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        • 四年級(jí)春天作文

          時(shí)間:2024-11-10 17:39:18 四年級(jí)作文 我要投稿

          四年級(jí)春天作文8篇[熱]

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)春天作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          四年級(jí)春天作文8篇[熱]

          四年級(jí)春天作文 篇1

            春天是美麗的,春天的云更是姿態(tài)萬(wàn)千,有時(shí)白的像棉花那是晴天;有時(shí)黑的特別壓抑,讓人心情都變得不好了;可春天還是很美麗的,所以我決定去大自然找尋春天。于是我來(lái)到了公園,我看到了公園里無(wú)名花紅的,黃的,紫的,白的.,美不勝收,他們好像在說(shuō),我今天穿了個(gè)喇叭群,要給春姑娘看呢。我今天穿了個(gè)紅裙子,也要給春姑娘看。再看看旁邊的小草冒出了小芽,顯得更可愛(ài)呢。一條人造小溪里的水解凍了,旁邊的柳樹(shù)也冒出了新的綠芽。有一群小孩在放風(fēng)箏。旁邊的小狗也控制不住自己的心情在那里,“旺旺旺”,我也要加入你們,這使我不禁想起兩句詩(shī):兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。沒(méi)過(guò)幾天我就去了姥姥家,跑到田野里去看春天到了,田野里,我發(fā)現(xiàn)了一頭老牛正悠閑地站在那里,嘴里像在咀嚼著什么的感覺(jué),他在享受春天的美好。這時(shí)下起了毛毛細(xì)雨,淅淅瀝瀝。這時(shí)農(nóng)民伯伯肯定高興壞了,我又想起了一句話(huà),春雨貴如油,這時(shí)田野的莊稼肯定高興壞了。

            春天是個(gè)種下希望種子的季節(jié),也是大部分小孩喜歡的季節(jié)。今天真是個(gè)絢麗多彩,美不勝收,讓人又愛(ài)又恨的季節(jié)。

          四年級(jí)春天作文 篇2

            春天,是我們心靈的慰籍。陽(yáng)春三月,春意盎然,我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底,溫馨著我們的全身,從此,我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。

            春天永遠(yuǎn)在我們身邊,在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想,春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻,饋贈(zèng)給大地,于是,我們有了春天的故事,也有春天的夢(mèng)想,更有了春天的耕耘與希望。

            “春色滿(mǎn)園關(guān)不住”,“春江水暖鴨先知”;“春風(fēng)又綠江南岸,二月春風(fēng)似剪刀”;“春來(lái)江水綠如藍(lán),萬(wàn)紫千紅總是春!

            古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句,都充實(shí)在我們的精神世界,為我們今天的春的詩(shī)篇掀開(kāi)了最美的畫(huà)卷。于是,我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨,春天的詩(shī)情畫(huà)意,感受春的博大胸襟。

            春天是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然,敞開(kāi)胸懷擁抱春天的呼喚,那一首首贊美春的音樂(lè),配上一幅幅清新的畫(huà)面,頓時(shí)為我們展開(kāi)了詩(shī)情畫(huà)意的`春天美景,我們置身其中,欣賞體會(huì)最美的景致,去感受姹紫嫣紅的春天魅力春天,是我們心靈的體會(huì)。

            有時(shí)雨過(guò)天晴,太陽(yáng)送走七色彩虹寫(xiě)意,萬(wàn)丈霞光留下了春的回味。頓時(shí),大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了,樹(shù)木都顯得青翠欲滴;鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱,蜜蜂在花叢中采蜜,那些在陽(yáng)光下最快樂(lè)的孩子們,他們追逐跳躍,有時(shí)唱歌跳舞,所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。

            一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天,歌唱春天,把春天描繪成最美的綠色詩(shī)篇,把理想耕織在心靈的沃土上,永遠(yuǎn)滋生春天的向往。

            春天,是我們心靈的呼喚,更是我們心靈的家園。我們感悟春天,我們走進(jìn)春天,我們釋?xiě)汛禾,我們永遠(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼

          四年級(jí)春天作文 篇3

            清晨,鳥(niǎo)兒歡快的歌聲把我喚醒,對(duì)我說(shuō):“小雨點(diǎn),你該工作了!蔽胰嗔巳嘈殊斓难劬,伸了個(gè)懶腰,抖了抖身上的冰塊,翻身從天上跳了下來(lái)。

            我落在稻田上,為農(nóng)民滋潤(rùn)稻田,她們對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。幾天后,稻田長(zhǎng)的更加壯實(shí)了,地里的農(nóng)民伯伯看著我們說(shuō):“春雨貴如油啊!”

