四年級(jí)的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　在生活中，一件件小事可能蘊(yùn)含著深刻的哲理；一句句段在的話(huà)可能會(huì)包含生命的啟迪；一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)的身影可能會(huì)讓我們感受到生命的頑強(qiáng)……在生活中，只要有發(fā)現(xiàn)愛(ài)到眼睛，生活就會(huì)無(wú)比美好。

　　身邊的愛(ài)無(wú)處不在，如：在公園，在馬路邊，在公交車(chē)上……身邊處處有愛(ài)。

　　身邊的愛(ài)確是無(wú)處不在，并且處處可見(jiàn)。記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，柏油路熱的燙腳，狗也直吐舌頭，知了在樹(shù)上不停的唱著歌。由于好奇，我和一個(gè)朋友在這個(gè)夏天報(bào)了個(gè)興趣班，整天坐著公交車(chē)去，坐著公交車(chē)回來(lái)，久而久之，也漸漸習(xí)慣了。

　　一天，我們兩個(gè)垂頭喪氣的在路旁等公交車(chē)，我們猶如焉了的'瓜，垂著頭，無(wú)力的蹲著，并且還不停的抱怨自己，閑得沒(méi)事干什么報(bào)興趣班呀！好不如在家里吹著空調(diào)舒服，哎，雖抱怨，但是天下沒(méi)有后悔藥呀！任命吧！仰起頭，看看天，又被刺眼的太陽(yáng)光射的底下了頭。

　　不一會(huì)兒，公交車(chē)來(lái)了，三三兩兩的人從車(chē)上下來(lái)之后，我們便上了車(chē)。我找了個(gè)靠窗的位置做了下去，興高采烈地打開(kāi)窗，迎面撲來(lái)一陣熱風(fēng)，我就立即又把關(guān)上了。一會(huì)兒，公交車(chē)有道了一站，上來(lái)了許多人，沒(méi)有座位了，這是之間一個(gè)老婆婆晃晃悠悠地上了車(chē)，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位了，便站在一個(gè)座位旁邊，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，老婆婆顯然站不穩(wěn)了。這是有一雙手扶住了她，他把老婆婆扶到一個(gè)座位上，他卻站在那，我心中流露出一股暖流。

　　身邊有愛(ài)，而自己也應(yīng)盡自己的一份力付出一份愛(ài)，所以，從現(xiàn)在，讓你，讓我，讓他（她），讓大家都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！

四年級(jí)的作文 篇2

　　未來(lái)科技改變著一切事物，而且還方便者人們的生活。下面讓我們一起踏入未來(lái)教室，一起去探索未來(lái)教室的高科技吧。

　　在這個(gè)教室里，每一位老師和每一位學(xué)生都有一個(gè)識(shí)別卡掛在脖子上，進(jìn)教室時(shí)，如果沒(méi)有或戴識(shí)別卡，教室的門(mén)就會(huì)發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)開(kāi)啟防護(hù)罩。教室的玻璃不僅僅是超級(jí)防爆的鋼化玻璃而且還是一種分身玻璃，如果誰(shuí)破壞了其中的一塊，在它周?chē)�的玻璃就自�?dòng)并快速分身到另一塊玻璃，貼在被破壞的玻璃上。

　　我們來(lái)談?wù)劷淌覂?nèi)部把，教室的黑板檫也是一種聲控的，是要你說(shuō)一聲“檫黑板”，它就自動(dòng)飛起來(lái)檫黑板。教室的課桌也很神奇，你只要把所有的'文具全部放進(jìn)桌子里就行了，上課時(shí)你只要說(shuō)出你所需要的文具，它便會(huì)有一個(gè)小型的機(jī)械臂把你所需要的文具放在你面前了，下課后它還會(huì)把文具放回原位。

　　怎么樣？這個(gè)教室是不是很神奇？如果你也有奇思妙想的腦洞，你也能有一個(gè)這樣的教室。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一座菊花園，每到菊花開(kāi)的時(shí)候，我都會(huì)去那里觀賞一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的菊花。

　　一走進(jìn)菊花園就有一股清香撲面而來(lái)，若有若無(wú)十分奇妙。那里的菊花嫵媚多姿、形態(tài)萬(wàn)千。有的像小女孩留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；有的像一個(gè)小太陽(yáng)，十分閃亮；有的像正在燃燒的火焰；有的像一塊閃閃發(fā)亮的玉石；還有的像一片片飛在天空的彩霞；有的……

