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四年級(jí)海的作文（通用36篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)海的作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)海的作文 篇1
朋友，你來(lái)過(guò)黃山嗎？黃上有獨(dú)特的奇松，有嶙峋的怪石，還有舒適的溫泉，而我對(duì)黃山的云海卻是印象深刻。
黃山的'云可真白啊，白得就像一匹白緞，又恍如剛下的白雪，那么潤(rùn)澤，那么干凈。
黃山的云可真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它的飄動(dòng)，抬頭仰望，你的面前就是一幅靜止的“畫(huà)卷”——天是格外的藍(lán)，樹(shù)是格外的綠，云也是格外的白。
黃山的云可真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得無(wú)法望到邊際，置身山腰，只讓你感覺(jué)到云是那樣浩瀚，就像一張大幕把天地都罩起來(lái)了。在這云海之中，我是那么的渺小。
黃山的云可真妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚。此時(shí)從山頂向下看，云就在腳下飄浮，這時(shí)我仿佛騰云駕霧一般飛了起來(lái)。放眼望去，云海翻騰不息，一浪接著一浪滾滾而來(lái)，真是氣勢(shì)磅礴，宏偉壯觀。
我好想再去黃山體驗(yàn)一次這如夢(mèng)如幻的感覺(jué)啊!
四年級(jí)海的作文 篇2
你們知道在大海里有對(duì)身經(jīng)百戰(zhàn)的老朋友嗎？它倆就是只名叫“泡泡”的肥皂魚(yú)，和只名叫“大力”的毒刺水母。它們親眼目睹藍(lán)色大海由恐龍時(shí)代向當(dāng)今高科技時(shí)代的演變。
你們知道它倆能夠安然生存至今的“法寶”是什么嗎？每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，肥皂魚(yú)就噴出它那神奇的泡沫，使任何“妖魔鬼怪”都無(wú)法靠近它。每當(dāng)遇到強(qiáng)敵時(shí)，毒刺水母就伸出它那所向披靡的毒刺，戳向?qū)Ψ�。這就是他們彼此生存至今的“法寶”。如今可不同了，大海里的“敵人”雖然少了，但是，他們的家園正在被更大的敵人——人類(lèi)，給破壞了。所以，它們只能另尋“美好家園”，才能生存下去。
因此，它倆開(kāi)始向西尋找生存之地。路上它們驚奇地發(fā)現(xiàn)：海底幾億所大醫(yī)院每天都在忙忙碌碌，拯救它們的.伙伴。突然有天，“泡泡”和“大力”被工廠排出來(lái)的各種污水嗆了幾口，結(jié)果他們都得了皮癬，身患重病的它們多么懷念過(guò)去美好的生活。群群水母隨著海水的流動(dòng)，而開(kāi)心地盤(pán)旋在海底叢林，八爪魚(yú)舞動(dòng)長(zhǎng)臂在旁為它們彈琴奏樂(lè)……。那時(shí)，大海里的生活，每天都像過(guò)節(jié)樣，張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)，無(wú)憂無(wú)慮�？赡切┒家呀�(jīng)只是回憶，如今它們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
經(jīng)過(guò)番討論，它倆最終決定：帶領(lǐng)大家起尋找新的家園。于是，它們游到了長(zhǎng)江，在哪里他們找到了自己的同胞，同胞們說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)到我們這兒了，我們這兒可是很臟的，我們正準(zhǔn)備去你們那兒呢！。”話音剛落，水面上就浮現(xiàn)出了艘艘彩色的“驅(qū)逐艦”，有易拉罐號(hào)，舊鞋子號(hào)………!無(wú)奈，它們又游到了人跡罕至的小溪,剛開(kāi)始，它們都覺(jué)得在這兒生活很不錯(cuò)。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，竟然來(lái)了大群白色污染隊(duì)，有次性筷子大隊(duì)，有次性泡沫盒大隊(duì)，有白色塑料袋大軍，還 有……。最終，它們只能失望地回到大海。沒(méi)想到，大海竟然來(lái)了群由電池組成的“殺手黨”。手無(wú)縛雞之力的它們，幾乎全軍覆沒(méi)。
終于有天，大風(fēng)卷起了漫天黃沙，海洋掀起巨浪,頓時(shí)遮天蔽日，地球滅絕的時(shí)刻到了，它們傷心地哀嘆道：“大海是人類(lèi)最好的朋友，你背叛它，它也背叛你!” ……
海洋我們賴(lài)以生存的家園，在此刻傾覆。天空中只盤(pán)旋著悲傷與寂寥。高科技給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)比豐碩的財(cái)富同時(shí)也帶了場(chǎng)人與自然抗?fàn)幍暮平�。大海我的家，我該如何拯救你�?/p>
四年級(jí)海的作文 篇3
人生總會(huì)經(jīng)歷過(guò)一些事情，就像五味瓶一樣，變化多端。
自從我訂了“夢(mèng)想號(hào)”海模，我的心情又開(kāi)心又急切，開(kāi)心是因?yàn)榭梢耘侥�，而且還是第一次，急切是因?yàn)橄肟禳c(diǎn)把航母帶回家拼。終于等到了發(fā)航模的那一天，在人山人海的實(shí)驗(yàn)室里，我們領(lǐng)了兩件航模和一個(gè)工具箱后，急忙趕了回教室。當(dāng)我們趕回教室時(shí)，是一片及驚嘆聲。其實(shí)，我和別人一樣感到新奇。等我回到家做完了作業(yè)，就拼了起來(lái)。等到爸爸回來(lái)時(shí)，航模已經(jīng)被我拼爛了，原因嗎，就是拼裝錯(cuò)誤。
當(dāng)我知道了第二件能拆時(shí)，我是無(wú)比的開(kāi)心。如果用一首詩(shī)來(lái)形容的話，那無(wú)疑是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我把航模組裝完成時(shí)，幾乎開(kāi)心的要大喊一聲：我終于成功了！可是，到了后面也不是一帆風(fēng)順的，就說(shuō)第三回吧，我在學(xué)校里接著宋海和張銘遠(yuǎn)的工具拼了起來(lái)。不過(guò)最后還是失敗了，原因不明。
