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四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼乃哪昙�(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文1
在生活中，我感受過(guò)失敗的沮喪；勝利的興奮；回憶的甜蜜；憧憬的美好。但成功的喜悅總是讓我品嘗后回味無(wú)窮。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作舉辦了一次親子拓展活動(dòng)。其中的巖壁攀爬項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)。站著巖壁下，我抬頭一看，天��！又高又陡的巖壁，怎么爬得上去呀？但看見(jiàn)有好幾個(gè)個(gè)子比我矮小的同學(xué)都在嘗試攀爬。爸爸問(wèn)我：“要不要試試攀巖？”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！”我一個(gè)箭步地竄跑上去，讓訓(xùn)練員幫我系好安全帶，戴好安全帽。我穿戴完后，感到有一種無(wú)形的壓力籠罩在我的心頭�！拔視�(huì)成功嗎？”開(kāi)始攀爬了。我先左腳踩穩(wěn)了一塊突出的巖石，雙手緊抓上面的巖石，然后右腳也跟著蹬上去，借助左腳蹬右手攀的力量，我三步兩步就爬到了半山腰上，可到了幾步艱難的'地方，我卻怎么也爬不上了。
嘗試了好幾次都沒(méi)能成功，我的手腳已經(jīng)又酸又疼了，懸在了半空。這時(shí)，在地上觀看的媽媽大聲喊道：“不行了，還是下來(lái)吧�！薄安�，兒子，你一定能爬上去，不要放棄，加油！”另一邊卻傳來(lái)了爸爸鏗鏘有力的聲音。我往下看了看，在場(chǎng)的同學(xué)和家長(zhǎng)都為我鼓舞，打氣，此時(shí)的我信心又回來(lái)了。我擦了擦手上的汗，使出了渾身的勁，一鼓作氣爬上了頂端。頓時(shí)，之前的壓力和不安便煙消云散了，只剩下無(wú)窮的喜悅。
“寶劍風(fēng)從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)了這次攀巖，不但讓我嘗到了成功的喜悅，更讓我懂得做任何事情只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文2
時(shí)光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過(guò)了一年了，再看到蘊(yùn)萃大舞臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了四年級(jí)時(shí)，那次成功帶給我們的無(wú)窮喜悅。
四年級(jí)時(shí)，還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠鋵O山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的對(duì)手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。盡管要留下來(lái)排練一個(gè)多小時(shí)，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了班級(jí)吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。
沒(méi)有專業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來(lái)教了。一次，有一個(gè)動(dòng)作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都不會(huì)，這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個(gè)動(dòng)作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊(duì)形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。
盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會(huì)，特別是我。后來(lái)數(shù)量慢慢減少，只剩我不會(huì)了。
一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯(cuò)了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f(shuō)：“不對(duì)，要點(diǎn)兩下的.，你怎么只點(diǎn)了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒(méi)有對(duì)，老師怕耽誤時(shí)間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會(huì)犯xxx病，便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來(lái)雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來(lái)練，也就是為了我好，防止我到時(shí)候到舞臺(tái)上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù)，便堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會(huì)了。
