四年級(jí)作文【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
尊重別人，是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為別人應(yīng)該先尊重我們，我們才能夠去尊重別人。
如果你尊重了一個(gè)人而那個(gè)人對(duì)你不理不睬，那么你的功夫不就白費(fèi)了嗎。但是，如果那個(gè)人先尊重了你，你再去尊重那個(gè)人，這樣不就好了嗎。在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富同在路邊散步時(shí)，遇到一個(gè)衣衫襤褸、形同瘦骨的擺地?cái)傎u舊書的年輕人在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。
沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書，希望年輕人要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人�！眱赡曛螅簧虘�(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書商迎了上來(lái)，緊握著他的`手不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”富商萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到，兩年前一句普通的話竟能使一個(gè)自卑的人樹(shù)立了自尊心，一個(gè)窮困潦倒的人找回了自信心，一個(gè)自以為一無(wú)是處的人看到了自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值，終于通過(guò)自強(qiáng)不息的努力獲得了成功。
是啊，尊重就是力量。但是，如果年輕人沒(méi)有受到富商的尊重那么他就不會(huì)成為書商。
四年級(jí)作文 篇2
晚自習(xí)時(shí)，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)。
這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。她捧著一摞繪畫日記，大步走上講臺(tái)，把繪畫日記狠狠地往講臺(tái)上一摔，大聲喊道：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？！”
霎時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。我抬頭一看，只見(jiàn)老師眉頭緊鎖，滿臉通紅，眼睛瞪得大大的，正瞧著我呢！當(dāng)時(shí)我心都蹦到嗓子眼兒了，想著：阿彌陀佛，千萬(wàn)別叫我，我交了呀……
就在那緊張的'時(shí)刻，老師轉(zhuǎn)怒為喜，在黑板上寫下了幾個(gè)字。“今天的作文題目是：老師生氣了”。
我恍然大悟，原來(lái)老師在給我們表演呢。
四年級(jí)作文 篇3
暑假，我和媽媽去一家真人CS館玩真人CS。 這家CS館是一家鐳射戰(zhàn)館。
聽(tīng)這里的工作人員介紹，鐳戰(zhàn)是一種使用高科技手段來(lái)模擬戰(zhàn)場(chǎng)真人對(duì)戰(zhàn)的活動(dòng)，它以低頻紅外激光模擬彈道軌跡，以電子震蕩和模擬音效營(yíng)造真是的射擊和中彈感覺(jué)。 開(kāi)始換裝備了，我先穿上背心，然后戴上頭盔，拿上槍，就換裝完畢了。我們是紅隊(duì)，我還是隊(duì)長(zhǎng)呢。 第一局開(kāi)始了，我們是防守方，另一隊(duì)是進(jìn)攻方。我一沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，就先上了橋，結(jié)果，敵人都沖上了橋，我在橋上一圈一圈地繞，看見(jiàn)敵人就打，可惜，敵人太多，我寡不敵眾，被擊到斃了。 緊接著第二局開(kāi)始了，我們角色互換。我進(jìn)去以后找了一個(gè)不錯(cuò)的掩體（我迅速跑到一個(gè)木箱子后面躲了起來(lái)，那個(gè)木箱正對(duì)著橋的`轉(zhuǎn)彎處，敵人頻繁從上邊經(jīng)過(guò)，我時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)看看有沒(méi)有敵人，“哈哈，發(fā)現(xiàn)你了。”