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我的老師四年級作文300字(精選31篇)
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師四年級作文300字(精選31篇),歡迎閱讀與收藏。
我的老師四年級作文300字 篇1
我有一位花樣老師,你想知道她什么樣子嗎?
她生氣的時候是這樣:臉是板著的;語氣是嚴肅的;手是握著教鞭的。有時候,“啪”的一聲,隱約能發(fā)現(xiàn),教鞭上少了一小塊!說明:她現(xiàn)在很生氣!
她高興的時候是這樣:圓圓的臉上露出一口白白的牙齒,眼睛瞇成了一條縫。我們跳大繩時,她會說:“我也跳一個!”兩隊的同學們都睜大眼睛看著,“哇,老師跳過去了!”“老師太棒了!現(xiàn)在,你可以去我們隊排隊了!”其中一個隊的隊長搶著說。
她驚訝的'時候是這樣:兩只眼睛瞪的大大的,目不轉(zhuǎn)睛的看著你,嘴巴也變成了O型,象一個圓圓的大雞蛋每當這個時候,她總會說的一句話是:“�。≡趺磿@樣?”
這就是我花樣的老師,你喜歡她嗎?
我的老師四年級作文300字 篇2
開學第一天,第一節(jié)課是數(shù)學課,是哪位老師來教我們呢?她很嚴厲嗎?我心里默默的想著。
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,新老師一進教師,全班的眼光“唰”地一下投到她身上了,她個子不高,長的小巧玲瓏,身穿筆挺的西服,微微有些胖,她那一雙“火眼金睛”般的眼睛,有一點小動作都逃不過!高高的鼻梁下有一張能說話的嘴。她講起課來抑揚頓挫,就像塊大磁鐵般得吸引著我們,讓我們聽的津津有味。
上新老師的課就像是在玩游戲。新老師總會找一些讓我們感興趣的東西來引導(dǎo)我們,讓我們不知不覺就學到了非常有用的東西,當我們放學回家時,老師布置的作業(yè)是讓我們把學過的'知識講給家長聽,讓我們當老師,這太新鮮了!讓我們增加了對學習的興趣。
這就是我的新老師,一個不同尋常的老師,我愛我的新老師!
我的老師四年級作文300字 篇3
新的一年,什么事物都是新的,課本是新的,日歷是新的,新的一年預(yù)示著一個新的開端,就連老師也還成新的,下面就讓我給你講一講我的新老師吧!
我的'新老師是一位女老師,負責教我們語文課,同時也是我們的班主任。她的個子在1米65左右,一頭筆直的烏發(fā),像一條奔流而下的瀑布,一雙炯炯有神的雙眼,向雷達一樣向四周環(huán)視,一個能說會道的嘴巴,講起課來是那樣的生動傳神。他喜歡穿淺一點的衣服。她的性格在我看來也是變化多端的,她有時會很兇,有時也會很溫柔,兇的時候她會讓我們叫家長,并向老師反映我們在學校的表現(xiàn)。溫柔的時候她會給我們講故事,并讓我們從故事中找出包含的道理。我最喜歡她溫柔的時候了!