            我飄到河水里,河水哥哥為我講述他是如何打敗堅(jiān)冰的。我也在河水里痛痛快快洗了個(gè)澡。他對(duì)我說(shuō):“小雨點(diǎn),謝謝你給我撓癢!

            我來(lái)到森林里,大樹(shù)爺爺披上了碧綠的衣裳;▋好妹脗冋谂e辦選美大賽,她們的'衣服鮮艷,美麗。蝴蝶姐姐們正在練習(xí)舞蹈呢!小鳥(niǎo)兒妹妹們齊聲歌唱,是有什么好事情嗎?原來(lái)她們是在慶祝春的到來(lái)。

            我飛到城市,鄉(xiāng)村的上空,為人們帶走了空氣中的灰塵,讓人們呼吸到新鮮的空氣。還把天空媽媽清洗得干干凈凈。她對(duì)我說(shuō):“謝謝你孩子,你真懂事!

            城市,鄉(xiāng)村都不能缺少我。有我在,樹(shù)木上的葉子會(huì)披上綠袍。有我在,花兒會(huì)露出笑臉。有我在,大地會(huì)生機(jī)勃勃。

            這就是我——春天的小雨點(diǎn)。

          四年級(jí)春天作文 篇4

            春天來(lái)了,禁錮了一冬的小河復(fù)活了。

            我又可以開(kāi)始旅游了,可以去走南闖北了。路上遇到許多好朋友,凡是我走過(guò)的地方都會(huì)生機(jī)勃勃。

            我流到小河的`時(shí)候,我與小河嬉戲。我們還用浪花去撞擊巖石,玩累了,我們結(jié)伴一起去旅游,漸漸地我和小河成為好朋友。

            我們一同來(lái)到瀑布底下,看到下面有一位大江伯伯,我們就鉆進(jìn)瀑布里,一溜煙到了大江那兒,我們問(wèn)大江伯伯為什么待在這兒,大江說(shuō):“因?yàn)槲姨罅耍遗氯藗兒托〔荻紩?huì)被淹死,會(huì)給它們帶來(lái)不必要的災(zāi)難!薄芭,那我們就趕快遠(yuǎn)離你吧,不然你會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大,到時(shí)候遭殃的是可憐的老百姓!”于是,我們告別了大江伯伯繼續(xù)遠(yuǎn)行。

            我們又來(lái)到了大海邊。這時(shí),我們情不自禁地大叫一聲:“哇!”因?yàn)榇蠛?shí)在是太大了,真是一望無(wú)際。我們問(wèn)大海:“你為什么那么廣闊?”大海說(shuō):“我本來(lái)是一條小河,不過(guò)有很多大江和小河甚至小雨滴,都融入我的懷里,所以我才這么博大!蔽覀兟(tīng)了才明白,原來(lái)借助大家的力量,可以讓自己變得很強(qiáng)大。

            不過(guò),我們突然很想住在大海里面,就問(wèn):“大海我們能不能住在你的體內(nèi)。”大海爽快說(shuō):“好!”于是,我們就融入大海里面。我們看到了一些奇妙的生物:有烏龜,有水母,有海星,不過(guò)最可怕是鯊魚(yú),因?yàn)樗矚g吃任何小魚(yú)。

            我們喜歡旅游,喜歡走南闖北,更喜歡融入大海的懷抱里。

          四年級(jí)春天作文 篇5

            星期天上午,我懷著愉快的心情和媽媽一起去人民公園尋找春天的足跡。

            進(jìn)了公園大門(mén),我看見(jiàn)一片美麗的蝴蝶花,有紅的、黃的和藍(lán)的三種顏色,我輕輕地摸了摸花瓣,感覺(jué)軟軟的,滑滑的,幾只小蜜蜂在花叢中翩翩起舞,仿佛是在與美麗的蝴蝶花嬉戲。

            地上嫩綠的小草使勁地從土里鉆出身子,享受著甘甜的雨露、和煦的陽(yáng)光,呼吸著清新的空氣,好像給大地迅速鋪上了一層嫩綠的毛毯。

            墻邊幾棵婀娜多姿的桃樹(shù),曲曲折折的枝條上悄悄地長(zhǎng)出了一簇簇紫紅色的花骨朵兒,像一群群既調(diào)皮可愛(ài),又害羞臉紅的小姑娘。

            路邊一片梨樹(shù)也開(kāi)出了雪白的花朵,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,梨花竟跳起舞來(lái),花瓣象雨一樣緩緩飄下,落到我的頭上,頓時(shí)一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

