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我的小伙伴四年級(jí)作文400字（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的小伙伴四年級(jí)作文400字（通用34篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇1
一張胖乎乎圓臉蛋，一張能說的小嘴，一雙能干的小手，這些就湊成了一個(gè)活潑開朗的小女孩，她就是我要好的小伙伴——肖明。
肖明非常熱愛學(xué)習(xí)，她上課專心聽講，從不跑神。有一天，我們?cè)谝黄饘懠彝プ鳂I(yè)，有一道數(shù)學(xué)題難住了我們，我思考了一會(huì)，不耐煩地對(duì)肖明說：“算了，這道題先空在這兒吧，反正也想不起來。”
“嗯，不行，沒關(guān)系，我們一定可以做出來的，”肖明堅(jiān)定地說。說著，她就拿起筆 認(rèn)真地算了起來。她時(shí)而畫畫，時(shí)而寫寫。五分鐘過去了，十五分鐘過去了。她的臉上終于露出了開心的笑容，她做出來了！我真為她驕傲，不僅為她豎起了大拇指。
肖明不僅熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。
記得有一次，我和肖明一起去買作文書，等了好久才來了一輛去書店的.車，我和肖明走上車，正好有兩個(gè)空位，我們高興地坐了下來。這時(shí)，迎面走來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，我本來想把座位讓給她，又一想，離書店的路還遠(yuǎn)著呢！于是，我把頭向窗外一扭，假裝沒看見，肖明看見了，卻毫不猶豫的站了起來，親切對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐這兒吧！”說著，便扶著老奶奶坐到了自己的位置上，老奶奶激動(dòng)地說：“你真是個(gè)好孩子！”肖明甜甜的笑了，我的臉卻不由自主地紅了，急忙讓肖明和我一起坐。
肖明就是這樣的一個(gè)人，她熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人，我真為有這樣的一位朋友感到自豪。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲麟。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲麟長(zhǎng)的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲麟長(zhǎng)的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童。
可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書大王！記的有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問到：“誰來說說這個(gè)成語(yǔ)的.意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲麟你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲麟毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲麟背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩狩氡车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。張玲麟不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲麟和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲麟的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲麟不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲麟的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲麟投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學(xué)們，張玲麟真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇3
在我好伙伴中，令我印象深刻的小伙伴就是——沈婷楠。
三年級(jí)她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的時(shí)候，長(zhǎng)的很黑，很高。開始我她很驕傲，一幅高高在上的樣子�？墒窃诤髞淼南嗵幹形覍�(duì)他的印象有了改觀。
她剛來我們班，就讓我們佩服。在老師要求背誦課文時(shí)，我們都嫌太多了，背不了，即使背會(huì)了，還是不流暢，誰知，她下課就在老師那里背誦了，而且還是很流暢，我們都說她是“背書高手”。
一開始，我的性格很內(nèi)向，是沈婷楠主動(dòng)跟我說話，我們倆也漸漸成了好朋友。我覺得她特別得講義氣。
有一天，我掃地，叫她等等我，她答應(yīng)了。可是我們掃得很慢，教室里還有人在做作業(yè)。我們掃了一遍，又有人把垃圾扔了出來，我們只好再掃。差不多掃了一個(gè)多小時(shí)，才走的。起初，我認(rèn)為她走了，不等我的。但和我想的卻恰恰相反。走出校門，我看到了一個(gè)身影，我一眼就認(rèn)定她是沈婷楠。
從這件事后，我就覺得沈婷楠很講義氣。前不久，沈婷楠考試就拿了全班第一，真為她感到高興��！
像沈婷楠這樣學(xué)習(xí)又好，又講義氣的.好朋友，真是一種福��！雖然有人都覺得她很暴躁，但真正相處下來就覺得她的性格是很好的。
這就是我最好的伙伴——沈婷楠，值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇4
如果你說，誰是我最好的朋友，我會(huì)毫不猶豫的告訴你，是她——我的伙伴，王倩詩(shī)。
王倩詩(shī)今年十三歲，比我大一歲，她屬豬的，剛剛升初中。她有一雙水汪汪的大眼睛，中高的鼻子，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴；一頭烏黑發(fā)亮的.秀發(fā)，一張精致的瓜子臉。她喜歡穿淺色的衣服，最愛吃的水果是蘋果，最喜歡粉紅色。
她喜歡看書，常常因?yàn)榭磿[出許多笑話。有一天，她希望能去圖書館看書，但是，無論她怎么哀求，他媽媽還是不愿意，畢竟她媽媽要照顧她的妹妹。王倩詩(shī)每次都向我抱怨，說她媽媽偏心。唉！其實(shí)也不能怪她媽媽，誰叫她一看書就忘了時(shí)間呢？因?yàn)榭梢杂懈嗟臅r(shí)間去看書呀！她看書直到下午才回來，如果你周末想找她，她肯定會(huì)不在家的！