這就是我的新老師,相信在新的學年,她一定能夠教會我們許多新的知識,教會我們許多新的道理,我心中充滿著期待。
我的老師四年級作文300字 篇4
沒來這個班級之前,我一直在想,這個新老師是高是矮?是胖是瘦?是溫和還是嚴厲?那天我踏進了新學校,走進了新班級,認識了我的新老師——賈老師。
她高高的個子,梳著一頭披肩的.卷發(fā),長著一雙水汪汪的大眼睛,白白凈凈的臉龐,整天都笑瞇瞇的,給人一種親切的感覺。她待人和藹可親,有時也很嚴肅,上課的時候,她端莊嚴肅,說話溫柔甜美。高興的時候,臉上有猶如六月的桃花在綻放,美極了。
賈老師講課講得詳詳細細,但也總會問我們無數(shù)個問題,讓我們開動腦筋思考,如果我回答正確,老師就會夸獎我們,如果我們回答不正確,老師也不會責怪我們,會耐心的一一講解。沒來之前,媽媽說賈老師的字漂亮,一開始我不服氣,我現(xiàn)在一看,果真非常漂亮,我一定要向她學習。
這就是我的語文老師,一個溫柔、美麗、和藹可親的語文老師。
我的老師四年級作文300字 篇5
我很喜歡我的語、數(shù)、英老師。語文老師是我的班主任。我覺得她是在語文、數(shù)學、英語里面最溫柔又最友好的老師,這位老師就是我們班的呂老師。有一次,其他小朋友問呂老師小時候有沒有練字,呂老師回答練得可多了。這下我知道呂老師小時候有多勤奮。
我的數(shù)學老師是胡老師。最近,我知道一件很神奇的`事:有個小朋友問胡老師:“你以前數(shù)學成績怎么樣?”胡老師回答:“很好�。≈灰业膵寢尨蛞活D我就可以考一百分�!蔽倚南肽撬龐寢尵褪巧裣闪税�。這個胡老師給我講了個道理就是嚴格的媽媽就可以教出一個厲害的孩子。
我的英語老師是MISSlIU。我知道一件事是這樣的:MISSLIU居然以前會說中文,而現(xiàn)在就不會說。MISSLIU告訴我是因為她的英語太厲害了,所以她就不會說中文了。
我很喜歡我的老師們。我也要謝謝我的呂老師,胡老師和MISSLIU,因為她們教會我了很多知識。
我的老師四年級作文300字 篇6
進入四年級后,我有了兩位新老師。我特別喜歡我的語文老師。我的語文老師姓王,圓圓的臉上鑲嵌著一對會說話的`眼睛。上課的時候,王老師不但面帶笑容,和藹可親,而且幽默風趣。我們都非常喜歡王老師。
記得有一次,王老師上課的時候,有一位同學沒有認真聽講,王老師警告了他,可那位同學屢教不改,把王老師的話當作耳旁風�?赏趵蠋煕]有像其他老師一樣大發(fā)雷霆,而是輕聲細語的說:“小明,過來,老師給你一張‘蹲’票,有效時間為四十五分鐘�!闭f著,王老師從她的包中拿出了她自創(chuàng)的“蹲”票,揭下一張粘在了小明的衣服上。并對同學們說:“如果誰上課不認真聽講,那么我就會送給你一張“蹲”票�!甭犃送趵蠋煹脑�,大家都在心中默默祈禱。
老師,感謝您如同蠟燭燃燒自己,照亮我們;如同春雨犧牲自己,滋潤我們;如同春蠶為了我們奉獻自己的一生。
老師,我愛您!
我的老師四年級作文300字 篇7
從一至三年級,給我印象最深刻的老師是洪老師,她年紀很大,是一位經(jīng)驗豐富的老教師,她滿頭白發(fā),中等身材。她有一張橢圓形的臉,有一對又黑又粗的眉毛,像彎彎的.月牙,還有那雙會說話的大眼睛,每當我上課與同學說悄悄話時,她就用那雙水汪汪的大眼睛嚴厲地盯著我,似乎在警告我不許講悄悄話。上課時洪老師的鼻梁上總是掛著一副老花眼鏡,每次我們班得了獎時,洪老師都會開心得合不攏嘴,笑得很甜。
我的老師是一位既嚴肅又親切的老師,她工作認真,關(guān)心愛護學生。有一次,洪老師感冒了,醫(yī)生說要少說話,可洪老師還是堅持給我們上課,堅持為我們批改作業(yè)。有一次,我生病了,洪老師知道后就馬上帶我去醫(yī)務(wù)室看病。
洪老師真是一位好老師,我愛我的好老師!
