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四年級(jí)大課間作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：“叮鈴鈴”第二節(jié)課的下課鈴響了，寂靜的操場瞬間沸騰起來。操場上的同學(xué)們有的在拔河，有的在玩老鷹抓小雞... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《四年級(jí)大課間作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：快樂的大課間
“叮鈴鈴”第二節(jié)課的下課鈴響了，寂靜的操場瞬間沸騰起來。
操場上的同學(xué)們有的在拔河，有的在玩老鷹抓小雞游戲，有的在打乒乓球，還有的在跳繩其中，我最喜歡的項(xiàng)目是跳繩。你看，操場上有兩個(gè)同學(xué)在甩繩，我們排隊(duì)站在甩繩子的同學(xué)后面，小明可是一個(gè)跳繩高手。我們的目光一齊投向他跳繩的身姿。他趁繩子轉(zhuǎn)到自己對(duì)面，就飛快地奔進(jìn)去，然后一跳，姿態(tài)真優(yōu)美。跳過幾次后，下一個(gè)同學(xué)又飛快地沖進(jìn)去。他看見小軍沖進(jìn)來，就讓小軍跳，然后自己一溜煙地奔出來，讓小軍一個(gè)人在跳。
到我大顯身手的時(shí)刻了。我急忙奔過去，一不小心就被繩子打到我的頭了。我可不甘心，心想：我一定要比他們跳得更好！又到我的時(shí)候，我不像剛才那樣跳，我已經(jīng)有了新想法。我小心翼翼地沖進(jìn)去，耶！我順利跳進(jìn)去了。我看見甩繩的同學(xué)用力一甩，我機(jī)靈一跳，躲過了沉重的繩子。接著，我跳了很多次，同學(xué)們都在為我喝彩，紛紛鼓起掌來。
“�！鄙险n時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室。大課間真是歡樂又有趣，而且還可以鍛煉身體，真是一舉兩得��！
【二】：那個(gè)難忘的大課間
大課間一直是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，豐富多彩的活動(dòng)往往是一天好的心情的開端。我還記得，那年，我們的活動(dòng)器材是彩虹傘。
當(dāng)廣播里響起“四年級(jí)，彩虹傘”時(shí)，全班都沸騰了，體育委飛奔著去領(lǐng)器材，大家歡呼雀躍著，飛快地排隊(duì)下了樓。站隊(duì)的時(shí)候，我的心情很焦灼，不停地眺望著操場方向。真的一刻也待不住了，終于來了！兩個(gè)跌跌撞撞的身影搬著個(gè)大筐，跑過來了！所有人一擁而上，“轟”地把彩虹傘搶了過來，一下子拉開。一塊巨大的彩色圓布被大家扯了開來。“噢！”大家歡呼雀躍著，開始玩耍了。
我們先一齊把傘舉過頭頂。“三、二、一！”“呼啦”一聲巨響，所有人把自己抓著的那一小塊飛快的往下一壓，死死按住。傘的中間便充滿了空氣，鼓鼓的，真像一個(gè)蒙古包。
第二次，當(dāng)傘被壓下時(shí)，我悄悄溜進(jìn)了傘中心。哇，真像自己住進(jìn)了一個(gè)彩色蒙古包，空間十分大，只是里面有點(diǎn)悶熱，我就打開傘的一角跑了出去。外面的同學(xué)正焦急地找我，忽然看到個(gè)腦袋從傘邊兒探出來，先是嚇了一跳，然后便“撲哧”一聲笑了。大家又紛紛效仿我一窩蜂地鉆了進(jìn)去。在里面嘻嘻哈哈。里里外外搞著惡作劇。外面的人只要看見哪兒鼓出一個(gè)小圓球，就知道那個(gè)是個(gè)腦袋。然后他們會(huì)跑過去，在上面調(diào)皮地拍幾下，就飛快地溜掉。里面的一開始摸不著頭腦，后來就老練了，只要一看見個(gè)手影，就在它即將拍下時(shí)“嗖”地縮下去，外面的會(huì)措手不及，直接摔趴在傘上。這時(shí)，那“蒙古包”就凹下去一塊，另一頭就漏氣了。然后整個(gè)傘就成了張皮，里面的就被裹了起來，逃出來時(shí)個(gè)個(gè)都狼狽不堪，逗得其他人笑得在地上打滾。
那是個(gè)難忘的大課間，一頂令人難忘的彩虹傘
【三】：快樂的大課間
“叮零零”“叮零零”
大課間下課的鈴聲響了，大家歡呼著涌出教室。早在上課時(shí)，就我苦思冥想，想出來了一個(gè)游戲邁大步。
這節(jié)課下課是一個(gè)大課間，我和伙伴們，正好可以玩邁大步這個(gè)時(shí)間無限制的游戲。
剛剛下課，我便去找我的伙伴們，沒想到很多伙伴都拒絕了我，所以我只找了三個(gè)人。
游戲規(guī)則很簡單：用石頭、剪刀和布來決定步數(shù)，比如你出石頭贏了就走十步，依此類推。
游戲開始了，我和伙伴們玩得非常開心，我們說：“石頭、剪刀、布�！比缓髲倪@幾個(gè)中出一個(gè)，我像風(fēng)一樣轉(zhuǎn)了一圈，然后立馬出了一個(gè)，后來便響起了一聲歡呼“我贏了！”然后，我向后退了很遠(yuǎn)，再向前沖刺，奔跑到起點(diǎn)，馬上減速，然后把一只腳順利邁出，接著邁出另一只腳。
