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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
平常，我們只贊頌美麗迷人的花朵，碧綠嬌嫩的小草，但有幾個(gè)人贊頌?zāi)遣赣f(wàn)物的泥土，有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了泥土之美呢？
花朵美麗，小草嬌嫩，可如果沒(méi)有著泥土的養(yǎng)育，沒(méi)有著泥土的栽培，又從哪里開(kāi)出來(lái)美麗的花朵，長(zhǎng)出來(lái)嬌嫩的小草？所以，在這里，我要贊頌?zāi)嗤林馈?/p>
泥土，哺育了人類，人類在泥土上撒上糧食的種子，泥土就開(kāi)始了養(yǎng)育人類，收獲后，糧食養(yǎng)育了人類，所以說(shuō)：泥土是萬(wàn)物之母。
泥土默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，不求功績(jī)，用自己的力量哺育著地球上所有的生物。泥土雖然沒(méi)有華麗的外表，只是黑黝黝的一片，但它的精神確十分值得我們學(xué)習(xí)。有一句話說(shuō)得好：“世界上偉大的東西，往往不是外表，而是內(nèi)在的精神�！�
我也十分欣賞有泥土這種精神的人。他們默默地工作在各自平凡的`工作崗位上，不怨辛苦，任勞任怨，從不埋怨別人，也從不嫉妒別人，默默地為別人，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力。
我贊美泥土，贊美它樸實(shí)無(wú)華的美；我贊美泥土，贊美它能容納萬(wàn)物，心胸博大的美；我贊美泥土，贊美它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的美。
四年級(jí)作文300字 篇2
我的同桌長(zhǎng)得真可愛(ài)!他的頭發(fā)烏黑烏黑的,質(zhì)地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的臉圓圓的，好似一個(gè)大足球，真好玩！他臉上的表情時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而歡樂(lè)無(wú)比。臉色是黃中帶黑的那種健康膚色，總之可愛(ài)極了。
最有特色的是他的眉毛。只見(jiàn)他的眉毛一邊談、一邊深，粗粗的、黑黑的、直直的，好像是用筆畫(huà)出來(lái)的，真奇怪！一對(duì)眼睛平時(shí)都好像是半睜半閉著、又小又長(zhǎng)；一旦有什么有趣的或是好玩的事，他的眼睛就一下子亮了起來(lái)，睜得大大的，充滿了希望。這是你才能看清楚他的.眼睛：?jiǎn)窝燮�，給人感覺(jué)挺聰明的；眼珠子圓圓的，像兩顆烏亮烏亮、閃閃發(fā)光的黑寶石，可有神啦！
他還有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戲的時(shí)候常常輸,被別人刮成這樣的吧?是,一定是的。再說(shuō)說(shuō)她的嘴唇，紅紅的、 厚厚的，解開(kāi)嘴一笑起來(lái)就會(huì)露出兩只大門牙，非常顯眼，可愛(ài)極了。至于他的耳朵嘛， 大大的，像寺廟里端坐著的佛祖的耳朵，讓人忍不住要去捏上一捏，可好玩啦！
我的同桌就是這么一個(gè)可愛(ài)的男孩，不好，被他發(fā)現(xiàn)了，現(xiàn)在正氣沖沖地朝我走來(lái)呢！我還是先撤微妙。一句話：溜之大吉！
四年級(jí)作文300字 篇3
親愛(ài)的懶羊羊：
你好！
最近過(guò)得還開(kāi)心嗎？自從我在《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片中認(rèn)識(shí)了你，我就像著了魔似的愛(ài)上了你！我去書(shū)店大量地購(gòu)買你的漫畫(huà)，還在電腦上下載了你的動(dòng)畫(huà)！
知道為什么嗎？你瞧，你的頭上有一個(gè)像大便形狀的東西，脖子上還總掛著一樣換色的東西。你唱歌時(shí)候的表情實(shí)在是太可愛(ài)了，眼睛一閉，嘴巴一張，那么投入，那么夸張，逗死人了！
有一天，我特意用橡皮泥捏成了你頭上的那個(gè)東西，然后放在頭頂，又把手電筒舉到嘴邊，當(dāng)做麥克風(fēng)，學(xué)你做出唱歌陶醉的樣子。這時(shí)我就是懶羊羊了，嘻嘻！
懶羊羊啊，知道嗎？我太喜歡你了，你總是快快樂(lè)樂(lè)的，一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有，所以每當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，只要一想起你，就會(huì)變得佷開(kāi)心，你都成了我的`開(kāi)心果了。
記得有一次，爸爸媽媽都去上班了，只有我獨(dú)自在家，恰巧這時(shí)還停電了，不能看電視；看書(shū)吧，房間又太暗，只有坐在那空想。忽然想到了你，我開(kāi)心地笑出聲來(lái)。我感覺(jué)你仿佛來(lái)到了我身邊，向我做著滑稽的動(dòng)作，還有唱歌時(shí)的表情，我再也不無(wú)聊了，再也不害怕了。謝謝你的陪伴，懶羊羊！