我的老師四年級作文300字 篇8
他長著一雙又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一張小嘴巴。
雖然他三十幾歲了,但他的'下巴還是只有零星般的胡子。他還戴著一頭烏黑的頭發(fā),他經(jīng)常留著一頭打理過的劉海。他胖胖的,臉上的肉總是垂了下來,老師們總說我這么胖是盡得他的真?zhèn)鳌?/p>
我來他班上一個學期不到。剛開始我有些緊張,不敢舉手發(fā)言,一點氣也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三節(jié)課時就把我叫了起來。他把雙手靠在背后,看了我好久,最后叫我起來,“王晨韜,我問你,男生一般都寫什么類型的小說呢?”
“男生么,無非就是冒險類的小說之類的�!蔽艺酒饋�,回答道。
“冒險類!對,沒錯�!彼麚]了揮手,示意我坐下,我雖然還是有些緊張,但經(jīng)過了這件事,還是讓我好了許多。
我希望刨冰老師能夠把肥減下來,這樣以后見到他至少看著不至于引人發(fā)笑了。
我的老師四年級作文300字 篇9
多少次想要報復(fù)老師,曾多少次在背后說老師的壞話,但有多少次看到老師為我們的付出?
我們只想著作業(yè)多,老師太狠了。但想過或許我們這多得作業(yè)老師又為我們批改到深夜?多少次說老師管的太多,太嚴厲。但我們想過老師對我們的付出,希望我們成材?
我們作業(yè)多,老師的`負擔更重,有人問:“為什么老師拼著自己到深夜也要給我們很多作業(yè)?”那是因為我們是老師一手栽培的小樹苗,他伴著我們成長,為我們在前進的道路上開辟出一條光明的大道“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師就像蠟燭,哪雖然微弱的光,確為我們照亮前途,確燃燒了自己,不求回報。
經(jīng)歷這么久,我終于懂了,不在因為作業(yè)多而感到老師狠,不再因為老師對我嚴厲而感到煩。經(jīng)歷6春秋,我已成長。在此我想對我每一位老師都說一句:“老師您辛苦了”
我的老師四年級作文300字 篇10
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。
我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學生動,感情豐富。她上的課,時間過得總是很快。
宋老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,宋老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。
隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……
宋老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學生,有一次我突然肚子疼,那時宋老師剛來,聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了。
她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水,然后就給我的家長打了電話,看著我被接走之后才安心的給同學們上課。
��!敬愛的宋老師,您的.汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。
我的老師四年級作文300字 篇11
教我數(shù)學的老師姓唐。她中等個子,身材微胖。老師大多數(shù)時間都是笑瞇瞇的,可也有脾氣不好的時候。要是我們聽課不專心,她會生氣地敲敲我們的小腦袋,揪揪我們的小鼻子或者擰擰我們的'小耳朵。呵呵,其實一點也不痛。
唐老師有一個最大的缺點,喜歡占用我們的美術(shù)課和科學課來上數(shù)學。著時候,大多數(shù)同學都會不開心。
但是,我還是很喜歡她。
因為有一回,我匆匆忙忙趕來上課,竟把要帶學士尺和三角尺的事情忘在了后腦勺。走進教室才想起來,可是回家已經(jīng)來不及了。怎么辦?我十分著急,生怕唐老師生氣了罵我�?墒牵评蠋煵坏涣R我,居然掏出兩元五角錢給我,和藹地說:"快去學校小賣部買一套來吧。"當時我十分感動!
從那以后,我下定決心一定要好好學好數(shù)學。后來,我的數(shù)學成績進步了,常常考九十分以上。有一次考了個99分,得了全班第一呢!
我的老師四年級作文300字 篇12
我的作文老師今年六十二歲了。個子不高不矮,身材很苗條。她挺臭美的.,這么老了還喜歡穿長裙。上課總戴著一副老花眼鏡,笑瞇瞇地給我們講課。
老師對我們很好,上課非常有趣。有時她會講笑話逗我們開心。我們都說她超級搞笑哦!
