實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總[4篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　今天我們班每個(gè)人都很興奮，為什么呢？因?yàn)橹炖蠋熞�給我們上一堂食物手工課——壽司。

　　下午一點(diǎn)，活動(dòng)正式開始。

　　我們以小組為單位，把小課桌拼成大方桌。準(zhǔn)備好場(chǎng)地后，各自拿出早已準(zhǔn)備好的材料。我準(zhǔn)備了米飯、海苔、香腸、肉松還有竹簾，加上我們組其他成員帶來的東西，真是樣樣俱全、應(yīng)有盡有。

　　朱老師給我們做了示范材料后，我們就開工了：首先我把竹簾放到桌子上，把它攤開；然后小心翼翼地取一張海苔放在簾子上；接著舀一勺米飯放在海苔上，均勻地把它鋪開。同時(shí)放上香腸條、肉松、黃瓜條、番茄醬；最后把它卷起來切，哪曉得一刀下去，海苔里的餡噼里啪啦地流了出來，第一次嘗試失敗。

　　第二次嘗試開始。前面步驟還是和第一次一樣，到最后一步，這次我用力按緊竹簾卷呀卷，哇！咋成了三角形？我趕緊使出九牛二虎之力把它整呀整，在同伴們的指點(diǎn)下，終于變成了一個(gè)壽司條。朱老師幫我把壽司條一塊塊切好，這次里面的餡真聽話，一個(gè)都沒跑出來。我還得到了朱老師的表?yè)P(yáng)，她說：“這次做得好，可以擺盤�！蔽乙宦�，心里樂開了花！

　　通過這次活動(dòng)，讓我嘗到了色味俱全的`壽司，增進(jìn)了與同學(xué)間的合作意識(shí)，更重要的是讓我明白了，做任何事，只要堅(jiān)持、只要用心就會(huì)成功。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，人人都離不開喝彩。因?yàn)楹炔誓苜x予人希望和信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們就送給了我一件珍貴的禮物——喝彩，讓我滿懷著希望堅(jiān)持到底。

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我要和五六年級(jí)的大姐姐比賽1500米長(zhǎng)跑。開始比賽了，我像離弦的箭一樣沖了出去，可沒跑多久，我的肚子就疼了起來。我手捂住肚子，想還有那么長(zhǎng)，現(xiàn)在就肚子疼，又這么累，干脆放棄吧！可是當(dāng)我向老師望去時(shí)，我看到了老師期待的目光，我又向同學(xué)們望去，他們都著急的看著我，大聲的喊著：“王鈺雯，加油，一定要堅(jiān)持住啊！你是最棒的……”聽著這平凡卻又意義深重的話，我心想：老師和同學(xué)們對(duì)我抱有那么大的希望，我不應(yīng)該讓他們失望。于是，我咬緊牙關(guān)向前跑去。

　　跑著跑著我就熱得滿頭大汗，再加上肚子疼，班主任老師看著我如此難受，便忍不住跑過來開始扶著我跑�？粗�老師這么支持我，我就松開老師的手繼續(xù)跑了下去，老師和同學(xué)們看到這一動(dòng)人的場(chǎng)面，激動(dòng)地為我鼓起掌來。

　　終于到了終點(diǎn)，我已經(jīng)累得筋疲力盡。同學(xué)們都跑過來，有給我捶背的，有給我端水的……我既感動(dòng)又羞愧：“對(duì)不起，我沒有取得第一名�！薄罢f什么呀，你雖然沒有取得第一名，但你在肚子疼的情況下，還能堅(jiān)持到底，你真棒！”同學(xué)們七嘴八舌地說。看著同學(xué)們關(guān)心的面龐，激勵(lì)的.話語，我感動(dòng)極了。

　　每個(gè)人都需要喝彩，需要?jiǎng)e人對(duì)你的鼓勵(lì)，這是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們多給別人一些喝彩，這樣我們的生活才能更加的美好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　放學(xué)時(shí)，我像往常一樣從小路走回家，可今天卻與眾不同。

　　當(dāng)我剛走到路口時(shí)，突然一輛汽車沖了過來，我趕快往回一跳，心里真是十八個(gè)吊桶打水??七上八下，我被這突如其來的車子嚇得魂飛魄散，前方緊接著就是“砰”的一聲，我想：肯定是撞車了。果然，從兩輛車中走出來了兩人，這時(shí)其中的一個(gè)說：“你怎么開車的，沒長(zhǎng)眼睛啊�！绷硪粋�(gè)說：“我怎么開，這還得問你呢，前面是綠燈呀!”“我告訴你，今天你不賠錢，你就別想離開這!”“什么，我賠錢?我還沒叫你陪呢!”……就這樣，他們你一句我一句的吵了起來，最后還差點(diǎn)動(dòng)了手。他們?cè)谀浅�，我們就倒霉了，原本就十分窄小的`小路唄兩輛汽車堵住是水泄不通啊，110來了才把他們拉走。我終于可以回家了。

　　到家后，我怎么也想不明白，大人們?yōu)槭裁茨敲粗匾曌约旱睦�益，而不為他人著想，就像今天的事，兩位車主只想這要另外一人賠錢，卻沒有注意到因?yàn)樗麄冊(cè)S多人都無法正常通行了。我希望大家以后遇到突發(fā)事件要為大家著想，不能因?yàn)橐患核嚼�，而耽擱大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我們是學(xué)生，我們的書包當(dāng)然也應(yīng)該整整齊齊的。而我們班的同學(xué)的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學(xué)出了個(gè)主意——曬書包。

　　同學(xué)們一聽要曬書包，個(gè)個(gè)都非常驚訝。有的同學(xué)的書包可亂了，很害怕，被同學(xué)看見了多丟臉呀；有的同學(xué)書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學(xué)的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學(xué)只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有�？磥磉@一次曬書包那可一定有驚無險(xiǎn)。

　　開始曬書包了，首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學(xué)，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對(duì)屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點(diǎn)兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

　　寫作業(yè)的'時(shí)候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時(shí)候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長(zhǎng)時(shí)間，我才找到我的詞語本和語文書。

　　通過這樣一個(gè)小小的活動(dòng)，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

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