后來(lái)，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過(guò)程中，我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也值得了。
成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺(tái)，我收獲了成功的喜悅。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文3
丹桂甜甜的氣息使我陶醉，漸漸地，它帶著我的喜悅飄進(jìn)我的記憶，讓我再次深切地感受到成功為我?guī)?lái)的喜悅。每次燦爛的臉上都洋溢著笑容，正如秋季柔和而不失溫暖的陽(yáng)光。但指導(dǎo)老師宣布的任務(wù)猶如晴天霹靂直擊我們的內(nèi)心。是的，是令人厭惡的趾壓板接力賽。
讓人來(lái)不及思索，剛站好位，裁判哨聲落下，各組的第一棒出發(fā)。與此同時(shí)，一片慘叫聲環(huán)繞操場(chǎng)，響徹云霄。我緊張地咽了口口水，與前面的隊(duì)員交換了一下眼神，她分明透露著恐懼。第一棒的結(jié)束意味著第二棒的開(kāi)始，但由于交接的失敗，紅白雙色的接力棒哐當(dāng)?shù)粼诘孛嫔�，我們的心猶如被提了起來(lái)，緊接著墜入深淵。但見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，奮力往前一跨，果然不負(fù)眾望地拉回了差距。時(shí)間是無(wú)情的，隨著下一個(gè)隊(duì)員越來(lái)越接近，我的耳邊只剩下機(jī)械的咚咚心跳聲。
我接過(guò)那根紅白相間的接力棒，把乒乓球往空中一拋，劃出一道拋物線，準(zhǔn)確地彈到了球板上。我迅速地一轉(zhuǎn)身，耳邊帶著呼嘯的風(fēng)聲，風(fēng)中夾雜著隊(duì)員們隱約傳來(lái)的加油聲。我心頭一暖，猛地吸氣，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是為我鼓勁。我?jiàn)^力加速，不料手中的'乒乓球竟不受控制了，挺著圓滾滾的啤酒肚，橫沖直撞，似喝醉了酒，搖搖欲墜。我下意識(shí)放慢了腳步，待乒乓球穩(wěn)定了下來(lái)，便又開(kāi)始提速。這時(shí)，腳底的疼痛隨之而來(lái)，陣陣刺痛。我把目光瞥向旁邊，見(jiàn)其他選手也是緊咬雙唇，面相猙獰。這同時(shí)也是在鞭策著我，我由小碎步換成了大跨步，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)望去。此刻，呼嘯的風(fēng)聲，耳邊的加油聲，乒乓球清脆的彈跳聲，有力的心跳聲融為一體。在最后一刻，我向前一躍，這一瞬間，所有疼痛都化為烏有，所有的付出都變?yōu)槭斋@。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文4
在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車，打乒乓球，轉(zhuǎn)呼啦圈，玩平衡車，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅――轉(zhuǎn)呼啦圈。
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和姐姐吃完飯，來(lái)到籃球場(chǎng)玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉(zhuǎn)起來(lái)了�？粗憬戕D(zhuǎn)著呼啦圈就像一只小巧玲瓏的'燕子一樣，于是我便對(duì)姐姐說(shuō)：“我想學(xué)呼啦圈�！苯憬愫芸斓拇饝�(yīng)了我。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉(zhuǎn)，唉!還不到一圈呢!姐姐告訴我，轉(zhuǎn)的時(shí)候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，并且你的腰要扭起來(lái)哦!我聽(tīng)了姐姐告訴我的秘訣更有信心能夠轉(zhuǎn)很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒(méi)想到只轉(zhuǎn)幾圈，還摔了個(gè)四腳朝天，原來(lái)是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)候還站不穩(wěn)，所以摔了個(gè)四腳朝天。我頓時(shí)開(kāi)始生氣了，我像火山爆發(fā)一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什么臭玩意兒?我不學(xué)了!”我雙手叉腰怒氣沖沖地說(shuō)�！拔�，別放棄，正所謂一分耕耘一分收獲嘛!”姐姐在一旁安慰我。經(jīng)過(guò)姐姐的一番悉心指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)呼啦圈。姐姐為了見(jiàn)證我有沒(méi)有學(xué)會(huì)，所以我和姐姐來(lái)了一場(chǎng)比賽。
開(kāi)始了，我和姐姐一邊轉(zhuǎn)圈，一邊凝視著對(duì)方，姐姐說(shuō)：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服氣地說(shuō)：“那不一定呢!”
漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來(lái)，到了最后，竟然還停了下來(lái)，倒在她的腳下�！耙亿A了，我嬴了!”我高興地蹦起來(lái)。這是多么高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文5
每一個(gè)人都想成功，成功是來(lái)之不易的，成功可以給我們帶來(lái)喜悅，成功更是無(wú)限的。
就在昨天，老師在上科學(xué)課時(shí)，給我們布置了一個(gè)十分難的技術(shù)活——做活字印刷術(shù)。
我首先拿出了壓在學(xué)校三天的胡蘿卜，結(jié)果一拿出就被“一掃而空”了，只給我留下了三十分之一左右，看來(lái)我的'胡蘿卜實(shí)在是太受歡迎了。
我想要：要是刻一個(gè)“洪”字，就要倒著寫(xiě)，很容易寫(xiě)錯(cuò)，我還是寫(xiě)一個(gè)“王”字吧！我先用尺子切了一小塊出來(lái)，再拿出我的“刻字專用工具”——剪刀。我刻出了一條巨大的裂縫，這時(shí)科學(xué)老師說(shuō)：“你們看，周詩(shī)涵已經(jīng)成功了三分之一�！蔽业那白缽堭┸幮÷曕止荆骸爸茉�(shī)涵有刻刀，如果我們有刻刀，早就好了。”“是啊，有什么了不起的�！蔽倚睦锵搿�
我正在仔細(xì)刻字，結(jié)果用力太大，胡蘿卜裂開(kāi)了。前功盡棄，無(wú)奈之下只好從頭再來(lái)。
我按照之前的方法又刻了一遍。這時(shí)，科學(xué)老師贊嘆道：“哇，周詩(shī)涵成功了！我看到你們都把這個(gè)字刻凹下去了，要把字突出來(lái)才行��！”“什么？”張皓軒一臉驚訝。我也只好從頭再來(lái)……
第三次，我發(fā)現(xiàn)張皓軒在刻“一”字，我才恍然大悟，也跟著刻了一個(gè)“一”字。這次我小心翼翼，加上“刻字專用工具”的加持下，我的速度和精確得到了巨大地提升。但就在我要成功的時(shí)候，我去上了個(gè)廁所，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)我的“一”字被我的同桌踩爛了，更雪上加霜的是科學(xué)老師說(shuō)還有五分鐘就下課了。
當(dāng)我看見(jiàn)別人都是“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”時(shí)，而我呢？卻“搟面杖吹火——一竅不通”。心里很不是滋味，但又能怎么辦呢？在最后五分鐘，我使出了九牛二虎之力，終于成功了。
人生就像一條無(wú)盡的道路，在道路中會(huì)有許多的絆腳石，只要微笑地面對(duì)它，我們就可以品嘗到成功的甜頭和勝利的喜悅。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文6
“人生就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一顆是什么味道”。的確，在人生道路上，我嘗試過(guò)各種不同的感受，但有一種感受我覺(jué)得是最甜的，那就是——成功的喜悅。
記得那一天，莊老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室宣布了一個(gè)消息：“過(guò)幾天天我們年段將舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我宣布一下參賽名單�！闭f(shuō)完，莊老師就一連說(shuō)了好幾個(gè)平時(shí)成績(jī)很優(yōu)秀的同學(xué)名字，“xxx楷”我愣了一下，一時(shí)還真沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，莊老師竟然說(shuō)了我的名字。我心想：不可能，以前老師可從來(lái)沒(méi)讓我參加過(guò)數(shù)學(xué)比賽呀，一定是在做夢(mèng)。于是，我重重地打了自己一巴掌，哇，臉上火辣辣地疼，原來(lái)這一切都是真的！等我緩過(guò)來(lái)一抬頭，只見(jiàn)同學(xué)們都齊刷刷地望著我，我的臉一下子就紅了，心里暗暗想：我一定得拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)，不然他們會(huì)嘲笑我的，老師也會(huì)對(duì)我失望的。接下來(lái)的幾天，我每天都在和數(shù)學(xué)題作斗爭(zhēng)。
