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四年級的作文300字9篇（通用）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文300字 篇1
每個(gè)人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會(huì)非常緊張，或是我要上臺(tái)演講時(shí)候，我也會(huì)緊張得想要找個(gè)洞躲起來呢!
我有次美術(shù)課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經(jīng)來不及去借材料，老師的神情表示出我應(yīng)該要更仔細(xì)一點(diǎn)，我覺得好內(nèi)疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的美術(shù)作品，我內(nèi)心充滿懊悔!我之后也會(huì)在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。
有次上臺(tái)演講月亮的故事，我跟同學(xué)們很緊張的分配好演講內(nèi)容，上臺(tái)的時(shí)候我開始語無倫次，臉部有些糾結(jié)，后來我想想同學(xué)們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個(gè)心態(tài)也就不會(huì)這么緊張膽怯!遇到困難的時(shí)候，換個(gè)方法，換個(gè)態(tài)度也能有不一樣的結(jié)局!
每個(gè)人都會(huì)遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對不可以先害怕起來，因?yàn)槭虑橹粫?huì)變得更加嚴(yán)重而已，所以遇到困難的.時(shí)候要試著找出處理的方法，換個(gè)做法，換個(gè)心情，換個(gè)態(tài)度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難會(huì)讓自己更加成長!
四年級的作文300字 篇2
我愛云，我一有空就出去看云。你看那天上的云，多么奇妙。有的云，像山峰，有的云，像老虎，有的云，像飛龍，舞龍爪，有的云像小兔，蹦蹦跳，有的像小羊，吃青草，有的像小鹿，有的像羽毛，輕飄飄……看著他們，我心馳神往，渴望自己變成一朵云。
我好想變成一朵云，來到大西北，來到沙漠，把自己的身體化成水，灑在大沙漠，讓沙漠變成綠洲。
我好想變成一朵云，來到邊防線上，遮住戰(zhàn)士頭上毒辣辣的太陽，并化作很甜的'雨露滋潤戰(zhàn)士們的心田。
我好想變成一朵云，來到農(nóng)田的上方，來到農(nóng)民伯伯的身邊，我讀懂了大地的裂紋，明白了農(nóng)民伯伯緊縮的眉頭，我化作雨水，灑向農(nóng)田。我看到了莊家的豐收，農(nóng)民伯伯的笑臉。
我好想變成一朵云，飄過山峰，飄過城市和鄉(xiāng)村。哪里需要我，哪里就有我的蹤影。我要把美麗撒播人間，把神話變成現(xiàn)實(shí)，讓憂愁離開世界，讓幸福充滿人間。
我愛白白的云，我要讓世界充滿幸福。
四年級的作文300字 篇3
人人都呢一雙手，有的是勤勞的手，有的是靈巧的手，有的……，但我媽媽的手是勤勞、靈巧、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的，手上布滿了皺紋，一條條縱橫交錯(cuò)，就像山脈、就像河流。記得有一年冬天，媽媽為了不讓我感冒，就抽出業(yè)余時(shí)間來為我織毛衣，兩天后，當(dāng)我穿上一件溫暖的.毛衣時(shí)，我想媽媽的手是那么的靈巧�。�
媽媽的手是勤勞的。上面布滿了勤勞的標(biāo)志——老繭。記得在一個(gè)星期六下午，我從學(xué)校回來，看見媽媽在打掃衛(wèi)生。我沒有打攪媽媽，反而走進(jìn)靜靜地書房開始寫作業(yè)，等我寫完作業(yè)出來時(shí)，看見了一個(gè)干凈的港灣，這時(shí)我想媽媽的手是多么的勤勞�。�
媽媽的手是溫暖的，好像戴著一副特別保暖的手套。記得在一年的冬天，我正津津有昧地看著電視，突然聽見一陣水聲，我聞聲看去，看見了媽媽的手被凍得通紅就像一個(gè)火紅的蘋果。過了一會(huì)兒媽媽的手更紅了，但媽媽紅紅的手里的衣服非常干凈。這時(shí)我想媽媽的手是多么的溫暖呀！
