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書店四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的書店四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書店四年級(jí)作文1
今年暑假，媽媽帶我去了很多地方玩，我和姐姐很開(kāi)心，但我給大家推薦的是一家“樂(lè)子書店�！�
樂(lè)子書店在湘府文化公園幽靜的山邊。我們一下車就被書店門口的環(huán)境所吸引，青山綠水環(huán)繞著書店，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫，令人心曠神怡，我們漫步在石頭路上，樹(shù)林里許多鳥(niǎo)兒在自由自在歡快的飛翔著，高興起來(lái)，便唱起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。
書店一共有兩層，一層大廳有幾個(gè)高大的方形木柱子，上面設(shè)計(jì)了許多小書櫥。就像棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)，組成一片“書林，”“林”中播放著輕柔舒緩的音樂(lè)，讓人在閱讀時(shí)很容易就能集中注意力，也有很多錯(cuò)落有致擺放的小木凳，坐在這里讀書，真像是在林中閱讀��！
第二層是咖啡屋，布置得就像溫馨的家，有沙發(fā)和茶幾，墻壁書架和各個(gè)角落散發(fā)的'圖書，可以隨時(shí)拿一本連環(huán)畫，坐在沙發(fā)上看過(guò)夠，如果渴了、餓了，還可以在咖啡吧喝點(diǎn)咖啡，吃點(diǎn)兒甜點(diǎn)。
湘府路的這家樂(lè)子書店沒(méi)有一絲的擁擠和雜亂，仿佛是一座舒服的，充滿知識(shí)的城堡，在這里使人快樂(lè)，能在書的海洋里翱翔！
書店四年級(jí)作文2
天氣晴好，卻太冷，下午決定去逛書店。新華書店里依舊門庭若市，男女老少，圍攏在各類書籍前�？吹皆S多年輕的面孔，研讀各類圖書，讓我感覺(jué)壓力。知識(shí)型社會(huì)，不充電很快會(huì)落伍啊。一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩子，手里的兩本書讓我汗顏，一本巴金傳，一本隨想錄。思維類柜臺(tái)，有年輕小伙干脆坐在地上看邏輯。轉(zhuǎn)過(guò)中國(guó)歷史類柜臺(tái)，一個(gè)20來(lái)歲的`女孩子抱著本通史研讀，旁邊有位長(zhǎng)者看著各類雜書，時(shí)不時(shí)用自己裝訂的小本子作筆記。
花了近兩個(gè)鐘頭在書店里泡，感覺(jué)許多書的封面越做越精美，標(biāo)題也是一個(gè)比一個(gè)勾人眼球，拿在手里卻輕飄飄的沒(méi)有分量，打開(kāi)再看不但字體偏大，而且行距較寬，內(nèi)容更是空洞無(wú)味，卻動(dòng)輒要賣許多銀兩。這種現(xiàn)象最為泛濫的是經(jīng)管類題材的書籍。樓上樓下轉(zhuǎn)了幾圈，最終挑了邏輯、歷史、心理三本書，花了80大洋，心有些痛。轉(zhuǎn)念想來(lái)只是10美金或8歐元，而且知識(shí)無(wú)價(jià)，心理才得到平衡。
出門來(lái)，天色已晚，寒風(fēng)凜凜，旁邊錢柜里歌聲依舊。
書店四年級(jí)作文3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起床干嗎呢？原來(lái)是要去新華書店看書呀。
洗漱完畢后，我便帶著爸媽給我的二十五元錢出發(fā)了，繞過(guò)一條條馬路，跨過(guò)一道道街道，終于抵達(dá)書店了，進(jìn)書店后，只見(jiàn)我飛快地奔向一樓旁的小餐廳，只見(jiàn)我拿出十元錢，買了三串關(guān)東煮和一杯蘋果汁，干完了買東西這件事后，我便開(kāi)始選書看了，新華書店里的`書可多了，有科幻類的幻想王、漫畫類的動(dòng)漫和故事類的一千零一夜等等許多好看的書，使我很難做出選擇，經(jīng)過(guò)一番的“思想工作”后，我終天決定了，看漫畫類，只見(jiàn)我拿書到座位上，一絲不茍地看著。我一手拿著已涼了一會(huì)兒的關(guān)東煮，一手拿著書的一角，一邊看一邊吃著東西，看累了一會(huì)兒，又趴在椅上看，一會(huì)兒放在腿上看，千姿萬(wàn)態(tài)，悠閑極了！仿佛這是我的地盤，想怎么樣，就怎么樣，不一會(huì)兒，我就被深深地沉浸在了書的世界里，是啊，真不愧有一句名言：”書既是人類最好的朋友。_果然說(shuō)得不錯(cuò)呀！
