【經(jīng)典】實用的四年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文3篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我很喜歡家門前的桂花樹，只要有時間我就會去看看它。
桂花樹比一般的樹要矮很多，所以很好分辨。它的枝干與別的樹木的枝干不同，它的枝干有一條一條的斑紋，摸上去也更光滑。它的`葉子是波浪形的，就好像江河上的水波。葉子的旁邊有幾朵青綠的花骨朵，散發(fā)著淡淡的清香。
夏天剛過了幾天，桂花的香味濃了。樹枝上的花骨朵也變多了，有些已變成黃色，還有些桂花是半開半合的，好像偷偷地朝我看。
漸漸地，秋意濃起來了。樹枝上長出了新的芽，芽是綠色的，并且看上去汁水很多，大約有一支鉛筆粗，一根針一樣高。而桂花也完全盛開了，變得更香了。那火紅的橙紅色，和金燦燦的黃色交匯在一起，看著非常舒服。一陣風吹過，橙紅色的桂花，金黃色的桂花就跳起舞來，就像幾團火似的。地上也有一層桂花，像地毯似的，而且這個“地毯”還有濃郁的香味，真是香極了！
好幾天過去了，綠色的小芽已經(jīng)長大，有些桂花樹的桂花也已經(jīng)差不多掉完，又回到了從前的樣子，而它們的葉子還是那么的綠油油。
這就是我家門前的桂花樹，它默默散發(fā)著清香，從不炫耀，真是一顆好樹。
四年級的作文 篇2
我的老家是華溝村，就座落在美麗的馬踏湖畔。馬踏湖的四季可美了！不信，你跟我來瞧瞧吧！
春天，馬踏湖的湖水融化了，它們歡快地流淌著，并發(fā)出“叮咚、叮咚”好聽的聲音。馬踏湖邊的'花花草草也都探出了腦袋，有些急性子的不知名的小花，爭著長出了花骨朵；蘆葦也開始鉆出了綠芽，一場春雨過后，它們像比賽似的“噌噌”地往上生長，放眼望去，一大片，一大片的綠色漂亮極了！
夏天，天氣開始變熱了。荷花也開始仰起自信的臉龐，隔著荷塘遠遠得就能聞到荷花的清香味。這時馬踏湖的游人多了起來，水上樂園也開始熱鬧起來了，孩子們?nèi)宄扇海械脑阪宜�，有的在闖關(guān)，還有的在捉迷藏�！�
秋天，馬踏湖漸漸變得安靜了。一片片樹葉、葦葉開始變黃落下來了，有的落在地上，有的落在湖中，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的波紋，馬踏湖又變成了一片金黃色……
冬天，雪花從天空落下來，落到樹上、地上、湖面上，還沒等我看清楚它們的樣子，它們就立刻消失了。孩子們在結(jié)冰的湖面上滾雪球，打雪仗，這時的馬踏湖又變成了一個銀白色的世界。
怎么樣？馬踏湖的四季夠美吧！
四年級的作文 篇3
“嘩啦啦，嘩啦啦”外面正下著傾盆大雨。不多說了，我還要去借書呢。我一個人拿著一把小傘孤單地在大雨中飛快地跑著，恨不得長出翅膀直接飛到朋友家，借到那本我早已垂涎已久的書。
終于到了，我累得氣喘吁吁，早就變成了一只“鮮美”的落湯雞了。我的朋友一開門，便看到我狼狽不堪的'樣子，吃了一驚，問道：“怎么下雨天還來借書，這也太著急了吧�！彼贿呎f著，一邊熟門熟路地從書架上拿下一本《貓武士》給了我。我一拿到這本書就愛不釋手，馬上翻看了起來。我邊看著書，邊迫不及待地往回走。完全忘記外面下著傾盆大雨，盡管外衣已經(jīng)濕透了。
我的一只腳剛走進家門，另一只腳就忍不住地走向了書房。把自己濕的外衣一扔，便坐在沙發(fā)上，專心致志地看起書來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，十分貪婪地讀著。時間一晃，我已經(jīng)看了兩個多小時了，我依然在讀書，不舍得少看半秒。媽媽叫我趕快去睡覺，可我就像沒聽見一樣。媽媽用出“殺手锏”，說了一句：“你要是再不去睡覺，我就把你的書沒收。”我只好乖乖地服從命令，極不情愿地躺到了床上。
我躺在床上，翻來覆去還是睡不著啊。書中的角色好像走了出來，可憐巴巴地望著我，我也很想看書，只可惜，媽媽不讓啊。我靈機一動，心中想出一個“錦囊妙計”：我要是把手電和書都拿來，那樣就可以在被子里看書了。說干就干！我馬上就偷偷地潛入了書房，拿著書和手電，又小心翼翼地回到了床上。我津津有味地看著書，一晃又是一個多小時，完全忘記了睡覺。突然，我媽走了進來，真接把被子掀開，發(fā)現(xiàn)了我在偷偷看書，看書計劃泡湯了。唉，我只好乖乖地睡覺了。
我依然很愛看書，依然如癡如醉地沉浸在書的世界里。
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