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四年級(jí)鮮花送給作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)鮮花送給作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)鮮花送給作文1
他們是傳遞家庭紐帶的白鴿;它們是獻(xiàn)給生命的草;他們注定是一群不平凡的人。在這個(gè)非常時(shí)期,他們不顧一切的去救傷員,放棄休息,放棄生命,甚至不顧自己的生命。
就在全國(guó)都在準(zhǔn)備慶!拔逡弧钡臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻悄然向我們襲來(lái)——非典病毒正在威脅著全世界人民的安全。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們可愛(ài)的白人士兵為了讓更多人起死回生,挺身而出,犧牲了自己。在一個(gè)安靜的夜晚,一個(gè)安靜的病房,一個(gè)安靜的病房,在醫(yī)院走廊的盡頭,一片“白云”靜靜地飄著。一個(gè)白色的身影,飄出一扇門,飄進(jìn)另一個(gè)病房,出現(xiàn)在每個(gè)病人的床邊。在熟悉的病床前,永遠(yuǎn)穿白色的`衣服,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)溫柔,永遠(yuǎn)用自己的溫柔照顧每一個(gè)sars患者。面對(duì)這場(chǎng)非常重要而殘酷的無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng),醫(yī)護(hù)人員付出了全部!他們是現(xiàn)在最可愛(ài)最可敬的人。每當(dāng)我們看到他們穿著厚厚的隔離服遞給我們的時(shí)候,心里總會(huì)有一絲絲的難過(guò)。我們有信心、有決心打贏非典戰(zhàn)爭(zhēng)。我們也相信非典是暫時(shí)的,幸福是永遠(yuǎn)的!
白云獻(xiàn)給藍(lán)天;草是獻(xiàn)給操場(chǎng)的,所以讓我們把所有的祈禱獻(xiàn)給白衣天使,祝他們平安健康!他們是一群走在繁花似錦荊棘路上的保健員;他們是病人生命的守護(hù)天使;ê苊,讓我們把最美的花送給最美的人吧!
四年級(jí)鮮花送給作文2
送花給最美的人,北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖二小學(xué)六年級(jí)一班蘇怡。他們是傳遞親情的白鴿;它們是獻(xiàn)給生命的草;他們注定是一群不平凡的人。在這個(gè)非常時(shí)期,他們不顧一切的去救傷員,放棄休息,放棄生命,甚至不顧自己的生命。
就在全國(guó)都在準(zhǔn)備慶!拔逡弧钡臅r(shí)候,一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻悄然向我們襲來(lái)——非典病毒正在威脅著全世界人民的安全。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們可愛(ài)的白人士兵為了讓更多人起死回生,挺身而出,犧牲了自己。在一個(gè)安靜的`夜晚,一個(gè)安靜的病房,一個(gè)安靜的病房,在醫(yī)院走廊的盡頭,一片“白云”靜靜地飄著。一個(gè)白色的身影,飄出一扇門,飄進(jìn)另一個(gè)病房,出現(xiàn)在每個(gè)病人的床邊。在熟悉的病床前,永遠(yuǎn)穿白色的衣服,永遠(yuǎn)微笑,永遠(yuǎn)溫柔,永遠(yuǎn)用自己的溫柔照顧每一個(gè)sars患者。面對(duì)這場(chǎng)非常重要而殘酷的無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng),醫(yī)護(hù)人員付出了全部!他們是現(xiàn)在最可愛(ài)最可敬的人。每當(dāng)我們看到他們穿著厚厚的隔離服遞給我們的時(shí)候,心里總會(huì)有一絲絲的難過(guò)。我們有信心、有決心打贏非典戰(zhàn)爭(zhēng)。我們也相信非典是暫時(shí)的,幸福是永遠(yuǎn)的!
白云獻(xiàn)給藍(lán)天;草是獻(xiàn)給操場(chǎng)的,所以讓我們把所有的祈禱獻(xiàn)給白衣天使,祝他們平安健康!他們是一群走在繁花似錦荊棘路上的保健員;他們是病人生命的守護(hù)天使。花很美,讓我們把最美的花送給最美的人吧!講師:劉佳
四年級(jí)鮮花送給作文3
他們像園丁一樣,培育著祖國(guó)的花朵;它們像燈塔一樣,指引我們前進(jìn)的方向;它們更像是鋪路石,用青春為學(xué)生的成功鋪路。他們一生都在孜孜不倦地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
9月10日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天!這一天是辛勤工作和敬愛(ài)的老師們的節(jié)日。
這一天,我早起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給老師買了一束康乃馨。有白色、黃色和粉色的康乃馨。這些康乃馨在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的鮮花,散發(fā)出陣陣清香。長(zhǎng)長(zhǎng)的香味在我心中回響。綠色的莖,嫩綠色的葉,像一塊綠色的玉,白色、黃色和粉色三種不同的顏色的花讓人看到它們。黃色代表榮譽(yù),象征高貴。粉色康乃馨代表神圣,象征純潔和優(yōu)雅…
我們的老師,就像花所表達(dá)的意義,在課堂上用優(yōu)美的聲音教導(dǎo)我們,即使聲音嘶啞,也毫無(wú)怨言;在辦公室里,他們用細(xì)長(zhǎng)的手在輥面上畫(huà)一個(gè)鮮紅色的百分比。即使手酸眼累,也不會(huì)停幾秒鐘;在臺(tái)燈下,他們用充滿智慧的.大腦為我們計(jì)劃明天的教案。即使很晚了,他們也不想早睡。老師,他是一個(gè)多么令人欽佩的詞!他們是那么的無(wú)私,雖然只是普通的老師,但是他們有一種不為人知,不知疲倦的精神!
當(dāng)我把那束康乃馨放在老師的講臺(tái)上時(shí),我仿佛看到了老師燦爛的笑容,臉上的皺紋消失了。我用花吻了又吻她的臉…
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