第四架是比賽的時(shí)候發(fā)的，我的心情又高興又緊張。在拼裝時(shí)，擔(dān)心還是難免還是有的，我就擔(dān)心會(huì)不會(huì)跟第一次和第三次一樣失敗呢。我小心翼翼的'拼裝著。內(nèi)部快拼完了，才發(fā)現(xiàn)螺旋槳一邊長(zhǎng)，一邊短，沒(méi)辦法了，只好硬著頭皮裝下去了。當(dāng)我將電池裝進(jìn)去后，螺旋槳居然能轉(zhuǎn)！于是，我就緊追著開(kāi)始裝螺絲了。我快裝完時(shí)，突然聞到一陣燒焦的味道，別人就說(shuō)一個(gè)人的馬達(dá)燒糊了，我大笑不止，笑是他太不小心了，居然把馬達(dá)燒壞了。
在比賽中，我看到了一個(gè)人的船，行駛的非常慢。好不容易看到船走出了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，忽的一下又反著跑回了起點(diǎn)，我又不禁開(kāi)懷大笑。比賽分兩場(chǎng)，第一次我的船險(xiǎn)些碰到了小島，幸虧我的船拐彎慢，不然這一場(chǎng)就零分處理，最后得了個(gè)一百分。第二場(chǎng)差一點(diǎn)就碰到界，幸虧我的船速度慢，不然這一局就只能得六十分，不過(guò)最后的分?jǐn)?shù)為八十分，一共一百八十分。
等我回到家時(shí)，已經(jīng)領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
四年級(jí)海的作文 篇4
啊！爸爸同意帶我去大海邊玩啦！
我特別希望去大海邊玩，今天終于實(shí)現(xiàn)了。我想象中的海上有沙灘、海水、貝殼和陽(yáng)光，見(jiàn)到了真的大海，才覺(jué)得比我想象中的還漂亮！
海邊的沙灘是金色的，像無(wú)數(shù)個(gè)小鉆石在地上放著。海水青里透藍(lán)，海浪一層層地打上岸，老想撓我的小腳丫，打上岸的時(shí)候，漾起了一層層白色的泡沫，可漂亮啦！海水嘩嘩——地沖上岸，那聲音就像一支樂(lè)曲。
看到了這么美的景色，我舉起雙手，說(shuō)上天��！祝我玩得愉快吧！說(shuō)完，我就跳了海。
我‘跳著跳著’，突然雙腳朝天：��！好疼！這‘討厭’的.貝殼！
咦——貝殼！我定睛一看，原來(lái)是許多貝殼！我忙捧一大把運(yùn)上岸：呵！好多漂亮的貝殼！大的，小的，花的，棕的好漂亮呀！咦？這個(gè)竟然是完整的！這是一個(gè)海貝，有著灰白相間的花紋，漂亮極了！
要回家了，我又看了一眼這美麗的海：再見(jiàn)，下次我還會(huì)來(lái)的！
四年級(jí)海的作文 篇5
黃山以奇松·怪石·云�！厝劽谑�，我對(duì)黃山云海情有獨(dú)鐘。
黃山的云海美不勝收，站在山頂俯視，白茫茫的一片，好似地上鋪了一層厚厚的白雪；云海在不斷變化著，有時(shí)疏散開(kāi)來(lái)，有時(shí)聚攏在一起；有時(shí)酷似雄獅；有時(shí)形似綿羊；有時(shí)狀如松樹(shù)……變化無(wú)常，美麗極了！
云海在我腳下，每當(dāng)我陶醉在夢(mèng)幻般的云海時(shí)，就會(huì)情不自禁的彎下腰，想抓一把，嘗嘗云的味道；看看云的樣子；摸摸云的`感覺(jué)……也許，你會(huì)嘲笑我，或許這一切都是好奇心在作怪吧。猛然間，我看到一個(gè)奇異的景象：云海正從兩座山峰之間飛流而下，這時(shí)的云海是最壯觀的一幕，如同一條奔騰的瀑布，灑向深谷……轉(zhuǎn)眼間，云海又把所有的山全部包圍了，只留了一個(gè)山峰，從遠(yuǎn)處看，還以為下雪了，山腳下積滿了雪花呢！
云海把黃山裝點(diǎn)得無(wú)比秀美，好似一位待嫁的新娘，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。我喜歡游覽黃山，更喜歡黃山變幻莫測(cè)的云海！
四年級(jí)海的作文 篇6
手邊的貝殼，依舊是那么的明亮，耀眼，每每打開(kāi)我那精致的裝飾盒，仿佛一切都是昨天。
那是夢(mèng)一樣的世界和鏡像。金黃的沙灘，是美的；湛藍(lán)的海，是美的；蔚藍(lán)的天空，是美的；燦爛的太陽(yáng)，是美的……我的童年，也是美的，更是有情有趣的。彩虹，橫跨在海面上，如同一座美麗的橋梁，連接心靈深處。椰樹(shù)，搖擺著碧玉般的樹(shù)冠，透露著一絲絲挺拔、俊秀。
浪花，如同一個(gè)快樂(lè)的孩童，不停地?fù)湎虻贪兜膽驯АＨ藗兡弥鄼C(jī)不停地拍照，恨不得把這令人驚嘆的美，全都收留下來(lái)。記得那時(shí)，我才五歲，我指著低翔的白鷗問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁带B(niǎo)��？白色的，在海面上飛來(lái)飛去，它們不怕有浪花，把它們‘帶走’嗎？”媽媽半蹲下來(lái)，一只手指著海鷗，一只手搭在我肩上，笑著對(duì)我說(shuō)：“那是海鷗，你看，它是白色的.，所以，也可以叫白鷗�！薄昂ｚt？白鷗？”我不明白，又問(wèn)了，“是什么東西呀？它們飛的時(shí)候像麻雀一樣嗎？”媽媽耐心地回答道：“它們可比麻雀大多了，麻雀不能在海面上飛，不是嗎？”媽媽倒是有耐心講，我可沒(méi)耐心聽(tīng)了呢！我又跑去撿貝殼，白白的，亮閃閃的，在陽(yáng)光地下發(fā)出耀眼的光芒，就是這個(gè)貝殼，我珍藏至今。我又開(kāi)始玩了——扔貝殼，不是扔進(jìn)海里，就是扔在很遠(yuǎn)外地沙灘上。
我抓起一個(gè)貝殼，本想扔到媽媽手上，可不想，卻扔到了手里的面包上，貝殼趁機(jī)“抖”下身上的沙子，濺到媽媽的衣服上，媽媽雙手插腰，又伸出一只手來(lái)指了指我，她顯然有些生氣。而我在干嘛呢？我背對(duì)著媽媽?zhuān)嬷煸谝慌酝敌δ�，有些幸�?zāi)樂(lè)禍�？蓞s不曾想到媽媽在我后面呢！我一轉(zhuǎn)頭，她做出一種要撓癢癢的架勢(shì)，因?yàn)槲易钆隆鞍W”。不知怎的，我生氣了，撅著嘴，翻著白眼。媽媽見(jiàn)我生氣惡劣，就開(kāi)始哄我了：“寶貝兒，生氣了？好啦不生氣了，媽媽和你去堆堡壘。”頓時(shí)，我便把生氣拋到了九霄云外。