日子一天天過(guò)去了，比賽的日子到了。下午第二節(jié)課，我和其他幾個(gè)人拿著筆和紙就出去了。走著走著，我不由得緊張起來(lái)了，手心冷汗直冒，本來(lái)短短的一段路，突然覺(jué)得好漫長(zhǎng)啊，我拖著沉重的步伐挪進(jìn)了考場(chǎng)。拿到考題，我快速掃瞄了一遍，這些題目在練習(xí)的時(shí)候我都做過(guò)了，小菜一碟，頓時(shí)心里也輕松了很多�？勺鲋鲋�，看到最后一題時(shí)，我傻眼了，似曾相識(shí)，可又毫無(wú)頭緒，這可怎么辦，這道題要是沒(méi)做肯定就得不了名次�？粗絹�(lái)越多的人都交卷了，我的手不停地抖著，額頭上也冒出了豆大的汗珠。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)：“心急是吃不了熱豆腐的，越是遇到困難時(shí)越要冷靜”。慢慢把心沉下來(lái)后，我想起了莊老師曾經(jīng)教過(guò)我們這種類型題目的'解題方法，于是，我列出了算式，又仔仔細(xì)細(xì)地算了一遍，最后信心十足地把答案寫(xiě)了上去。第二天莊老師上課時(shí)，笑瞇瞇地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“恭喜xxx楷同學(xué)在昨天的競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)�！甭�(tīng)完老師的表?yè)P(yáng)，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
這就是成功的味道，多么令人喜悅！
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文7
人生當(dāng)中有許多味道，然而這些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有咸的包含著一些催人淚下的故事；有苦的蘊(yùn)含著失敗的痛苦……可這次，讓我久久不能忘卻的卻是件成功時(shí)嘗到喜悅的事……
我是個(gè)活潑的女孩，人人見(jiàn)我都會(huì)猜想我一定是個(gè)體育特別棒的人�？烧l(shuí)也不知道，體育卻恰恰是我所有科目中最差的那一門�！鞍Γ@可讓我痛苦極了！”每當(dāng)我看到別人的成績(jī)報(bào)告單上打的都是“優(yōu)秀”時(shí)，我的心理就更難受了。于是我決心一定要讓我的跑步成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀！
魔鬼訓(xùn)練開(kāi)始啦！“努力，努力，再努力！”這句口號(hào)其實(shí)是我失敗前用來(lái)激勵(lì)自己的，“唉，都怪老天把我打造成了一個(gè)虎頭蛇尾而且天生與體育作對(duì)的人，讓?xiě)杏X(jué)這個(gè)毛病破壞了我的訓(xùn)練，這讓我叫苦不迭啊！”第一次失敗，我失落極了！只好去請(qǐng)教我的心理顧問(wèn)師——媽媽。
“每個(gè)人下決心時(shí)，都會(huì)嘗試到失敗的痛苦，然而堅(jiān)持不懈才是成功的王道，你要知道只有99分的努力加上1分的創(chuàng)意才是100分的成就�。 眿寢寭崦业念^意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我又再一次下定決心，決定從頭再來(lái)。為了這次訓(xùn)練，我還特意制定了一張計(jì)劃表，上面清楚的寫(xiě)著我應(yīng)該幾點(diǎn)起床，跑幾圈步啊等等。以后，我不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，都會(huì)按時(shí)起床、跑步。寒冬臘月我睡在被窩里十分暖和，一點(diǎn)都不想起床，可一想到我的計(jì)劃，我的決心，難道就要讓我這么多的.辛苦都付之東流了嗎？我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。盛夏酷暑里，炎熱的太陽(yáng)掛在頭上，汗水浸透了衣服，但我依然努力著。那幾個(gè)月里，我也曾想過(guò)放棄，可一想到媽媽的一番話，我又堅(jiān)持了下來(lái)�！俺晒α�，成功了，我成功了！”幾經(jīng)波折，我終于如愿以償?shù)墨@得了“優(yōu)秀”，那一刻喜悅的淚水滑過(guò)了我的臉龐。
從此，我不管再遇到些什么困難，都因?yàn)橛辛诉@次成功的喜悅，而從未放棄過(guò)。以后，我也會(huì)更加努力，向著勝利的頂峰出發(fā)！
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文8
拼裝玩具是我的喜好，因?yàn)樗軒臀覍?shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想。每當(dāng)我拼裝成一個(gè)工藝玩具，我都會(huì)沉浸在成功的喜悅中。
這個(gè)假期爸爸給我買了一套《野戰(zhàn)兵大組合》的拼裝玩具。這組玩具和以前的不一樣，沒(méi)有示意圖，只能憑借自身的想象去拼裝，設(shè)計(jì)程序也全靠自己動(dòng)腦子。