媽媽的手是我讀不懂的手，它輕輕的、暖暖的……
四年級的作文300字 篇4
我有一個(gè)夢想，就是在我第一次演出的時(shí)候，能夠獲得成功。
結(jié)果，一個(gè)晴朗的星期六，我的機(jī)會(huì)終于到來了。就在靜靜的教室內(nèi)，特長班的老師大聲地告訴我們：“同學(xué)們，我們這一學(xué)期學(xué)的'拉丁舞就在下一個(gè)星期六晚上演出。當(dāng)然，學(xué)鋼琴的同學(xué)以及學(xué)民族舞的同學(xué)會(huì)和我們來一次大比拼，請大家在課余時(shí)間認(rèn)真練習(xí)，在舞臺(tái)上好好發(fā)揮�！�
�。≡诩依�，我認(rèn)真練習(xí)所學(xué)會(huì)的動(dòng)作。
盼星星，盼月亮，終于盼到那一天的晚上了。當(dāng)我們化好妝，走向早已讓我盼望已久的舞臺(tái)時(shí)，我感覺到衣服里像是裝了一只活蹦亂跳的小白兔一樣跳個(gè)不停。
但是，不管是多么緊張，都擋不住我們盼望已久的演出。
在舞臺(tái)上我們認(rèn)真地表演，最后我們得了第一名，全場一片歡呼聲。
��！我的夢想實(shí)現(xiàn)了，成功了！成功的感覺真好！
四年級的作文300字 篇5
我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。
記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感覺他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會(huì)還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，打開一看，上面有許多大大小小的`洞洞，我想反正這個(gè)人這樣子，借給他了也不還，就把這個(gè)爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個(gè)老人，老人看了雨衣笑了笑。
過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事”給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個(gè)紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎？怎么會(huì)跑到這里來呢？我打開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我辨認(rèn)了好久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你！”我感動(dòng)及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦！
四年級的作文300字 篇6
假如我會(huì)變，猜一猜我會(huì)變成什么呢？其實(shí)是神筆馬良啦！因?yàn)樯窆P馬良是濟(jì)世救人的大英雄。我將來也要成為大英雄！
變成了馬良，我首先要給貧窮的人畫上雞、鴨、魚、豬、狗……讓他們不會(huì)再為吃不好飯而發(fā)愁了。然后，我還會(huì)為他們畫上高大的房子，別墅也行，這樣，他們再也不用為住房問題而擔(dān)憂了。最后，我還會(huì)給農(nóng)村里貧窮的孩子畫上許多書包、文具，再畫上一個(gè)大大的學(xué)校。這樣，貧困的小朋友也能像我們一樣，接受到好的教育，將來成為對社會(huì)有用的人。
我要讓所有流浪的人，不用再孤獨(dú)無助地漂泊流浪，我會(huì)給他們畫上一所流浪院，讓流浪的他們都能擁有一個(gè)安心的居所，安撫他們疲倦的心靈……
我要給沙漠畫上高大茂盛的樹木，綠油油的小草，五顏六色的花兒，讓沙漠變得多姿多彩，去除掉沙漠的荒涼，吸引更多的伙伴來沙漠里玩。我還會(huì)為沙漠畫上許多小河、小溪，讓海市蜃樓成為現(xiàn)實(shí)，讓前來探險(xiǎn)的`伙伴不再為缺水而擔(dān)憂。
我要給地球畫上許多自然保護(hù)區(qū)，讓所有瀕臨滅絕的小動(dòng)物們，都能在保護(hù)區(qū)內(nèi)得到最好的保護(hù)。然后繁衍生息，安安心心地生活在地球上。