上午,我和小伙伴們來到作文班上課。今天的天氣真冷,老天嘩嘩地下著大雨。我們一進教室,看見老師又穿著一條黑色的長裙呢。哇!這么冷的天,這個老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大著膽子問她:"老師,你到底冷不冷�。磕憧次叶即┲@么厚的衣服。"你說老師滑不滑稽,她直接把裙子輕輕提一提,笑呵呵地說:"瞧,老師穿著厚打底褲呢!"她那樣子,逗得我們哈哈大笑。
嘻嘻!我們的作文老師是不是很搞笑、很幽默?
我的老師四年級作文300字 篇13
我有很多老師,但我最喜歡體育老師。
他的個子很高,體格壯壯的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛短而粗,眼睛像兩顆珍珠,有時候會兇,只要眼珠子一瞪,大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的,臉頰有點黑,還有一張會命令我們的'嘴。
體育老師很嚴格,扔沙包要到10米左右,如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線,然后扔一個沙包,讓我們?nèi)ツ�,要是超線了,就過關(guān),如果沒有超線就要做5個俯臥撐。我本來沙包扔的不遠,老師就教我,讓我講全身的力氣都集中在手臂上,全身發(fā)力扔出去。我慢慢地練,后來果然扔得很遠。
體育老師很厲害,他打籃球時,每次都可以把球投進籃框里,百發(fā)百中。有一次,我看見他在操場打球,他跑的很快,拍的也很好,球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下,身子一跳,球一拋,哐當一聲,球就進籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴格也好,厲害也好,都是為了我們好,讓我們學到更多的本領(lǐng)!
我的老師四年級作文300字 篇14
現(xiàn)在老師工作量很大很辛苦,很負責任,老師布置的作業(yè)很多,老師放學后會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學,老師有時也會鼓勵同學。
假如我是老師,我會關(guān)心,愛護同學。學生書沒帶,我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了,我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的題,我會耐心的.教他。
假如我是老師,在工作上要認真對待,課前準備要充分。上課講課要生動,作業(yè)要按時改完。
假如我是老師的話,我會對學生很好。當學生犯錯了時,我會耐心跟他們談話講道理,不會罵他,更不會打他們。每天的家庭作業(yè)我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片,對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當一名教師。
我的老師四年級作文300字 篇15
提起我們的語文老師,班里的每一個同學從心底里都敬愛他,也很喜歡他,他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右,他不高不矮,臉上有著一雙明亮的大眼睛,總愛穿著一身毛襯衫,使人一看便覺得親切,見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切,還很幽默風趣。記得有一次,老師教我們學破折號,他給我們舉了一個例子,看見我正在寫東西,于是走到嚴子冀面前小聲說了幾句,就走了,過一會,嚴子冀急忙的跑到老師面前說“老師,不好了,宋妍掉廁所里了!”找老師急忙跑過去說“宋妍—你—聽—到—我—說—話—了—嗎?”老師一邊說著,一邊在做對我說話的動作。把我們?nèi)嗤瑢W都逗得哈哈大笑,我停下筆,愣了一下,半天才明白,哦,老師為了提醒我,才做了這個搞笑的`例子和搞笑的動作,愣了半天之后,我也情不自禁大笑起來。
一年來,我們班里的同學都非常喜歡這個幽默風趣的老師,搞笑的事情在我們班里延續(xù)不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師四年級作文300字 篇16
我的語文老師姓徐,名洪玉。徐老師之所以讓我深深的記住的原因。是因為徐老師是在我們小學的那個多事之秋,帶了我們整整3年。從3年級開始,6年級結(jié)束,只有4年級生小寶寶,缺席了1年。不然徐老師就可以教導(dǎo)我們4年。而那時,一年換一個班主任的2班,徐老師對我們已經(jīng)很有愛了。
第二個原因,徐老師是一個既嚴厲又親切的老師�;谶@個原因可能會讓人覺得這個老師是不是反復(fù)無常?但是,徐老師僅僅是在上課紀律和習慣修養(yǎng)方面嚴格要求。但在休息等課余時間,徐老師和我們卻像同學一般熱情。記得有一次我們在大課間跳繩的時候去打乒乓球。一起的同學都被罰站,站了整整1節(jié)托管課。老師離開時,好像仍是余怒未消�?墒堑诙扉_班級超市時,老師又和同學們有說有笑,熱情參與。
轉(zhuǎn)眼到了6年級,即將小學畢業(yè)的'我們就要像候鳥一般的散去�?晌胰匀辉敢庾诎男〉噬希犘炖蠋煹恼n!
