們不小心碰到我身上,輕者指頭麻木,重者性命不保。這時(shí)人們會(huì)把全部責(zé)任都推卸到我身上。其實(shí)也都不公平啊,要知道我也很無奈啊,我更本來不及阻止你們的違規(guī)操作。記住,一旦不小心碰到我身上,要立即用絕緣體切掉電源。送醫(yī)院搶救。
電是能源,不是耗之不盡,用之不完的。你們一定要注意節(jié)約呦!
我是電,以后我要多為你們做好事,但是你們也要了解我的脾性,提防觸電。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
地板清潔工、墻壁清潔工,你一定聽說過吧!那么你一定不熟悉白板清潔工。白板清潔工,顧名思義就是清潔白板的啦,指的就是我。那你一定會(huì)很好奇,我為什么是白板清潔工呢?我又是怎樣清潔白板的呢?我就來和你說說吧。
周五放學(xué)后,我回到晚托班,看見白板上畫滿了東西,我覺得不美觀,就想擦掉。于是,我放下書包來到白板前,我拿起黑板擦(也可以用來擦白板),開始擦,可怎么也擦不掉,我想:這些是熊孩子用油性筆畫的!估計(jì)是擦不了!這時(shí),我看見孫暢回來了(是一個(gè)五年級(jí)的女生,一個(gè)非常好的朋友),連忙跑過去求助:“暢啊,你終于回來了,那些熊孩子用油性筆在白板上亂畫,我都快擦瘋掉了!你快來幫幫我!”孫暢也放下書包就趕了過來,我對(duì)她說:“我們可以用白板筆畫在有東西的地方,再擦掉,就好很多了!”
我們用這種方法擦了好久,效果卻不怎樣。突然,我身后的`張震岳說:“用水可以擦掉油性筆!我試過,你們也試試。”我立刻回過頭瞪著他:“你不早說,害我們擦了這么久!”
于是,我們就換了一種武器來對(duì)付白板,那就是——用水打濕的紙巾!孫暢弄好了濕紙巾,我抽出一張干紙巾,她把白板一擦濕,我就擦干?烧l知道這樣的效果不但不好,而且連我的方法都不如,甚至可以說是什么效果都沒有!忽然,孫暢對(duì)我說:“哎!你看,沒水的白板筆也可以當(dāng)黑板擦來用!還比黑板擦要好用的多呢!”我試了一下,果真不錯(cuò)。
就這樣,我們對(duì)付油性筆的武器又來了個(gè)大翻身。我們一人拿了一支有水的白板筆和一支完全沒水的筆。孫暢擦大面積的,我就擦細(xì)節(jié)。不一會(huì)兒,我們就聊了起來,我對(duì)她說:“我們以后還是別亂丟垃圾了吧!我們擦個(gè)白板都那么難,清潔工還要掃整個(gè)地面呢!”孫暢表示贊同我的想法。
于是,我們決定,以后再也不亂丟垃圾了!你要不要也像我們這樣呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
慶祝六一國際兒童節(jié),學(xué)校以班級(jí)為單位舉行游園活動(dòng)。
我們把桌子擺成八排,每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去,給他們一個(gè)小紙條,看一分鐘,記下上面的內(nèi)容,傳給后一位同學(xué),再由后一位同學(xué)依次往下傳,看誰傳得快,再讓最后一位同學(xué)傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”,可是正確的是:你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著肚皮笑,有的哈哈大笑,有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽下來,好像都是答非所問,同學(xué)們聽了眼淚都笑出來了,腰都笑彎了。
扳手腕的.游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士,大力士們摩拳擦掌,用盡了吃奶的力氣,比比誰能壓倒誰。然后剩下的人,一對(duì)一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕,結(jié)果我們只打了個(gè)平手,呵呵,真好玩。