就算，最終我沒有成為神筆馬良，我也要成為像神筆馬良那樣的大英雄。造福人類！造福世界！
四年級的作文300字 篇7
人們老說人過五十就會(huì)嘮叨，可我媽媽才三十七就變得嘮嘮叨叨的。
那天天嘮叨些什么呢？上課認(rèn)真聽講千萬別開小差，作業(yè)做快點(diǎn)，不要用課余時(shí)間發(fā)呆……快要期末考試了，媽媽一見我起床了，說道：“今天早上別吃飯團(tuán)了，吃一根油條加兩個(gè)雞蛋，好考個(gè)100分回家！”
想想還生氣
周末，我去長樂湯洗澡，原本好的心情一下子就沒了。
洗完澡我去換衣服，打開衣柜準(zhǔn)備拿衣服時(shí)，有一個(gè)人走過來，故意把我的柜子關(guān)上，自己就換衣服了，那人身上滿是紋身，頭發(fā)是深紫色的，還有一股難聞的氣味，特別丑。我和那個(gè)人說：“阿姨，您把我柜子關(guān)上了！”“哼，就一個(gè)小屁孩，關(guān)上就關(guān)上唄！”“你……”媽媽打斷我說：“關(guān)上就關(guān)上唄！再用鑰匙開一下，多大點(diǎn)事�！蹦莻�(gè)人得意揚(yáng)揚(yáng)地站在一旁。
哼！我相信好人有好報(bào)，惡有惡報(bào)。
理想中的我
我沒有鉆石般的眼睛，沒有高挺的鼻子，也沒有雪白的臉，一個(gè)詞：普普通通。
可我的心中早已設(shè)計(jì)好了想象中的我：想象中的`我長發(fā)飄逸，燦爛般的笑容，雪白的臉和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
想象中的我各科成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，想象中的我是一個(gè)陽光小女孩，想象中的我……
四年級的作文300字 篇8
我愛媽媽，更愛媽媽那雙靈巧、勤勞、溫暖的手。
媽媽的手是靈巧的。我穿的毛衣都是媽媽織的，媽媽織的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上媽媽織的毛衣到學(xué)校去，許多老師都問我這件毛衣是織的還是買的，有的老師還讓媽媽把織毛衣的過程寫下來呢！
媽媽的手是溫暖的。每天媽媽都起得很早，給我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好飯菜都涼了。
媽媽的手是溫暖的`。有一次，下雨了，我又沒帶雨傘，只好在教室里等媽媽來接我�？墒�，等了很長時(shí)間媽媽都沒有來，我以為媽媽不會(huì)來接我了，便把書包往頭上一頂，準(zhǔn)備在雨中跑回家。忽然，我看到了一個(gè)背影，是媽媽！媽媽看見了我，飛快地跑過來，雨水濺到了她身上也沒有停下，然后遞給我一把傘，拉著我的手回家。頓時(shí)，我我感覺到媽媽的手是那樣的溫暖。
在我成長的道路上，媽媽總是用那雙溫暖的大手牽著我那稚嫩的小手，幫助我一步一個(gè)腳印[注:比喻做事踏實(shí)。]地前進(jìn)！
我愛媽媽的手！
四年級的作文300字 篇9
我家養(yǎng)了一只小烏龜，是我爸在買魚的時(shí)候別人送的。我特別喜歡這只烏龜，因?yàn)樗俏业拈_心果哦！
記得有一次，我把烏龜從它的“家”里拿出來，放在了桌子上，把它翻過來，它居然一動(dòng)也不動(dòng)，我連忙把它翻過身來，它還是不動(dòng)。我東想想，西想想，最后把它放入水中，它才爬動(dòng)起來。我說：“皮皮（烏龜?shù)拿郑�，你裝死吧！”說完，它馬上又來了個(gè)一動(dòng)不動(dòng)，給我做了個(gè)裝死表演。
還有一次，我早上起來，爸爸告訴我：“烏龜爬出它‘家’了。”我被這突如其來的話嚇了一大跳。忙問：“找過了嗎？它應(yīng)該不會(huì)爬遠(yuǎn)的'，仔細(xì)找肯定能找到�！闭f完話，我便把家里樓下找了個(gè)遍，卻連一個(gè)足跡都沒找到，只有最后一個(gè)地方：凳子附近。我找啊找啊，終于找到了。原來，在凳子底下，我被嚇了一跳，因?yàn)槲疫�以為找不到了呢！
我喜歡我家的小烏龜，一只披著綠色大皮衣的小烏龜，有四只鋒利的小爪子，它有一條又細(xì)又短的尾巴，還有一個(gè)長長的小腦袋。我喜歡我家的小烏龜！
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