我的老師四年級作文300字 篇17
我有一個好老師,他叫“張磊”,他有一個很搞笑的綽號叫“張三石”,因為他的“磊”是三個石頭組成的,簡略,三石,加上他的姓氏,就組成了“張三石”。
他雖然不是名師,但是在我心中地位很重。特別是在解奧數(shù)題上。我在寫奧數(shù)題,可寫到最后一題的.時候,我卻被這道題難住了,就叫老師來了,“張三石,張三石!”我不禁叫起他的綽號來,果真他馬上趕來了,我說:“您可以教我一下這道題嗎?我不怎么會�!薄癘K”他說了一聲,便開始了“風暴式”講解。他講的時候,有時很幽默,有時很嚴厲,“聽懂了嗎?”“有一點……有一點沒聽懂�!蔽乙詾樗麜蛭�,可他并沒有,而是說:“沒關(guān)系,我再給你講一遍。”講完以后,我恍然大悟,“啊!我聽懂了,原來這道題一點都不難�。≈x謝你,老師�!薄安挥弥x,只要你懂了,我就開心了�!�
雖然他不是什么名師,但是在我心里,他是最好的老師,我為我有一個這么好的老師而自豪!
我的老師四年級作文300字 篇18
老師上個禮拜突然上課上到一半發(fā)出了很像女生的聲音,好惡心!可是很好笑!很幽默。
老師你常常出作文,我都已經(jīng)寫到快不想寫了,尤其是“老師,我有話要說!”這一篇,我覺得好難寫喔,可是我還是要寫完,否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦,我覺得好好玩,而且還讓我用筆寫,那天讓我好開心。今天側(cè)坐姿體前彎的時候我心里突然緊張了起來,因為我最不會的就是坐姿體前彎,換我做的時候,我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦!不要測啦!”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的`話。
老師我想對你說的話是:“老師,雖然我有時候會做錯事,但是以后我會改進的,老師謝謝你包容我,也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字,就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導(dǎo)我那么多知識,也謝謝你教導(dǎo)我那么多課外的東西,讓我吸取了許多的知識�!�
我的老師四年級作文300字 篇19
愛有很多種,父母的愛是無私的、朋友的愛是純潔的、老師的愛是高尚的。她是我的班主任,一位溫柔美麗的好老師。她對我們就像自己的孩子一樣。班主任有時很嚴肅,但多數(shù)時候都是笑瞇瞇的。
她為了讓我們學好英語,又能感受到學習的樂趣,經(jīng)常給我們組織各種英語小游戲。記得在本學期第一次英語單詞比賽時,我們都滿懷信心的參加比賽,最后我們贏了,別的小組同學哭了。老師語重心長的說:失敗是成功之母,這次測試只是人生中一次小小的挫折,以后初中、大學、會有更多的挫折和挑戰(zhàn)等待著我們,孩子們加油吧!老師的話深深的印在我的'心里。這就是我的班主任吳杰老師,教我們知識、教我們怎樣做人的好老師。一位時時心疼我、關(guān)懷我、照顧我的好媽媽。
我的老師四年級作文300字 篇20
我的漫畫向老師,她高高的身子,苗條的身材,明亮的眼睛,像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親,平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識,還每一天教我們思考題,開發(fā)我們的智力。教我們練字,培養(yǎng)我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語,所以我們積累了許多好詞佳句,為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時候我不喜歡主動發(fā)言回答問題,向老師鼓勵我,幫忙我,有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時,老師會用鼓勵的`眼神看著我,當我回答后,不管答案對與不對,老師總會鼓勵我,表揚我。