難道跟“好朋友”在一起的時(shí)光不快樂(lè)嗎？！
書店四年級(jí)作文4
自從聽(tīng)媽媽說(shuō)杭州濱江開(kāi)了一家“最美書店”——鐘書閣，我就特別想去看看，暑假里，我終于來(lái)到了心心念念的書店。
一走進(jìn)鐘書閣的大門，我還是深深地被震撼了。我立即被書店純白色的立體空間所吸引，書架被設(shè)計(jì)成柱子的樣式，有序地散落在大廳之中。進(jìn)入這個(gè)空間，如同步入了一個(gè)閱讀森林，不同顏色的書籍組成了絢麗的圖騰，特別大氣。
離開(kāi)了“閱讀森林”，我來(lái)到了書店的.主體。整個(gè)書架都是靠著墻排列，中間留出一塊空地，放眼望去，根本望不到頭。棕色的書架略微有些傾斜，方便讀者拿書，特別人性化。隨意找個(gè)位子坐下，點(diǎn)杯飲料，在書中暢游，一定是很美好的事。
我最喜歡的就是童書區(qū)，進(jìn)入這塊區(qū)域，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話的世界，夸張的書架，各種充滿童趣的道具，游樂(lè)場(chǎng)也不過(guò)如此吧！旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車、熱氣球、海盜船，在這里都變成了書架。和媽媽打過(guò)招呼后，隨意地坐在地上，我迫不及待地看起了《可怕的科學(xué)》，立即沉浸在它生動(dòng)有趣的情節(jié)中。
在“最美書店”里，讓我更加喜歡閱讀。
書店四年級(jí)作文5
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都喜歡看書，我也不列外。我從同學(xué)那兒借了一本書，我讀得津津有味，可是，一天很快過(guò)去了，我只看了一點(diǎn)就被同學(xué)拿回去了。當(dāng)?shù)诙煳胰ソ钑r(shí)，他已經(jīng)借給了別人，我只好低著頭，走出去。
放學(xué)之后，我來(lái)到了書店里，剛一進(jìn)店門口，書店里已經(jīng)人山人海了，我擠過(guò)去，馬上拿起書看了起來(lái)，我津津有味的看著，不時(shí)還會(huì)發(fā)出一些聲音。慢慢的，人越來(lái)越少了，當(dāng)日光燈忽地亮了起來(lái)，不久，我的`身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，一位叔叔在叫我：“小同學(xué)，小同學(xué)�！蔽也胖酪呀�(jīng)是晚上了，才依依不舍的走出書店，回到家。
當(dāng)我回到家是已經(jīng)饑腸轆轆了，媽媽問(wèn)我：“你去哪兒了？”我回答：“去書店了，”媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后去書店或去哪里都要給家里打個(gè)電話告訴我們，我和你爸爸都擔(dān)心死了……”說(shuō)完，我只好低著頭走入房間里。作業(yè)寫完了，媽媽幫我盛了一大碗飯，我吃了起來(lái)。
我想：這不是我的錯(cuò)，要怪就怪書，它太入迷了，所以我讀書忘了回家。
書，是我們的精神糧食，也是我們不能缺少的東西，我要永遠(yuǎn)的交上這位知心朋友！
書店四年級(jí)作文6
又到了令人愉快的周六，在這個(gè)星期六的下午，我?guī)Я怂氖X來(lái)到了景宏書店。
走過(guò)了繁華的步行街，上了一道斜坡，永遠(yuǎn)就可望見(jiàn)“景宏書店”的招牌，聽(tīng)見(jiàn)街旁琴房的鋼琴樂(lè)器聲，我放快了腳步，疾步走進(jìn)“景宏書店”。
哇！人可真多呀，比我上周末來(lái)時(shí)的人多得多了：有人正在津津有味地看著書，有人在為發(fā)現(xiàn)了一本好書而高興，有人捧著一本漫畫書在那里哈哈大笑，而被圖書館人員示意不要在書店大聲喧嘩，有人正在書架邊挑這選那，舉棋不定......
我走進(jìn)了“少兒讀物區(qū)“，哈！《超級(jí)成長(zhǎng)版。冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》出版了！哈！我等了九九八十一天了！今日，天無(wú)絕人之“書“呀！嗯——除了買小虎隊(duì)書，還應(yīng)買點(diǎn)童話類書吧！那就開(kāi)選吧。
我的`眼睛急切地尋找，第一排。二排。嗯！這本不錯(cuò)！就這本了！下周看這些書足夠了，去買單啦！
走在回家的路上，我翻了翻幾本書。哇！我眼光真不錯(cuò)！趕緊趁走路看看！
“咚！“
哇疼！撞電線桿了，疼呀......