因?yàn)檫@套玩具零件實(shí)在太多太復(fù)雜，我只能把它堆砌在媽媽爸爸的那張兩米八的大床上進(jìn)行拼裝。我憑著以往拼裝積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，想出了它們大概的模樣，并且找齊了零件。剛開(kāi)始拼大合體的五名小將都比較順利，可到了拼五體合一的野戰(zhàn)兵時(shí)，困難就來(lái)了。我不知道哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的身子，哪個(gè)小將是野戰(zhàn)兵的手臂和腳，我正在犯難之際，突然想起我看過(guò)的'電視劇鎧甲勇士，頓時(shí)靈感來(lái)了。心想裝甲將軍又大又長(zhǎng)，應(yīng)該就是野戰(zhàn)兵龐大的身軀。觀察一番后，我將裝甲將軍后面的兩塊運(yùn)輸板拉開(kāi)，成了野戰(zhàn)兵的兩條大腿，再把裝甲將軍的車頭往兩邊掰成兩肩，里邊露出一個(gè)紅點(diǎn)，自然就是野戰(zhàn)兵的頭了。關(guān)鍵步驟解決了，一股勝利在望的喜悅一下子從心底涌出。我馬不停蹄繼續(xù)奮戰(zhàn)�？墒堑搅似词直鄣臅r(shí)候，問(wèn)題又出現(xiàn)了，將手臂裝上后卻不能前后擺動(dòng)，這是怎么回事？我陷入了沉思。拿起裝甲將軍仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)手臂的后面立著一門激光炮，頓時(shí)我就明白了。原來(lái)在裝手臂時(shí)，應(yīng)先把激光炮向后退，手臂沒(méi)有障礙，這樣才能前后擺動(dòng)。又一次破解了難題，我興奮得跳了起來(lái)！
經(jīng)過(guò)一番努力，巨人般的野戰(zhàn)兵終于拼成了！我喜滋滋的端詳著它，仿佛自己就是這位所向披靡的野戰(zhàn)將軍，左手拿著反彈盾，右手緊握核彈槍，噠噠噠……把前進(jìn)中的障礙一掃而光！
勝利了，勝利了，我又勝利了！哈哈哈哈哈……
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文9
每個(gè)人都有成功之日，有人身強(qiáng)力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計(jì)算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計(jì)算競(jìng)賽得第一。
那是在我上五年級(jí)的事了。那是在計(jì)算比賽后的一天，同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來(lái)上課�！斑恕＿恕币魂嚦林氐哪_步聲離教師越來(lái)越近。突然門推開(kāi)了，老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師坐了下來(lái)，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級(jí)排到了倒數(shù)第一，全班只有四人一百，下面開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。”聲音沉重而悲傷，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣�！皠⒅竞�99，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長(zhǎng)了脖子，看看試卷，感覺(jué)心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來(lái)“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，啊！疼，這不是在做夢(mèng)吧。我美滋滋地接過(guò)試卷，接過(guò)自己豐收的碩果，接過(guò)了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的'喜悅，眼前好象看見(jiàn)成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來(lái)。
“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開(kāi)了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見(jiàn)天空仿佛變的更加湛藍(lán)，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點(diǎn)頭微笑，大樹(shù)向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無(wú)比的快樂(lè)，又無(wú)比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。
這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無(wú)行的力量鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，使我更有信心地對(duì)待每次考試。
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文10
“我終于成功了！”我和隊(duì)員們躺在了草坪上，一齊地喊出了這句話。
四年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我們舉行過(guò)許多次足球比賽，我就是其中的隊(duì)員，最難的就是那次比賽了。