寂靜的海灘，被媽媽和我的笑語(yǔ)打破了，童年的海，是那么天真，那么快樂(lè)，那么純潔。
四年級(jí)海的作文 篇7
我站在頤和園的智慧海（頤和園里的一座佛堂）外，內(nèi)心感到一種震撼：智慧海的墻壁上滿是菩薩石像，數(shù)也數(shù)不清。
可是等我仔細(xì)看了看，卻發(fā)現(xiàn)有些菩薩的頭不見(jiàn)了。我很好奇，就去數(shù)了數(shù)，一共有八十個(gè)菩薩沒(méi)有頭。我聽(tīng)到有人說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，把菩薩的頭挖下來(lái)了！”我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，是八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)頤和園，把菩薩的頭挖下來(lái)了。媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲覀儑?guó)家不富強(qiáng)，才會(huì)被外國(guó)人欺負(fù)” 聽(tīng)了媽媽的'話，我就想，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，使國(guó)家富強(qiáng) 外國(guó)就再也不敢欺負(fù)我們了。
智慧海的中間有座巨大的佛像，看起來(lái)很慈祥，我不知道它是什么佛。我正看得入迷的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把我手上的垃圾吹到了地上。我連忙撿了起來(lái)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么佛呀？” 站在佛像旁邊的講解員阿姨一聽(tīng)，馬上說(shuō)：“我來(lái)給你講解吧！”阿姨說(shuō)智慧海就是佛的智慧像大海，阿姨還給我講了很多關(guān)于佛像的事情。講完之后阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在有些中國(guó)人的素質(zhì)非常不好，我看你撿起了垃圾，才專(zhuān)門(mén)給你講解的。”智慧海里不許拍照，可是在阿姨講的時(shí)候，一個(gè)游客不停的拍照，阿姨制止他聽(tīng)也不聽(tīng)。是呀，我們一定要努力提高自己的素質(zhì)，養(yǎng)成良好的品格，不能中國(guó)人瞧不起中國(guó)人。
智慧海是智慧的海洋，參觀智慧海讓我明白了很多道理。
四年級(jí)海的作文 篇8
大海一直是我向往的地方，我很有幸在海邊生活了一年。讓我有充足的時(shí)間來(lái)觀察海，感受海給我?guī)?lái)的平靜與震撼。
早上的海好象還沒(méi)睡醒，風(fēng)兒輕輕地?fù)u著，浪花靜靜地拍打著沙灘。沙灘上螃蟹pk比武，浪花里魚(yú)蝦云游嬉戲�？�！人們來(lái)了！他們拾貝殼，挖螃蟹。海笑咪咪的看著他們，過(guò)了一會(huì)，海。好象覺(jué)得無(wú)勁了，變退了回去，此時(shí)已經(jīng)到了中午。
人們都回家了，只有幾只魚(yú)船在那里捕魚(yú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上就有了幾個(gè)紅的，白的，黑的小點(diǎn)點(diǎn)。仿佛給海穿上了一條花裙子。海十分高興，拍著手讓自己涌出微微海浪，等待著人們的到來(lái)。
下午海灘上人山人海。海與頑皮的孩子一起玩耍，它飛快的后退，小朋友則嬉笑的追著它。�？吹胶⒆觽冏飞蟻�(lái)了，突然來(lái)個(gè)小浪，把他們都推倒在浪花里。沖浪的人也來(lái)了，海更高興了，為了讓他們玩的更盡興，它加大了浪花，把他們抬的好高好高。
天漸漸的黑了，月亮來(lái)了，它把海照的雪亮，銀白銀白的'。海好象還沒(méi)有玩夠，用力的讓浪花拍打著海岸。雪白的浪花，像一個(gè)個(gè)浪花騎士，騎著馬飛快的沖向海邊的巖石，隨著一次次的撞擊，就像中了箭一樣摔了下來(lái)，不甘心的用最后的力量擁抱著巖石。
其實(shí)海就像我一樣，一個(gè)調(diào)皮的孩子。有時(shí)乖巧懂事，（那是裝出來(lái)的）。有時(shí)洶涌澎湃，（那是實(shí)在壓抑不住了）。海是隨性的，我也想我像海，平靜中有沉穩(wěn)；澎湃中有激情。
四年級(jí)海的作文 篇9
珠海最美麗最有名的就是可愛(ài)的大海了，一望無(wú)際的大海上飛著一群雪白的海鳥(niǎo)，海鳥(niǎo)們有的飛快的將頭伸進(jìn)水里捉魚(yú)，當(dāng)它們把頭探出來(lái)時(shí)，嘴里叼著一條又肥又嫩的魚(yú)。大海就像一個(gè)可愛(ài)而美麗的姑娘，每當(dāng)晴天時(shí)，她就會(huì)用自已那雙巨大的手輕輕地拍打著礁石，好像在撫摸它一樣;每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，她就脾氣暴躁，用力地拍打著礁石，波濤洶涌，海面上就像千千萬(wàn)萬(wàn)匹奔馳的駿馬一般。
海灘上，一群淘氣的孩子們正在堆沙堡，他們拿出小桶，裝滿沙子，然后猛的一下倒扣在沙灘上，弄好了一個(gè)沙堡。沙灘上有撿不完的、奇形怪狀、形態(tài)各異的貝殼，有的貝殼像一個(gè)小喇叭，有的貝殼像蝸牛，有的貝殼像牛角，還有的貝殼像一個(gè)碟子。
珠海是一座美麗的城市，有“浪漫之城”的稱(chēng)號(hào)。這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)著名的旅游勝地。
海里，各種各樣，千奇百怪的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在綠色的`海草叢中穿來(lái)穿去，大龍蝦揮舞著它那一雙大而有力的大鉗子，好像在說(shuō)：“我是海中霸王，誰(shuí)碰著我，誰(shuí)就死定啦!”它如此的威武霸氣，嚇得那群五彩繽紛的魚(yú)兒們四處逃竄。大螃蟹也不甘示弱，也舉起它那雙大螯，用力的在空中揮舞著，好像也在說(shuō)：“說(shuō)誰(shuí)呢?我才是海中霸王!“大龍蝦有些力不從心了，于是，它乖乖的退下了。
啊!珠海的海，你是多么美麗呀!