下星期，書店，再會(huì)！拜拜！
書店四年級(jí)作文7
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我迫不及待地向媽媽喊道。今天是我第一次去圖書館的“永正圖書”看看，興奮極了！
走到正門口，映入眼簾的是一匹淡黃色的'小馬，稱“千里馬”，是用瓷磚做成的。尾巴翹得老高，生動(dòng)極了！旁邊分別是咖啡廳和圖書館。我往圖書館望去，人可真多��！各種各樣的書整齊地?cái)[放在架子上，有笑貓日記，有……走進(jìn)去，拐角還有“兒童文學(xué)類”呢！數(shù)不計(jì)數(shù)，目不暇接。在旁還有賣學(xué)習(xí)機(jī)的，小朋友天天坐在上面玩。
我從兒童專柜那出了一本“淘氣包馬小跳——瘋丫頭杜真子”，我一直喜歡楊紅櫻的作品，其他的圖書館到處都是書，都沒(méi)有分類，害得我是能一個(gè)架子一個(gè)架子地找，而且一本都找不到。現(xiàn)在好了，“永正圖書”我想要的各各都有，再也不用找來(lái)找去找不到了。就在我沉浸在書的故事里時(shí)，一個(gè)銳利的叫聲打破了我的美夢(mèng)�！褒忊�！_我嚇得抬頭東張西望，原來(lái)是我的朋友：梁晨熙來(lái)了。我高興地跑上去向她介紹這家書店……
今天真開(kāi)心！一家新書店開(kāi)張了，我們?cè)僖膊挥脼榭磿氖虑槎鵁⿶懒耍?/p>
書店四年級(jí)作文8
書店，是個(gè)安靜的地方。有人問(wèn)了不是圖書館很安靜嗎？那個(gè)就錯(cuò)了，只要有書籍的地方就是安靜的地方。那里是書籍的'王國(guó)，更是愛(ài)看書的孩子們的樂(lè)園，讓我們一起去那優(yōu)美的世界吧！
媽媽就在書店上班，每個(gè)星期天我都跟著她去書店讀書。小孩兒買有趣的，大人買長(zhǎng)知識(shí)的，大家都喜歡來(lái)這里。
走進(jìn)書店，在大門右邊就是服務(wù)臺(tái)，左邊就全部都是書籍，在正前方有一個(gè)休息區(qū)，那兒有兩只會(huì)說(shuō)話的小八哥和小鷯哥。讀書疲倦啦，可以在這里喝喝茶逗逗它們，聽(tīng)媽媽說(shuō)近處是兒童區(qū)，遠(yuǎn)處就是大人們的書了。
我們?nèi)タ纯窗�。我�?lái)到兒童區(qū)，這里全是書架，里面全是密密麻麻的書。有各種教輔、有文學(xué)類、有漫畫類，有科幻類……我找到了一本有趣的書——《安徒生童話》雖然已經(jīng)看了很多遍了，但一看到賣火柴的女孩兒大年夜光著腳走，我的心都涼了；當(dāng)看到丑小鴨變成白天鵝時(shí)，我的心又跟著開(kāi)心起來(lái)……
一轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)候到了，我和童話里的人一起喜怒哀樂(lè)，忘記了炎熱，在這知識(shí)的海洋中度過(guò)了一天。媽媽要下班啦，她向我走來(lái)帶我回家，我只能戀戀不舍的回家了，讓我們愛(ài)上這里吧！
書店四年級(jí)作文9
我的愛(ài)好之一是每當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候讓我父親帶我逛逛書店。如果我有一段時(shí)間沒(méi)去書店了，我會(huì)全身不舒服，我的心永遠(yuǎn)在0+0。
當(dāng)我去書店的時(shí)候，我通常會(huì)去這些商店：紙城、書城、西北書店或者西北書店的和平書店。一般來(lái)說(shuō)，如果我想買鋼琴曲，我會(huì)先打電話給書吧。如果有的話，我會(huì)去書館買，因?yàn)樗容^近。如果沒(méi)有，我會(huì)畫空去紙上的城邦。
我一到書店，就跑到二樓，找了一摞我喜歡的書。至于找到舒勤，這成了我父親的責(zé)任。他只是找到了它，然后給我看了看。像我一樣摩擦有許多青少年在讀書，一些書店也提供一些人性化的小板凳。說(shuō)到假期，人們真的很擁擠。他們都是與時(shí)間賽跑的人，睜大眼睛，專心讀書。讀一兩個(gè)小時(shí)，然后選擇一兩本你最喜歡的書去買。
有時(shí)候，我在城邦和書店找不到我想買的書，所以我會(huì)去西北書店。雖然西北書店有完整的藏書，基本上能找到所有需要的'書，但根本沒(méi)有折扣。
