四年級(jí)鮮花送給作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)鮮花送給作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)鮮花送給作文1

　　他們是傳遞家庭紐帶的白鴿；它們是獻(xiàn)給生命的草；他們注定是一群不平凡的人。在這個(gè)非常時(shí)期，他們不顧一切的去救傷員，放棄休息，放棄生命，甚至不顧自己的生命。

　　就在全國(guó)都在準(zhǔn)備慶�！拔逡弧钡臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻悄然向我們襲來(lái)——非典病毒正在威脅著全世界人民的安全。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們可愛(ài)的白人士兵為了讓更多人起死回生，挺身而出，犧牲了自己。在一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)安靜的病房，一個(gè)安靜的病房，在醫(yī)院走廊的盡頭，一片“白云”靜靜地飄著。一個(gè)白色的身影，飄出一扇門，飄進(jìn)另一個(gè)病房，出現(xiàn)在每個(gè)病人的床邊。在熟悉的病床前，永遠(yuǎn)穿白色的`衣服，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)溫柔，永遠(yuǎn)用自己的溫柔照顧每一個(gè)sars患者。面對(duì)這場(chǎng)非常重要而殘酷的無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員付出了全部！他們是現(xiàn)在最可愛(ài)最可敬的人。每當(dāng)我們看到他們穿著厚厚的隔離服遞給我們的時(shí)候，心里總會(huì)有一絲絲的難過(guò)。我們有信心、有決心打贏非典戰(zhàn)爭(zhēng)。我們也相信非典是暫時(shí)的，幸福是永遠(yuǎn)的！

　　白云獻(xiàn)給藍(lán)天；草是獻(xiàn)給操場(chǎng)的，所以讓我們把所有的祈禱獻(xiàn)給白衣天使，祝他們平安健康！他們是一群走在繁花似錦荊棘路上的保健員；他們是病人生命的守護(hù)天使�；ê苊�，讓我們把最美的花送給最美的人吧！

四年級(jí)鮮花送給作文2

　　送花給最美的人，北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖二小學(xué)六年級(jí)一班蘇怡。他們是傳遞親情的白鴿；它們是獻(xiàn)給生命的草；他們注定是一群不平凡的人。在這個(gè)非常時(shí)期，他們不顧一切的去救傷員，放棄休息，放棄生命，甚至不顧自己的生命。

　　就在全國(guó)都在準(zhǔn)備慶�！拔逡弧钡臅r(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病卻悄然向我們襲來(lái)——非典病毒正在威脅著全世界人民的安全。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們可愛(ài)的白人士兵為了讓更多人起死回生，挺身而出，犧牲了自己。在一個(gè)安靜的`夜晚，一個(gè)安靜的病房，一個(gè)安靜的病房，在醫(yī)院走廊的盡頭，一片“白云”靜靜地飄著。一個(gè)白色的身影，飄出一扇門，飄進(jìn)另一個(gè)病房，出現(xiàn)在每個(gè)病人的床邊。在熟悉的病床前，永遠(yuǎn)穿白色的衣服，永遠(yuǎn)微笑，永遠(yuǎn)溫柔，永遠(yuǎn)用自己的溫柔照顧每一個(gè)sars患者。面對(duì)這場(chǎng)非常重要而殘酷的無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)，醫(yī)護(hù)人員付出了全部！他們是現(xiàn)在最可愛(ài)最可敬的人。每當(dāng)我們看到他們穿著厚厚的隔離服遞給我們的時(shí)候，心里總會(huì)有一絲絲的難過(guò)。我們有信心、有決心打贏非典戰(zhàn)爭(zhēng)。我們也相信非典是暫時(shí)的，幸福是永遠(yuǎn)的！

　　白云獻(xiàn)給藍(lán)天；草是獻(xiàn)給操場(chǎng)的，所以讓我們把所有的祈禱獻(xiàn)給白衣天使，祝他們平安健康！他們是一群走在繁花似錦荊棘路上的保健員；他們是病人生命的守護(hù)天使。花很美，讓我們把最美的花送給最美的人吧！講師：劉佳

四年級(jí)鮮花送給作文3

　　他們像園丁一樣，培育著祖國(guó)的花朵；它們像燈塔一樣，指引我們前進(jìn)的方向；它們更像是鋪路石，用青春為學(xué)生的成功鋪路。他們一生都在孜孜不倦地培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。

　　9月10日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的一天！這一天是辛勤工作和敬愛(ài)的老師們的節(jié)日。

　　這一天，我早起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)給老師買了一束康乃馨。有白色、黃色和粉色的康乃馨。這些康乃馨在微風(fēng)中散發(fā)著淡淡的鮮花，散發(fā)出陣陣清香。長(zhǎng)長(zhǎng)的香味在我心中回響。綠色的莖，嫩綠色的葉，像一塊綠色的玉，白色、黃色和粉色三種不同的顏色的花讓人看到它們。黃色代表榮譽(yù)，象征高貴。粉色康乃馨代表神圣，象征純潔和優(yōu)雅…

　　我們的老師，就像花所表達(dá)的意義，在課堂上用優(yōu)美的聲音教導(dǎo)我們，即使聲音嘶啞，也毫無(wú)怨言；在辦公室里，他們用細(xì)長(zhǎng)的手在輥面上畫(huà)一個(gè)鮮紅色的百分比。即使手酸眼累，也不會(huì)停幾秒鐘；在臺(tái)燈下，他們用充滿智慧的.大腦為我們計(jì)劃明天的教案。即使很晚了，他們也不想早睡。老師，他是一個(gè)多么令人欽佩的詞��！他們是那么的無(wú)私，雖然只是普通的老師，但是他們有一種不為人知，不知疲倦的精神！

　　當(dāng)我把那束康乃馨放在老師的講臺(tái)上時(shí)，我仿佛看到了老師燦爛的笑容，臉上的皺紋消失了。我用花吻了又吻她的臉…

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