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四年級的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
大家都很喜歡畫畫,可是因為作業(yè)多,沒有時間畫。美術(shù)課雖然可以畫,時間卻少之又少,所以我想設(shè)立一個涂鴉節(jié),讓大家發(fā)揮想象,揮動手中的畫筆,畫出美麗的線條。
我想將這個美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日,讓這個歡樂的節(jié)日在開學第二天開始。這一天,所有人放下手里的作業(yè)、工作,拿起畫筆看見空白就畫。
大街小巷的人們身穿著白色的衣服,手拿著畫筆,帶上顏料,在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會弄臟它們。
8:00涂鴉節(jié)正式開始。所有人在墻上揮灑顏料,墻被畫得五顏六色,有可愛的小動物,也有抽象的線條,還有風景畫。墻上沒位置了,大家開始往別人身上涂,有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓,不一會所有人都成了大花貓,有的甚至全身都花了。最后,大家把剩下來的顏料往手和腳上涂,他們開始在地上創(chuàng)作,地上也變成了一幅特別的抽象畫。
設(shè)立這個節(jié)日不僅能讓大家放松,還能激發(fā)同學們在新的'一個學期的表現(xiàn)熱情,也能提高在作文中的想象力,這個節(jié)日多好啊!
四年級的作文300字 篇2
你看!窗外頑皮的小雨滴,像晶瑩剔透的小露珠,又像姐姐脖子上潔白無瑕的珍珠,一顆接著一顆,從云叢中跳下來,跳到了平靜的小河里,小魚兒嚇得藏到了水底;跌在了彎曲的馬路上,吵醒了睡夢中的馬路爺爺;躺在了碧綠的荷葉上,“嘀嗒、嘀嗒”縱身一躍,掉到了水中,泛起微微的波浪……
頑皮的小雨滴,攔住了我去輪滑的路,讓我只能在家里無耐地搭積木;頑皮的小雨滴,擋住了我去游泳的路,讓我只能在家里無聊地看電視;頑皮的小雨滴,阻止了我和媽媽去游樂場的'路,我只好在家里建造“縮小的公路”。
雖然小雨滴很頑皮,但小雨滴也有自己的優(yōu)點,它們能濕潤干涸的大地,讓大地盡情地喝水;它們能滋潤挺拔的大樹,讓樹枝在雨中歡快地舞蹈;它們能澆灌嫩綠的禾苗,讓禾苗茁壯地成長……
小雨滴真頑皮!淅瀝瀝,淅瀝瀝……瞧!頑皮的小雨滴唱著歌兒不知又躲到哪里去了?
四年級的作文300字 篇3
今天下午我準備把上午打好的作文發(fā)到66上去,我讓朱景輝來幫忙發(fā)一下作文,可他非但沒有把我的作文發(fā)上去,還把我辛辛苦苦打好的作文給刪除了。雖然他并不是故意的,可我還是很生氣;腦袋都快氣炸了,不過他很快想出了一個可以挽回而且不用費力的辦法——上網(wǎng)復制。我無奈的點了點頭。不過我總是覺良心上有些過意不去。
我們先去了百度,又去了小山屋66,作文到是有不少,可不是與我經(jīng)歷差太遠就是容易被拆穿,要不就是英文。好不容易找了一首詩還可以勉強過關(guān),但我又不經(jīng)常寫!鞍ァ彪y那。
后來我自己準備再照著作文本打一篇,可太費時間了,只好臨時默寫了一篇。我剛準備開使寫,讓他幫我想一想該怎么寫,那個可惡的朱景輝居然腳底抹油.逃之夭夭了。不過,他臨走的時候給了我一個忠告——不行就復制。
把我氣的要死,這個臭小子,干了錯事就開溜,下次絕對饒不了他。
我看了一下時間,打完這篇作文僅僅只用了二十分鐘——三十分鐘的.樣子。(我的打字水平提高了)
這個朱景輝可真夠可惡的!
