小學(xué)四年級作文5篇[薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)四年級作文 篇1
“一、二、三……哎呀！兩天才造了129只，看來我們造不完了！”小桃餅干說。巧克力餅干說：“是��！都怪這臭餅干，害我們要造一千支箭！”“這不能怪我啊，不是你要來的'嗎？”餅干小子說：“你竟敢狡辯！”巧克力餅干說：“好了，你倆別爭了！”小桃餅干說：“我有一個好主意！”餅干小子說：“這樣……這樣……”，它們就來到餅干城堡大門前�！澳銈冞@些士兵，一個個都是大笨蛋！”餅干小子說。那些士兵被惹怒了，通通向餅干小子射去箭，餅干小子左一斜，右一歪，閃過了這些箭，結(jié)果箭都射到了草叢里，消失了。餅干小子躲來躲去，過了一小時，餅干小子跳進(jìn)草叢也不見了。原來小桃餅干和巧克力餅干都藏在草叢里，有箭射過來就拾起來。
奧利奧國王檢查來了，“一、二、三……一千，看來你們通過了�！薄耙�！這可都是餅干小子的功勞！”小桃餅干笑著說�！笆前�！那你們一組吧！叫什么餅干小子的是隊長”奧利奧國王說，“你們就是我的餅干LOVE隊吧！”餅干小子們一蹦三尺高。
它們又有什么冒險？請看下一集。
小學(xué)四年級作文 篇2
春天，春回大地、萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齊放、百鳥爭鳴。
春風(fēng)拂過，小朋友們脫下厚厚的棉襖，享受春風(fēng)的清爽。在每一個角落，四處都洋溢著孩子們的歡聲笑語，使你感到心曠神怡、如入仙境！
春風(fēng)走過，結(jié)滿冰的小溪又開始嘩啦嘩啦的流了，溪聲時不時變換調(diào)子，好像在演奏一首歌曲；春風(fēng)走過，凋零了葉子的樹木恢復(fù)生機，使樹木充滿了無限生機，搖曳的樹枝像是在跳舞似的，擺來擺去；春風(fēng)走過，結(jié)滿了冰霜的花兒又怒放了，露出了五彩斑斕的笑臉，顯得生機勃勃，小草經(jīng)風(fēng)一吹，開心得連搖頭呢；春風(fēng)走過，白皚皚的雪山變成了連綿不斷的山峰。
春天來了，山上開滿了映山紅，使得山紅得像個蘋果；春天來了，遍地開放的鮮花，擴散出香味，猶如蜂蜜般香；春天來了，在上課的.小朋友們顯得格外精神，教室里書聲瑯瑯。
美麗的春天猶如一幅畫卷，江山如畫，祖國的大好山河，在春天中顯得格外美麗，這就是春的腳步！
小學(xué)四年級作文 篇3
在我的記憶中，姨媽的影子是模糊的。姨媽沒有和我們生活在一個城市。平時只能在電話里聽到姨媽對我的叮嚀。只記得姨媽每次回家，都會大包小包，我的'禮物當(dāng)然是最好的了。
再次見到姨媽，是在今年暑假。我和媽媽來到深圳，住到了姨媽家。 姨媽對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。那天，姨媽為我和表妹報讀了暑假作文班，表妹另外還報讀了英語班。晚上回到房間，我的心多少有些不好受。 晚上經(jīng)過姨媽的房門口，聽到姨媽聲音：“如果她喜歡，就給她報吧，這孩子，只知道發(fā)悶氣，我從來沒有把她和薇薇區(qū)別對待，好的。你們安排課程吧”。
我一怔，原來細(xì)心的姨媽早就發(fā)現(xiàn)了！頓時，我的鼻子一酸。第二天，我就被老師通知上書法班了。
生活方面，姨媽更是對我關(guān)懷入微。記得那個晚上，天氣非常熱。我和薇薇睡在房間開著空調(diào)，到了后半夜天氣突然變涼�？墒怯捎谒馓珴猓l也不愿意起來調(diào)空調(diào)。在半醒半睡間，一個人影閃了進(jìn)來，我一看，是姨媽。我馬上裝作睡著，微睜著眼睛。
“這倆妮子！這么涼了也不調(diào)下空調(diào)”姨媽邊念叨著邊幫我們蓋好被子。不過，有的時候，當(dāng)我們做錯事時，姨媽對我可兇了。但是她絕不會當(dāng)眾訓(xùn)斥我�？偸前盐依揭粋�沒人的地方。狠狠地臭罵一頓。過了一會，當(dāng)一切恢復(fù)了平靜。她又會把我拉到跟前，給我講道理。
這就是我的姨媽。
小學(xué)四年級作文 篇4
最重要的東西人人都有，就就是戒指？就就是項鏈？就就是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻就就是一朵小小的梅花。
冬天來臨時，梅花成群結(jié)伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單就就是一朵，并不完美，并不香，但它們總就就是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴(yán)寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，就就是它們團(tuán)結(jié)在一齊，抵御嚴(yán)寒，在冬天散發(fā)清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學(xué)們，雖然只在一齊相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學(xué)和老師們。
為什么還能像這梅花一樣，天天一齊綻放，一向在一齊呢？為什么長大后就必須要分開呢？我的`腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個問題來。我不期望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些完美而又珍貴的回憶忘記了怎樣辦？如果以后大家都去了不一樣的地方，那不就就是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一齊，我真就就是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也就就是��！這就就是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風(fēng)刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風(fēng)翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠(yuǎn)的地方。
我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原先花和人都一樣，分別就就是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠(yuǎn)，我們不還就就是朋友嗎？時光就就就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠(yuǎn)藏在我心中！
小學(xué)四年級作文 篇5
月考前一天晚上，我懷著緊張的心情入睡了。第二天早晨，爸爸把我叫醒，我睜開朦朧的睡眼，走到餐桌旁，“哇，這么豐盛的早餐！”，我欣喜若狂。“快吃吧，一會兒就涼啦。”媽媽一邊給我夾菜一邊說。
吃過早飯我快速跑進(jìn)校園，進(jìn)入班級，我的臉突然繃緊了，因為班級里嚴(yán)肅而沉重的氣氛使我更加緊張。接著老師宣布：“按一、二、三……考場的順序進(jìn)入階梯教室參加考試�！�
發(fā)過語文考試卷之后，我粗略地看了一遍，覺得沒有太難的題，就開始做了。當(dāng)然也有攔路虎，在我想了又想后也被拿下了。做完試卷，我又仔細(xì)地檢查一遍，就收卷了。下課，我和好朋友對了對答案，知道我錯的應(yīng)該不多。
第二節(jié)考試數(shù)學(xué)，我做得很快，可有一道題讓我敏思苦想，絞盡腦汁也沒有想出來，最讓我懊惱的是，這道題竟然是分值最高的`應(yīng)用題。我有些失望，同時也在給自己打氣，樹立目標(biāo)：“下午的英語不要低于80分。”但是下午我一直都沒有良好的狀態(tài)。
這次考試我覺得總體不好，我要從這次考試中查找出學(xué)習(xí)上的不足之處，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取期中考出好成績。
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