四年級感恩老師的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的四年級感恩老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級感恩老師的作文1
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師。
以前的我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的，總認為都是徒勞，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了班長。
自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的.缺點，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力，爭取各方面更上一層樓！
為了我們，您累壞了身體；為了我們，您忽略了自己的孩子；為了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日為師，終身為父�！崩蠋�，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，謝謝您！”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
四年級感恩老師的作文2
老師您將所有的精力都花在了您畢生奮斗的教育事業(yè)上，現(xiàn)在你病倒住院了，我們都非常的心疼。
是您把我們從不懂事的小毛孩教育成了懂事的好學(xué)生，您的諄諄教導(dǎo)，您的循循善誘，您的語重心長，您的辛勞，一下子都浮現(xiàn)在我們面前，我們想念你，我們期盼著您早日康復(fù)歸來！老師，您像春蠶，把每一絲的知識都教給我們；您像蠟燭，把自己一生的精力全部都燃燒在了教育我們的工作上；您像園丁，辛勤地照顧著我們這些花朵；您像人梯，讓我們懂的知識、道理越來越多，讓我們更上一層樓；您像鋪路石，把自己化成我們成長的道路，卻無怨無悔；
您像雨露，滋潤著我們這些幼苗，讓我們一天天茁壯成長！魯迅說：“天才可貴，培養(yǎng)天才的.泥土更可貴！”您就是話中的“泥土”。華羅庚說：“我能取得一些成就，全靠我的老師栽培。”是啊，如果我們沒有老師您的栽培，也就不會有今天的成績、今天的懂事。
您是我們的指路明燈，為我們照亮前進的道路！陪伴我們成長！閭老師，謝謝您為我們付出這么多心血。我們愛您，翹首盼望您歸來，我們等你！
四年級感恩老師的作文3
人的一生會遇到形形色色的人，如父母，好友，陌生人……這些人都是人生的一個過客，父母是生我育我的人，我們要會感父母。但是我們也要感恩老師，她不僅教會我們拼音，漢字，數(shù)字，英語，更在無時無刻關(guān)愛我們，將祖國的花朵保護的更好。
老師，您是勤勞的園丁，日日夜夜，不斷的澆灌我們，讓我們茁壯成長，老師，您是一盞明燈，不斷燃燒自己照亮我們，讓我們走向更好的未來，老師您是一只雄鷹，帶我們這群雛鷹飛向湛藍的天空，老師，您即是老師，又是我們的第二任父母，一日為師，終身為父母。
9月10日，是您的節(jié)日，您日夜不斷地工作，只為了我們，夜晚您不為艱辛的在辦公室為我們批改作業(yè)，你不為煩惱，不為學(xué)生調(diào)皮搗蛋，還是在教書育人，拿著薄少的工資，卻依舊堅守職業(yè)，在這里，我想真誠的`說一句老師，您辛苦了。
您送走了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們在慢慢成長，而您卻在慢慢地變老，臉上的皺紋也在變多，每一條細紋后面，都是您一年一年的教學(xué)，不久之后您會退休，慢慢淡出人們的記憶，而我們不會，我們會一輩子銘記您的諄諄教導(dǎo)。
四年級感恩老師的作文4
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師們的節(jié)日。
這天，學(xué)校舉行了“感念師恩，相約云端”慶祝教師節(jié)系列活動。我們四年級是制作手抄報來表達對老師的感恩之情。
該怎么做呢？首先浮現(xiàn)在我腦海里的就是老師站在講臺上為我們講課的情形，而我們就好比一朵朵剛剛開放的花朵。說做就做，我的手抄報主題是“感恩教師節(jié)”，做手抄報的主要工具有：馬克筆、8k紙、鉛筆、勾線筆、橡皮等。首先要拿出紙和鉛筆，用鉛筆在紙上先簡單的畫一個輪廓，再用勾線筆勾出輪廓，然后再用馬克筆涂上我喜歡的'顏色，后再寫上我對老師的感謝與祝福。