她因?yàn)槠綍r(shí)勤奮好學(xué)，多次被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。如果你出題目讓她猜，她準(zhǔn)能猜中。有一次，我就問她：“王倩詩(shī)，《水滸傳》里的一百零八條好漢分別是誰呀？”她能一字不漏的告訴你，但是如果你真的想聽，她三天三夜也說不完。
她熱愛音樂，擅長(zhǎng)長(zhǎng)笛，唱起歌來宛如黃鶯出谷，常常得到老師的欣賞和夸獎(jiǎng)。有的時(shí)候，老師回請(qǐng)出她來為大家表演，在六一歡慶會(huì)上表演。
自從她上了初中，她就開始忙了，不能和我長(zhǎng)時(shí)間的聊天了。我也已經(jīng)好久沒見她了，多希望能見到她呀！但是我和她分割兩地。
她就是我的小伙伴，我最好的朋友——王倩詩(shī)！
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的小伙伴，但我的小伙伴不一樣，她就是個(gè)小辣椒楊斯羽。
她有一頭棕黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)像夏天夜空中閃亮的星星一樣晶瑩的眼睛。她的皮膚像雪一樣白，還是瓜子臉，長(zhǎng)得非常漂亮！
還記得一次上體育課的時(shí)候，作為體委的楊斯羽負(fù)責(zé)喊隊(duì)組織紀(jì)律，男生們都很調(diào)皮，一直在玩，不聽楊斯羽的.話，楊斯羽很生氣。她像獅子一樣，走到說話男生們的面前，惡狠狠地盯著她們。他們嬉皮笑臉地說：“反正老師沒過來，關(guān)你什么事！”還沖楊斯羽翻了個(gè)白眼，楊斯羽不耐煩了，就開始喊他們：“老師沒來就能胡作非為了么？”他們還是無所謂的樣子，楊斯羽又是一頓狂風(fēng)暴雨般訓(xùn)斥，男生們才安靜下來，然后又開始喊隊(duì)。這回男生們靜悄悄，乖乖的聽指揮了。我想：楊斯羽真厲害！
還有一次上數(shù)學(xué)課，老師正在講課，別的同學(xué)都津津有味地聽課，有個(gè)同學(xué)卻東張西望，還亂說話，把全班同學(xué)都帶著開起小會(huì)。老師一個(gè)人吼上不頂用，只見楊斯羽站起來大聲喊了幾句，課堂才安靜下來。
雖然說楊斯羽是個(gè)小辣椒，但是我覺得她是一個(gè)負(fù)責(zé)任，熱心腸，心直口快的小辣椒。我一定要和楊斯羽一直做好伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)好伙伴，名叫劉冬瀅，她活潑開朗，善解人意，許多人都愛和她交朋友。
劉冬瀅的個(gè)子偏高，長(zhǎng)著一頭瀑布般的黑發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿面、開開心心的樣子。
劉冬瀅善于替他人著想，十分樂于助人。記得有一次，我和劉冬瀅，還有她爸爸，一起去深圳灣游玩，去之前，她不停地問我東西都帶齊了沒有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車，時(shí)時(shí)處處提醒我要小心。到之后，因?yàn)榍皫滋煜逻^暴雨，地上有許多積水，劉冬瀅不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這里水多，走水淺的地方，那里路滑，請(qǐng)注意不要摔跤�！本瓦@樣，她一直關(guān)愛、幫助著我，她是我多么值得依賴的'小伙伴呀！
在學(xué)習(xí)方面，我們兩人也是經(jīng)常相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教、相互幫助。有時(shí)候在學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇到這樣或那樣的問題，如果遇到，不是她講給我聽，就是我講給她聽，直到兩人都把問題弄懂了為止。我倆就像一對(duì)親姐妹似的，就這樣關(guān)系越來越密切，友誼越來越深厚。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)系密切、友誼深厚的好伙伴——?jiǎng)⒍瑸]。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇7
太陽(yáng)高懸在空中，窗簾已經(jīng)拉得很緊了，電風(fēng)扇也在呼呼地吹著，但我還是很熱，誰讓空調(diào)罷工了呢！
最可悲的是，在這種天氣里，我還得把那篇課文背下來，罷了，只有認(rèn)命啦。聽著外面吵鬧的聲音我越來越煩躁，把電風(fēng)扇看到最大的風(fēng)速，盡量讓自己平靜下來背書。可我有一段一直背不下來，而電風(fēng)扇也不知好歹地發(fā)出噪音，我生氣地從桌上抄起一個(gè)東西朝電風(fēng)扇一扔。
“啪!”一聲清脆地響聲，我撿起剛剛?cè)釉诘厣系乃芰闲∝i，那是我上街時(shí)無意買的，本來打算玩幾天就扔掉的，可是放在這里被我遺忘了。
我只是精力全在這只小豬上，這是一個(gè)紫紅色的透明小豬，里面裝了一些小星星和曲別針，只是小豬蹄被砸出了一個(gè)小痕。依舊瞇著眼睛仿佛很安詳?shù)臉幼印?/p>
我想：這只塑料的小豬被我摔了一次只是裂了一道小痕，難道我連一只脆弱的塑料小豬都不如嗎？課文怎么背不下來？
我平靜了下來，窗外的.太陽(yáng)仿佛也收斂一點(diǎn)了，半個(gè)身子躲到了云里。我像撫摸一件珍寶一樣輕輕撫摸小豬，把它放在床頭柜最顯眼的地方，讓它在我每天睜開眼的時(shí)候提醒我：平靜地對(duì)待每一天！
我端起語(yǔ)文書，一段一段地背著，小豬也在那安詳?shù)亍⑵届o地睡著。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇8
我的小伙伴是兩只小兔，一只叫“兔兔”，一只叫“玩玩”。
兩只兔子雖然長(zhǎng)得一模一樣，不過我還是能分辨出來。它們長(zhǎng)得都很可愛，玩玩和兔兔都是長(zhǎng)得毛茸茸的，耳朵尖尖的，一對(duì)紅眼睛像兩顆紅寶石一樣，動(dòng)作敏捷跑得非�？�，特別活潑可愛！
我家的小兔子有一個(gè)技能就是非常能藏，有一次它們倆趁我看TV的時(shí)候，偷偷跑去啃胡蘿卜，兩只兔子每人一根胡蘿卜，藏到柜子里去偷吃，我都不知道他們咋藏進(jìn)去了。它們平日里還總是搶東西吃呢！
兩只小兔子還非常調(diào)皮，有一次，還把我的作業(yè)本叼到浴缸里，害得我到處找作業(yè)本，找到后發(fā)現(xiàn)上面一排排小牙印，像打印機(jī)打印的一樣，我去打它們的時(shí)候，它們水汪汪的眼睛盯著我，不停地?fù)u尾巴，挺可憐的樣子，讓我心又軟了。
它倆還是我的“好伙伴”，我玩耍的時(shí)候，它倆總陪著我。一次，我在客廳里玩無人機(jī)和遙控汽車時(shí)，玩玩抓住了我的無人機(jī)，飛了起來，成了“王牌飛行員”！兔兔坐著我的.遙控汽車走了，成了“職業(yè)賽車手”！真是兩個(gè)可愛的小家伙。
我真喜歡這兩只可愛的小兔子，它們是我成長(zhǎng)中的“好伙伴”。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇9
