[實(shí)用]小學(xué)四年級(jí)作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　”“糟糕”

　　“看，這是xx的作業(yè)本，字寫得很好，步驟寫得很清楚，而且沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，她可以完成得這么完美，你們?yōu)槭裁床恍心�？”“嗯，寫得不錯(cuò)，但這個(gè)字能錯(cuò)呢？以后要注意，認(rèn)真點(diǎn)�！薄芭�！大家認(rèn)為她讀得可以，但她讀錯(cuò)了好幾個(gè)單詞，一聽(tīng)就沒(méi)有完成昨天的作業(yè)，罰中午聽(tīng)讀6次。”

　　這是上了初中三位不同的老師經(jīng)典語(yǔ)錄，這三位老師打開(kāi)了我初中生活的小船，他們是我從容不迫的走上這只小船，迎風(fēng)破浪，勇往直前。

　　第一位是我的班主任陳老師，從剛開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他總是用他那慈祥的眼睛鼓勵(lì)我，給予了我自信，他總是表?yè)P(yáng)我的長(zhǎng)處，而委婉的指出我的缺點(diǎn)，他是這只船的掌舵手，讓我用自信之力去抵擋一切“暴風(fēng)雨”的侵略。( )第二位是我的語(yǔ)文老師之田老師，她給予我的是既看到自己前面的口袋，也看清自己后面的口袋，她是船的桅桿，是船的中心，不讓我前傾后仰。第三位是英語(yǔ)張老師，或許在她看來(lái)，我好像是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的人，在我的每一件事她似乎都可以挑出毛病來(lái)，開(kāi)始我痛恨她，甚至去詛咒過(guò)她，但也是這股力量，不讓我被表?yè)P(yáng)沖昏了頭腩，激起了我的斗志。她是這條船的`后尾，時(shí)時(shí)警告自己小心傾斜。

　　三位老師組成一條船，他們的言語(yǔ)使我即不被表?yè)P(yáng)而自傲．也不被批評(píng)而自卑，即不為長(zhǎng)處而自負(fù)，也不為短處而悲傷。“很好”“不錯(cuò)”“糟糕”，三個(gè)詞語(yǔ)組成了我美麗的初中生活，編織了我靚麗的初中長(zhǎng)紗。我相信，我駕馭著這只平穩(wěn)的小船定能在這無(wú)邊的知識(shí)海洋盡情暢游，迎著勝利的曙光向前進(jìn)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　國(guó)慶節(jié)放假前的某一天，我身后的那位同學(xué)也許以為我沒(méi)有尺子，就借給我一把。這下子教室里可沸騰起來(lái)了，全班同學(xué)都說(shuō)我在和那個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)，他們總拿我開(kāi)玩笑，我心里氣憤極了！借把尺子就是談戀愛(ài)？！可我不善言辭，無(wú)法和他們爭(zhēng)辯。我的心里就像壓了一塊沉重的石頭一樣，我甚至不想去上學(xué)了。

　　我把內(nèi)心的委屈告訴了媽媽，媽媽笑了，笑得眼淚都出來(lái)了，也笑得我莫名其妙。之后，媽媽勸慰道：“男女同學(xué)之間相互幫助是很純潔的同學(xué)情誼，不能把它歪曲成戀愛(ài)。你們才幾歲呀？牙還沒(méi)換完呢，怎么能談戀愛(ài)？！你們離談戀愛(ài)的年齡還遠(yuǎn)著呢，你們的年齡，根本不懂什么是戀愛(ài)，所以不要把同學(xué)的話放在心上……”

　　我不太懂媽媽的話，繼續(xù)問(wèn)：“如果同學(xué)們把這件事告訴老師，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為我和那個(gè)同學(xué)談戀愛(ài)呢？”媽媽安慰我說(shuō)：“你是班里最小的，比他們小兩歲左右，他們都不懂什么是戀愛(ài)，你會(huì)懂嗎？老師是不會(huì)相信他們的話的�！�

　　我的心里還是很憂慮，接著問(wèn)：“如果他們繼續(xù)這樣開(kāi)玩笑，我會(huì)崩潰的'；可是如果我把這件事告訴老師，老師肯定會(huì)批評(píng)他們，他們肯定會(huì)怪我，也就不跟我玩了……”“你們的日記本不是經(jīng)常交給老師嗎？你可以把內(nèi)心的想法寫成日記，老師看了以后，就會(huì)明白你的想法。這樣，老師既了解了你內(nèi)心的想法，又不會(huì)去批評(píng)你的同學(xué)，這樣豈不兩全其美？”媽媽勸慰道。