看著自己做好的作品，回想起每一節(jié)課前，老師們都精心準備了多久��！上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地讓我們理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到讓我們?nèi)藶橹�。老師用自己辛勤的勞動培育著我們長大！
老師就像蠟燭，燃燒自己的夢想，照亮別人前進的道路，自己卻無怨無悔。我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的期望。
祝老師們節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
四年級感恩老師的作文5
在這個秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
我要感謝的老師太多了。一位位老師都很清晰的印在我的腦海中。尤其是我的四年級老師肖老師，對我更是關(guān)懷備至。雖然已經(jīng)過去了兩年了，但我在心里還是深深地感激著她。
由于我的性格內(nèi)向，缺乏自信心，在開學(xué)不到兩周的時候肖老師就發(fā)現(xiàn)了我這一缺點，肖老師就試著去培養(yǎng)我活潑的性格，肖老師有時會讓我起來回答問題，但肖老師故意問一些簡單的問題，看我舉手了就叫我起來回答，有時肖老師會故意讓我在黑板上默寫一些簡單的字，要是我回答對了肖老師就讓同學(xué)們鼓掌鼓勵我，就是我回答錯了，肖老師就會耐心的給我講為什么錯了。就這樣由易到難，慢慢的我就有了自信。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)升入六年級了，肖老師還經(jīng)常關(guān)注著我的'空間動態(tài)，還在關(guān)心著我的學(xué)習(xí)情況。
俗話說：“一日為師，終生為母”肖老師就像媽媽一樣關(guān)心著大家，大家也都非常愛戴她，所以在這個特殊的日子里，我祝愿肖老師教師節(jié)快樂！也祝愿天下所有的老師教師節(jié)快樂！
四年級感恩老師的作文6
“感恩的心，感謝有你……”每當這首歌在我耳邊響起，我就又想起了那些令我感恩的人。我的父母，我的老師，我的同學(xué)，我身邊的`所有人。今天我要感恩的是誰呢，是我的班主任張老師。沒錯！就是她！她就像我們班級的大家長，是我們?nèi)w同學(xué)的媽媽。
每天，她都敞開知識的懷抱，讓我們汲取營養(yǎng)；夜深了，她家的燈依然亮著，那是她在給我們批閱作業(yè)；同學(xué)們得病了，她關(guān)懷備至，噓寒問暖。張老師把她的青春汗水，撒在了三尺講臺之上。每當放學(xué)了，同學(xué)們高興的離開學(xué)校，有誰注意到了張老師的背影？那略帶疲倦的背影。她做任何事情都那么認真，盡心盡責(zé)的教我們文化。而我們，卻從來沒有對老師們說過一聲“老師您辛苦了”。但是今天，我真的想大聲說一句：“張老師，我愛您！”
老師如一場春雨，滋潤著我們；老師如一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師就像一艘潛水艇，帶我們暢游知識的海洋；老師就是一片蔚藍的天空，鼓勵我們?nèi)プ杂娠w翔！
四年級感恩老師的作文7
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，是因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳。我感恩我的老師，是因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨著心靈。
老師，您用自己的一生，陪養(yǎng)出一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路。在這途中，您是那么盡心盡力，那么親切地對待我們，讓平庸成為輝煌，把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>
老師，您就像一盞明燈，讓我們在黑暗中找出光明；就像時鐘上的秒針，每時每刻指導(dǎo)著我們，不肯善罷甘休；也像一名辛勤的園丁，用知識滋潤著我們。
老師，您就像詩人說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘’一樣，您為了我們而花廢自己的心思。雖然，人的一生是短暫的`，但您對我們的付出太多太多……讓我們難以回報。我們不會辜負您對我們的期望。不久后，我一定要成為社會上有用的人。