進(jìn)入總決賽,占詩菱和寧宏輝不相上下,同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威,結(jié)果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在我們的輕快的笑聲過去了,帶給我們?cè)S多美好的記憶。
作者:賴依帆
地址:354500 建寧縣文聯(lián)作文班
指導(dǎo)老師:寧江炳
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
昨晚,我在特殊的“床上”度過了難忘的一夜,因?yàn)檫@張“床”是我家房間里的飄窗。你別說,睡飄窗的感覺還真不錯(cuò),可是這次機(jī)會(huì)卻是來之不易的。
一次和小區(qū)里的鄰居散步時(shí),我們無意中聽說飄窗居然還能睡人。于是,爸爸決定親自試一試。我想:這么好的機(jī)會(huì),我哪能錯(cuò)過呢?不如……我開始和爸爸商量起來:“爸爸,今天飄窗讓我先睡,行嗎?”爸爸自然不同意,理由是小孩子睡飄窗容易滾下來,不安全。見爸爸軟的不吃,我決定來硬的——先下手為強(qiáng)。
我一個(gè)箭步?jīng)_向飄窗,進(jìn)門便傻眼了,原來爸爸早就躺在那兒看電視了?磥,姜還是老的辣啊!我使出九牛二虎之力,想把爸爸趕走,可他卻像泰山一樣紋絲不動(dòng),看來玩硬的'也不行。我沒辦法了,只好向媽媽求助。
媽媽神秘一笑,在我耳邊輕輕吐了一個(gè)字:“等!”我心領(lǐng)神會(huì),不慌不忙地來到爸爸身旁假裝看電視。過了一會(huì)兒,爸爸起身去廚房倒茶了,我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),連忙“占領(lǐng)”了飄窗。爸爸回來時(shí),看見我躺在飄窗上,笑著勸我說:“曉管,睡在飄窗上不僅容易滾下去,還會(huì)被蚊子叮咬,還是讓爸爸睡吧!”我知道這只是爸爸的借口罷了,便毫不猶豫地回絕了。爸爸見我執(zhí)意要睡飄窗,無可奈何,只好不情愿地回床上睡了。
耶,成功了!我靜靜地躺在由一條被子鋪墊的飄窗上,享受著空調(diào)帶來的涼意,感覺這個(gè)地方不大不小正合適,既舒服又溫馨。向右可以看電視,向左可以欣賞窗外的夜景,簡直是一張完美的單人床。我從來沒有過這樣的感覺,興奮得如同一只活蹦亂跳的小鳥,居然情不自禁地唱起了小曲兒,樂得爸爸媽媽在旁邊偷偷地笑。
睡飄窗的感覺真好,因?yàn)檫@里是屬于我的快樂小天地,更是我好不容易爭取而來的特殊單人床。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有畫畫、跳舞、跳繩……但我最喜歡的還是騎自行車。
星期六,我和爸爸媽媽一起騎自行車去湘湖。媽媽先安排了位置,她在最前面,我在中間,爸爸在最后。我們都帶上頭盔,興奮地出發(fā)了。
我心想:騎那么一點(diǎn)路,真是小菜一碟!沒想到,騎了三分之一,我就已經(jīng)滿頭大汗了。忽然,“啊”的一聲,媽媽停下來。我一看,哈哈大笑,原來是媽媽車的鏈條脫下了。于是我們找了個(gè)地方修好車后,繼續(xù)往前騎行。正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看爸爸時(shí),“咚”的一聲,我的車輪胎陷進(jìn)了旁邊的鋼板,華麗麗地摔了一跤。這未免也太慘了吧!疼得我“哎呦、哎呦”直叫。媽媽說:“你下次騎車可要專心呀,不能三心二意,否則,麻煩會(huì)常常找你做朋友的.。”我聽了哈哈大笑,接著我們繼續(xù)趕路。
我們付出努力,終于看到了美麗的湘湖!