這時(shí)一個(gè)敵人探頭探腦地進(jìn)入了我的視線，“噠噠�！卑殡S著槍聲的一聲慘叫，他中彈了，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“各位玩家請(qǐng)注意，比賽已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)迅速撤離戰(zhàn)場(chǎng)�！北荣惤Y(jié)束了，真不過(guò)癮。） 敵人一經(jīng)過(guò)橋，我就亂打，不瞄準(zhǔn)，反正子彈有900發(fā)。這一次，我硬是撐到了最后，戰(zhàn)績(jī)不錯(cuò)。
真人CS真好玩��！同時(shí)，它也告訴我一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)才能勝利。
四年級(jí)作文 篇4
今天中午放學(xué)后，我像往常一樣隨著路隊(duì)回家。
一路上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，地上就像下過(guò)了一場(chǎng)雪一樣，路邊都是雪白雪白的。更令我感到驚奇的是，竟然還有不少的“雪花”在空中飛舞。可是，這明明是春天，怎么可能下雪呢？我不禁抓了一把“雪”，可是這些“雪”不僅沒(méi)有在我的手中化掉，反而讓人感覺(jué)像是握著棉花一樣，軟軟的'。這些到底是什么東西？
我急忙跑回家。一進(jìn)門，我就像個(gè)小問(wèn)號(hào)一樣把姥姥纏上了。姥姥不愧是河南農(nóng)學(xué)院畢業(yè)的，聽(tīng)了我的問(wèn)題，微笑地告訴我說(shuō)：“春天是毛白楊蒴果(也就是楊樹(shù)的果實(shí))的成熟期，楊樹(shù)果實(shí)成熟開(kāi)裂后，種子就借助白絮在空中飄蕩，尋找合適的生長(zhǎng)地點(diǎn)，這是楊樹(shù)繁殖后代的重要途徑。隨著樹(shù)齡的增長(zhǎng)，毛白楊結(jié)實(shí)量增加，又加之現(xiàn)在作為行道樹(shù)的毛白楊經(jīng)人工處理后的雌花不結(jié)實(shí)，白絮極易隨風(fēng)飄揚(yáng)，因此形成了春天漫天飛楊絮的景觀。”
聽(tīng)了姥姥的解釋，我恍然大悟：“原來(lái)我看到的是楊絮，不是雪呀！”盡管那不是一場(chǎng)真正的雪，但我仍然覺(jué)得這是一道春天的美麗景觀。
四年級(jí)作文 篇5
這是兩年前的事情，一個(gè)陰雨綿綿的下午，放學(xué)后我和哥哥一起走出校門，來(lái)到一家文具店買鋼筆。
我們選好了自己喜歡的鋼筆，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，才發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠，還要差一元錢。我就對(duì)店主叔叔說(shuō)：“叔叔，我們帶的錢不夠，還差一元錢，你把鋼筆先給我們，我們回家后再給你送錢來(lái)，行嗎?”店主叔叔笑著說(shuō)：“行啊�！�
我和哥哥回到家，我就去取錢，哥哥說(shuō)：“你慌什么?才一元錢，明天上學(xué)時(shí)給他帶去不行嗎?再說(shuō)天還下著雨呢，他應(yīng)該能理解的�！蔽叶⒅绺鐔�(wèn)：“這好像不妥吧?你是怎么做人的?我們不能說(shuō)話不算話吧?”哥哥被我這么一問(wèn)，不好意思再爭(zhēng)辯了，就與我一起給店主叔叔送錢去。
我們冒雨來(lái)到店主叔叔的店里，店主叔叔吃驚地看著我們，欣喜地說(shuō)：“你們倆是我遇到的最講信用的人!很多人來(lái)我這兒買東西，說(shuō)話都不算數(shù)的，他們約定的時(shí)間總是推后，你們可真是說(shuō)到做到啊。嗯，我今天要送你們一人一份禮物作獎(jiǎng)勵(lì)，希望你們兄弟倆再激再勵(lì)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們的'美德�！彼麖乃呢浖苌夏昧藘蓧K綠色橡皮，遞給我們。我和哥哥互相看了看對(duì)方，含笑接過(guò)店主叔叔送的橡皮。齊聲說(shuō)：“謝謝叔叔!”