老師，當我們犯錯的時侯，您一次次從不厭煩地糾正我們。意味深長地教給我們做人的道理。讓我們形成健全人格，言傳身教，身體力行。
老師，您是偉大的，光榮的、無私的。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。感恩我的老師！
四年級感恩老師的作文8
江老師，您是一位好老師，絕不放棄任何一個學(xué)生，我們在您的呵護中茁壯成長。
還記得三年級的時候，我每天都優(yōu)哉游哉地過著，不把犯錯當一回事，有時候還打老師。您來了以后，實行操行分制，讓那些一周下來得了負分的同學(xué)抄一篇很長很長的作文。從執(zhí)行了這個制度以來，我就不斷地被罰抄作文。我也很煩，一直在想怎么改掉這個公認的結(jié)果，但一直都得負分。有一周，我非常努力地注意自己的.言行舉止，上課不講小話，不做小動作，作業(yè)一筆一畫認真寫，只希望自己這周下來能不得負分。但是，我還是得了負分。那時，我難過到了極點�？墒悄鷧s對班上所有同學(xué)說：這周我們都看到了余東嶺的進步，我們就給他一次機會，讓他這次不抄作文，怎么樣？全班同學(xué)異口同聲地說：好——！那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，最后實在忍不住，一下子哭出來。從那時起，我就開始不斷掙分，盡量不被扣分。第二周，我終于得到了正分：10分。雖然不是很好，但仍然受到獎勵，因為進步了。
如果我們是小鳥，您就是鳥媽媽；我們是小草，您就是土壤；我們是鮮花，您就是園丁。是您培育了我們，您是我們?nèi)松囊啡�，讓我們走向了正確的道路！
四年級感恩老師的作文9
我們班的何老師真是“天下無敵”，我們都說她有“超能力”。
何老師擁有“快速眼”。為什么呢?聽了下面這件事你就明白了。那天小考，上午幾乎沒有玩的時間，當收完卷子時，都十一點四十五分了，該去吃午飯了。何老師讓我們排隊，自己則去辦公室改卷子了。我們原以為下午會放松，但事實上并非如此。下午三點是第六節(jié)課，這節(jié)課又是何老師的課。當何老師走進教室時，我們看到她手里拿著上午考完的卷子。何老師走上講臺說：“這次考試一般般，最高分才九十七分，還有八個不及格。”我們都驚呆了，才三個小時就把四十三個人的`卷子改完了!天哪一般這要三天才能改完啊!這到底是何方神圣啊!暈!!!看來下午也有麻煩了。
除了這個，何老師還有“順風(fēng)耳”，她在離我們班三十米以外都能聽見我們發(fā)出的聲音。一次，我們在做課前準備時突然吵了起來。當何老師走進教室時，她說：“我在273班都聽到你們在大喊大叫�！笔裁�?273班那離我們班有幾十米遠呢!何老師未必也太厲害了吧?不是“順風(fēng)耳”還能是什么呢? 唉!
瞧!這就是我們的何老師，這種“天下無敵”的人很罕見吧?
四年級感恩老師的作文10
一年一度的教師節(jié)又快到了，據(jù)說早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。第一個教師節(jié)在1985年9月10日日，教師節(jié)旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
老師雖然只是一個平平無奇的職業(yè)，但所有的老師都把學(xué)生們當做自己的孩子，用心教育培養(yǎng)，自己大半夜了，還在準備課件，只為了學(xué)生們不會漏掉一個知識點，多么疲憊也要站著上完課。其實，老師們表面掛滿微笑元素，端莊的.給我們樹立好榜樣和背后，卻是改作業(yè)的疲憊，沒睡好的困意，或憤怒的心情，可這些老師都沒有展現(xiàn)在同學(xué)們面前，只為給我們樹立一個好榜樣。我想很多學(xué)校都喜歡舉辦一些活動，我們學(xué)校也不例外，每當我們獲獎只有一個人比我們更高興，那就是老師知道消息的那一天，老師一整天臉上都掛著笑臉，好像是獲得了很大的成就，在驕傲呢！可實際卻是為我們的成就感到欣喜。
如果我們是千里馬，那老師就是伯樂老師，也許只是我們記憶里的一位良人，但我們可能會成為老師一生的成就。
感謝老師把我們培養(yǎng)成一個個聰明的小姑娘，小伙子，您可以和我們開玩笑，但也會嚴肅的教課，“老師，教師節(jié)快樂！”
四年級感恩老師的作文11
每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，今天在這個特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您!”