在一個(gè)城市里，總有幾個(gè)人人都喜歡的書店，就像散發(fā)著知識(shí)的鉆石，鑲嵌在多彩的城市地圖中。
書店四年級(jí)作文10
今天難得媽媽有空，帶我去逛書店。
準(zhǔn)備完畢后，我們便出發(fā)了！路上花兒向我招手，小草向我問(wèn)好，一切都是那樣清新自然、生機(jī)勃勃。
站在門前，映入眼簾的是金光閃閃的四個(gè)大字——新華書店。新華書店坐落在解放路，萬(wàn)峰服飾廣場(chǎng)對(duì)面。
書店里可真靜啊！靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。“書蟲”們都在津津有味地“啃書”。我來(lái)到科普小書類柜臺(tái)前。打開(kāi)書一看：各種各樣的戰(zhàn)斗模型；琳瑯滿目的新發(fā)明，盡收眼底，使人愛(ài)不釋手。我又跑到文學(xué)類柜臺(tái)前，左看看右瞧瞧都是我愛(ài)看的書籍，有：安徒生童話、綠山墻的安妮等等。當(dāng)然也有我沒(méi)看過(guò)的書：海底兩萬(wàn)里，鋼鐵是怎樣煉成的……真想一下子都把它們看完。瞧！這邊還有家庭類，都是我媽愛(ài)買的.。我長(zhǎng)大后也要買，要不然怎么當(dāng)上一個(gè)家庭主婦呢？
“書蟲”們的神態(tài)各異，有的咬牙切齒，有的喜笑顏開(kāi)，有的目瞪口呆，有的氣定神閑�！八眰兌汲两跁暮Ｑ罄锿藭r(shí)間，也忘了自己。
每去一次書店，就像是一次旅行。若是爬山，那書便是山頂?shù)钠�；若是航船，那書便是迎風(fēng)的帆；倘若是滑雪，那書便是腳下的冰刀。
書店四年級(jí)作文11
“準(zhǔn)備好了嗎？”“好的！走吧！”我們興奮地出發(fā)了。畢竟這是我第一次去書店。我小小的心里充滿了激動(dòng)。
我看了看書店，驚呆了。直到我媽給我打電話，我才回過(guò)神來(lái)：“拿50塊錢，買幾本書。我五點(diǎn)來(lái)接你！”“哦！”我簡(jiǎn)單的`回答了一句，然后和賈信像一只從籠子里出來(lái)的鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了新華書店。那一刻，我覺(jué)得自己打破了吉尼斯世界短跑紀(jì)錄。
“哇！好多書！”我一跑上樓，賈家欣就異口同聲地說(shuō)了這句話。的確，這里有很多書。剛看到的時(shí)候下巴都快掉下來(lái)了，嘉信只有鏡框沒(méi)有鏡片的眼鏡都快掉地上了，因?yàn)闀嗔恕?/p>
我好不容易抓到一把椅子，就和賈信坐在上面，津津有味地看著書。
北京時(shí)間：17點(diǎn)整，我的手表響了。我只好不情愿地把書放回刺眼的書架上，新華書店成了我知識(shí)的寶庫(kù)。
書店四年級(jí)作文12
清晨，天空剛露出魚肚白的顏色，我和媽媽就起了床，收拾完畢，早早來(lái)到了書店。
我和媽媽名為“大小書迷”。（爸爸的語(yǔ)言）。這不，我和媽媽等了好一會(huì)兒，書店才開(kāi)了門。我和媽媽迫不及待的看起了各自喜愛(ài)的書。
我到了“小說(shuō)類”的`書架旁�！断晒牌婢墶�、《古劍奇譚》、《盜墓筆記》等一本本好看的書映入了我的眼簾。我完全把媽媽的“多看點(diǎn)有知識(shí)性的書，別看小說(shuō)”的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。
當(dāng)我舉棋不定時(shí)，我突然看見(jiàn)同班同學(xué)馬志，抱著三本笑話書《豌豆》、《阿衰》、《父與子》津津有味地看著。他微笑著，眼里閃爍著喜悅的光芒�？磥�(lái)他是個(gè)笑話迷呀！
我也挑了一本《最后的學(xué)徒》恐怖小說(shuō)看了起來(lái)。我暢游在書海里，抬起頭，媽媽在看什么呢？她一會(huì)兒雙眉緊鎖，進(jìn)入了沉思，仿佛看不懂的樣子。一會(huì)兒又被故事里的情節(jié)感動(dòng)地淚流滿面。
一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在看書，他專心致志地盯著書上面的小字，瞪大眼睛，好像生怕漏了什么�！翱磥�(lái)愛(ài)看書的人真不少呀！”我想。
人們都在看書，我也低下頭看了起來(lái)。書像一葉小舟，載著我向那波濤滾滾的知識(shí)的大海緩緩駛?cè)ァ?/p>