老師的鼓勵和關(guān)懷,讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學校,讓我喜歡上了漫畫課,更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫忙下,已經(jīng)度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子,教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師,我愛我們的老師。
我的老師四年級作文300字 篇21
我們的班主任叫胡貝貝,我們都叫她貝貝老師。她長得很漂亮,身材不胖也不瘦,眼睛大大的,鼻梁高高的,說話的聲音很好聽,我們都很喜歡她。
胡老師每天早晨都會和我們一起早讀。在她的.領(lǐng)讀下,我們都大聲地跟著老師讀,讀書的勁頭可大了!我們班有52個學生,胡老師每天要批改52份作業(yè),非常辛苦。但她從沒有皺過眉頭,對每一份作業(yè)都認真細致地進行批改,糾正我們的書寫錯誤,指導(dǎo)我們尋求正確的答案。
胡老師對我們很關(guān)心,不管是學習上,還是生活上,遇到困難就找她準沒錯。課余時間,我們都喜歡和胡老師一起玩。那天,不知道哪個調(diào)皮鬼給老師的課桌上放了一頂圣誕帽,張志杰同學看到這頂帽子后就悄悄地把圣誕帽放到了胡老師的頭上。哈,胡老師變成了圣誕老人!這下可把班里的同學給逗樂了,給我們短暫的課間帶來了一個開心的小插曲。
我非常喜歡我的老師。
我的老師四年級作文300字 篇22
進入初中換了許多新老師,這些老師各有各的個性!你想知到嗎?那就讓我來告訴你吧!
我的語文老師是一顆定時炸彈!平時看起來好象沒有什么事似的',可一旦引爆了他那后果就不堪設(shè)想!比如說我們剛進初中對新老師還不太了解,第一次見到語文老師,他對我們挺好的,沒有什么可怕的!到這里我們班的調(diào)皮大王朱尾開始調(diào)皮起來了,語文老師看見了,剛才臉上的友善飛到九霄云外去了,剩下的知識滿臉的怒氣,他走上前去二話不說就給了朱成尾兩巴掌,打的他臉上都開了花!從這以后我們再也不敢引爆這顆定時炸彈了!
歷史老師就是一打炮竹,很響但威力不大!所以我們班沒有人怕她!她上課是我們班的幾個調(diào)皮大王總跟她作對,她說東,朱成尾幾個就說西!有時她打調(diào)皮KING,他們就一起反抗她!說她是法西斯!她氣的差點暈過去!
這就是我們班的新老師,還有數(shù)學老師,政治老師,英語老師等等!這次時間不夠下回再跟你說!
我的老師四年級作文300字 篇23
我的老師高高,壯壯的;黝黑的臉上有一雙明亮的眼睛,時時刻刻提醒我們要好好學習;高高的.鼻子下面有一張能說會講的嘴巴。這就是我們班的班主任——林老師。
林老師數(shù)學那是好。總是輕而易舉的解決一些我們更本解決不了的問題;這不算什么,最重要的事,無論多難的題目,他總能化成讓我們明白,聽得懂的問題。
有一次,一道題目很難,有許多同學都聽不懂,于是老師叫我們放學留下來。放學鈴響了,老師走進教室,現(xiàn)在班上大概有二十多名學生吧。老師走下講臺,在黑板是講起來。我們終于聽懂了,老師把練習冊收上來,讓我們先回去,自己在那批改作業(yè)。天漸漸黑了,不知不覺已經(jīng)黑的像墨水灑在了白紙是一樣,老師才回家。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”如果把老師比作雨露,我們就是甘草;如果把老師比作園丁,我們就是花草。教師為了我們付出了多少,在這我要對老師說:老師,您辛苦了!”