今天,我不僅看見了湘湖的美景,更重要的是讓我懂得了:騎車一定要專心,不能東張西望。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天下午,我正在看著我喜歡看的一個(gè)節(jié)目。突然,電話鈴聲響了,我一接電話原來是表姐打來的電話。我說:“喂?表姐,有啥事兒嗎?”“妹妹,奶奶送了我兩只小鴨子。剛孵出來的小鴨,才兩個(gè)月。要么你到我家一起跟小鴨子玩兒吧!”因?yàn)槲曳浅O矚g小鴨子,所以一口就答應(yīng)了。還沒到表姐家。表姐就出門迎接我。表姐帶我去了兩只小鴨的住處——后院。天哪!一進(jìn)去,一股惡臭的.味道被我聞到了。兩只小鴨正在嬉戲著呢!表姐說:“你帶上手套,我給你抓把蚯蚓和青菜!币?yàn)樾▲喓芟矚g吃的嘛!我拿了蚯蚓。兩只小鴨看見了,立即沖上前來,你爭我搶。呵呵!真搞笑。
我看見小鴨的身上好臟啊!我突發(fā)奇想的對(duì)表結(jié)說:“表姐,我們給兩只小鴨洗澡吧!”表姐說:“嗯,——這個(gè)主意不錯(cuò)。”表姐在浴池里準(zhǔn)備好工具,打沐浴液,我去把兩只小鴨抓來。誰知沒洗一會(huì)兒電話鈴就響了。是表姐的同學(xué)邀她出去玩兒。我心想:“真是的,她去玩兒了,那我干啥?”我問自己。她前腳剛走,我后腳就遛。跑到電腦房玩兒游戲。
誰知過了多久,奶奶回來了,奶奶問我鴨子還好著呢沒有。我說好著呢!在浴池里玩兒著嘞!奶奶走過去一看“啊——”。一聲尖叫從浴池里傳出來。我跑過去一看,天啊,鴨子,被、被淹死了!
我連忙給表姐打了個(gè)電話。不到五分鐘。表姐回到家說:“妹妹,鴨子怎么淹死的?”“我也不知道。∥乙恢痹陔娔X房玩兒游戲。難道有人把鴨子殺死不可?”
我在回家的路上,邊走邊想:鴨子到底怎么死的呢?這句話。在我的腦海里閃了一遍又一遍。
同學(xué)們,請(qǐng)你們告訴我鴨子為什么會(huì)被淹死呢?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的農(nóng)莊里有許多莊稼,就讓我來介紹一下吧!
首先映入眼簾的是一片棉花地,一大朵一大朵的棉花綻開了笑臉,讓人看著賞心悅目。穿過棉花地來到了茶園。一排排茶樹整整齊齊地排列著,從山腳下一直延伸到遠(yuǎn)方,不時(shí)聽到采茶姑娘歡快的笑聲。一條清澈見底的小溪,如同一條透明的`藍(lán)綢子,靜靜地從茶園的旁邊流過。來參觀一下我的牧場吧。牧場里有飛奔的駿馬、歡快的羊群,不一會(huì)兒,兩只蠻牛爭斗起來,牧場變得熱鬧起來。
你們知道我的農(nóng)莊在哪里嗎?它不在水里也不在陸地上,而是在天空中。那些白云就是我的莊稼,看管莊稼的就是太陽公公和月亮婆婆。
啊!天上的農(nóng)莊真美!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我的學(xué)校——登封市崇高路小學(xué),它具有智慧,美麗,和諧的品質(zhì),有我們聰明可愛的學(xué)生,還有漂亮,教導(dǎo)有方的老師。在我心中,我們的校園是最美麗的,它有個(gè)大大的操場,寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草,但最美的不是這些物質(zhì)上的,而是純真的友誼和濃濃的'師生情。
校園里種植了很多樹,風(fēng)一吹,樹葉就沙沙作響,好像在表演一場歡快的樂曲。校園還新增添了幾座雕塑,其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗,春天鳥語花香,夏天枝繁葉茂,秋天落葉沙沙,冬天白雪皚皚。
我們學(xué)校里的一切,也都是智慧的,它們都能以自己的智慧在無論多么惡劣的環(huán)境里好好成長,最后取得想要的結(jié)果,嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱鼍敖M成的;校園是動(dòng)聽的歌,因?yàn)榈教幨抢世实淖x書聲;校園是感人的詩,因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。
這就是我的校園,一個(gè)溫暖的校園,我愛我的智慧校園!
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