書店四年級(jí)作文13
星期五的晚上，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽帶著我去逛書店。走出門外，一陣?yán)滹L(fēng)夾著雨絲迎面吹過(guò)來(lái)，我禁不住打了一個(gè)哆嗦。
書店位于東風(fēng)劇場(chǎng)對(duì)面，劇場(chǎng)門口的霓虹燈在雨霧中閃爍著五顏六色的光，把街對(duì)面“書店”兩個(gè)字映照的格外清晰。書店里冷冷清清，只有賣書的'叔叔在低頭看書，看見(jiàn)我們走進(jìn)來(lái)，他滿臉笑容地站起來(lái)。書柜里擺滿了各種各樣的書，每本書都用可愛(ài)的目光望著我，好像希望我把它們都買下來(lái)。我停留在少兒類那兒，一本一頁(yè)地翻著看。突然，一本手工制作玩具的書吸引了我，我看得津津有味舍不得放下，便請(qǐng)求媽媽買下這本買下來(lái)，可是媽媽拿著幾本試題書說(shuō)：“只能給你買與考試有關(guān)的書�！薄暗沁@本書可以開(kāi)發(fā)智力，鍛煉動(dòng)手能力！”我極力和媽媽辨解著。聽(tīng)見(jiàn)我們的爭(zhēng)論聲，書店的叔叔笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“這小女孩挺愛(ài)動(dòng)腦筋的，現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，當(dāng)家長(zhǎng)的不能光注重考試成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，抬頭用渴求的眼光望著媽媽。最后，媽媽終于同意買下了這本書。
我高高興興地走出書店，感覺(jué)雨絲絲滴在臉上非常的舒服，于是把小雨傘遞給媽媽，一邊走一邊看，險(xiǎn)些摔了一跤，媽媽又好笑又好氣地說(shuō)：“走路不能看書！”
書店四年級(jí)作文14
正月初八的下午，我和媽媽一起來(lái)到了新華書店。
一進(jìn)大門，我就被眼前的情景震住了。這天既不是雙休日，天空還下著雨，可是愛(ài)讀書的人還是這么多，無(wú)論是小朋友，還是成年人都聚精會(huì)神地看著書。
我們首先來(lái)到了兒童書籍柜臺(tái)。這里真熱鬧！小朋友們有的坐在板凳上看書，有的站著看書，還有的不管三七二十一就坐在地板上看書。我很快地加入其中，先后挑選了《三國(guó)演義》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》和《游戲中的科學(xué)》三本書。為了更好地迎接新學(xué)期的到來(lái)，我們接著來(lái)到了教材輔導(dǎo)書籍柜臺(tái)。這里的`小朋友倒不是太多，而家長(zhǎng)卻是川流不息，都是為自己的孩子購(gòu)買圖書，我不由想到一句話：可憐天下父母心！媽媽也幫我買了《名師點(diǎn)撥》和《課外閱讀》。
走出書店，看著滿袋的圖書，心里可美呢！
書店四年級(jí)作文15
夏天的天氣總是變幻莫測(cè)的，前一秒還是藍(lán)天白云，下一秒?yún)s已變?yōu)闉踉泼懿剂�，雨點(diǎn)豆粒般的灑下。
在書店里，徜徉于書架之間，目光跳躍著在一本本書脊上，偶爾停下，抽出一本，隨意的翻看，但大多數(shù)都是慢慢摩挲著書面，咬著下唇躊躇一會(huì)兒，便小心翼翼將書放回。
外面還在下著雨，泛著點(diǎn)濕冷，“滴滴答答”的聲音不絕于耳；屋內(nèi)只有屋頂?shù)木薮蟮跎仍谖宋俗黜懸约白x書人不時(shí)的翻書聲，其他便幾乎沒(méi)了聲響。連我也被這靜謐的氛圍感染，不忍去破壞。
明晃晃的燈光與屋外陰暗的天色形成了鮮明的對(duì)比，一個(gè)光明，一個(gè)黑暗。
我承認(rèn)，書店是能體現(xiàn)一個(gè)城市精神文明的地方，也是最能給人遐想的'地方。因?yàn)橛袝形淖�，有善惡，有美�?.....我甚至在想是否下一個(gè)拐角，就能邂逅一本找了很久的書；或者在某個(gè)古老的書櫥里，能找到一本改變命運(yùn)的魔法書；甚至遇見(jiàn)那個(gè)你最想遇見(jiàn)的人。
書是最奇妙的，而書店便是集合著這些奇妙的地方，所以，我相信，一切美妙的事都可以在書店里相逢。
愿你也一樣，我的朋友......