　　于是，我按照媽媽教我的辦法，把自己的內(nèi)心世界表白出來(lái)。親愛(ài)的老師，您能理解我嗎？知道這件事以后，您一定不要批評(píng)他們啊！我擔(dān)心他們不跟我玩，那樣我多孤獨(dú)啊！還有，怎樣才能讓大家弄清楚什么是友愛(ài)，什么是戀愛(ài)呢？怎樣才能讓類似的事情不再發(fā)生呢……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　放學(xué)了，走在石子小路上，我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門。

　　“真倒霉，下午還要默寫。”我一只手托著書本，一只手不斷地屋緊拳頭不，向天空的揮舞著，皺著眉頭，跺著腳對(duì)老天爺表示不滿。干完還撇著嘴，擰動(dòng)鼻子，一甩頭，“哼”一一聲，鼻子里立刻砰出一絲白氣。

　　“哎，也沒(méi)什么，不就是默一下嗎？這有什么可怕的！”后面的'馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)走到我旁邊，猛的一拍我的背，把手臂往我肩膀上一搭，斜倚著對(duì)我說(shuō)：“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，今天下午準(zhǔn)好！”她把手臂從我肩上拿下來(lái)，又把兩手一推，無(wú)奈地朝我聳肩，還機(jī)靈地上瞪眼睛，又立刻松了下來(lái)，瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭，好像波浪鼓一樣，只差沒(méi)有聲音伴奏。

　　我看了不禁低下頭，翹著嘴，無(wú)可奈何地朝著地，深吸了口氣，苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說(shuō)心里想：早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢？

　　這時(shí)馮久軒跑回來(lái)了，她看見(jiàn)低頭不語(yǔ)的我，便抬起手，按住我的頭，向上一“扳”。然后，伸出雙手，卷卷袖子，大拇指勾住眼角，食指放在唇邊上，張大嘴巴，做了一個(gè)很嚇人的鬼臉，我卻笑了，臉上的陰云一下子飄走了，只剩下滿臉的金光。她看見(jiàn)我笑了，又走到我旁邊，悄悄伸出手，哈哈癢癢，跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天是星期天，我要完成老師布置的一項(xiàng)任務(wù)——做沙包。

　　需要準(zhǔn)備的材料是：沙子、布?jí)K、針線、剪刀。媽媽過(guò)來(lái)指導(dǎo)我，她讓我先穿針引線，線要在嘴里抿一抿，這樣才會(huì)讓線頭細(xì)一點(diǎn)，再把線頭插進(jìn)針孔里。。。。。。我接過(guò)媽媽手里的針縫了起來(lái)，因?yàn)槲也恢�要領(lǐng)，所以我縫的第一針不僅沒(méi)縫好，針還把我的手扎破了，唉，真掃興！這時(shí)，媽媽又來(lái)了，她告訴我，縫沙包要先縫背面，這樣，縫到最后就好把布翻過(guò)來(lái)了，縫的時(shí)候要注意縫密一些，同時(shí)線要圍著針繞一圈再縫，否則沙子會(huì)從逢隙中撒出來(lái)的。媽媽還給做了個(gè)示范，雖然她也被針扎了好幾下，但她還是想要給我做一個(gè)示范。終于，她縫好了一邊。我看到媽媽的手被扎得都流血了，我想：媽媽這樣給我做示范，我一定要好好做。我按照媽媽說(shuō)的'方法，先把布剪裁，剪裁好反對(duì)折，再把線放在嘴里抿一抿，把線頭插入針孔，接著把線圍著針繞了一圈，把布縫合，留下一個(gè)口，然后翻面最后縫，我的沙包做好了。

　　每次玩沙包時(shí)，我都覺(jué)得這個(gè)沙包很重很重，因?yàn)樗�里面不僅裝著沙子，還裝著媽媽的愛(ài)。。。。。。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　星期二，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去青春世界玩。

　　一下車，我們就奔向蝴蝶農(nóng)場(chǎng)。一進(jìn)門，五彩斑斕的蝴蝶向我們撲面而來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到蝴蝶農(nóng)場(chǎng)做客。”蝴蝶有大有小，顏色各異，有橙色的，有黃色的，有白色的等，其中白色的最大，黃色的最小。瞧，那邊的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，翩翩起舞，好像在向我們展示自己千姿百態(tài)的舞姿，它們跳得太美了，像一個(gè)個(gè)絲帶姑娘在跳舞似的。媽媽把手伸過(guò)去，一只蝴蝶隨即飛到媽媽的手心里，不一會(huì)兒又飛走了，我想：“這些蝴蝶不怕人啊，它們太可愛(ài)了�！�

　　游覽完蝴蝶農(nóng)場(chǎng)，我們意猶未盡，來(lái)到熱帶雨林。經(jīng)過(guò)水族館，穿過(guò)彌漫雨霧，沐浴七色彩虹，我們來(lái)到了神秘而又美麗的熱帶雨林，這里有稀有的熱帶植物，栩栩如生的恐龍和化石。我們好像回到了遠(yuǎn)古時(shí)代。看，那邊有三角龍，這邊有馬門溪龍。最引人注目的`是熱帶雨林的老鼠迷宮，有很多只小白鼠在小迷宮里鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了！我小心翼翼地伸手過(guò)去，它們就會(huì)從小小的洞里伸出它們粉紅色的小腦袋，想吃我的手指呢，可好玩了！

　　我們還看了水族館重達(dá)200多公斤的海象，瓜果公園里的超級(jí)大南瓜。還玩了手推車、拉車、籃球等。青青世界真是個(gè)旅游的好去處。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　如果讓我在籃球和書籍兩者之中選擇一個(gè)，我會(huì)毫不猶豫地選擇書籍，因?yàn)闀�籍可以讓我了解更多的知識(shí)，從而提高自身的文化修養(yǎng)。雖然我也是很喜歡的打籃球，但更多的，我會(huì)捧著一本書坐下來(lái)，靜靜地，仔細(xì)地去閱讀這本書，從中體會(huì)書籍給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣。

　　在我上小學(xué)時(shí)，每天除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)讀八歲時(shí)父親送我的生日禮物——《格林童話》。在那是，我覺(jué)得這本書很厚，我總是認(rèn)為，可能我這世都不可能讀完這本書了，但是最后我只是用了兩個(gè)多月的時(shí)間，就完成了這件我認(rèn)為很浩大的工程，從此我對(duì)文學(xué)著了迷，變得一發(fā)不可收拾，從古代文學(xué)到現(xiàn)代文學(xué)，從中國(guó)文學(xué)到外國(guó)文學(xué)，我就像一個(gè)初生的嬰兒不斷地吮吸著這些給我?guī)��?lái)營(yíng)養(yǎng)的乳汁，正是文學(xué)讓我的課外生活變得充實(shí)而有趣。

　　直到家中的'書籍已經(jīng)不能再滿足我的需求時(shí)，我又開(kāi)始向同學(xué)借書看。有一次看到同學(xué)有一本《哈利·波特》，便死乞白賴地和他借，他說(shuō)：“借可以，但一個(gè)月之內(nèi)必須還，且還要點(diǎn)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，就把你那輛奧迪雙鉆的四驅(qū)車送我吧�！蔽铱戳丝磵湫碌乃尿�(qū)車，心中有些不舍，可為了《哈利·波特》，只好忍痛割愛(ài)。看了兩個(gè)星期后，還有大半沒(méi)看完，眼看就要還書了，只好上課看、吃飯看、睡覺(jué)看，以至于成績(jī)直線下降，上課總想睡覺(jué)，父母從此禁止我看課外書，且我這里除了學(xué)習(xí)工具書外全部被收到父母房間里，在一段時(shí)間內(nèi)我只有和書說(shuō)“再見(jiàn)”了。

　　但文學(xué)對(duì)我的誘惑從末停止，我也不會(huì)善罷甘休，最后父母與我簽了協(xié)議，只允許在周末作業(yè)完成的情況下才允許讀課外書，我答應(yīng)了。從此，我又和文學(xué)走在了一起。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　小木偶天天在走來(lái)走去，它想：要是我有一份工作該多好啊！

　　說(shuō)辦就辦，小木偶就去當(dāng)演員了。它的朋友說(shuō)：“就你這模樣還當(dāng)演員？笑死人啦！”小木偶不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)小木偶不能當(dāng)演員了？木偶也一樣可以，等著瞧！”

　　第二天，小木偶要演戲了，可是卻被小木偶搞得一團(tuán)糟，要演這個(gè)了，它還在演那個(gè)，要演那個(gè)了，它還在演這個(gè)，于是導(dǎo)演把小木偶“轟”了出去。“看來(lái)我的朋友說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我真的不適合當(dāng)演員。”小木偶傷心地說(shuō)。就在這時(shí)，那位制造小木偶的老木匠走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小木偶，你不應(yīng)該受到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該要努力去做好才行�！毙∧九忌钍軉�發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定當(dāng)好演員的'�！�

　　于是，它在家里天天練習(xí)，有一次，它又去找那個(gè)導(dǎo)演，導(dǎo)演說(shuō)：“好吧，我就再給你一次機(jī)會(huì)�！毙∧九忌吓_(tái)演出了，它表現(xiàn)得非常好，看的導(dǎo)演目瞪口呆，于是導(dǎo)演說(shuō)：“你一定會(huì)成為一名好演員！”小木偶聽(tīng)了這話，心里別提有多高興了，

　　從此以后，小木偶認(rèn)真地表演，終于成為了一名優(yōu)秀的演員，它演了很多戲劇，也為別人帶來(lái)很多歡樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)到了我們的校園。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。花壇里種著黃楊。你看它們?cè)谶@涼爽的秋天里還是那么綠。他那橢圓形。十分嬌小的葉子，長(zhǎng)的那么茂盛，像許多孩子都在一起緊緊地抱著媽媽。在大花壇旁邊有一棵黃金樹。它的葉子黃黃的，飄落下來(lái)像一只翩翩飛舞的蝴蝶。在操場(chǎng)旁的山楂樹上露出了許多紅紅的。圓圓的小臉蛋，結(jié)在樹上的山楂有的兩個(gè)結(jié)成了伴，有的三個(gè)在一起，還有的五個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì)。有許多的山楂大大方方地把它紅紅的'小臉蛋露了出來(lái)，也有一些山楂不敢露出頭來(lái)，最多的是半藏半露的真像在玩捉迷藏。每次經(jīng)過(guò)這里，同學(xué)們都會(huì)仰望那些紅紅的山楂。秋雨下起來(lái)了感覺(jué)涼涼的。同學(xué)們讀課文的聲音好像是在唱歌。秋雨在伴奏。真像在開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。

　　秋姑娘是你把我們的校園點(diǎn)綴的這樣美麗，我們歡迎你的到來(lái)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

　　今晚，又是一個(gè)擁有月光的夜晚。

　　已經(jīng)臨近夏季，晚上難免會(huì)有幾聲知了在樹上說(shuō)話，仔細(xì)聽(tīng)，它們仿佛再說(shuō)‘夏天又來(lái)了，快來(lái)歡快的歌唱吧！’這里的一切都這么美好，可是，難免會(huì)有漏洞...美麗的景色要配上華麗的伴奏，而這伴奏，自然非這月亮莫屬。

　　月亮，在夜晚的襯托下，顯得很美麗。她沒(méi)有太陽(yáng)那樣的耀眼，但她卻能在自己的立場(chǎng)顯得更迷人。就算云出來(lái)，想試圖把這種迷人的月色遮擋住，但月亮在奮力抵抗，終于，月亮贏了，她驕傲的展現(xiàn)月光，讓所有在熟睡的人們顯得更有了一番光彩。

　　有時(shí)候，月亮也會(huì)自己一個(gè)人哭，因?yàn)樗��?jīng)常一個(gè)人，而和她在一個(gè)天空的'太陽(yáng)，卻永遠(yuǎn)隔了半個(gè)世界，她無(wú)法和別人一起聊天，一起談八卦，她晚上只能看著別人睡覺(jué)，有時(shí)候，運(yùn)氣好一點(diǎn)，有人會(huì)在大街上散步，是不是對(duì)月亮說(shuō)幾句話，但都是一些很傷心的話，估計(jì)是遇上挫折了...月亮她害怕孤獨(dú)，但她沒(méi)辦法，只能接受在這種沒(méi)有感情的地方繼續(xù)執(zhí)行自己的任務(wù)——讓月亮升起，讓大家能夠睡個(gè)好覺(jué)。

　　是啊，月亮可以像人一樣，擁有感情，可是卻沒(méi)有任何人和她分享。其實(shí)月亮和我們?nèi)艘粯樱�只是各自不同，我們�(nèi)祟惥褪沁@樣，對(duì)很多人不理不睬，還隨時(shí)傷害別人，讓別人去做那個(gè)孤獨(dú)的月亮，沒(méi)人顧及月亮的感受...

　　請(qǐng)善待‘月亮’，可能就是善待我們自己。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

　　我的今天，是在香味的世界里面度過(guò)的，我深深的迷戀上了這里。

　　還沒(méi)有看見(jiàn)桂花，先聞到桂花的香氣，那香味清新、淡雅，讓我想起了唱著歌兒的小風(fēng)鈴，發(fā)出那像百靈鳥一般的歌聲。

　　終于看到桂花了。這個(gè)地方的桂花顏色極多，有的白銀銀的、有的半黃半白、有的半橙半紅、銀白、檸檬黃，這些顏色的桂花都有。還有一些見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。那桂花小巧玲瓏，一共有四片米粒似的小花瓣，藏在一片片的綠色的葉子中，像在和人們玩捉迷藏，好奇的`我立馬爆發(fā)了，這小小的桂花為什么能發(fā)出濃濃的清香呢？我充滿了疑惑。

　　桂花的種類很多，金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。愛(ài)花的我立刻就編了一首詩(shī)：“桂叢繞園似天堂，編繞花叢日漸斜。不是花中偏愛(ài)桂，只因桂香甲天下。”

　　美麗的桂花之鄉(xiāng)，香味怡人的桂花之鄉(xiāng)，明年的秋天再來(lái)看你。

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