            公園里的小河在陽(yáng)光照射下靜靜地流淌著,一陣微風(fēng)吹來(lái),河面散射出點(diǎn)點(diǎn)柔美的星光,空中的幾只小鳥(niǎo)似乎也被星光所吸引,嘰嘰喳喳地議論個(gè)不停。

            感受著公園里的.一草一木,一景一色,我忽然發(fā)現(xiàn)自己找到了春的足跡,她的顏色是五彩紛呈的,她的氣息是清新宜人的,她的聲音是歡快動(dòng)聽(tīng)的,她的感覺(jué)是柔軟甜潤(rùn)的,整個(gè)公園被春姑娘的足 跡點(diǎn)綴成了童話(huà)般的世界。

          四年級(jí)春天作文 篇6

            今天放學(xué)回家,我走到院子里玩。

            我往花壇一看,令我大吃一驚,那棵將要死的樹(shù)竟然發(fā)芽了!不要以為我這“驚”,吃得幼稚。這棵樹(shù)的'發(fā)芽,之所以讓我驚訝,是因?yàn)槲以谌ツ甓斓臅r(shí)候,看到的是一棵沒(méi)有絲毫生機(jī)的“死樹(shù)”。而現(xiàn)在,展現(xiàn)我面前的是新生的力量!

            哦!差點(diǎn)忘了,今天是春分了!雖然它是一棵普通的樹(shù),但它卻令我感受到了生命的偉大!

            春天!是大地萬(wàn)物的生命搖籃!

          四年級(jí)春天作文 篇7

            當(dāng)放完寒假的最后一天,我們會(huì)來(lái)到校園。那時(shí)正是春意盎然,生機(jī)勃勃的時(shí)候,一聲清脆又明亮的鳥(niǎo)叫引來(lái)太陽(yáng),為我們迎接新的學(xué)期。

            我看見(jiàn)過(guò)用好肥料培育出的柳樹(shù),游賞過(guò)直入云天的古樹(shù),卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像操場(chǎng)的榕樹(shù)一樣奇怪的樹(shù)。操場(chǎng)的樹(shù)真大啊,大得可以有三十個(gè)人一起在下面乘涼;操場(chǎng)的樹(shù)真奇啊,榕樹(shù)的樹(shù)須有的直、有的`彎、有的長(zhǎng)、有的短,還有的二三條繞在一起。

            我感受過(guò)草地的柔軟,迎接過(guò)鮮紅的太陽(yáng),卻覺(jué)得它們不如校園的跑道和青草。跑道火紅火紅的,跟白色的起跑線(xiàn)、分隔線(xiàn)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫,紅白分明,格外顯眼。在跑道中間,有一大片翠綠的青草地。春天剛剛來(lái)臨,草地長(zhǎng)出嫩綠的小芽,還有像”縮小薰衣草“一樣的小野花融在其中,使草地顯得更加美麗了。

            在我們放學(xué)后,我來(lái)到操場(chǎng),呼吸著新鮮空氣,心里想:”學(xué)校一定會(huì)變得更美麗!“

          四年級(jí)春天作文 篇8

            盼望著春天,盼望著春天,終于春風(fēng)吹來(lái)了,春姑娘的腳步近了。

            經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮,大自然又恢復(fù)了生機(jī)勃勃。小草悄悄地從土里鉆了出來(lái),慢慢地越來(lái)越綠了。小花也漸漸地開(kāi)放,在風(fēng)中搖晃著,它們你不讓我,我也不讓你,個(gè)個(gè)都非常艷美,個(gè)個(gè)都非常高貴。

            春天的河流也開(kāi)始活動(dòng)了,冰層下的.水在小聲地說(shuō)悄悄話(huà),你不仔細(xì)聽(tīng)都聽(tīng)不到。慢慢地它的聲音越來(lái)越大,最后終于將冰層淹沒(méi),沖向遠(yuǎn)方。小魚(yú)在水里嬉戲,時(shí)不時(shí)還蹦出水面,玩得非常快樂(lè)。

            春天柳條上慢慢發(fā)出了新芽,再慢慢變綠變長(zhǎng),一陣風(fēng)吹過(guò),柳條搖晃著身體,柳枝仿佛在舒展著腰肢,準(zhǔn)備給人們帶來(lái)一片清涼。燕子也從南方飛回來(lái)了,它們一回來(lái),我們就會(huì)天天聽(tīng)到那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲,而且每天還會(huì)看到它們美麗的身影呢!

            啊,春天真美!一年之計(jì)在于春,春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天是一個(gè)新的起點(diǎn),我們可以在新的起點(diǎn)創(chuàng)造出新的奇跡。

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