　　我們家鄉(xiāng)的菊花而且五彩繽紛。有的白如雪，有的黃賽金，有的粉如霞，有的紅似火……它們的顏色多得說(shuō)也說(shuō)不盡。菊花姑娘們就是這么穿著五彩霞衣在風(fēng)中搖曳著身姿，好像在和我們說(shuō)著它們的'喜悅。

　　既然說(shuō)是菊花園，想必大家都猜到了菊花肯定不會(huì)少的。一走進(jìn)那里，一望無(wú)際的花海就突然出現(xiàn)在你的眼前，你會(huì)忘記一切煩惱，你將會(huì)和這花海融為一體。走進(jìn)這里仿佛進(jìn)入了人間仙境。這是妙不可言！

　　菊花園是我家鄉(xiāng)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，同時(shí)也是我家鄉(xiāng)不可缺少的一部分。有空你們也可以來(lái)我家鄉(xiāng)親眼見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)美麗的菊花園，我等著你們的到來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門(mén)。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)！威武的大楊樹(shù)，春夏秋冬有不同的形態(tài)。

　　一年之計(jì)在于春，那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。

　　酷熱的夏天來(lái)了，滿(mǎn)樹(shù)的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒�那高大的身軀下乘涼，嬉戲，真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾，我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。

　　寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的.楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。

　　這就是我喜歡的大楊樹(shù)，樸實(shí)和無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。

四年級(jí)的作文 篇5

　　嗨!大家快看!從教室門(mén)口走進(jìn)一個(gè)“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無(wú)立足之地。他究竟是誰(shuí)？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。

　　有一次課間，我正在教室里玩耍，無(wú)意中抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門(mén)口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險(xiǎn)事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來(lái)到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開(kāi)他，問(wèn)道：：“你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么事啦，只是想跟你借個(gè)東西�！薄鞍�！”我目瞪口呆，借個(gè)東西你裝個(gè)打架的.樣子。我無(wú)語(yǔ)。

　　還有一次，他又來(lái)跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問(wèn)：“真的要拿回嗎 ？”

　　“對(duì)！馬上拿出來(lái)�！�

　　“我看還是不要了啦�！�

　　“快，拿出來(lái)！”

　　結(jié)果他掏出了一個(gè)破球，遞給我，說(shuō)：“這就是你的球�！�

　　“啊，你不是開(kāi)玩笑吧？”我說(shuō)。

　　“我沒(méi)開(kāi)玩笑，這也不是玩笑。”他回答完后，扔下悠悠球，轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的我……

　　這是我們班的余重霖，一個(gè)讓我既愛(ài)又恨的“壞小子”。

四年級(jí)的作文 篇6

　　在寫(xiě)字臺(tái)的筆筒里，有一枝藍(lán)色的筆，靜靜地“站”在那兒……這是一枝多么普通的筆呀，可它卻是我和葛正開(kāi)友的見(jiàn)證！

　　想起葛正開(kāi)，我就有許許多多的話(huà)想說(shuō)。他，1米42個(gè)兒，活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)智慧。平時(shí)總愛(ài)留著個(gè)小平頭，那雙大眼睛撲閃撲閃的，好像會(huì)說(shuō)話(huà)，小嘴一撅一撅的，回答問(wèn)題總是有理有據(jù)。值得一提的還是他的寫(xiě)作，水平可高了，豐富的詞匯，生動(dòng)的語(yǔ)句，精彩的'頭尾，令我贊嘆不已！他更是電腦高手，有啥疑問(wèn)找他，準(zhǔn)能幫你搞定，他自稱(chēng)是“無(wú)所不能，無(wú)堅(jiān)不摧”！他又是一級(jí)書(shū)蟲(chóng)，拿起一本書(shū)，沒(méi)日沒(méi)夜地看……

　　我為有這樣的好哥兒們感到自豪！

　　現(xiàn)在他不在我們班了，轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校。中午，瞧不見(jiàn)他埋頭看書(shū)的情景；課間，看不到他快樂(lè)飛奔的身影，我心里萬(wàn)分難受。看到那枝他送給我的筆，總會(huì)想起三年的快樂(lè)時(shí)光，我們一起生活、學(xué)習(xí)……

　　那支筆，靜靜地，靜靜地“站”在筆筒里……

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

精選四年級(jí)的作文07-24

（精選）四年級(jí)的作文09-19

[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10-14

[精選]四年級(jí)作文10-28

(經(jīng)典)四年級(jí)的作文10-29

四年級(jí)的作文03-05

四年級(jí)作文03-06

四年級(jí)的作文03-06

四年級(jí)的作文03-06