班上有許多同學(xué)都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直激勵著我前進，她并沒有因為我的成績放棄我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹;我說您像一位媽媽，因為我常常在您的身上看到媽媽的`身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像天空一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的教育和愛戴使我深受感動。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以生命的翠綠向您祝福。
講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的學(xué)識讓我欽佩;您的為人讓我們折服。您像一只蠟燭，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學(xué)生的心靈;您是石階，承受著我一步步塌實的向上攀登。
老師點燃了我們?nèi)松南Ｍ�，給予了我們成長的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您!”。
四年級感恩老師的作文12
都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護祖國的棟梁滋補營養(yǎng)。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，(.)老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們；當我們遇到挫折時，又是老師會來安慰、鼓勵我們；對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對您說：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的.學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水��！老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。
四年級感恩老師的作文13
老師，您是紅燭，照耀著我們的心靈；老師，您是園丁，為我們修剪錯誤的枝葉；老師，您是春雨，讓我們健康成長……
在我近6年的讀書生涯中，遇到過不少負責(zé)任的老師，給了我不同的教誨！在我心中，老師是知識的傳授者，是誨人不倦的思想教育者，是我快樂的分享者，還是苦惱的`傾聽者！
陳老師，我們相遇三年了，您也做了我三年的班主任。我們班的同學(xué)有的調(diào)皮，有的文靜，有的活潑，有的不茍言笑。對于那些比較調(diào)皮的學(xué)生，您可真是又愛又恨。您的嗓子啞了，他們會告訴你泡點胖大海，吃點潤喉片。而您卻說如果你們真心真心關(guān)心我，就少惹我生氣。每當教師節(jié)他們送禮物，一個比一個積極，惹您生氣，也可以說一個比一個積極。但我知道你從來不真生他們的氣。
不但如此，您總能幫我們解決一個個難題。上學(xué)期期末，您安排一些同學(xué)登記北北卡的總數(shù)量，因為要登記語、數(shù)、英三科的北北卡數(shù)量，班里的一些同學(xué)都把北北換成了銀卡，所以根本不知道三科的具體數(shù)量，導(dǎo)致全亂了。當天晚上，我就把這事告訴了您，本以為高枕無憂，后來才知道你又發(fā)了整整一夜重新統(tǒng)計，以公平，公正的結(jié)果展現(xiàn)給大家。今天，我想對您說：教師節(jié)快樂！
四年級感恩老師的作文14
不滅的紅燭，我心中的燈。是您，讓我的靈感在沉沒中爆發(fā);是您，使我從泥濘中站起來;是您，日夜滋潤風(fēng)雨中纖細的每一片綠蔭。老師我心中的燈啊!灰暗的旅程從此遠離了孤寂，揚起了風(fēng)帆不再迷惘。老師，您是不滅的紅燭，我心中的燈啊!
老師像一把金鑰匙，打開一扇扇知識的大門，使我們學(xué)到了無數(shù)的知識;老師像園丁，我們像花朵，園丁日日夜夜毫無怨言地照顧花朵，使花朵一天天地茁壯成長;老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人……沒有老師，就沒有我們一個個知識分子;沒有老師，就沒有我們一個個孝順的子女;沒有老師，就沒有我們一個個懂事的孩子……
記得有一次，離期末考試只有幾天了，雖然，我們平時學(xué)得很扎實了，但是，屈老師仍不會放過一個休息時間給我們講課。她用著她那沙啞的嗓子給我們講課，那時，她的`嗓子肯定很痛，但她不顧自己的身體繼續(xù)給我們講課。這可是一般老師做不到的。屈老師的這種精神，使我們感動萬分，她是所有老師的榜樣，同樣也是我們的榜樣，更是育才學(xué)校的驕傲!我們也沒令屈老師失望，考了年級第一名的好成績。屈老師，您就安心養(yǎng)好嗓子吧!
我們十分地感謝您!您永遠是不滅的紅燭，我們心中的燈!
四年級感恩老師的作文15
李老師，您的愛有嚴厲的、慈祥的，還有很多很多。
回想起以前，我剛上一年級的時候，李老師，你首次帶我認識了漢字和漢語拼音，每當我作業(yè)做錯的`時候，你都十分耐心的給我講為什么不對，并幫我分析錯因，起初我并不喜歡上語文課，但開學(xué)幾個學(xué)期以后，我被您那有聲有色的課堂吸引住了，從那以后與我便不討厭語文了我也感覺到了您慈祥的愛。
在我四年級的時候，我和馮向石在危險的地方的玩游戲，最終把玻璃碰碎了，那是我第一次站在講臺上受批評，那是您狠狠的批評了我一頓，可后來想想，您那么做是對的，那次你讓我記住了不該在危險的地方玩，從那時起，我意識到了安全是非常非常重要的并且通過這次您對我的批評我感受到了您嚴厲的愛。
李老師，你對我的關(guān)心我是永遠不會忘的！
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