書店四年級(jí)作文16
今天難得媽媽有空帶我去書店。
準(zhǔn)備完畢，我們就出發(fā)了！路上花向我招手，草向我打招呼。一切都是如此新鮮、自然和充滿活力。
站在門前，迎接你的是金光閃閃的四個(gè)大字——新華書店。新華書店位于解放路，豐丸服裝廣場(chǎng)對(duì)面。
書店里好安靜！太安靜了，你可以聽(tīng)到一根針落地的聲音�！皶x”正津津有味地吃著他們的書。我來(lái)到科普書柜臺(tái)。翻開(kāi)書看：各種戰(zhàn)斗模式；令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛(ài)不釋手。我又跑到文學(xué)柜臺(tái)，左看右看我最喜歡的書，比如安徒生童話，綠山墻的安妮等等。當(dāng)然也有我沒(méi)讀過(guò)的書：《海深兩萬(wàn)里鋼是怎么煉成的》……真想一口氣讀完�？炜�！這里有家庭，我媽愛(ài)買。長(zhǎng)大了想買，不然怎么當(dāng)家庭主婦？
“書蟲”有不同的表達(dá)方式，有的咬牙切齒，有的面帶微笑，有的目瞪口呆，有的冷靜。“it”人沉浸在書的海洋里，忘記了時(shí)間，忘記了自己。
每次去書店，都像是一次旅行。爬山的`話，書是山頂?shù)钠鞄�；如果是船，書就是風(fēng)中的帆；如果是滑雪，那書就是你腳下的冰刀
書店四年級(jí)作文17
暑假的一個(gè)上午，大概有三十多度左右，太陽(yáng)烤得地面發(fā)燙。我在外面學(xué)完作文后急匆匆地跑到了對(duì)面的紅鼎國(guó)際a座。我邊跑邊看手機(jī)：10點(diǎn)28分，時(shí)間可能有一點(diǎn)緊急，我加快了步伐。我這么著急，大家應(yīng)該都以為我要去赴約或者去玩吧！其實(shí)不是這樣的，我正預(yù)備去新華書店看書呢！
來(lái)到書店門口，我感受到了書店“標(biāo)志性”的極度冷氣，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我跨著大步走到書架前，純熟地取下查理九世，又走到原來(lái)的老地方看書。
我坐在椅子上，雙手捧著書。書中出色的內(nèi)容讓我自己屏蔽了外界的'所有干擾。我的眼睛盯著書上的每一個(gè)字，每一幅圖，每一個(gè)扣人心弦的地方。當(dāng)主人公墨多多被黏土怪黏上時(shí)，我不禁為他擔(dān)心；當(dāng)看見(jiàn)婷婷他們及時(shí)趕到時(shí)，我心里的那塊大石頭也終于落了下來(lái)。我滿心期待地書帶給我的奇妙感受。它，就像我的朋友一樣，在成長(zhǎng)的道路上一直伴我同行！
當(dāng)爸爸打來(lái)催促的電話時(shí)，我看了看手機(jī)：啊，竟然6點(diǎn)了！望著窗外格外昏暗的天空，燈火通明的街道，我想著：雖然現(xiàn)在已是傍晚，但我心中卻似乎升起了一輪明月！
我愛(ài)書，書是我的朋友，它將伴我成長(zhǎng)！
書店四年級(jí)作文18
同學(xué)們，你們喜歡書嗎？有個(gè)地方，那里不僅環(huán)境好，還很安靜，是個(gè)值得去的好地方，那個(gè)好地方就是新華書店。就讓我來(lái)一一介紹給你們吧！
走進(jìn)新華書店的大門，首先映入眼簾的就是那一根根高大的柱子，柱子上釘著很多放滿圖書的書柜，就像一棵棵粗壯的`大樹(shù)，組成一片名副其實(shí)的“書林”。“書林”里有很多小板凳，是為人們看書時(shí)準(zhǔn)備的，穿過(guò)“書林”，就能看見(jiàn)一個(gè)被藤蔓包裹的書屋。
走進(jìn)書屋，就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)人都精心地品讀著喜歡的書。他們一會(huì)兒張著嘴巴，滿口驚訝；一會(huì)兒瞪著眼睛，豎起眉毛；一會(huì)兒瞇瞇地笑著。他們暢游在書的海洋里，汲取知識(shí)的養(yǎng)分。盡管書屋里人很多。但是書屋里依舊仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。