我和伙伴們就這樣玩了很長時(shí)間，上課鈴的鈴聲響了，大家紛紛向教室跑去。
原本熱鬧的操場，立刻變成了恢復(fù)了寧靜。
【四】：我喜歡大課間
我非常喜歡大課間，因?yàn)樗軈柡Γ?/p>
我們的大課間是這樣的：進(jìn)場，熱身操，跑操，形體操，柔韌操，放松操，退場。整整三十分鐘的大課間正字如火如荼地訓(xùn)練中。別看三十分鐘那么短，其實(shí)只是認(rèn)真地做，是不行的，熱身操要?jiǎng)倓庞辛�，跑操得整齊劃一，形體操、柔韌操得做出姿態(tài)美，放松操要放松自如。這樣的大課間設(shè)計(jì)別說有多完美，全體師生認(rèn)真做好，就更完美了！這還能讓我們強(qiáng)身健體、長個(gè)子呢！
我最喜歡大課間的熱身操和放松操了，現(xiàn)在我教你做這兩套操吧！先來看看熱身操：聽著準(zhǔn)備音樂蹲下起來，第一個(gè)動(dòng)作，右邊用力踏出右邊，同時(shí)，右手用力伸向空中，五指張開，眼睛看著右手掌；第二個(gè)動(dòng)作，伸出左腳，雙手在左前方轉(zhuǎn)兩下，后拍兩下手，右邊也一樣；第三個(gè)動(dòng)作，頭抬高，雙手張開五指伸向上方并拍兩下掌，后左手握拳頭用力向左下方收下來，頭也跟著望著左拳頭
我之所以能做到那么標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)槟翘煊腥齻�(gè)健美操姐姐親自教我們的。記得那天下午，我們幾個(gè)班代表早早來到學(xué)校學(xué)習(xí)熱身操和放松操。我知道班主任選我們做代表先學(xué)習(xí)，是想我們學(xué)好一點(diǎn)，下周一可以教教班上其他同學(xué)，所以我學(xué)得特別認(rèn)真，力求把每一個(gè)動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，終于把這操學(xué)完了�！鞍�！終于可以休息啦！”我筋疲力盡地說。站在我旁邊那位同學(xué)竟說：“是你太笨了吧，學(xué)不會(huì)�！蔽易孕诺赝χ毖�，說：“哼，有本事你就做給我看呀！”“誰誰怕誰！”她吞吞吐吐地說。開始放音樂了，我認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，偶爾用余光看著旁邊那個(gè)同學(xué)，心想：呀！做錯(cuò)了好幾個(gè)動(dòng)作呢，虧你還笑話別人。這時(shí)，站在我后面的那位同學(xué)跑前來夸我做得很好呢！從那以后，我每次都認(rèn)真、完美地做好這兩套操。
我真喜歡大課間！
【五】：有趣的大課間
我們學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)不再緊張，就開展了大課間活動(dòng)。
第七節(jié)課的下課鈴聲“零零零”地響了起來，班上的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊(duì)伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂，同學(xué)走到了大操場，個(gè)個(gè)精神抖擻地站著。
廣播操的音樂響起了，同學(xué)們以最整齊的動(dòng)作來展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的好看極了，在女生的優(yōu)美動(dòng)作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了！接著就是動(dòng)感十足的街舞了。每個(gè)人都很酷地把動(dòng)作和表情做了出來，讓旁邊的老師哈哈大笑。
做完三操，快節(jié)拍的音樂就響起了，同學(xué)們就解散了！同學(xué)們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球我們學(xué)校充滿了歡聲笑語，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。
每天的下午第三節(jié)下課時(shí)，也就是大課間的時(shí)候，同學(xué)們感到快樂極了！希望學(xué)校的大課間能夠讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得不再緊張。
廣州市白云區(qū)培英實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：李曉倩
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