我家養(yǎng)了一只小狗，它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的，因?yàn)樗茇澇裕晕医o它起了一個(gè)有趣的`名字叫貪吃鬼。
貪吃鬼長(zhǎng)得非�？蓯�。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色寶石，兩只三角形的大耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
它喜歡吃肉和骨頭。有一次，我?guī)ベI肉，它看見肉高興極了，圍著我邊跑邊叫，好像在說：“我想吃肉�！蔽艺f：“不能給你吃，我還要給爸爸煮飯炒菜的呢！”回到家，我把肉放在了桌子上，就去做作業(yè)了。爸爸回來問我肉在哪里？我說：“在桌子上啊�！卑职终f：“沒有呀�！蔽壹泵ε芟氯フ�，找了半天都沒找著。忽然，我看見貪吃鬼在角落里吃肉，我一個(gè)箭步跑過去，貪吃鬼看見我撒腿就跑，跑得比誰都快。我把肉拿起來一看，就剩下一小塊了，肉被它吃了一大半。于是我只好又問爸爸拿了15塊錢去買肉，這次，我把肉放在高高的地方，放到貪吃鬼拿不到的地方。
貪吃鬼是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來了許多歡樂，我想和它快快樂樂地生活在一起，永遠(yuǎn)不分開。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇10
在我六年的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)值得我信賴的好朋友，他就是郭千瑞。
他的皮膚比較黑，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，經(jīng)常戴著一副黑紅色的眼鏡，精靈古怪的。一張小嘴能說會(huì)道，讓我十分佩服。他的優(yōu)點(diǎn)很多：詼諧幽默、樂于助人、熱情細(xì)心等等。
記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，出現(xiàn)了一只“攔路虎”。我抓耳撓腮、絞盡腦汁地想，可仍然沒有一點(diǎn)兒頭緒。這時(shí)，我撥通了郭千瑞的電話。郭千瑞聽后，急忙放下手中的事情，給我講了這道題。可一遍聽完以后，我還是不懂，他又耐心地給我講了第二遍，第三遍，直到我完全聽懂為止。隨后的考試中，我又遇到了類似的.題目，十分順利地解答了出來。我由衷地對(duì)郭千瑞說：“謝謝你，因?yàn)槟愕膸椭�，我這次考試取得了好成績(jī)�！彼麉s呵呵一笑，擺擺手說：“沒關(guān)系，舉手之勞，我們是好朋友嘛，應(yīng)該互相幫助的！”
郭千瑞不但待人熱情、平易近人，還喜歡幫助別人。有一次，在大課間休息的時(shí)候，我和同學(xué)們玩，一不小心摔倒了，胳膊和膝蓋都蹭破了皮。他看見后，急忙跑了過來，從書包里拿出了創(chuàng)可貼，為我清理了傷口。當(dāng)我看見他認(rèn)真地為我處理傷口時(shí)，心里不由地想對(duì)他說：“郭千瑞，你不愧是我的好朋友��！”
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇11
我的小伙伴叫“彤彤”她和我從小一起長(zhǎng)大有好東西一起分享用一個(gè)成語(yǔ)來表示是“形影不離”。直到二年級(jí)……由于她的父母之間發(fā)生了一些事。所以我們被迫分開。
在我們五歲那年發(fā)生的一件事，把我們深深的刻在一起。至今我還記得。
那天，樹上的落葉一片一片的飄落下來，我拿著老師布置的手工作業(yè)去見老師，我覺得我的作業(yè)是最好的是最完美的，可是一場(chǎng)課下來，我淚流不止的來到只屬于我們的地方，我拿著我的作業(yè)來到這里。她一看就知道我的作業(yè)完成的'不好，便說“哭吧這兒沒人敢來想說什莫就什麼。”她就像個(gè)大姐姐一樣用手撫摸著我的頭，并把我們一起買的最喜歡的寶石項(xiàng)鏈放在一起說“如親姐妹一樣的人才是世界上最珍貴的寶石�！闭f完，我們都笑了起來。
她比我大一歲，長(zhǎng)得很漂亮，寶石般的大眼睛，白珍珠般的皮膚，粉嘟嘟的小嘴是她最為珍貴的地方。她活潑可愛善良好動(dòng)學(xué)習(xí)好是她不變的象征，她眼睛大皮膚好嘴小粉嘟嘟的是她證明自己的徽章。愛開玩笑是她的樂趣。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇12
我的好朋友是孫尚浩。他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，不胖，皮膚白白的，高鼻梁，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的大嘴，最愛吃學(xué)校的雞排和肉丸子啦！
孫尚浩對(duì)我特別友好，經(jīng)常給我禮物，今天他一到教室，他就對(duì)我說：“我給你看個(gè)好東西�！庇谑撬衲g(shù)師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動(dòng)鉛筆和橡皮。然后說：“這些都送給你了�！蹦憧矗遣皇呛芎罋�？
他非常喜歡體育，他說：“一分鐘我跳繩能跳180多個(gè)�！蔽疫�從他寫得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著操場(chǎng)跑5、6圈的時(shí)間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳2000多個(gè)，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練。你感覺到孫尚浩牛不牛？
他有時(shí)可能會(huì)打架，有時(shí)還暴跳如雷，相投瘋狂的'小野獸，生氣時(shí)邊說變跺腳，氣得轉(zhuǎn)圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。
也許，你不喜歡孫尚浩，是因?yàn)樗苷{(diào)皮，經(jīng)常在班里搗亂，但是我們不能只看別人的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn)：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會(huì)成為孫尚浩的好朋友。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇13
在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，看起來并不引人注目，但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號(hào)中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！
