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        • 四年級作文

          時間:2024-12-22 12:28:27 四年級作文 我要投稿

          實用的四年級作文【精華】

            在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          實用的四年級作文【精華】

          四年級作文 篇1

            做一只鳥,真好!

            做一只鳥的我,來時,嘰嘰喳喳,走時,嘰嘰喳喳。沒有任何何煩惱,沒有生病的痛苦,沒有遠行的`迷茫。我身懷絕技——在菜園里幫助農民伯伯辛辛苦苦種出來的菜捉害蟲,

            做一只鳥,真好!

            我在空中自由自在地翱翔,沒有牢掛,想做什么就做什么。

            人,強詞奪理,比如說:“一個小孩子做錯什么了,不肯做作業(yè),父母就會在你的耳邊,嘮嘮叨叨。有些人以為自己已經很有錢了,就可以為所欲為了,讓別人對你甘拜下風。做一只鳥的我,可以飛向遠方,去尋找自然,飛過山巒,飛過海洋,一直飛到美麗的遠方。

            做一只鳥,真好!

            當然,我們也有鬧小矛盾的時候,如果生氣了,就會打起架,互相啄下羽毛。沒過多久,就又和好如初。

            做一只鳥,真好!

          四年級作文 篇2

            在我的記憶長河中,隨著年齡的增長我的愿望在不停地變換,可是現(xiàn)在我有一個強烈的愿望就是長大后當一名優(yōu)秀的教師。

            在我上的課外班中,有一名教師給我留下了深刻的印象,他就是我的英語教師李教師,他大概有四十多歲,中等的身材,一身樸素的`衣裝,鼻子上架著一副三百度的眼鏡。記得有一天下午我們在上英語棵,教師講著講著突然手捂肚子慢慢的彎下了腰,我們下得不知所措,不知發(fā)生了什么事,可李教師卻一邊坐下一邊安慰我們說:“別慌,老毛病了,歇一會就好了,現(xiàn)在你們自己復習。”聽到教師這樣說,我們都安靜了下來。這時,我注意到教師的額頭上有一些細小的汗珠,一直到下課,教師安排當天的作業(yè)后才離開。后來,我們才知道,繁重的課程,多年的辛勞,李教師有嚴重的膽結石病,可是他還帶病上課,這讓我們很感動,李教師有很多優(yōu)秀的學生,他經常教育我們說:“要好好學習,長大做了做一個對社會有用的人,現(xiàn)在是知識社會,沒有知識是不行的!崩罱處煹木礃I(yè)精神讓我很佩服,我長大了也要像李教師一樣的教師。

            這個愿望會監(jiān)督我好好學習,一絲一毫不要放松自己,李教師是我的榜樣,我要以他為榮,努力學習,實現(xiàn)這美麗的愿望!

          四年級作文 篇3

            今天是星期一,早晨,我們穿著干凈、整齊的校服,佩戴著鮮艷的紅領巾,整齊地站在操場上準備升旗。

            八點整,升旗儀式開始了。升旗手小心翼翼地將國旗栓在繩子上,伴著國歌,伴著朝陽,五星紅旗冉冉升起,我們肅立在國旗下,將手高高地舉過頭頂,向鮮艷的國旗,向神圣的國旗致敬。我目不轉睛地注視著國旗,只見它迎風拓展,飄揚在藍天白云之間,像一團火焰,映紅了我的'雙眼,也映紅了我的心靈。此時,我便想起為祖國英勇犧牲的先烈們,想起奮力拼搏的奧運健兒,想起各行各業(yè)辛勤工作的勞動者們……我真為自己是一個中國人而驕傲,為自己生活在這樣一個偉大的祖國而自豪。國旗越升越高,我心里默默祝愿我們的國旗在 21 世紀會升得更高!

            接著,我們三年級大隊輔導員袁老師給我們作國旗下的講話。那簡短而深刻的發(fā)言讓我更加意識到自己雙肩上擔負的責任。

            升旗儀式結束了,但我覺得它已成了我學習中不可缺少的一課,因為它教會了我什么是祖國,什么是責任……

          四年級作文 篇4

            公園里一片蓬蓬勃勃,生機盎然的景象,使我整個人都沉浸在花的海洋里。

            在一個風和日麗的星期天,媽媽帶我來到了中山公園。

            突然,我聽到了一群孩子們的歡笑聲,抬頭望去,在一塊木板上面寫著幾個醒目的大字“十項體能測試”門票50元。我看了看媽媽,媽媽搖搖頭,于是,我垂頭喪氣的跟在媽媽后面一言不發(fā),心里在說“媽媽太小氣了,連門票都不給我買”!媽媽似乎看穿了我的心思,說:“我可以讓你進去玩,但是,你必須把那十項測試做完”。我興奮地做了個鬼臉說“當然可以了,這對我們男孩子來說簡直就是~張飛吃豆芽~小菜一碟啊”!說完,我就迫不及待的`蹦蹦跳跳的沖了進去。

            進去后才發(fā)現(xiàn)并不像我想象的那么容易,需要有體力,臂力和平衡度才行,剛過了三關我就汗流浹背了,而且一關比一關難度大。期間我摔下來好多次,終于到了最后一關了!我試了幾次都沒有過去,此時,我已經筋疲力盡了,坐下地上耍賴不起來,媽媽在我耳邊小聲的說“你能行,要對自己有信心,要有始有終,不要半途而廢”。于是我忍著身上的疼痛,咬咬牙說“拼了”!就這樣,一次次的摔倒又爬起來,無數(shù)次過后,我成功了!那感覺真好!

            經過這件事情,使我懂得了堅持就是勝利!堅持就會有奇跡發(fā)生

          四年級作文 篇5

            鳥的天堂,看到這個題目,許多人一定會想起巴金筆下的那棵大榕樹。而我想說的鳥的天堂卻是一幢漂亮的大別墅。

            那幢別墅就在我家前面,每天,當我從陽臺上望向窗外,便會看到一幢別致的大房子“隱藏”在一片綠蔭之中,就像七個小矮人的森林小屋一樣可愛極了。別墅中種植眘許多桂花樹,到了八月,我們便沉浸在那醉人的桂花香之中,除了桂花,玫瑰,月季,菊花也競相開放,爭奇斗艷。就連爬山虎也把那平淡無奇的墻壁裝飾得龍卷風。鳥兒也自然十分樂意在這森林一般的別墅里“安居樂業(yè)”。在那些桂花樹的枝頭,屋檐下,房頂上,甚至一盞破了的路燈里也有鳥兒的蹤影。

            每天,把我從睡夢中叫醒的不是“叮鈴鈴“的鬧鐘,而是鳥兒們的“演唱會”。聽,早晨,它們的.“演唱會”開得熱鬧非凡,嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,雖然我聽不懂鳥語,但也覺得別有一番風趣,有時,它們叫得婉轉動聽,像一支歡快的歌曲;有時它閃叫得熱烈激昂,就偈一場集體大合唱,于是每天早晨的太陽都是從麻雀們的歌聲中升起的。

            除了麻雀,燕子,白頭翁,鴿子,八哥,也時!肮忸櫋边@里,這些小精靈不知道給我們帶來了多少樂趣。我喜歡我愛門前的“鳥的天堂”!

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