四年級(jí)海的作文 篇10
暑假我坐上了飛機(jī)去了福建旅行，在旅行的途中我與兇猛的大海進(jìn)行了斗爭(zhēng)。
爸爸媽媽要帶我去福建旅行，為了盡快到達(dá)哪里我們決定乘坐最快的交通工具—飛機(jī)。
到了那里，我們的第一個(gè)目標(biāo)就是去西沙灣假日酒店，姐姐在臨出發(fā)之前和媽媽一起去了一趟超市。買(mǎi)了一背包的東西。我很好奇里面是什么，于是我趁姐姐睡覺(jué)時(shí)，把她的背包打開(kāi)了一點(diǎn)縫隙。里面有一個(gè)東西在陽(yáng)光的照射下反射到了我的眼睛。于是我就在路上想，這是什么呢？難道是放大鏡，不可能姐姐拿放大鏡干什么。鏡子，有可能。我的.好奇心越來(lái)越強(qiáng)于是我又看了看看見(jiàn)了一個(gè)卡通的鯊魚(yú)。我心想：一定是媽媽給我買(mǎi)的背心，因?yàn)槲抑粠Я艘惶滓路�。我便不再過(guò)多猜想。
到了假日酒店，穿過(guò)房間就可以看見(jiàn)美麗的沙灘和大海了。我興奮地向那里跑去，不愧是在海邊就連天空上的云朵，也想打開(kāi)洶涌了浪花�？粗@波濤洶涌的大海，我不禁想和他較量一番�？墒俏矣龅搅艘粋�(gè)大問(wèn)題—沒(méi)有游泳衣。媽媽看出了我的心思，從背包里拿出來(lái)了一個(gè)藍(lán)色鯊魚(yú)的泳衣和那個(gè)亮瞎我的眼睛的泳鏡。我穿上泳衣，帶上泳鏡。在爸爸的帶領(lǐng)下我便和著波濤洶涌的大海進(jìn)行了激斗。沒(méi)有兩個(gè)回合，我就從海上被沖到了沙灘上。還喝了世界上最閑的水—海水，真是比吃了一袋鹽還咸��！不服輸?shù)奈規(guī)嫌剧R，深吸一口氣想要潛入淺海部分。剛潛下去半分鐘就上岸了。
第二天我被海浪聲叫醒，看著窗外的白云仿佛置身在海底。
四年級(jí)海的作文 篇11
看向遠(yuǎn)方，刺骨的風(fēng)迎面向我撲來(lái)，使我睜不開(kāi)眼，看不清一切。
———題記
我站在原地徘徊著，風(fēng)止不住腳步向我撲來(lái)，逼迫我連連后退，萬(wàn)般孤寂的天空是那么的漆黑又那么的孤寂。望不穿那黑沉，望不穿那孤寂。只見(jiàn)得聽(tīng)風(fēng)聲在撕扯著萬(wàn)物，也撕扯著我。周?chē)悄敲吹墓录�，孤寂得令人害怕�?/p>
我被風(fēng)撲咬得遍地鱗傷，我已無(wú)力去斗爭(zhēng)了。向它低下了卑微的.頭。前進(jìn)的道路使我害怕，刺骨的寒風(fēng)銷(xiāo)蝕著我的利爪，吞噬著我那卑微而可憐的勇氣。我，迷茫著。我，無(wú)助著。我，流淚著。
風(fēng)沙迷住了我的雙眼，我在原地打轉(zhuǎn)。聽(tīng)風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)，我捂緊了雙耳。周?chē)鷽](méi)有一絲光亮，沒(méi)有一絲生氣。我，無(wú)助著。我，流淚著。
我看向周?chē)诔恋奶炜眨褂幸惶幉煌瑢こ�。那一處閃著奇異的光，我向它望去。風(fēng)更猛了，像利刃一樣劃傷著我的心靈�？茨瞧娈惖墓庠桨l(fā)明亮，越發(fā)刺眼。竟劃破了無(wú)盡的黑暗，照在了我的身上。風(fēng)瘋狂的吞噬著那光，企圖消滅它。我看清了，那是一顆星！一顆閃著奇異光芒的一顆星！
漸漸地，風(fēng)占了上風(fēng)，竟將那星光吞噬，瞬間飛沙走石，我灰心了。突然天空像是應(yīng)了召喚，星光紛紛劃破黑暗。那是一片星空！不，那是一片星海！它們竟紛紛劃破了風(fēng)沙與黑暗為我點(diǎn)亮了前方的道路，并堅(jiān)定的告訴我：“向著你所選的那條路走下去!”
我只知道,無(wú)論未來(lái)的路多漫長(zhǎng),多么黑暗。無(wú)論自己所選的那條路終會(huì)失敗。我只知道,有一片星海在守護(hù)著我,它讓我堅(jiān)定的走下去。
四年級(jí)海的作文 篇12
數(shù)葉白帆，在這水天一色波光粼粼的海面上，就像幾片雪白的羽毛，輕悠悠地飄動(dòng)著。海載舟行，漸去漸遠(yuǎn)，形成一幅濃重的水墨畫(huà)卷。
我喜歡海的寬廣，喜歡它的有容乃大，我神往著大海的不羈與和順；神往著大海的遼闊與深?yuàn)W。大海以它獨(dú)有的神韻吸引著我，召喚著我，使我身不由己地奔向他，朝拜它。背起行囊，踏尋海的方向，，在旅途中，我看見(jiàn)過(guò)青綠的漓江，玩賞過(guò)水平如鏡的`西湖，直到尋到了大海的方向，被它的魅力所折服，海就像一條強(qiáng)勁有力的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你唯有顛覆于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海獨(dú)有的強(qiáng)大活力。
站在岸邊，瞭望著無(wú)垠的海面，使人不由自主地折服于它的寬廣，它的深邃，它的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這些都來(lái)源于它的秉性。從它的性情中，我看到了博愛(ài)；從它的言辭中，我看到了深情；從它的聲音里，我看到了慈愛(ài)。在她的靈魂里我洗滌了心靈，在它的深遠(yuǎn)里我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。難忘那清爽的帶著淡淡海腥味的海風(fēng)，吹拂著頭發(fā)，面頰，身體的每一處。就像母親的雙手溫柔的拂過(guò)，帶來(lái)無(wú)限的力量。
海，愛(ài)你純潔的清流；海，愛(ài)你神秘的魅力；海，愛(ài)你的善良高尚；海，也愛(ài)你的深藏若虛。我著迷似的望著大海，瘋狂地呼吸著它那苦澀的氣味，默默聆聽(tīng)著永無(wú)止境的低語(yǔ)，默默欣賞著那無(wú)窮無(wú)盡的魅力。
四年級(jí)海的作文 篇13
見(jiàn)過(guò)海你就是一個(gè)幸福的人。
我走進(jìn)了，聞到濃濃的海味，頓時(shí)覺(jué)得我與海離得多么近，聽(tīng)！這是退潮的聲音，拍打沖上來(lái)的許多貝殼，那些貝殼在夕陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆美麗的珍珠，“這可是海洋的寶貝!”我撿起一顆最大的貝殼，舉起來(lái)，對(duì)著夕陽(yáng)，大叫一聲：“��！太陽(yáng)！看海洋的.寶貝！”
這時(shí)，有一只小螃蟹鉆到我的腳下，我癢的笑出聲，并把它放到手掌上，“他好小啊！小寶寶，你是不是找不到家了�。俊蔽野涯惴呕睾＠锖脝�？“我走進(jìn)海，海水把我的褲腿打濕了，我在離海稍微近一點(diǎn)的地方，挖了一個(gè)小坑，悄悄地把它放進(jìn)去，電視上說(shuō)了，沙子底下有生物需要的營(yíng)養(yǎng)，它還那么小，不能放在海里。
這時(shí)姐姐來(lái)了，她大叫：“我從賓館給你拿了飯，快來(lái)吃！”我高興地跑過(guò)去，她說(shuō)：“海邊環(huán)境真好��！咱們?cè)谶@兒野餐吧！”我說(shuō)：“你不只是帶了早飯嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的，看，在那兒！”“愛(ài)死你了！為什么不早說(shuō)�！蔽遗苓^(guò)去抓起一個(gè)布丁就往嘴里塞，她倒慢悠悠地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“大海這么偉大，看你，這么小氣，吃這么快，怕我搶你的？”我不高興地撇撇嘴，姐姐坐下來(lái)，我跑到她的身邊，如同一只小貓似的依偎在她身邊，好像她是我的全部，“拜托，我只比你大一歲，不是你媽��！”我笑出了聲，“潮退盡了，黃昏了，走吧！”她拉起我，我說(shuō)：“等等，我跟大海道別一下�！蔽衣呦虼蠛＃拔覑�(ài)你！大海！”姐姐看著我，笑了……