你看她長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神�。∷恍ζ饋�，嘴角就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)快樂的小神仙。
她是個(gè)兩面派，當(dāng)她開心的時(shí)候，臉上的小酒窩就會(huì)顯現(xiàn)出來；而當(dāng)她生氣時(shí)，就像一頭暴躁的野牛，誰也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的'原因。有一天，我們正在午休時(shí)，忽然聽到旁邊傳來一陣陣笑聲�！笆钦l在笑？”老師生氣地問。同學(xué)們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵。”沈雨涵聽了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來了。一下課，她就把同學(xué)們趕出教室，用力關(guān)上了門。因此，我們班編了一首打油詩(shī)：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有�！钡F(xiàn)在她正在努力改掉愛發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。
雖然她有缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，她畫畫還是很不錯(cuò)的，她的畫畫本上的成績(jī)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(zhǎng)畫卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會(huì)覺得那卡通人物活靈活現(xiàn)。
你們猜這是誰？對(duì)啦，這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性，又很有才華的沈雨涵。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇14
我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴，當(dāng)然我也不例外。我的小伙伴叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛的女孩，幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣，有一雙胖嘟嘟的小手，圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛，但她也愛玩，在玩的同時(shí)，學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)�。�
有一次，下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我和其他的`朋友也出去玩游戲，我本想找到她，可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水，在空蕩蕩的教室里看見了一個(gè)身影，就是胡可欣，她正在聚精會(huì)神的看書。我本想上前和她說話，可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候，她才戀戀不舍地放下書，也就是這樣，我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了！
還有一次，我們大家都在玩，可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí)，胡可欣她說出了很多的游戲，我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍，實(shí)在是太痛快了。直到上課了，我們才戀戀不舍地回教室。
這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛學(xué)習(xí)又愛玩的朋友，希望我們友誼長(zhǎng)存！
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇15
在我們班里有這樣一個(gè)男孩子，他個(gè)子不高，身體瘦瘦的弱不禁風(fēng)，像一根細(xì)細(xì)的面條。他的臉白白的，那水汪汪的大眼睛最引人注意了，眼睛大得不能再大了。他還有一對(duì)大大的'耳垂，誰見了都想去捏一捏，看起來很有福相。你知道他是誰了嗎？他就是趙冠吉。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，而且還是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。有一次，我和趙冠吉一起去天橋看書。一進(jìn)天橋，他就隨手拿了一本關(guān)于科學(xué)的書，坐在地上津津有味地讀起來了。因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，操場(chǎng)上很喧鬧，外面汽車嘀嘀聲和風(fēng)吹動(dòng)樹枝的聲音，混在一起，成了一團(tuán)喧鬧的噪音。鬧得我都沒法看書了。但是他卻依然靜靜地坐在那里看書。我?guī)Я艘粋�(gè)桔子，像一個(gè)橙色的小皮球。我把桔子遞給他。他說：“你先放那吧�！蔽揖桶呀圩臃拍橇�。過了一會(huì)兒，他就拿了一個(gè)桔子皮，要塞進(jìn)嘴里。他太快了，我也沒止住，他吃桔子皮的表情，逗得我哈哈大笑。
他除了認(rèn)真還樂于助人。有一次，我們班的同學(xué)在操作場(chǎng)飛快地跑著。一個(gè)不留神就摔倒了。他大叫著：“好疼呀，好疼呀！”趙冠吉第一個(gè)沖上去，把他送到校醫(yī)室。一路上還不停地問他：“怎么樣，有事嗎？”
這就是我們班的趙冠吉，他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人，是值得我學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇16
我的小伙伴是張藝贏，她是一個(gè)可愛的8歲小女孩兒。她有一頭烏黑的頭發(fā)，總是扎著馬尾辮，走起路來就像馬尾巴一樣搖擺，好看極了！
她還有兩排雪白雪白的牙齒，跟雪一樣，我就問她：“張藝贏，你的牙齒怎么這么白呢？”她只是哈哈笑著，啥也不說。
哦，對(duì)了，你們想不想知道我們是怎么認(rèn)識(shí)的呢？那就聽我說說吧：嗯，以前呢，我還很小，我們并不認(rèn)識(shí)。有一天，媽媽抱著我去買菜，走著走著，我們看見了張藝贏的媽媽，她看見我們，就說了聲：“嗨�！蔽倚÷暤貑枊寢專骸皨寢�，她是誰呀？”媽媽說：“她是我的同學(xué)！”我往她身后一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小朋友害羞地往阿姨身后躲，我小心翼翼地問：“你是誰呀？”她小聲地回答：“我，我是張藝贏，你好呀！”于是，我也開心地說：“你好，我是強(qiáng)亦恒，我們做好朋友吧！”“好呀，好呀�！彼查_心地說。從此以后，我們就成了最好的'朋友。
哦，我還忘了，她還是個(gè)熱情的太陽(yáng)，我每次生氣，看見她，我就會(huì)溫暖許多。唉，她真是我的好伙伴呀！
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇17
愛讀書，是個(gè)好習(xí)慣，我也很喜歡讀書，因?yàn)樗梢载S富我們的知識(shí)。
我有一個(gè)很要好的朋友，她完全就是一個(gè)“小書蟲”，一看起書來就沒完沒了，不管我怎么搖她、捏她，她都無動(dòng)于衷，她就是——郭雨卓。她的身材在我們班還算高，濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子上架著紅框眼鏡，還有一雙能說會(huì)道的'嘴。
記得有一天，我想別人借了一本書，我無聊的翻了一下后，就想還給那個(gè)人，我突然瞥見郭雨卓正在津津有味的看著一本書，就走到她的身邊，看了看她的書，竟然和我借的那本書一樣，我也煩到那一頁(yè)，認(rèn)真的看了起來，才發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣的。
我看書看得有點(diǎn)暈了，就想出去玩，我第一次覺得看書有點(diǎn)無趣，可郭雨卓還在專心的看書，她可真行，我就大喊了一聲：“郭雨卓，咱們出去玩吧!”見她不理我，就接著喊：“小書蟲，咱們出去玩吧!”她仍不理我。我就一把搶過她手里的書，糟糕，她發(fā)怒了!“還給我!”一聲獅子吼，可把我給嚇到了，看著她的表情，好像要和我拼了命一樣。我沒辦法，只好還給她了。
在她的影響下，我也對(duì)書增加了更濃厚的感情。哈哈，這就是我的朋友——“小書蟲”郭雨卓。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇18
從小到大，不管是在幼兒園，還是在小學(xué)里，我們一定會(huì)交到許許多多的小伙伴，有的漸漸淡忘，有的卻難以忘懷，在我的印象中，有一個(gè)小伙伴讓我印象深刻，他就是——高周珺。
高周珺有一雙明亮的眼睛，有一些胖，還算高了，更重要他還十分樂于助人。
那天早上，大課間活動(dòng)，做完操后，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩了起來，我和高周珺也玩的正起勁，但沒玩一小會(huì)兒，他就向前面跑，我跟過去一看，原來是一個(gè)踢足球的學(xué)生腳滑了一下，摔在地上，他二話不說便背著他去了老師辦公室。
還有一次，下午放學(xué)。同學(xué)們排著隊(duì)來到大門口，忽然一個(gè)同學(xué)大聲說:“下雨啦！″果然沒過一小會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。這時(shí)候，大家都開始打開自己的.書包，看看自己有沒有帶雨傘，我把書包找了個(gè)底朝天也沒有找出來，爸爸媽媽又在上班，這該怎么辦�。课壹钡孟駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我垂頭喪氣地坐在一旁，這時(shí)候，一把傘遞過來，我抬頭一看，原來是高周珺，“沒事兒，″他說，“我們共用這一把傘吧？″還沒等我回答，便拉著我走進(jìn)了雨幕中。
這就是我最好的小伙伴——高周珺。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇19
每個(gè)人都有自己的小伙伴，我也不例外，下面我為大家介紹一下我的小伙伴們吧！
趙品哲是我最要好的朋友，他是紅旗小學(xué)二（１）班的學(xué)生，今年八歲了。他長(zhǎng)的比較瘦，遠(yuǎn)看像一根木頭。頭發(fā)很平，眉毛像彎彎的月亮。那雙黑黑的眼睛，像成熟了的葡萄，鼻子小小的似一個(gè)小喇叭。他的嘴巴很大，笑起來臉上仿佛裂開了一個(gè)大洞。
他特別愛笑。摔跤了拍拍自己的衣服就開始仰天大笑，好像一點(diǎn)也不疼的`樣子。他還喜歡看書，只要拿到書就一直看，有時(shí)候可以看兩個(gè)小時(shí)呢。如果他的爸爸媽媽不讓他看書，他就會(huì)到我家里來玩，找到書就津津有味地讀起來。
我還有一個(gè)小伙伴，名字是張藝馨。她是紅旗小學(xué)二（２）班的學(xué)生，今年七歲了。她的眉毛像一道彎彎的彩虹，眼睛很小，鼻子也很小，嘴巴喜歡抿成一條縫。
她喜歡把自己當(dāng)成一只小貓，每天早上上學(xué)的時(shí)候，挽著一個(gè)小伙伴的手，像一只可愛的小貓咪。如果看到一只貓，她就學(xué)貓叫，這樣貓就不會(huì)跑了。她還喜歡把自己當(dāng)成一只小鳥，兩只手放在身子兩邊，跳一下擺幾下，跳一下擺幾下，活脫脫的一只小小鳥。她有時(shí)也把自己當(dāng)成小狗，趴在自己家中，學(xué)小狗叫……
這就是我的小伙伴們，你喜歡他們嗎？
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇20
今年的八月二十號(hào)，爸爸帶著我們?nèi)ネ饷娉燥�，我和弟弟吃完就想著下去玩，在下樓梯的時(shí)候我們注意到了幾只倉(cāng)鼠，弟弟看見了趕緊去懇求爸爸，經(jīng)不住弟弟撒嬌的爸爸，終于同意了我們的請(qǐng)求，于是倉(cāng)鼠寶寶正式的入住了我家。
看，我家的倉(cāng)鼠多可愛，它的臉圓圓的，身子胖胖的，像一個(gè)蓬松的球，眼睛水汪汪的，讓人看到便忍俊不禁的想笑。
吃飯時(shí)，它為了不讓人搶它的食物，把東西全部塞進(jìn)嘴里，腮幫子鼓鼓囊囊的，可愛極了。
它還是一個(gè)非常害羞的“孩子”，不喜歡別人的'觸碰，除非在吃東西時(shí)去摸它，不然你一靠近，它就逃跑。
有一次，我去給它弄食物時(shí)忘記關(guān)籠子了，等我回來的時(shí)候，它不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，到處翻翻找找都找不到，霎時(shí)，我的眼淚就下來了，心想著萬一它被別人踩死了怎么辦。
正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的窩里面發(fā)出了細(xì)微的響聲，我翻開一看，它躲在窩里正伸出腦袋對(duì)著我笑呢！
這就是我家調(diào)皮可愛的小倉(cāng)鼠，我是多么喜愛它呀！
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇21
今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。
他天真活潑，大方得體，喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個(gè)大大的彈珠，嘴巴像個(gè)小飛盤。
他在我們班跑步得第一名，是個(gè)“運(yùn)動(dòng)健將”。有一次，全校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師二話不說就讓運(yùn)動(dòng)健將參加比賽，老師本來想運(yùn)動(dòng)健將能拿到名次就不錯(cuò)了，沒想到他會(huì)得到第一名，我們都很佩服他。
他還愛笑，跑步的時(shí)候也笑，還是個(gè)“故事大王”。我還記得二年級(jí)的.時(shí)候，他講過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)故事，故事上是這么說的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事，講的是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事�！蔽矣X得這個(gè)故事應(yīng)該永遠(yuǎn)沒有結(jié)尾，他真是一個(gè)有趣的人。
他不僅愛講笑話，而且還善解人意。有一次，我的數(shù)學(xué)卷子上有一道題不會(huì)做，怎么辦呢？這時(shí)候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒來得及謝謝他，他已經(jīng)去大操場(chǎng)練習(xí)跳繩了。
但是，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛說話，他上課的時(shí)候也說，跑步的時(shí)候也說，有時(shí)候我們就叫他“嘴皮子大王�！�
我的小伙伴你認(rèn)識(shí)了嗎？他是一個(gè)天真活潑，大方得體，熱愛運(yùn)動(dòng)的人。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇22
我從一年級(jí)到六年級(jí)有許多的好朋友，令我記憶最深刻的朋友有很多可是李元基讓我至今難忘。
他有一個(gè)外號(hào)叫“雞子”所以我每天都叫他“雞子”，時(shí)間久了就該不過啦。那一次我們?cè)谕�，干了一件壞事，老師問怎么了，我說：“我和雞子在玩�！崩蠋熣f：“你不知道它的名字叫什么？”我說：“知道。”老師又說：“知道為什么叫他‘雞子’？”我說：“叫習(xí)慣了改不過來了。”
還有一次，我們?cè)跇翘蓍g玩，王浩哲來了，他掐這我不放，于是我叫李元基來幫我，王浩哲又掐住李元基了。我喊了一群朋友幫他，誰知他坐在李元基的身上。然后我們把他推翻，坐在他身上，當(dāng)時(shí)他躺在李元基身上。
到了上課，我扭頭一看，“‘雞子’怎么哭了？”我問他同桌。她說：“你不要告訴別人，我就給你說。”我說：“哦，你快給我說�！彼痪o不慢的說：“你們?cè)跇翘蓍g玩的時(shí)候王浩哲把他褲子壓破了，于是他就哭了�！币矝]向老師報(bào)告王浩哲。
“雞子”就是這樣一個(gè)仗義、有時(shí)候婆婆媽媽的'一個(gè)人。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇23
我們班有一個(gè)又貪吃又搞笑的人，他就是湯明鑫。他有一雙圓溜溜的眼睛，一雙經(jīng)常發(fā)紅的耳朵，一個(gè)圓溜溜的腦袋，白白胖胖的皮膚，湊成了可愛聰明的他。他不僅熱愛學(xué)習(xí)，還很可愛。
有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，趙老師教我們讀摸摸耳朵的英文。然后趙老師又叫摸自己的耳朵，在我摸耳朵的時(shí)候聽見同學(xué)說：“俞銘?zhàn)�，快看湯明鑫�！蔽铱戳藴黯�，開始哈哈大笑，因?yàn)樗p手拉著耳朵，用小指把鼻子摁上去，我說：“好像‘豬八戒’。”這時(shí)，我叫同桌張鈺也來瞧瞧，她和我一樣也忍不住哈哈大笑。這時(shí)，引起了老師的注意力，他邊走到這里邊說：“有什么好笑的'事情我也要瞧瞧�！壁w老師走到這，看見湯明鑫裝成“豬八戒”的樣子，居然笑出了眼淚。頓時(shí)，全班同學(xué)都笑了。
同時(shí)，他也是我們班的“大胃王”。他每次吃飯都要吃滿滿的可以堆成山一樣的米飯和菜，左邊像沙灘，右邊高高的像橄欖球，真是多！他吃的時(shí)候還用手抓菜和飯，放進(jìn)勺子里再吃。每次看到他這么吃，我都會(huì)驚呆地看著他你，因?yàn)樗氖沉渴俏业奈灞丁?/p>
他就是這樣一個(gè)搞笑又貪吃的同學(xué)！他可真是一個(gè)傳奇人物。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇24
我的小伙伴是盧相吉。他長(zhǎng)得很胖，小小的眼睛，一笑就瞇成了一條縫，跟我差不多。他的嘴很小，一笑就露出了兩排小白牙。他一米五幾的個(gè)子，非常的愛干凈，衣服穿得非常整潔。他性格開朗，是一個(gè)愛樂于助人的好孩子。
記得有一次，中午老師領(lǐng)我們做完題，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢球。我錯(cuò)了一道題，改了很長(zhǎng)時(shí)間，等我出來的時(shí)候，他們已經(jīng)踢了起來，我就非常著急，馬上飛奔起來。突然，一塊石子向我進(jìn)攻，我踩了上去，拌摔在地上，淚珠直在眼睛里打轉(zhuǎn)，我疼得不行，我們班同學(xué)看到，都跑了過來，一向跑得很慢的盧相吉，可是今天比劉翔還要快似的跑過來，把我扶起來，問我怎么樣，我聽見了他的.話語(yǔ)，我感激得不得了，等我起來以后，我對(duì)他說了一聲謝謝。
還有一次經(jīng)歷使我至今還不能忘記。老師在中午把作業(yè)留了下去。我在教室里寫作業(yè)，看見了一道思考題，我想了半天都不會(huì)做，后來盧相吉看我愁眉苦臉，知道了原因，就細(xì)心地給我講起了題。
這就是我的小伙伴——盧相吉。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇25
我的小伙伴叫李鑫泉，他高高的個(gè)子，圓圓的臉上有一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，他喜歡看書、寫字、做運(yùn)動(dòng)……其中他最擅長(zhǎng)打籃球。
記得有一天，我與他來到家附近的小廣場(chǎng)上打籃球，我們比賽投籃，看十分鐘內(nèi)誰投得更多，我先投，我搓了搓手，拿起球瞄準(zhǔn)籃框，使勁往上拋出去，“嘭”一聲，球砸在了籃框上，我急忙撿起球再次投籃，費(fèi)了九牛二虎之力，總算投進(jìn)了十五個(gè)球，我累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
接下來輪到李鑫泉了，只見他不慌不忙縱身一躍，球被拋出一個(gè)完美的'弧度，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框，那身姿輕盈有力，動(dòng)作恰到好處，一點(diǎn)也不拖泥帶水，我頓時(shí)目瞪口呆，心想：這大塊頭還挺厲害的嘛！“一個(gè)、兩個(gè)……”他邊投邊笑嘻嘻地朝我做鬼臉，很快，十分鐘過去了，他總共投進(jìn)了六十球，真是太厲害了，我佩服得五體投地。
他還會(huì)帶球上籃，他熟練地運(yùn)著球，三步并作兩步，來到籃下，起跳、投籃、落地，所有的動(dòng)作一氣呵成，說來也怪，籃球就像被施了魔法一樣，乖乖地鉆進(jìn)了籃框。真是太精彩了，我不禁鼓起了掌，大聲喊道：“你真棒！”他聽了靦腆地笑了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)愛笑愛運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光男孩。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇26
我有一個(gè)好朋友，他瀟灑、帥氣。個(gè)子高，留著茶壺蓋頭，一雙明亮的大眼睛鑲嵌在彎彎的眉毛下面，一張能說會(huì)道的嘴經(jīng)常惹得我們開懷大笑。他就是我的好朋支——王斌。
他的名字是由“文”和“武”兩個(gè)字組成的，意思是叫他文武雙全。在現(xiàn)實(shí)中正是如此，全班沒有人敢欺負(fù)他，而且他的學(xué)習(xí)也是很優(yōu)異的。他的字寫得很漂亮，也很秀氣，跟他這個(gè)人長(zhǎng)的`一樣。
他那一張嘴是讓我最佩服的，比如討論一個(gè)問題，他半天不說話，一說話就讓你無言以對(duì)。所以我們班大多數(shù)女生都喜歡他。
他也是數(shù)學(xué)老師的得力助手——數(shù)學(xué)課代表。每天早上六點(diǎn)半一到校，就忙著收作業(yè)，連吃早餐的時(shí)間都沒有。下課還要按時(shí)去老師辦公室問作業(yè)、抱住業(yè)，叫同學(xué)去辦公室……那一天可忙著呢，但他仍對(duì)待工作一絲不茍。
王斌也非常誠(chéng)實(shí)，就在買東西時(shí)別人多找錢給他，他也會(huì)一分不差地退給人家。他也從不沾染什么壞刀慣，比如說，去網(wǎng)吧、亂花錢、抽煙等等。這就是最讓我欽佩的。
在學(xué)校中，他也是與我和李昭形影不離的好朋友，他一有什么好東西，總會(huì)先分享給我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)經(jīng)常幫助我們。
他是我學(xué)習(xí)中的幫手，生活中的玩伴兒，既讓我羨慕又讓我欽佩。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇27
從幼兒園到現(xiàn)在我有許多小伙伴，跟我玩兒的最好的是我的表姐，她叫王水淼。
我和表姐是一起長(zhǎng)大的`，不管是在學(xué)校還是在家里，我們都形影不離，星期六星期天更是如此。有一天，爸爸給我買了一個(gè)粉色的小狗存錢罐，它還有一個(gè)特殊的功能就是它能自己把硬幣吸進(jìn)去，并且還能把面值不同的硬幣分開來裝，是不是很神奇�。∥姨貏e喜歡這個(gè)存錢罐，整天像寶貝似的抱著它。有一天，表姐到我家來玩，我就很高興地把它跟我的表姐分享。表姐也很喜歡它，就不停翻來覆去的看，這時(shí)只聽啪的一聲存錢罐掉在了地上摔碎了�？粗厣系乃槠倚奶蹣O了，眼淚忍不住的往下流，生氣地對(duì)表姐說：“你走吧再也不想跟你玩了！”
幾天以來，我們誰也不理誰。我感覺到很孤獨(dú)，于是就來到小區(qū)的游樂場(chǎng)玩，看見表姐也在這里。我很愧疚對(duì)表姐說過的話，不知道怎么跟表姐打招呼。正當(dāng)我猶豫時(shí)，表姐走到了我面前說：“這是我媽媽買的巧克力，我正準(zhǔn)備給你送去呢�！庇谑蔷瓦@樣我們又和好如初了。
這就是我最好的玩伴——我的表姐。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇28
我從一年級(jí)就有一個(gè)形影不離的小伙伴，他就是施宇潼。
他長(zhǎng)著西瓜頭，一雙小小的眼睛，笑起來都看不到眼睛了。他的鼻子很低，但是嘴巴卻比較大，就連耳朵都大到像蒲扇那樣了。
他飯量很大，一次就能吃二三碗飯。所以他就比較胖，但很有勁。有一次，老師帶著一些同學(xué)去搬東西，其中就有我和施宇潼。老師讓我們兩個(gè)人搬一箱，誰知，他竟然一個(gè)人就搬了一箱。他也很高，上回我們?nèi)嗳ンw檢的時(shí)候，醫(yī)生給他量完身高，說：“施宇潼，一米五六。”
他很遵守承諾。
之前，我在學(xué)校邀請(qǐng)幾名同學(xué)去我家一起舉行生日聚會(huì)，但是，晚上突然下了傾盆大雨，一個(gè)同學(xué)也沒有來。我心想這種天氣，看來只能和爸爸一起過生日了。想到這兒，居然有人在敲門，一開門，發(fā)現(xiàn)竟然是施宇潼。
他上課的時(shí)候也很愛做小動(dòng)作。
有一次，語(yǔ)文老師在前面講課的時(shí)候，他就在下面玩，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)了，把他叫起來回答問題。但由于他從上課到現(xiàn)在一直就沒聽講，所以，根本就回答不上來，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。
這就是我的.小伙伴施宇潼。你現(xiàn)在是不是已經(jīng)喜歡他了？
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇29
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中遇到過許許多多的小伙伴……給我印象最深的是我最好的閨蜜——唐冰冰。
唐冰冰有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋、濃濃的眉毛。一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴。從她嘴里說出來的話有時(shí)讓人哭笑不得；有時(shí)讓人尷尬不已；有時(shí)讓人忍俊不禁；她笑起來臉上總會(huì)露出她那兩排白玉米的牙齒。
唐冰冰成績(jī)特別好，每次考試都在前幾名，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮�！倍�。
那是一個(gè)課間，我3下5÷2把作業(yè)寫完了，交給了組長(zhǎng)，就去找唐冰冰玩。飛快的跑到她的旁邊，輕輕推了推我就說：“唐冰冰，我們快出去透一下空氣吧，回來再寫吧，不著急�！蔽冶疽詾樗龝�(huì)放下手中的筆跟我去，可他就像沒聽見的還坐在那里，絲毫沒有動(dòng)彈。心想：咦！怎么回事兒？在平日里姒不是喜歡和我一起玩嗎？今天怎么……我又大叫了一聲，可他還是沒理我，只是沖著我擺擺手，仍然埋頭做他的作業(yè)。我就只能毫不猶豫的.把作業(yè)本拿走，乖乖的在一旁等她，一直到他獨(dú)立把作業(yè)完成，才一起出去玩的。
從她身上讓我學(xué)到了很多，她既是我小學(xué)的閨蜜，也是我人生道路上的一位小老師。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇30
在我五年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)書城伙伴——蘭夢(mèng)，她喜歡看課外書，坐車時(shí)總要帶本書看。
就是星期六的一個(gè)上午，太陽(yáng)格外耀眼，天空上不時(shí)飛過一群歸鳥�？諝庵泻矏偅淇斓男那�。興高采烈地蘭夢(mèng)背著一個(gè)帆布袋，一蹦一跳的走向車站。蘭夢(mèng)上的人越少的公交車，她立馬奔向座位坐下，打開帆布袋，拿出一本厚重的`《西游記》，翻開書，津津有味地看著書。蘭夢(mèng)早已沉醉在西天取經(jīng)的情節(jié)里，無論什么聲音都無法叫醒她這個(gè)取經(jīng)夢(mèng)。
不知過了多久，駕駛員叔叔走了過來，說：“小妹妹到了�！薄皼]有到西天呢！”蘭夢(mèng)擺著手說�！肮瘪{駛員仰天長(zhǎng)笑起來，“是到終點(diǎn)啦！”蘭夢(mèng)立馬一驚，抬起頭來，合上書，急匆匆的下了車。原來她今天要上閱讀培訓(xùn)班。蘭夢(mèng)立馬擠上了往回走的車，一到站她便飛奔下車。一路狂奔，最后走進(jìn)了一個(gè)窄窄的小巷里。今天老師講的也是南夢(mèng)最愛的《西游記》認(rèn)真學(xué)習(xí)的蘭焚又馬上坐車坐往奧數(shù)班。
家長(zhǎng)都有望子成龍的心態(tài)！在周末，大多數(shù)孩子是上完這個(gè)班又馬上去那個(gè)班，讓多少孩子被競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過氣，連閱讀都沒有時(shí)間了，這就是快樂的童年嗎？當(dāng)然先苦后甜，沒有錯(cuò)，可如此的競(jìng)爭(zhēng)真的好嗎？
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇31
看，那個(gè)高高帥帥的小男孩兒！他的身高有一米五五。一到美術(shù)課都會(huì)畫上一番。這就是我的好朋友王博。
王博的學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，上次期末考上了全班前二十名。而且他還愛看書。他們家里有《水滸傳》、《福爾摩斯探案集》、《增廣賢文》、《草房子、《西游記》等等。王博看書的時(shí)候非常的.入迷，有時(shí)候叫他，他都沒有反應(yīng)。
有一次，他媽媽叫王博去買可樂，他只是回答了一聲：“好！”就又捧起書津津有味的看了起來。過了一會(huì)兒，我來到王博家玩時(shí)，看見王博在津津有味地看書，我便問：“王博，你在看什么書？”王博笑了笑說：“是《哈利波特與混血王子》啊。”這時(shí)，他媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見我，我連忙向王博媽媽說：“阿姨好，我來這里和王博玩一小會(huì)兒�！卑⒁炭匆娡醪┻�在這里看書，便問：“王博你買可樂了嗎？”“啊……沒有，我這就去買回來�！蓖醪┬χf，也許王博還沉浸在書里了吧，竟然忘了把可樂買回來，我和阿姨哭笑不得。我說：“王博，你可真是個(gè)小說迷呀！”
王博不僅喜歡看書，還喜歡跑步、打籃球、踢足球。
這就是我的好朋友王博。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇32
每個(gè)人都有自己的童年，童年中會(huì)遇到很多朋友。有的愛哭鼻子，有的樂于助人，還有的特別小氣。我的好朋友謝恩澤就是一位樂于助人，活潑可愛的小男孩。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像黑寶石一樣。眼睛下面有一個(gè)扁而不挺的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，剪了一個(gè)酷酷的發(fā)型，擁有一雙好動(dòng)的手，還有一雙善于奔跑的'小短腿。
雖然他上課講話，不遵守記律，但他的成績(jī)卻很優(yōu)秀，他很愛看書，上課的時(shí)候，也能積極舉手發(fā)言，作業(yè)既認(rèn)真，速度又快。這方面，我要向他學(xué)習(xí)。
記得有一次，美術(shù)課上要用水彩筆，可我卻忘記帶了，和我小氣的同桌借，可他卻不肯。沒辦法，我只能找我的好朋友幫忙。于是，我輕聲地喊道：“謝恩澤�？刹豢梢园涯愕乃使P借給我用下。我忘帶了。”他聽了，二話沒說就遞給了我。我開心地接過水彩筆，微笑地說了一聲：“謝謝！”他笑著說：“不用謝！”然后，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)畫畫了。那天多虧了他的幫忙，不然我就沒法交作業(yè)了。
這就是我最好的小伙伴，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇33
我有一位小伙伴，它就是小金魚，是我上個(gè)星期在生態(tài)園掉回來的。
小金魚看起來活潑、自在，而且可愛極了！它的眼睛大大的，就像瑪瑙石，明亮閃爍，還水汪汪的。它的嘴巴一張一合，不停地吐著泡泡，好像在跟我說話，又好像在跟我玩吹泡泡。還有尾巴，像一把小扇子，在水里游來游去，當(dāng)它鼓起肚子的時(shí)候，特別神氣。
我告訴你們一些我觀察到的.小秘密哦！小金魚是睜著眼睛睡覺的，你們知道是為什么嗎？那是因?yàn)樗鼪]有眼皮，所以睡覺的時(shí)候都睜著眼睛。另外，它得嘴巴張開，就可以直接吞食，只有細(xì)心的小朋友才能觀察到哦！
我和小金魚還有一段小故事呢！記得那天早上打算讓小金魚吃上一頓美食。剛來到桌子旁邊，我就大叫一聲，媽媽聽到之后，頭發(fā)亂亂的跑過來喊道：“寶貝，你怎么了？”我傷心地說：“小金魚死了�！焙髞�，我再觀察了一會(huì)兒，突然，小金魚動(dòng)了一動(dòng)。原來它沒有死，只是睡著了，害我剛剛那么傷心。
我喜歡小金魚，因?yàn)樗芸蓯�，給我生活帶來了許多樂趣和回憶！
我的小伙伴四年級(jí)作文 篇34
她，苗條的身材，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，單眼皮。粉里透紅的嘴唇，高高的鼻梁上頂著一個(gè)金框大眼鏡。她，是一個(gè)樂觀幽默，勤奮好學(xué)的女孩兒。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”她就是大名鼎鼎的王曉雨。
“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子由安靜變得熱鬧起來，我從這喧鬧的人群中立馬鎖定了目標(biāo)，快看，就是她——王曉雨。她，在人群中總是那么耀眼，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，而她就像有一個(gè)保護(hù)障似的不受任何干擾，安安靜靜的'坐在那兒記筆記，我很疑惑：記筆記有什么用呢？我躡手躡腳的走過去，用手在她肩上一拍，她嚇地“嗖”的一下就站起來了，我隨手翻了翻她的筆記，不屑的看了看，她似乎看懂了我在想什么，淡淡一笑，把雙手背后，裝作大人的樣子對(duì)我說：“咳咳，記筆記有利于復(fù)習(xí)，還可以回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容……”雖然她的樣子很搞笑，但她說的話也不是沒道理。聽了這些話，她在我心中慢慢飄起來了，我對(duì)她由佩服一下子升到了崇拜。
她——王曉雨，既是我的朋友，又是我學(xué)習(xí)的榜樣。