四年級的作文300字 篇4
我的學校有一個學習公園,它是學校最美的地方。
春天,春姑娘用她那沙沙的聲音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把溫柔的春雨和溫暖的春風變成一枝畫筆,把綠色涂在草坪上,先涂成黃色帶點綠,然后涂成淺淺的綠,最后涂成很濃的綠。這時,遠方會飛來許多黑衣客人----------小燕子。夏天,草坪變得更綠了。我們就在草坪里聊天,玩游戲,腳下就像墊著軟綿綿的綠毯,舒服極了。秋天,草坪的綠色漸漸變黃色,綠色的草坪穿上了金裝。天上的白鶴成群結(jié)隊唱著歌兒向北方飛去。我們把垃圾和落葉揀出草坪,保持草坪的潔凈。冬天,北風呼呼地刮著。小草在風中搖來搖去,好像在說:大風,我不會怕你的,我要在冬天躲進土里孕育發(fā)芽,到了春天,我又可以穿新衣服了,我要堅持住。
看到這里,我忽然想起了一句詩:野火燒不盡,春風吹又生。它真堅強!我們都要向小草學習。聽老師說:草坪可以給我們提供綠的'色彩和美的環(huán)境,我們要保持草坪清潔,讓美永存。我的學校的草坪是最美麗的,我愛我的學校!
四年級的作文300字 篇5
在我的學校生活中,每天都會發(fā)生許多有趣的事情,比如說做花饃活動。
我們學校在2——4年級之間舉行了一場做花饃的活動,而我有幸參加了。
我來到了舉行這次活動的多功能教室后,找了一個位置坐下了,我的桌子上放了幾樣做花饃的工具,有小刀、梳子等等,可真是一應(yīng)俱全呀!
過了一小會兒,這次活動正式開始了,首先講臺上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識,我對花饃又有了深刻的認識。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識,就開始教我們做花饃了,我們這一回做的花饃是一條小金魚,十分有趣。
做金魚花饃的過程十分簡單,先是做金魚的餡兒,做好餡之后再做金魚的皮兒,金魚的'皮兒比較難做一些,我做了很久才做好,而且我做的皮還有些大,使得最后我做出來的金魚花饃看起來有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我,哇,自己做的花饃可真好玩呀,我都舍不得吃掉!
參加這次活動,不僅增加了我的知識量,還增強了我的動手能力!
四年級的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn),但我最喜歡的就是柿餅,這么好吃的東西,它是怎么做出來的呢?
下面呢就讓我這位小主人給大家介紹一下吧!柿子樹在春天時慢慢的突出了嫩芽,開著小黃花,隨著時間的流動,小柿子從黃花的下面悄悄的探出了頭,一天天的長大。一轉(zhuǎn)眼就到了秋天,柿子一天天從綠變黃,熟透的變成火紅,捏起來軟軟的`,這樣就可以吃了。但是如果要做柿餅的話,就需要硬一點的柿子。于是,大人們先把挑選出來的柿子外皮削掉,然后把它們串起來,掛在屋檐下自然風干。差不多一個月左右,便把它們拿下來,一個個捏扁,然后放進大缸里密封嚴,再等到霜降時,讓它們上面裹一層薄薄的霜,就是這層白白的霜,才使它會更加香甜可口,這樣,柿餅就做成了。我們老家的柿餅暢銷全國,人人贊不絕口。雖然柿餅很好吃,營養(yǎng)價值很高,但也不能多吃,更不能空腹吃。!家鄉(xiāng)的柿餅,我要把你推向世界,讓全世界的人都對你流連忘返!
四年級的作文300字 篇7
每個人都有自己的媽媽,我的媽媽是世界上最關(guān)心我的人。
她個子不高,圓圓的臉,笑起來是那樣的慈祥。有一件事令我難忘。
這是一個星期天的上午,媽媽輔導我復習英語。復習了一會兒,聽到樓下有人在玩,我的心就飛了出去,兩手托著腮幫發(fā)起愣了!岸《,你干嗎呢?”“丁丁,丁丁!薄班唬衣犚娏!聽見了!”聽見媽媽催,我不耐煩起來,把書翻的嘩嘩響,嘴里嘰哩咕嚕亂讀一統(tǒng)。媽媽見了生起氣來說:“剛說你兩句,你就這樣,難道在學校你也這樣嗎?”這時我的牛勁上來了,坐在那兒干脆什么也不干了!昂,你還生氣呢?我不管你了!眿寢屌つ樧吡。
第二天中午放學,媽媽把我拉到身邊語重心長地說:“你還想不想學英語了?”“想呀!”“那以后,學習時就不要貪玩,抓緊時間學習,學完了,可以痛痛快快的`玩,那多好呀。我們既然學,就要好好學,不能花了錢,什么也不會,那多冤呀!”媽媽,昨天是我不好,.惹你生氣了,對不起……”.說完我一頭撲進媽媽的懷里.。
媽媽是最了解我的人,也是最好的媽媽。我為有這樣的媽媽感到自豪和驕傲!
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