店主叔叔睜大眼說(shuō)：“不用謝，只要你們倆能繼續(xù)做個(gè)說(shuō)話算話的誠(chéng)信人就行了。當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信人太少了，我希望你們能起輻射作用，使身邊更多的人真正成為誠(chéng)信之人。那樣我們的社會(huì)就更加美好了�！蔽液透绺缭俅梧嵵氐貙�(duì)店主叔叔說(shuō)了聲謝謝后，捏緊橡皮轉(zhuǎn)身往家走。
返回家里，我們各自小心翼翼地收藏起店主叔叔送的綠色橡皮。以后的日子，我每天都拿出來(lái)看看又收好，舍不得用它。每次打開(kāi)看它，我耳邊就自然而然地回響起店主叔叔說(shuō)的話。從此，這塊綠色橡皮就時(shí)刻激勵(lì)著我，努力做一個(gè)真正的誠(chéng)信人。
四年級(jí)作文 篇6
在爺爺?shù)脑洪T口，有兩堆翠綠修長(zhǎng)的竹子。爺爺把它們當(dāng)寶貝一樣侍弄，經(jīng)常澆水修枝，冬天還用棉被把它們圍起來(lái)，到了春天，再把它們打開(kāi)，它們就慢慢地又長(zhǎng)得旺盛起來(lái)，與旁邊的櫻花相映，別有一番意味�！熬G竹含新粉，紅蓮落故衣”，說(shuō)的就是這樣的竹子吧。爺爺這樣寶貝它們，我不禁也對(duì)它們好奇起來(lái)，于是上網(wǎng)查了一下：
竹，禾木目，禾本科植物。品種繁多，是多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質(zhì)，是禾本科的一個(gè)分支。在熱帶，亞熱帶地區(qū)，東亞?wèn)|南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類最多，有的低矮似草，其桿高10至15厘米；有的.高大如樹(shù)，其桿高達(dá)40米以上。生長(zhǎng)迅速，是世界上長(zhǎng)得最快的植物。
它通常通過(guò)地下匍匐的根莖成片生長(zhǎng)，也可以通過(guò)開(kāi)花結(jié)籽繁衍，種子被稱為竹米。而且有些種類的竹筍可以食用。竹枝干挺拔修長(zhǎng)，四季清翠，傲雪凌霜，倍受中國(guó)人喜愛(ài)，與梅、蘭、菊并稱為四君子，與梅、松并稱為歲寒三友。
而且竹子有很多作用：可以做竹樓、工藝品、生活用品等等。竹子經(jīng)過(guò)提煉加工還可以制成藥物，還可以鎮(zhèn)咳祛痰呢。
古今文人墨客愛(ài)竹詠竹者眾多，它稱為中國(guó)文物標(biāo)志，也寓意著自強(qiáng)不息，頂天立地，清華其外，淡薄其中。
看看，小小的竹子還有這么多的講究呢。
四年級(jí)作文 篇7
我剛出生的時(shí)候，它就像‘‘生命使者’’般來(lái)迎接我這個(gè)小生命，給了我人生一個(gè)美好的`開(kāi)頭。這不，新年到了，它又給二零零九一個(gè)美好的開(kāi)頭。
我們盼望已久的新年終于到來(lái)了。下午，我和媽媽還有姐姐去市民廣場(chǎng)游玩，可是好景不長(zhǎng)，天上突然下起傾盆大雨。我們的好運(yùn)只有百分之九十六，因?yàn)槲覀儧](méi)有雨傘，只有電瓶車和帽子。雨越下越大，我們馬上坐上電瓶車，車直奔家去。我們回到家的第一件事就是擦干衣服上的水珠。媽媽一來(lái)幾乎就躺在床上睡大覺(jué)，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，驚奇得發(fā)現(xiàn)，外面居然下雪了！我和姐姐聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。我可來(lái)不及跳，直奔樓下而去，因?yàn)槲蚁攵蜒┤�。可讓我失望的是：天上雖然下著雪，但是，由于剛開(kāi)始就下過(guò)雨，雨水也沒(méi)那么快干，所以，天上下的雪都被雨水給融化了。更失望的還在后頭呢！到了第二天，雪不在下了，地上連一滴水都沒(méi)了。
如果雪在下幾分鐘或者幾秒鐘也值得��！
四年級(jí)作文 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，走進(jìn)校門，就與飽含瓜果清香的金風(fēng)撞了個(gè)滿懷！
我只帶著一個(gè)等待我汲取它的知識(shí)的書包，還有一條隨風(fēng)飄揚(yáng)在我胸前的紅領(lǐng)巾！
我要拜訪的第一個(gè)老朋友，是一位從我開(kāi)始上學(xué)就已經(jīng)看著我們上下學(xué)的老人，他非常慈祥，永遠(yuǎn)都是翠綠的，幫我們遮風(fēng)擋雨，他就是——雪松。一年四季，春夏秋冬，暑期寒假，唯有你是像崗哨一樣守衛(wèi)著我們的校園。
前方的葡萄架挑起了一把把綠色的巨傘，一顆顆翡翠似的葡萄與我交換眼神�？炜�，那四棵木瓜樹(shù)上一盞盞金黃的小燈籠為我照亮了道路的.方向。你好，小草，你隨微風(fēng)擺動(dòng)，是邀我一起來(lái)跳舞嗎？你好，紅綠相間的操場(chǎng)，你讓我想起了我歡樂(lè)的童年和激烈的比賽。教學(xué)樓，你教室的門開(kāi)啟，是要我重新回到課堂嗎？
啊，新的學(xué)期來(lái)了！我又可以和朋友們相聚了，每次都從朝晨到夕陽(yáng)鳥(niǎo)歸，多么美好的一段時(shí)光！
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