那晚，坐在歸途的火車(chē)上，我睡得很香……
四年級(jí)海的作文 篇14
盛夏的夜晚，我來(lái)到露營(yíng)地前的小山坡，四周靜靜的，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”蟋蟀奏響了樂(lè)曲，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，小草合著樂(lè)聲“沙沙沙，沙沙沙”的唱起和聲。開(kāi)篇環(huán)境描寫(xiě)，雖然沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)“靜”字，但是蟋蟀的鳴叫和風(fēng)吹草動(dòng)聲，更為這星空之下的夜增添了靜謐之感。
這是一個(gè)靜謐的夜晚，抬頭仰望天空，在黑夜的映襯下，無(wú)數(shù)的星星掛在天空中格外閃亮，仿佛是黑色的泥土中有著無(wú)數(shù)顆閃光的種子：有的才剛剛?cè)鱿�，只能看到星星點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒;有的似乎已經(jīng)沖破泥土，努力照亮著身邊;還有的組成一個(gè)個(gè)的美麗圖案。
夜空如墨，似乎是誰(shuí)把墨汁潑灑到了天上。但墨色并不均勻，深的、淺的、濃的、淡的，把天空割裂成許多塊，大小不一，形狀各異 。而星星灑落在夜空中，仿佛草原上肆意生長(zhǎng)的野花，這里一簇，那里一叢，等待我去采摘。
這時(shí)，在天的盡頭一顆星星變得異常閃亮，隨即變大，化為一道光亮，從天際劃落過(guò)來(lái)。流星帶著它閃亮的尾巴劃破了夜空， 落到了山的那邊，可它那調(diào)皮的`尾巴遲遲不肯退下天空的舞臺(tái)，在上面賴(lài)了好大一會(huì)兒，才慢慢地消失在我的眼前。
望著這美麗的星海，我回味著宇宙給予我的恩賜，沉醉其中，希望時(shí)間一直能停留在這一刻。
美麗的星海，我期待著下一次與你的約會(huì)，希望下一次你還是這么清、這么明、這么美……
四年級(jí)海的作文 篇15
竹海，顧名思義，就是”擁有竹子的海洋“，在今年，我很榮幸地來(lái)到了杭州，來(lái)到了充滿竹子的海洋。
首先我們來(lái)到了竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山的竹子，聽(tīng)著導(dǎo)游講，這里有著充足的氧氣，空氣的潔凈是平常生活區(qū)的幾倍，呼吸著如此清新的空氣，心情也是好的。這讓人十分高興快樂(lè)。
走著走著，就到了天然池塘，這里的水是城區(qū)的飲用水。是非常的潔凈，水一眼就能夠看到池底，水里的魚(yú)蝦游動(dòng)。讓人不禁感到大自然的神秘。遠(yuǎn)處有幾只小船經(jīng)過(guò)，那是游人們劃的獨(dú)木舟，這更加突出了大自然的神秘面紗。
之后，我們又來(lái)到了竹山�？粗浑A一階的石梯，心中有著無(wú)限的感慨。古人云：”水是眼波橫，山是眉峰聚“，這如此曼妙的風(fēng)景，自然要去認(rèn)真品味，爬到半山腰，就已經(jīng)大汗淋漓。此時(shí)，也是黃昏了，”夕陽(yáng)無(wú)限好、只是近黃昏“看著那美麗的夕陽(yáng)，不僅讓人喜愛(ài)。不知不覺(jué)已爬到了山頂，雖然很累，但是我們收獲了美景、收獲了快樂(lè)。
最后，我們作者纜車(chē)下了山，這次游覽，我們收獲了快樂(lè)，收獲了努力，還收獲了很多很多。我們?cè)谥袷裣衩媲傲袅擞埃谱髁艘粋�(gè)相框，這是最美好的.回憶。
陽(yáng)春三月，煙雨朦朧，竹子在蓬勃生長(zhǎng)。潺潺的流水從我面前流過(guò)，這是我在竹海的回憶，而這回憶，用不停歇，最終奔向遠(yuǎn)方。
記竹海的一次游覽，這讓我十分快樂(lè)，讓我高興。
我愛(ài)竹海。
四年級(jí)海的作文 篇16
“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)�！泵看我鞒@一首歌時(shí)，我就心馳神往。那藍(lán)色的海水，白色的浪花，金色的沙灘，猶如一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)不時(shí)在我眼前掠過(guò)。
我見(jiàn)過(guò)濁浪排空的黃河，碧波浩渺的太湖，但我最想見(jiàn)的是波瀾壯闊的大海。
暑假，我來(lái)到了青島，這個(gè)美麗的海濱城市。
大海是無(wú)邊無(wú)際的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，水天相連，翡翠和藍(lán)玉合璧，蔚為壯觀。洶涌澎湃的浪花三五成群地滾滾而來(lái)，如河?xùn)|獅吼般咆哮著，怒吼著。
金色的'海灘，宛如鋪了一層神秘的金紗。海灘上，潮水把各種各樣千姿百態(tài)的貝殼沖上了沙灘，哇，好美的貝殼呀！有海兔螺、蜘蛛螺、萬(wàn)寶螺、紅斑鐘螺……數(shù)不勝數(shù)。那么多形態(tài)各異的貝殼映入了我的眼簾，那神奇無(wú)比的造型，賞心悅目的色彩，精妙絕倫的花紋，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，展示著大自然鬼斧神工的饋賜，讓人眼花繚亂，嘆為觀止。
站在廣闊的海灘上，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！卑装椎睦嘶ㄅc天上的云朵連成一片。我光著腳丫，跑到水中，等待著浪花撲來(lái)，與浪花親密接觸。這時(shí)，一個(gè)浪頭打來(lái)，淘氣的水花拍打在我腳上，還不時(shí)往我身上撩著水花。當(dāng)我去追趕它們時(shí)，它們又迅速地跑回了大海的懷抱�？墒撬稽c(diǎn)也不吝嗇，給我?guī)?lái)了許多禮物，有螃蟹，有海星，有海蝦……還有幾顆螺絲。
我愛(ài)大海，當(dāng)大海平靜的時(shí)候，它給我?guī)?lái)了一份恬靜；當(dāng)大海波濤洶涌的時(shí)候，它激勵(lì)著我勇敢地前進(jìn)。
四年級(jí)海的作文 篇17
朋友，你看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那千軍萬(wàn)馬般雄壯的聲音嗎?
早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個(gè)大海照得紅彤彤的。
白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂(lè)地飛舞，真是“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”!勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來(lái)到這里打漁、撈海帶，陽(yáng)光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白閃光的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人!