我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了足球場(chǎng)。對(duì)手已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，等待著我們的.到來(lái)，只見(jiàn)對(duì)手自信心滿滿，而我們已經(jīng)輸了幾場(chǎng)，沒(méi)有了自信心，看到了對(duì)手，都已經(jīng)垂頭喪氣了。
很快，雙方進(jìn)入了比賽。對(duì)方球員開(kāi)始向我們攻擊，他們一直互相傳球，傳球，球一直在他們的腳下動(dòng)來(lái)動(dòng)去，猶如一只舞動(dòng)的蛇，我們隊(duì)員豪無(wú)還手之力，對(duì)手一起腳，球打進(jìn)門，他們進(jìn)了一分。
他們已經(jīng)領(lǐng)先于我們了，我們瞬間感覺(jué)到事情的嚴(yán)重，迅速調(diào)整對(duì)策，互相傳球，互相接應(yīng)，互相解圍。一位隊(duì)員突然將球傳給了我，我起腳打門，然后一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方，球進(jìn)了！我們隊(duì)員歡呼雀躍，像中了彩票似的，歡呼完，又繼續(xù)進(jìn)行比賽，盡管拉回了比分也并沒(méi)有驕傲。
“加油，我們能贏！”我跟我的隊(duì)友說(shuō)道：“穩(wěn)住，加油！”
我們又來(lái)到了場(chǎng)上，相互使了個(gè)眼神，我趕緊跑到了角落等待著接球，球淘氣地跑了出去，穿越了許多對(duì)手差點(diǎn)被抓住，但淘氣歸淘氣，不過(guò)安全地來(lái)到我的腳下。
“快給我！”只見(jiàn)隊(duì)友飛速地向前跑去，我沒(méi)有多慮，因?yàn)槲蚁嘈潘�，我一個(gè)大腳傳給他。他接到球后一個(gè)轉(zhuǎn)身，然后繞過(guò)了對(duì)方，向右邊跑去，又突然往左邊跑，對(duì)方被他玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)他忽然不注意地出腳——球進(jìn)了，全場(chǎng)再次歡呼了起來(lái)……
落日是那樣的美麗，金黃色的陽(yáng)光映在了草地上這些熱血沸騰的少年上，顯得更加的美麗。
我們傻傻地看著那個(gè)寫(xiě)滿拼博，寫(xiě)滿青春的比分牌上——5：1！多么令人高興的比分��！我們努力著努力著，就是等著今天，我們成功了，是的，我們成功了。我們笑著，成功是多么美好呀！成功使我們感到快樂(lè)，使我們感到……
四年級(jí)我品嘗到了成功的喜悅作文11
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，需要我們努力創(chuàng)造。成功帶給我們喜悅與快樂(lè)，鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)，成功的喜悅是無(wú)限的。
那天中午午自修，正當(dāng)我們拿著書(shū)本假裝看書(shū)時(shí)，老師打了我們一個(gè)措手不及，給我們布置了一些非同尋常的.奧數(shù)題，讓我們得用二十分鐘來(lái)完成。我們個(gè)個(gè)都撓撓頭，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的。窗外的天空似乎都暗了些，好像被織女的連衣裙籠罩著。我拿出了算術(shù)本，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。前幾道題都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大路上悠閑地走著。突然，我就像被一塊絆腳石給絆倒了，重重地四腳朝天地摔在地上。這不可能，這題不應(yīng)該難倒我，這……不可……能！我又仔細(xì)地看了一遍這道題，發(fā)現(xiàn)這道題好像在我的記憶的長(zhǎng)河中流淌著。我向來(lái)就喜歡研究難的題目，猛然間，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題目就像一個(gè)小丑，故意調(diào)皮搗蛋，硬是不讓我探究。頓時(shí)，我一緊張，眉頭緊皺，竟把思緒給排亂了。正當(dāng)我想偷偷問(wèn)同桌這道題該怎么做時(shí)，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的老師兩眼虎視眈眈地盯著我。我霎時(shí)收住了口，心里默默一想：不能遇到困難的事就臨陣退縮，我們要臨危不懼。
我的心情漸漸平靜了下來(lái)，窗外鳥(niǎo)兒鳴叫著，草兒輕輕地“沙沙”作響，太陽(yáng)開(kāi)始綻放光芒。教室里鴉雀無(wú)聲，我又重燃決心，接著算。我按著題目給的條件，順藤摸瓜，終于算出了答案……頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)國(guó)家大事的感覺(jué)，我仿佛感到“小丑”向我投降了。
我真希望以后多遇到些這樣的事，讓我嘗到成功的喜悅。每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的快樂(lè)！
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