書店的一角，有一家咖啡店，人們休息之余可以在這兒打個(gè)盹兒，還可以吃些甜點(diǎn)，喝些飲品，就你溫馨的家一樣。
新華書店沒(méi)有一絲擁擠和雜亂，仿佛是一座知識(shí)的城堡。我即使走出了書店，書店里的各種畫面還依舊在我眼前浮現(xiàn)，令我流連忘返。你們也過(guò)來(lái)取得“真經(jīng)”吧！
書店四年級(jí)作文19
浙江省紹興市紹興市兒童藝術(shù)學(xué)校六（1）班金小逸冬夜逛書店，給人的感覺(jué)是一個(gè)寒冷的季節(jié)。
窗外的一片葉子無(wú)力地從樹(shù)上掉下來(lái)，在半空中旋轉(zhuǎn)。冷風(fēng)一吹，它就迷路了。冬天的夜風(fēng)有一股寒意，讓人不寒而栗。
昏黃的路燈照在樹(shù)上，參差的影子像幽靈一樣落下。去書店的路不遠(yuǎn)，就在少年宮旁邊。我想在里面暖和一會(huì)兒。
不出我所料，一進(jìn)書店大門，我就被一股暖流包圍了，不僅僅是因?yàn)榕目照{(diào)，還因?yàn)闀芘?/p>
書里有黃金珠寶，書里也有美玉面包。最重要的是知識(shí)的無(wú)窮。身處書林，讓人頭腦清醒，心情愉悅。拿起一本書咀嚼。也有自己的味道。散文的美，小說(shuō)的刺激，詩(shī)歌的`簡(jiǎn)潔，把讀者帶到了書的意境，仿佛世界上只有人，只有書。拿起一本書《精品隨筆》，放不下，盯著看，有種身臨其境的感覺(jué)。如果我餓了，那本書就是饑餓的面包；如果我累了，書就是一個(gè)舒服的枕頭。泡在書里一兩個(gè)小時(shí)是常事，但已經(jīng)是晚上了，我要“回家”
總之，我愛(ài)書，自稱“書蟲”。這個(gè)外號(hào)不算太多。
書店四年級(jí)作文20
今天，我去逛書店，一進(jìn)書店里面早已擠得水泄不通，不過(guò)大家都很遵守秩序，逛書店。書店里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的翻書的聲音，偶有小聲的交談就被書店的阿姨用眼神制止了。書店里除了老人、家長(zhǎng)最多的還是孩子，這不我跟著一群小朋友很快就找到了少兒圖書區(qū)。
少兒圖書區(qū)琳瑯滿目的書讓我目不暇接，不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書，書的.封面上是一個(gè)淘氣的小男孩，書名是《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》，這本書講的是一個(gè)名叫湯姆的小男孩，他頑皮、勇敢、富于幻想，一心渴望自由自在，于是他和他的朋友們一起開(kāi)始了歷險(xiǎn)，這個(gè)故事吸引了我，我情不自禁地讀了起來(lái)，媽媽看我很入迷地看著書，輕輕地說(shuō)，“實(shí)在喜歡就買回去吧�！苯又矣址喠似渌臅�，每本書都讓我愛(ài)不釋手，科學(xué)知識(shí)書讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美術(shù)繪畫書給我美的享受，童話故事讓我很神往，真想把書店搬回家��！
時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了三個(gè)小時(shí)，我又挑了幾本書才依依不舍地離開(kāi)了書店。我愛(ài)逛書店是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書，書給了我知識(shí)和力量，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
書店四年級(jí)作文21
假日時(shí)好無(wú)聊哦！因?yàn)椴荒芸措娨暎膊幌胨X(jué)，我的人生好黑白喔，就在這時(shí)媽媽媽走來(lái)說(shuō)：「要不要去書店��？」此刻我的眼睛發(fā)光，心里想：我的人生有救了，于是我抱著快樂(lè)的心情和媽媽走了。