我的老師四年級作文300字 篇24
我的老師姓趙,我們稱她為趙老師。趙老師長著長長的頭發(fā),烏黑的`眼睛,班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師,只要一提起趙老師,認識她的人都會豎起大拇指。
趙老師不僅關(guān)心我們的學習,同時還為我們的身體著想。記得有一次,我的胃炎又犯了,疼的沒法去上學,媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的時候,趙老師親切的問:“肚子還疼嗎?怎么樣?去醫(yī)院看了沒有?"我感動極了,連連點頭。
還有一次,也是我肚子疼。那時還在上課,肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事后,馬上讓我收拾書包,老師給我媽媽打電話,可是媽媽當時還有事,趙老師決定送我回家,快走到我家的時候,媽媽也著急慌忙的跑了出來。趙老師像醫(yī)生一樣交代了媽媽幾句,然后又返校。我又哭了,但絕不是因為肚子疼而哭,而是因為我為遇上這么好的一個老師而哭。
媽媽常說,一個人一生遇見一個好老師是命好,那說的不就是趙老師嗎?
我的老師四年級作文300字 篇25
我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡,看起來知識非常淵博,她身材不胖也不瘦個子不高也不矮,你們一定知道他是誰了吧,他就是我們的班主任姜老師。
姜老師,能非常認真的對待自己的'工作,每天都早出晚歸,天天給我們上課,陪我們跑步上大課間,批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下,我們的成績都有所提高。
姜老師,不但認真對待自己的工作,而且姜老師還非常關(guān)心呵護我們。又一次白昊石同學吐了,我們都躲得遠遠的,只有姜老師一個人在那忙里忙外的姜老師,一會兒拿掃把掃來掃去,一會兒拿水桶快速的接水,一會兒洗墩布,接下來他一把地板擦來擦去,忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時想起來掌聲,那掌聲時熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口,一邊拿起手中的手機給家長打電話。
我從中感受到姜老師,是那么個關(guān)心我們是那么的愛護我們。
我的老師四年級作文300字 篇26
陳老師是我們的語文老師,也是我們的班主任。她十分美麗,高高的個子,烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙會說話的'眼睛。挺拔的鼻梁戴著一副眼鏡看起來特別有學問。
為什么陳老師的眼睛會說話呢?因為我們上課表現(xiàn)不好的時候,陳老師就會用嚴厲的目光看著我們,好像在說:“要認真聽課啊�!碑斘覀儽憩F(xiàn)好的時候,陳老師會用溫柔贊許的目光看著我們,好像在說:“有進步真棒!”
陳老師特別有愛心有責任心。她上課時給我們傳授豐富的知識,下課會和我們一起跳繩、做操,大家都很喜歡她。陳老師經(jīng)常會買好多吃的和文具用品給我們,她像媽媽一樣關(guān)心愛護我們。她經(jīng)常工作到很晚累得喉嚨沙啞,我知道她是說了太多話太辛苦了。我以后一定要認真聽課,不給老師添麻煩。
我愛我的老師,我愛飛翼班!
我的老師四年級作文300字 篇27
一頭披肩短發(fā),葡萄般的大眼睛前戴了一副眼鏡,嘴邊常常掛著笑容,大概二十歲的樣子。
我第一次見到她,以為是班主任趙老師曾經(jīng)的學生。當她來到班上為我們講課時,我才知道她是我們的'新老師。
有一次,我發(fā)現(xiàn)同學小楊放學還沒有走,便問他為什么�!袄蠋煱盐伊粝铝耍颜n堂上講的內(nèi)容再重新給我講一遍。”我頓時明白了,老師為什么每天放學還要回辦公室,原來她想利用休息時間幫助班上成績不理想的同學。
每天早上校門還沒開,老師就已經(jīng)進辦公室了。每天下午我們放學,她總是最后一個走。每當我問她為什么要這么辛苦,她總是笑著回答我:“這都是應(yīng)該的。”
還有一次,我在數(shù)學課上看課外書,被她發(fā)現(xiàn)了。下課后老師在走廊上對我說了一句:“你能上課好好聽講,不要看課外書嗎?”
