老鷹捉小雞作文四年級(jí)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞作文四年級(jí)，歡迎大家分享。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)1

　　今天下午，操場(chǎng)上今非昔比的熱鬧，原來是四三班可愛的學(xué)生們?cè)谕胬销椬叫‰u。

　　只見男、女生分為兩隊(duì)，我本想當(dāng)雞爸爸，保護(hù)我的“雞寶寶”，可大家卻紛紛指向了王景巖，而這次的老鷹可是由一個(gè)強(qiáng)力的.同學(xué)扮演，他就是小亮。

　　游戲開始了，老鷹首先開始反復(fù)橫跳，一左一右。而雞爸爸也努力地伸著雙臂，保護(hù)雞仔。突然老鷹向左一跳，而王景巖也跟著白左一跳，但小亮卻邪魅一笑，并瞬間向右一跳，然后一個(gè)飛撲，直接抓住了最后面的倒霉蛋，緊接著又一個(gè)飛撲，又抓了兩位同學(xué)。而在倒數(shù)第四位的我拍著胸脯長(zhǎng)嘆一口氣，說道："“嚇?biāo)缹殞毩�！”這時(shí)前而開始神龍擺尾。原來老鷹在一左一右的繞圈子，但雞爸爸也不是吃素的，他頓時(shí)把雙臂張開，步子也扎的緊緊的，但在小亮眼里，他也只是一只更大更胖的小雞罷了。但這次他范了一個(gè)嚴(yán)重的失誤，一下子就撞在了王景巖的身上，游戲結(jié)束了。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，同學(xué)們背上書包，與親愛的閆老師一同出了校們，回了家，我想，應(yīng)該所有同學(xué)都會(huì)在夢(mèng)鄉(xiāng)中，回味這場(chǎng)游戲吧。而我，也隨著勝利的喜悅，做起了美夢(mèng)。

老鷹捉小雞作文四年級(jí)2

　　“叮鈴鈴�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們像小鳥似的飛出教室，來到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的`游戲。大家用一種方法選出了“母雞”和“老鷹”。我正好排在了最終面。

　　開始玩了，“老鷹”小婧撲撲翅膀朝“小雞們”撲去，“母雞”陳欣展開雙翅拼命保護(hù)著“小雞們�！薄袄销棥迸艿綎|“母雞”就跟到東�！袄销棥弊叩轿�，“母雞”就頂?shù)轿鳎�眼睛死死地盯著“老鷹”。因�(yàn)椤袄销棥币苿?dòng)的時(shí)候太快了，我在后面被弄得暈頭轉(zhuǎn)向，最終我被甩出去，我拼命叫著：“伙伴們，我掉隊(duì)了，快來救救我呀!”這時(shí)，“老鷹”已經(jīng)向我猛撲過來了，我站起來一閃，“老鷹”捉不著我了，“老鷹”不甘心，還追著我。不管她怎樣追也捉不著我。我跑累了就站在那兒，她比我還累就跑去捉別的小雞了。“老鷹”捉我的時(shí)候“母雞”放松了警惕，所以狡猾的“老鷹”忽然從小雞背后撲了過去，最終捉住了一只“小雞”�？蓱z的“小雞”大聲叫著“媽媽，快來救我呀!”“母雞”眼睜睜地看著自我的“孩子”被“吃掉”，悲痛極了!

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，大家?guī)е鴼g樂的心境跑進(jìn)教室。

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