到了書店我彷？房吹攪艘淮篤？的`書正在歡迎我，可是站在一旁的結(jié)帳人員，好像在說(shuō)：“買吧！買吧！”的樣子，再往？e面走，媽媽立刻拿著？閻眉已e的書，想著如何讓家？e更漂亮，也讓自己更有成就感的方法，而我呢就到有文具的地方，看看有什么新奇的自動(dòng)筆和漂亮的原子筆。在那我搜尋到有人一邊看笑話，一邊開(kāi)懷大笑，還有人看著算命的書，算著自己的命運(yùn)，更有一臉不是很高興的服務(wù)人員一邊收書，一邊碎碎念著，附近則有一位像小偷一樣的老板在店？e走來(lái)走去，好像隨時(shí)會(huì)撲過(guò)來(lái)的大野狼呢！
我曾經(jīng)看過(guò)一本書叫《老人與�！罚@本書中以大海和魚比喻生活中的挑戰(zhàn)，以老人的堅(jiān)持，展現(xiàn)生命的尊嚴(yán)，所以“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�，這句話是要我們能以信心、希望和勇氣面對(duì)所遇到的困難，所以書可以教我們?cè)S多事，也可以了解很多我們不知道的事，故大家多往書店跑吧！
書店四年級(jí)作文22
上完英語(yǔ)課，我爸媽帶我去書店買書。一進(jìn)門就看到無(wú)數(shù)的書，眼花繚亂。我趕緊跑到童書那里，開(kāi)始挑選。我是一排排看的，因?yàn)橄矚g的書太多了，只能選最好的。走了幾次還沒(méi)決定買哪幾個(gè)。
時(shí)光流逝。我不知道該買什么。當(dāng)我走到第三排的時(shí)候，我看到了我最喜歡的馬曉曉出版的一本新書。我想都沒(méi)想就拿了下來(lái)。在這個(gè)書的世界里，我選了六本書。這個(gè)“菜”足夠我吃一個(gè)暑假，不用一直餓著。
媽媽的話：瑞喜歡看書。在過(guò)去的兩天里，他已經(jīng)讀完了兩本書。他還說(shuō)下周要去書店。我怕她會(huì)巡書，讓她說(shuō)看完之后的感受。小家伙說(shuō)得好。他還給我看了他最喜歡的段落，告訴我他的理解和感受。我聽(tīng)了很高興，答應(yīng)她只要表現(xiàn)好就可以帶她去買書。
這篇日記是芮日記的`最后一篇日記。又一篇日記寫完之后，芮看完依然有成就感。原來(lái)每天寫日記可以寫下那么多美好的東西。長(zhǎng)大了，覺(jué)得童年的回憶就在眼前。我讓芮寫了一年多的日記。在這一年里，第一件事就是鍛煉他的文筆，因?yàn)槿沼洉r(shí)間長(zhǎng)了，堅(jiān)持不懈，碩果累累。日記也可以表達(dá)感情和悲傷。畢竟記憶會(huì)褪色，但日記會(huì)給我們留下痕跡。
書店四年級(jí)作文23
今天是星期天，媽媽帶我去逛新華書店。
我們剛進(jìn)書店，一陣空調(diào)的涼氣，迎面吹來(lái)。啊！放假了，來(lái)看書的人可真不少呀！大廳里人頭攢動(dòng)，書架上擺滿了各式各樣的書籍，整整齊齊，錯(cuò)落有致。書店分兩層，第一層是音響光碟，第二層則是文具和其他各類書籍，什么文學(xué)名著，軍事知識(shí)……真是應(yīng)有盡有。
我早就等不及了，沒(méi)等看完，就迫不及待地來(lái)到了兒童文學(xué)專柜前，抓起我愛(ài)看的書翻起來(lái)。我翻翻這本，看看那本，覺(jué)得每一本都十分精彩，令我愛(ài)不釋手，反而拿不定主意了。忽然眼睛一亮，一套向往已久的.“陽(yáng)光姐姐小書房”，我趕忙拿起，仔細(xì)翻看，《單翼天使不孤單》，《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》……這名字一看就想讀。我津津有味地看起來(lái)，書中一個(gè)有一個(gè)，環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)，深深地吸引了我。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我想著了魔似的站在那里，癡癡的看著，連腳站酸了都不覺(jué)得。
這時(shí)，媽媽來(lái)喊我了，我如夢(mèng)方醒，忙拿著選好的書，回家了。
我喜歡逛書店，更喜歡看書。
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