祝你越來(lái)越可愛(ài)，永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！
你最忠誠(chéng)的小粉絲：鄭鑫雨
5月23日
四年級(jí)作文300字 篇4
梅園就在我們學(xué)校對(duì)面，走到公園大門口最多也不過(guò)兩百米，可是我竟然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去玩一玩。
每天等車的時(shí)候，看見(jiàn)公園的白墻黑瓦以及古城墻般的大門，就想著里面到底是怎么樣的？
這天我終于大搖大擺地直接去了，因?yàn)槲覀兎偶倮病?/p>
沿著彎彎曲曲的小路，我隨意游蕩。雖然是寒冬臘月，但到處是綠蔭草地，還有“花兒朵朵”，反而使人有春意盎然的感覺(jué)。
公園里熱鬧非凡，空地上許多老年人在陽(yáng)光下喝茶閑聊，長(zhǎng)廊里不少人在下棋，亭閣內(nèi)幾個(gè)人在咿咿呀呀練聲；還有帶著嬰孩曬太陽(yáng)的，閉著眼聽(tīng)著錄音機(jī)里放歌的，圍著小樹(shù)林遛鳥(niǎo)的，一派和諧景象。
我登上石階，山上有座極小的`涼亭，本想歇一歇并從高處四下張望一番，可是里面竟然斜斜地躺著一個(gè)人。
下山后拐個(gè)彎便看見(jiàn)一座小木橋，還有層層疊疊的石壁，再過(guò)一條小徑，看見(jiàn)古色古香的房屋，又離進(jìn)口不遠(yuǎn)了。
公園很小，卻很精巧，我原本不知道身邊就有這么個(gè)好去處。
四年級(jí)作文300字 篇5
是中國(guó)三大水鄉(xiāng)之一，有一千多年的歷史。
周莊的入口有一個(gè)石牌坊，石牌坊上大書(shū)著“周莊”二字。踏著石板路，仿佛讓我進(jìn)入 了時(shí)空隧道來(lái)到了古代。石板路兩邊是用土筑成的土房，土墻是白的，房頂是用瓦鋪的，跟電視里的.一樣。
周莊有幾個(gè)景點(diǎn)一是戲臺(tái)，二是張廳，三是沈廳，我對(duì)其中的沈廳記憶最深。
沈廳的大門前有一個(gè)私人碼頭。大門上方有一塊匾，匾上大書(shū)著“沈廳”二字。進(jìn)入大門，會(huì)走到客廳�？蛷d十分寬敞，門檻有七尺。在古代再有錢的人也不能修九尺的門檻，因?yàn)檫@是皇帝的專權(quán)�？蛷d靠正墻的地方放著一個(gè)桌子，桌子上有一只瓶子和一個(gè)放官帽的器皿。桌子兩旁有兩把椅子�？蛷d后有一個(gè)庭院，庭院兩旁是人住的地方。正直走又到了豪華客廳，這里的擺設(shè)比客廳多。豪華客廳后有一個(gè)長(zhǎng)廊，順著走就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)廚房，廚房中有許多灶，還有一些不認(rèn)識(shí)的器具。來(lái)到飯廳，飯廳上有三個(gè)桌子，桌子上擺著“萬(wàn)三蹄”。
走出沈廳順?biāo)呔偷搅顺霭l(fā)點(diǎn)。
四年級(jí)作文300字 篇6
魏婕，你知道嗎，不是我不講信用，請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)。
上個(gè)禮拜一，我們約好禮拜天到你家看花。到了那天，我剛前腳踏出門，爸爸走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！薄皼](méi)寫(xiě)完作業(yè)就出去玩，這是什么學(xué)習(xí)態(tài)度？”我說(shuō)：“爸爸，我要去同學(xué)家，我答應(yīng)了她的，做人要講信用啊。”“你還答應(yīng)我寫(xiě)完作業(yè)再出去玩，你答應(yīng)我的事還沒(méi)做呢，那同樣你也沒(méi)講信用�！蔽壹绷�，說(shuō)：“爸爸，我晚上再做吧，您就讓我去吧，不然我們之間的友誼會(huì)破碎的`，就算我求您了嗎，求您了�！薄安恍�，做完作業(yè)再去。你一天就知道玩，還能做什么？”“哦。”我極不愿意的說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。等爸爸叫我的時(shí)候，我才如夢(mèng)初醒，一看，中午12點(diǎn)了。我急忙吃下午飯，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)完了作業(yè)，來(lái)找你，可你奶奶說(shuō)你出去了，我才回家。
到了學(xué)校，你對(duì)我說(shuō)：“你干嗎不來(lái)我家？”“我爸爸不讓我出去�！薄安蛔屇愠鋈ィ@是你的理由吧，我現(xiàn)在沒(méi)有你這個(gè)朋友了！”“你聽(tīng)我說(shuō)。”“我不想聽(tīng)你說(shuō)，你說(shuō)！”說(shuō)完，她走了。
魏婕，你能不能聽(tīng)我說(shuō)，不要這樣對(duì)待我，能不能聽(tīng)我說(shuō)……
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