然而，當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候，大海卻變成另一副模樣。它變得像一個(gè)無(wú)邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角，海浪似乎是千萬(wàn)乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石，給它輕輕一拂，就淹沒(méi)到海底去了。這時(shí)，銀盤(pán)似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動(dòng)了一下，躲進(jìn)了云層。
所有的星星也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的`大海看見(jiàn)了，于是，它便慢慢地停止了奔騰、沖擊。
夜，也慢慢地靜下來(lái)了。銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得像一條條明似玻璃的帶子。星星聽(tīng)不見(jiàn)那可怕的聲音了，也把眼睛睜開(kāi)，調(diào)皮地眨著。滿天的繁星和那海岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡!
啊，大海，我愛(ài)你!我愿意變成一只海鷗，在你的上空自由地飛翔!
四年級(jí)海的作文 篇18
朋友你見(jiàn)過(guò)廣闊無(wú)垠的大海嗎？假期的一天，我和爸爸一起隨旅游團(tuán)一行就來(lái)到了渤海灣與黃海的交界處蓬萊與長(zhǎng)島，并親眼看到了大海。
大海是頑皮的。
當(dāng)我赤腳來(lái)到海邊時(shí)，頑皮的小浪花便偷偷地?fù)现愕哪_心，拍打著你的小腿，還不時(shí)地向你撩起浪花。你“生氣”了，轉(zhuǎn)身去追它們，可小浪花卻已嘻嘻哈哈地跑進(jìn)了大海媽媽的懷抱，還一邊走，一邊指著大家嘩嘩地說(shuō)著什么。你終于忍不住了，當(dāng)你用又手輕輕地捧起浪花時(shí)，可浪花卻調(diào)皮地從你的指縫間悄悄地流淌了。這時(shí)，你笑了，你被小浪花的調(diào)皮逗樂(lè)了。
大海是可愛(ài)的。
它敞開(kāi)自己寬廣的胸懷，把豐富的海底資源和海產(chǎn)無(wú)私的奉獻(xiàn)給人民——黑色的石油、發(fā)熱的.天然氣、晶瑩的珊瑚、透明的珍珠……還有那各類(lèi)肥胖的魚(yú)、蝦、蟹……真是取之不盡，用之不竭。
大海是神秘的。
早上，金色色的陽(yáng)光照在海面，海面上便跳躍起無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的光點(diǎn)。成群的海鷗上下飛舞，時(shí)而俯沖海面拍打起浪花，時(shí)而仰天展翅翱翔碧空。近海是成隊(duì)成隊(duì)出海的漁船，遠(yuǎn)處是噸位大的貸輪、客輪……
當(dāng)大海發(fā)怒時(shí)，它咆哮著掀起沖天巨浪——它就是這么神秘。
這時(shí)，一群年輕的少年站在海岸上，迎著帶有咸味的海風(fēng)大聲問(wèn)道：“大海呀，你為什么那樣大？為什么那么深？”大海媽媽聽(tīng)后意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，知識(shí)是無(wú)止境的，好好學(xué)習(xí)吧！將來(lái)你們會(huì)知道的�！�
是的，大海，我深深的牢記你的教誨。
大海，我愛(ài)你！
四年級(jí)海的作文 篇19
我有一個(gè)小小的愿望——看海。終于，媽媽肯帶我去看海了！
我首先領(lǐng)略到的是海的聲音。我平時(shí)只是在電視中領(lǐng)略過(guò)千軍萬(wàn)馬的聲音，但在此時(shí)此刻，我是真的聽(tīng)見(jiàn)了千軍萬(wàn)馬的聲音。這聲音是無(wú)處不在的，它正以堅(jiān)不可吹的氣勢(shì)向我顯示它的存在。
隨著腳下的'震動(dòng)，我終于相信我已置身于一望無(wú)際的海的面前�？矗Ｋ叵�，洶涌著，那不是暴怒，而是大海在歡笑，它擁著一朵朵碩達(dá)而純潔的浪花在迎接我，我仿佛置身于花海和歡迎的人群中。聽(tīng)吧，海浪沖擊巖石所發(fā)出的巨達(dá)的聲響已為我匯成了一首雄壯的交響曲。
退潮了，大海忽然平靜了下來(lái)，平得讓人心馳，靜得令人神往。細(xì)碎的沙石摩挲著我的腳掌，輕柔的海水親吻著我的裙子。咆哮的海令人熱血翻騰，平靜的海卻也不失其魅力。洶涌之后，它疲乏了，困倦了，漸漸地進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。嘯是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯出完美的軀體，仿佛一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有高亢雄壯必有婉轉(zhuǎn)輕柔一樣，它亦有其溫柔的一面。
但大海卻不是永遠(yuǎn)永睡不醒，此時(shí)此刻的小息正是下一次沖擊的動(dòng)力。它永遠(yuǎn)是勝利者，它的歡笑是永恒的，因?yàn)樗杏篮愕膭?dòng)力。
啊！一輪紅日從海平面升起，那是大海孕育與久的赤紅的心。只要它再放出光芒，大海就會(huì)歡笑，就會(huì)歌唱！
四年級(jí)海的作文 篇20
夕陽(yáng)西下，余輝染紅了天與海，也染紅了她的背影。一個(gè)人孤獨(dú)的漫步在沙灘上，光著腳丫，眺望海面，幾只海鷗盤(pán)旋在空中，不時(shí)發(fā)出幾聲歡快的鳴叫；海面白帆點(diǎn)點(diǎn)，飛快地駛向海岸。漁家小屋內(nèi)幾縷青煙飄向空中。
海風(fēng)吹來(lái)，撫摸著她細(xì)嫩的臉頰，她任風(fēng)兒將烏黑的發(fā)絲吹散。明月東升，輕柔的月光灑滿人間，如水月色下一襲白色衣裙的她，更加惹人注目。淚水從她晶瑩的眸子中流下，梨花帶雨的面容，或許也令大海憐愛(ài)幾分。她總是在海灘上等待著，等待著……
她的記憶中沒(méi)有母親，與父親相依為命，她總是喜歡在海灘上等待父親歸來(lái)，雖然貧苦，但臉上總是燦爛的`微笑，因?yàn)樗幌胱尭赣H傷心。命運(yùn)終究會(huì)被改變，一個(gè)雷雨交加的夜晚，父親就沒(méi)有回來(lái)過(guò)。她的眼睛再也沒(méi)有光芒，蒼白的臉上掛著幾滴晶瑩的淚珠。她恨無(wú)情的大海，她害怕看到別人幸福的笑容。
她躺在海灘上，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)變亮。太陽(yáng)從海平面升起，照亮了大地，溫暖了女孩的心。她突然在海灘上飛奔，踏著清涼的海水，烏黑的頭發(fā)飛揚(yáng)，白色的衣裙飄舞。心靈的堅(jiān)冰融化，燦爛的笑容重新回到她的臉上。