“明白了,老師�!蔽也缓靡馑嫉卣f道。
你想知道她是誰嗎?她就是我們班和藹可親的江老師。
我的老師四年級作文300字 篇28
盧老師十分愛開玩笑。他頭發(fā)又黑又密,一部分豎起來,一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發(fā),頭發(fā)亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛,耳朵宛若蒲扇,夏天準能扇風。
記得有一次上課,后面有些同學思想在開小差,盧老師邊在黑板上寫字,一邊說:“我聞到臭味�!闭f完,老師做了個表示聞到臭味的動作,大家都笑了,那幾個同學低下了頭,臉紅得像柿子。
記得還有一次,我向盧老師打招呼,不小心說成了“驢”老師,盧老師撲的一聲笑。頓時,我嚇得心里怦怦的跳,心想盧老師會不會罵我?但出乎我的`意料之外,盧老師非但沒有罵我,而且還和藹可親地說:“只要努力學習語文,音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師,我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰,同時,我也暗下決心,一定努力學好語文。
盧老師真是一位幽默的老師啊!更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這,我們更加喜歡他了。
我的老師四年級作文300字 篇29
當卷子發(fā)下來時,我一看,哇!考了77分,怎么錯33分?我有點摸不清頭腦,再一看,老師寫的得分數(shù),也有點不好看,字大得大小得小,怎么就不像老師寫得,在課堂時,老師寫字時都是用左手寫得,怪不得卷上的'分數(shù)寫得那么難看。
老師的右手怎么了,老師為什么用左手寫字呢?因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了,老師是多么偉大呀!她還堅持給我們上課,我想起前一個多月老師生過一次病,醫(yī)生讓老師在家休息,不讓用右手。老師不休息,所以就用左手給我們寫字。
老師,您是多么無私,像一根燃燒的蠟燭,點燃自己,照亮了我們,把全部精力都傾注到我們身上,可我們有時還是那么不懂時,讓您著急,讓您生氣,是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師,太偉大了。我愛您,老師。
我的老師四年級作文300字 篇30
一雙炯炯有神的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭棕色的直發(fā),這就是我的語文老師“席老師”。
她的字寫得可好了,像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格,只要有一個同學字寫得不好,她就讓那個同學把作業(yè)重寫一遍。還有誰寫得作業(yè)不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲,但是課下就像和我們一起玩耍的小伙伴一樣,我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是,席老師每天要換一身衣服,而且每天穿的不一樣,各式各樣的都有,我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候,在車上,她就像家人要和我們一起聊天,有時候問我們你們家里有幾個孩子啊,還有的時候問我們,你們每天的作業(yè)都寫到幾點啊,作業(yè)都多不多,這就是關(guān)心我們的席老師。
老師是無私的',她不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,她希望自己的學生成才,作為學生,我們難道不應(yīng)該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
我的老師四年級作文300字 篇31
教師如春風,一陣清涼的春風,在學校里的松樹間回蕩,它輕輕拂過花一般的我們,微微地笑了。
我從一到五年紀沒有換過教師,但有很多實習教師,每一個都令人刻骨銘心,不容忘記。
但我最喜歡的`,卻是嚴厲的柯教師。她那張美麗的臉龐,使我感到了和善;她那雙動人的眼睛,使我感到了溫暖;她那能說會道的嘴巴,又使我感到了熱情。
她為我們?nèi)找共賱�,我感激不盡;她對我們的諄諄教導(dǎo),我永世難忘!
教師像階梯,帶領(lǐng)我們天天向上;教師像紅燭,領(lǐng)導(dǎo)我們走向前方;教師像園丁,給我們辛勤灌溉;教師還像太陽,給予我們最燦爛的陽光,讓我們在陽光下茁壯成長!
教師,您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布八方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰!