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四年級(jí)記事的作文全文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事的作文全文,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事的作文全文1
喜歡吹泡泡嗎?瞧,陽臺(tái)上飛舞的那一個(gè)個(gè)彩色的泡泡是多么的漂亮、多么的輕盈!告訴你吧!我和小伙伴們正在陽臺(tái)上吹泡泡呢!
我們玩得多高興啊!瞧,我們有的仰起了頭,有的踮起了腳尖,有的鼓起了腮幫,還有的半蹲著身子……空中到處飛舞著彩色的泡泡,有大的,有小的、有長的、有扁的……它們有的像葡萄,有的像一個(gè)誘人的大西瓜,還有的像一串鮮艷的大冰糖葫蘆……我也迫不及待地吹了起來。前幾次,我用力過猛,泡泡剛吹出來就破了。我毫不氣餒,憋足了勁兒又小心翼翼地吹了起來!呵,真棒!我一下子吹出許多的
小泡泡!這些泡泡多美呀!中間泛著紫色和粉紅色的浮光,邊緣卻是青色和紅色的光圈。在陽光的照耀下,發(fā)出璀璨的`光芒!突然,有一個(gè)小小的泡泡,飛到我的耳邊,和我說起了悄悄話:“我知道你的愿望,你要當(dāng)一名宇航員,我會(huì)飛上月球向他轉(zhuǎn)達(dá)你的意愿!
小朋友,你會(huì)吹泡泡嗎?趕快來吧!把我們美好的心愿隨著那美麗的泡泡放飛吧!
四年級(jí)記事的作文全文2
今天星期六,我和小明、小剛、小軍一起去體育廣場里放風(fēng)箏。剛來到體育廣場,就發(fā)現(xiàn)里面有很多人在放風(fēng)箏,有“小魚”、“燕子”、“蜈蚣”......我們也買了風(fēng)箏,小明和小軍分別買的是蝴蝶、金魚、老鷹。
小明先開始放的風(fēng)箏,他把線抓緊,風(fēng)箏往外一丟,一陣風(fēng)吹過來,他就迅速地跑起來,可是怎么也飛不起來,對(duì)面的叔叔阿姨告訴我們放風(fēng)箏是要迎著風(fēng),風(fēng)箏才能飛起來。
知道風(fēng)箏怎么飛了,我開始放風(fēng)箏了。我先把風(fēng)箏弄好,一陣風(fēng)吹來,我就對(duì)著風(fēng)跑,風(fēng)箏飛起來了。可是正在我高興的時(shí)候,突然風(fēng)停了,我的`風(fēng)箏正在慢慢落下,我緊張極了。這時(shí)奇跡發(fā)生了,又一陣風(fēng)吹過,我的風(fēng)箏又飛上了天空。
我們來一次風(fēng)箏比賽,我們讓風(fēng)箏飛上天空,可是我們?cè)趺达w也飛不過小剛。大家都問小剛他是怎么把風(fēng)箏飛那么高的,小剛說:“放風(fēng)箏一定要有耐心,才能放得那么高!边@時(shí)一陣大風(fēng)吹過,我們的風(fēng)箏都高高地飄蕩在天空,形成一幅美麗的畫。
今天在體育廣場玩得真開心,也使我知道做事情一定要有耐心。
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