四年級的作文5篇（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
校園里的樹真多呀！有松樹、楓樹、桂花樹……可我最喜歡的還是銀杏樹。校園里的銀杏樹真粗呀，粗得要好幾個小朋友才抱得住。校園里的銀杏樹真高呀，高得有三四層樓那么高。校園里的銀杏樹真美呀，美得讓你仿佛來到了仙境當(dāng)中。
春天來了，銀杏樹抽出了稀疏的枝條，細(xì)細(xì)長長，有點兒弱小。過了幾天，樹枝上長出了扇形的小葉子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天來了，夏姐姐早已把銀杏樹的葉子涂成了綠色。一片片小巧玲瓏的葉子像一把把小折疊傘排列在樹枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，真像能遮風(fēng)擋雨的大傘。
秋天來臨了，秋姐姐把銀杏樹的葉子染成了金黃色，葉子上面有一點點裂開，像枯葉蝶，像扇子，像小船。枝干有點兒粗糙。微風(fēng)吹過，銀杏葉像仙女散花一樣飄落下來，同學(xué)們都深深陶醉于那壯觀的景象。有幾片葉子還會調(diào)皮地鉆進(jìn)你的衣服里，感覺涼涼的。
冬天來了，調(diào)皮的.冬弟弟把銀杏樹的葉子都吹落了，銀杏樹變得光禿禿的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己頑強(qiáng)的生命力。如果你仔細(xì)摸一摸它的樹干，會感覺到很粗糙，那是因為它不知走過了多少個春夏秋冬。
銀杏樹，你是我們學(xué)校的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園，讓我們的校園變得更加的美麗！
四年級的作文 篇2
成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間，我無意中打開以前的相簿，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手，瞇瞇的眼睛，看起來像個小傻蛋，媽媽告訴我：「那時的我，什麼都不會，只會吃喝拉撒睡�！孤模议_始翻，坐，爬，并且長出牙齒，吃著美味的食物。不久，在搖搖擺擺中，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走。
后來，我開始牙牙學(xué)語，知道喊「俄俄」就會有東西吃，要「車車」就會有玩具玩，不想洗澡就說：「不要！」懂得用語言和人溝通，世界變得更不一樣了，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我，不只是會走，還會跑，會跳：不僅會說，還會寫，會畫，會交朋友，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文，下至地理，無所不包；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意，做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來，我會進(jìn)入青春期，外表上，聲音會變粗，會長喉結(jié)，會長青春痘；心理上，會變得更為成熟，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的.改變后，我就會像毛毛蟲破繭而出，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來。
成長是每個人必經(jīng)的過程，只要以平常心面對，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點驚心動魄，但也處處充滿驚喜！
四年級的作文 篇3
同學(xué)們，你們有沒有注意觀察過我們的家鄉(xiāng)？我們家鄉(xiāng)這幾年的變化可大啦！比如說，近幾年，許許多多低矮破舊的平房被一棟棟高樓大廈所取代。家家戶戶都用上了高科技的家用電器。以前人們的住房十分狹小，住在里面比住在監(jiān)獄還不舒服．現(xiàn)在住宅十分寬敞、舒適，住在里面可舒服了。雖然南平發(fā)生變化的地方很多，但我覺得變化最大的還要數(shù)南平的馬路。人們常說：“要致富，先修路”。的確南平以前的馬路又窄又臟，不少巷子里的路坑坑洼洼，高低不平。走在路上都提心吊膽，生怕一不小心摔倒，更別提什么寬敞、平坦了。而且以前的馬路大多數(shù)都是用土堆起來的，一下雨，土就變成了泥，走在上面，結(jié)果可想而知。所以，以前的馬路給人們帶來的是極大的不方便。
近幾年，市政府為了讓人們出行更方便，開始把馬路加寬，再鋪上水泥，一條條筆直嶄新的馬路一夜之間象從地下冒出來似的。而且現(xiàn)在的`馬路還有分為機(jī)動車道和非機(jī)動車道，不象以前，自行車、小汽車都擠在一個車道上，很容易發(fā)生事故。更何況以前的馬路又很滑，開車時，如果不注意，就會滑出好遠(yuǎn)。而現(xiàn)在，馬路再也不滑了。寬敞的馬路，可以容下五、六輛車并排行駛，很多馬路旁邊還栽種了各種花、草和樹木，讓人心曠神怡。
我家住在江濱路旁。江濱路那翻天覆地的變化使我印象深刻。我聽媽媽說，以前的江濱路非常窄，非常低，幾乎和閩江一樣高。我聽了之后不由得想：“路面這么低，萬一突然發(fā)大水，那江濱路肯定要被水淹的”。而現(xiàn)在，江濱路成了南平最繁華的一條街道，是南平的主干道，每到晚上，路邊的彩燈、路燈、霓虹燈、廣告燈都象約好似的，一下子全都打開了。人們也三個一群，五個一伙地在街邊散步、聊天。江濱路一下子就熱鬧起來。
我看到家鄉(xiāng)這么大的變化，我深感家鄉(xiāng)進(jìn)步了。
四年級的作文 篇4
大家好，我叫王丹蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢！那就讓我給你們介紹介紹吧！
我的校園坐落在一個美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門就可以看到一個非常漂亮的金魚池。你可別小看這金魚池，這里面可住著十幾條小金魚呢！那些小金魚常常在金魚池的假山里玩做迷藏呢！他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點聲音，他都會立刻去哪個地方把他的同伴捉起來。下課時，那些活潑可愛的'小金魚還會給我們表演鯉魚跳龍門呢！每次表演完的時候，都會說一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。”
再往里走，就可以看見一個生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過，這些植物搖擺他們的樹枝，好像在對我們打招呼呢！
走進(jìn)深處，就可以看見一個運(yùn)動場了。哪里可大了，聚集兩千多人開個會都不成問題！再看看那些運(yùn)動員們，他們可強(qiáng)壯了！他們比賽的時候，不分上下，可激烈了！你看了準(zhǔn)會暈倒呢！呵呵……
這就是我的校園，如果你也想對大家分享你的校園。那就趕快動筆吧！
四年級的作文 篇5
美麗的鷹潭東湖，坐落在老城區(qū)和新市區(qū)之間，流淌了千年的信江，就像一條白色的緞帶，從它北面緩緩地向西流去。湖四周綠草如茵，大大小小常年翠綠的樹木，把東湖緊緊地包裹在中心，好像一個翠綠的拼盤，中間放著一顆夜明珠。
東湖大橋從中穿過，把東湖一分為二。北面呈圓形，像一輪初升的弦月，南面似三角形，像一顆晶瑩剔透的鉆石。如果給東湖再次取名的話，我會叫“鉆石湖”。
首先，我來到橋的西頭，往湖中一看，東湖猶如一個睡美人。她披著一層薄紗，朦朦朧朧的。湖面上碧波蕩漾，湖水清澈，那湖就像從九天之上飄落在東湖之中的仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的秋波，把周圍蒼翠的樹、生命旺盛的小草，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁。湖中不時有一兩條魚兒探出頭來像是在跟我們打招呼呢！三三兩兩的游船在湖中，像一片片樹葉在水中飄來飄去。
那邊湖中的.景色美麗誘人，這邊大橋上的歷史人物雕刻更加栩栩如生。在東湖大橋約120個欄桿中，雕刻著水滸傳中108個英雄好漢，他們是及時雨宋江、豹子頭林沖、大刀關(guān)勝、霹靂火秦明……從他們一個個手中握著得心應(yīng)手的冷兵器，昂首挺胸，大義凜然的姿態(tài)中，我仿佛聽到北宋末年這些英雄們反抗黑暗壓迫的怒吼。傳說他們是從上清張?zhí)鞄煹暮髮m放出來的，而正是他們上演了一幕轟轟烈烈的反抗壓迫、英勇不屈的農(nóng)民起義大戲。
看過大橋，我北繞前行，來到東湖的北面，這里與信江有一路之隔。走在人行街道上，左邊是東湖，右邊是十里信江，沿江路作堤。一排排樟樹青翠欲滴，像哨兵站得十分整齊。修剪得非常平整的風(fēng)景帶，有的像一塊綠色的地毯，有的像一團(tuán)火紅的圓球，黃色的像鋪了一地的金子。時下正值深秋，桂花開了，香氣撲鼻，把人都熏醉了。怪不得人說“東湖美如畫”。
美麗的東湖，你就是鷹潭城中的一顆明珠。
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