太陽(yáng)高掛天空，她眺望遠(yuǎn)方，天水共一色，分不清哪里是天哪里是水。微笑重新?lián)P起，心靈堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，或許她醒悟了：因?yàn)閮号腋＃改覆艜?huì)快樂(lè)。但她依舊等待……
四年級(jí)海的作文 篇21
清晨，我走出門(mén)外，看見(jiàn)滿天都是霧，我第一次在霧海中獨(dú)自尋找上學(xué)的路。
霧海把整個(gè)小鎮(zhèn)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，連太陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。我走在路上，如同進(jìn)入了仙境。在公路上我只能聽(tīng)到人們說(shuō)話聲，電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)的喇叭聲。我小心翼翼地走在公路的右邊,生怕被車(chē)子撞到。我又非常好奇地走近前面的'人一看，只見(jiàn)所有人好像都變成了白發(fā)蒼蒼的神仙老人，這讓我情不自禁地笑出了聲。
我繼續(xù)在霧里行走，當(dāng)走上一段上坡時(shí)，突然，眼前的一切慢慢變得清晰了，我感到很奇怪，霧呢？我馬上轉(zhuǎn)身看坡下，還是白茫茫一片。奇怪！我又趕緊轉(zhuǎn)回身朝前看，約五米之外仍是白茫茫一片，真奇怪！我飛快地跑去找霧，沒(méi)跑多遠(yuǎn)我又置身于霧海當(dāng)中。我不敢跑了，因?yàn)檠矍坝质且黄F海。在霧中我好像也變成了霧，變得像霧一樣神出鬼沒(méi)了。霧一會(huì)兒分開(kāi)，一會(huì)兒合攏，這種神奇的景象恐怕連大畫(huà)家達(dá)芬奇也畫(huà)不出來(lái)。不過(guò)，我猜這里面一定藏著什么科學(xué)秘密，我一定要請(qǐng)教同學(xué)和老師。
平時(shí)二十分鐘的上學(xué)路程今天花了我半個(gè)多小時(shí)，我真想再好好看看眼前這片霧海的神奇景色，可是快上課了。我依依不舍地走進(jìn)校園。當(dāng)我走到操場(chǎng)做課間操時(shí)發(fā)現(xiàn)霧海徹底消失了。明天還能看到你嗎？
霧海，你太神奇了，人間仙境大概就是你的杰作吧！
四年級(jí)海的作文 篇22
黃金海岸是一座一邊是大海，一邊是高樓的城市。它在澳大利亞的東部，是澳大利亞的旅游勝地�，F(xiàn)在南半球雖然是冬天，但還是感覺(jué)暖洋洋的。我十分喜歡這座城市，因?yàn)檫@里大海，是沖浪者的天堂，還有許多的主題樂(lè)園。
今天一早我被海浪聲給驚醒了，我一推開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)了門(mén)口的'大海，我開(kāi)心地拉著好朋友丟丟一起去玩海。
我開(kāi)始十分小心的穿著鞋子，生怕大浪給沖走了。但過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)浪并不大，我便脫下鞋子，踩著沙子玩了起來(lái)�？粗＠诉^(guò)來(lái)時(shí)，我馬上跑過(guò)去，浪水涼快了我的腳，太舒服了。
丟丟了跑了過(guò)來(lái)，和我一起玩。那兒有好多人在沖浪，實(shí)在是太勇敢了。只見(jiàn)浪頭沖上來(lái)，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔過(guò)來(lái)。又突然，只見(jiàn)白浪翻騰，似巨龍?jiān)谂d風(fēng)作浪。丟丟正在一片濕地上，把腳埋進(jìn)去，在地上泡泡，十分有趣。我也學(xué)著想把沙子埋進(jìn)去，一個(gè)浪頭又打了過(guò)來(lái)，我下了一跳，以為是海怪來(lái)了，就馬上逃了出去，地上只有笑嘻嘻的丟丟。
我想：海浪真是個(gè)好玩的東西�？刹欢鄷r(shí)，兩只白色的水母在海浪的沖擊下曬在沙灘上了。我和丟丟追逐著海浪好開(kāi)心啊。我看著遠(yuǎn)處的沖浪者，我也要學(xué)好游泳，等長(zhǎng)大了也來(lái)這里玩沖浪。
黃金海岸的海，使我終生難忘。
四年級(jí)海的作文 篇23
海，是一個(gè)充滿神秘的地方，有多少人被海深深地迷住了。
海的神秘在于它的變化莫測(cè)，剛才還是風(fēng)平浪靜，轉(zhuǎn)眼就烏云遮天，海水中翻起一座座巨浪，仿佛要吞食整個(gè)世界……
在晚霞的照耀下，我興高采烈的來(lái)到海邊，享受這純天然的美景。晚霞如同一位藝術(shù)家，它在大海上放置了一枚枚五顏六色的寶石，讓大海看上去更絢麗多彩。太陽(yáng)從水天一線的地平線開(kāi)始慢慢下降，金色的浪花給我?guī)?lái)了一個(gè)個(gè)意想不到的禮物——海螺。我記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，海螺中有大海的聲音。于是我迫不及待地拿起海螺，放在耳邊，盡情的享受這美妙的聲音。
太陽(yáng)慢慢落下了，月亮又升起來(lái)了，皎潔的月光照在大海上，給大海蓋上了一件神秘的面紗，并添加了幾分神秘的.色彩。突然，平靜的水面如同孫猴子的臉-——說(shuō)變就變。頓時(shí)狂風(fēng)大作，一下子卷起幾米高的大浪，那氣勢(shì)，仿佛是在向人們示威：“看！我有多么威風(fēng)、多么強(qiáng)大呀，看誰(shuí)能比得過(guò)我！浪花使勁地拍打著巖石，有節(jié)奏的對(duì)我們唱起了關(guān)于大海的一首首雄壯的贊歌——仿佛在為大海助威吶喊。頓時(shí)，黑洞洞的天空中掛著的那輪明月好像也被大海的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了，嚇得躲進(jìn)了烏云的懷抱。我也只好意猶未盡的依依不舍地離開(kāi)了它。
海，是神秘的、是寧?kù)o的、是粗暴的、也是開(kāi)朗的……它一直都在我心中卷起無(wú)盡的波浪，讓我無(wú)限留戀和回味！
四年級(jí)海的作文 篇24
夕陽(yáng)西下，余輝染紅了天與海，也染紅了她的背影。一個(gè)人孤獨(dú)的漫步在沙灘上，光著腳丫，眺望海面，幾只海鷗盤(pán)旋在空中，不時(shí)發(fā)出幾聲歡快的鳴叫；海面白帆點(diǎn)點(diǎn)，飛快地駛向海岸。漁家小屋內(nèi)幾縷青煙飄向空中。
海風(fēng)吹來(lái)，撫摸著她細(xì)嫩的臉頰，她任風(fēng)兒將烏黑的發(fā)絲吹散。明月東升，輕柔的月光灑滿人間，如水月色下一襲白色衣裙的她，更加惹人注目。淚水從她晶瑩的眸子中流下，梨花帶雨[注: 象沾著雨點(diǎn)的梨花一樣。原形容楊貴妃哭泣時(shí)的姿態(tài)。后用以形容女子的嬌美。]的面容，或許也令大海憐愛(ài)幾分。她總是在海灘上等待著，等待著……
她的記憶中沒(méi)有母親，與父親相依為命[注: 互相依靠著過(guò)日子。泛指互相依靠，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。]，她總是喜歡在海灘上等待父親歸來(lái)，雖然貧苦，但臉上總是燦爛的微笑，因?yàn)樗幌胱尭赣H傷心。命運(yùn)終究會(huì)被改變，一個(gè)雷雨交加的夜晚，父親就沒(méi)有回來(lái)過(guò)。她的眼睛再也沒(méi)有光芒，蒼白的臉上掛著幾滴晶瑩的淚珠。她恨無(wú)情的大海，她害怕看到別人幸福的笑容。
她躺在海灘上，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)變亮。太陽(yáng)從海平面升起，照亮了大地，溫暖了女孩的心。她突然在海灘上飛奔，踏著清涼的海水，烏黑的'頭發(fā)飛揚(yáng)，白色的衣裙飄舞。心靈的堅(jiān)冰融化，燦爛的笑容重新回到她的臉上。
太陽(yáng)高掛天空，她眺望遠(yuǎn)方，天水共一色，分不清哪里是天哪里是水。微笑重新?lián)P起，心靈堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，或許她醒悟了：因?yàn)閮号腋�，父母才�?huì)快樂(lè)。但她依舊等待……
四年級(jí)海的作文 篇25
因?yàn)橄矚g綠色，我也就喜歡上了竹海，竹海的綠色如翡翠，綠的有氣勢(shì)，蒼蒼莽莽，無(wú)際無(wú)涯。
和別的地方不同，竹海的綠，一開(kāi)始就是以一種磅礴的氣勢(shì)闖入我的心靈，這種綠色沒(méi)有任何的預(yù)兆，突如其來(lái)，極具震撼力，讓人仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠蔭涼爽的天地。濃郁的綠色像巨浪狂濤鋪天蓋地而來(lái)，一下子就把炎熱驅(qū)逐的一干二凈。
竹海的綠讓我興奮，那無(wú)邊無(wú)際的大竹林透著醉人的綠，那漫山遍野的綠，像精靈，鉆進(jìn)了我的'體內(nèi)，驅(qū)除了我的疲乏。在綠的浸染下，我整個(gè)人變清爽了，疲乏如潮水般退去，繼之而起的是一種愜意和舒坦。綠，以它獨(dú)有的姿態(tài)和魅力，抓住了我的眼球，把我融入它廣闊的胸懷。車(chē)子在公路上疾馳，公路兩側(cè)是一望無(wú)際的竹林，竹林中有許多竹我都叫不上名來(lái)，我只知道綠就夠了。綿綿不絕的綠浪急驟地向車(chē)子沖來(lái)，像潮汐拍擊懸崖一樣沖擊著車(chē)子，它們喧嘩著沖上來(lái)，擺出一副非把大巴車(chē)掀翻在地不可的姿勢(shì)，但他們失敗了。綠浪撞到車(chē)子上，嘩地散了。但它們并不氣餒，在后面綠浪的裹挾下，又呼嘯著向車(chē)子沖來(lái)……在綠浪一波又一波的沖擊中，我也被這綠感染了，置身在這無(wú)處不在的綠色中，我覺(jué)得自己也在變綠，我的手，我的身體，我的心靈，都變得透明，變成綠色了。
莽莽的樹(shù)林上空有一只淡色歌鷹在飛翔，那只鷹也是綠色的。我知道，那只鷹上—有我的靈魂。因?yàn)�，我早已成為一只鷹，在莽莽的�?shù)林上空飛翔了。
四年級(jí)海的作文 篇26
大海，是讓人忘記不高興的最好方法，每當(dāng)我來(lái)到海邊就忍不住想傾聽(tīng)大海的聲音......
我從小就喜歡大海，我喜歡當(dāng)海風(fēng)輕輕拂過(guò)海水，碧波蕩漾的海面掀起一陣波浪，波浪打在巖石上的聲音。這聲音好聽(tīng)極了，像下雨的聲音吧，但仔細(xì)聽(tīng)下來(lái)又覺(jué)得不是，像洪水的聲音吧，但又沒(méi)有那么兇猛，大海的聲音平靜時(shí)是很溫柔的，但它生氣的聲音卻非常兇猛，你如果仔細(xì)地聽(tīng)，這聲音就像是人的情緒的聲音，十分有趣。
這海，一望無(wú)際。當(dāng)你赤著腳丫踏進(jìn)海里，當(dāng)清涼的海風(fēng)輕輕吹過(guò)了你的臉，你閉著雙眼，用心，用耳朵去傾聽(tīng)著海的聲音時(shí)，這感覺(jué)真是棒極了!你的煩惱將會(huì)和這源源不斷的波浪一樣，被沖走，沖得一干二凈。聽(tīng)海，不單單只用你的.耳朵，更不是用你的嘴巴，而是用你的心。大海的聲音。需要大海與風(fēng)的力量，至于想聽(tīng)海這個(gè)欲望取自于你的心，所以需要用你的耳朵去支配著。看，有人用腳踢著海水。聽(tīng)，用腳踢著的海水發(fā)出了多么清脆悅耳的聲音啊!海邊的一切總是那么迷人，無(wú)論是美麗的風(fēng)景還是那優(yōu)美的聲音都能讓我心醉�，F(xiàn)在，我想把煩惱都對(duì)大海講出來(lái)，然后，讓另一層波浪把它沖得一干二凈。
此時(shí)，我正坐在金色的沙灘上閉著眼睛傾聽(tīng)著海的聲音，我聽(tīng)到了萬(wàn)物悲歡離合的聲音，我聽(tīng)到了人們的煩惱。我聽(tīng)到了這個(gè)世界的好......
四年級(jí)海的作文 篇27
我生活在一個(gè)靠海的城市，海是伴隨著我長(zhǎng)大的。
我愛(ài)大海，一年四季都愛(ài)，我愛(ài)它的磅礴愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，愛(ài)它的洶涌，愛(ài)它的風(fēng)平浪靜。
站在海邊，海風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得人身無(wú)比輕松。紅艷艷的太陽(yáng)照在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面上，海面上就金光閃閃，錦緞般地閃著耀眼的光芒，絢麗多彩。海浪拍打著海堤上那奇形怪狀的礁石，濺起白色的浪花，像是千萬(wàn)道明亮的眼波，凝視著春天的`秀色�？�！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海浪聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
漲潮過(guò)后，海在陽(yáng)光下更加光彩奪目，細(xì)看，海上有許多五顏六色的貝殼，我和媽媽一起在海上不停地?fù)熘悮�，魚(yú)鱗似的波紋一起一伏，發(fā)出有節(jié)奏的“嘩——嘩——”聲。這里沒(méi)有盛夏的炎熱，沒(méi)有城市的吵鬧聲和喧嘩聲，是人們避暑的好地方。
海，真是個(gè)詭譎多變的怪物。昨天，滿眼都是黃滔滔的濁浪，今晨卻變成了一片無(wú)邊無(wú)際的“青翠的草原”。海水略呈暗綠色，風(fēng)不大，水面上蕩漾著一朵朵銀白的浪花。海燕貼著水面低飛覓食，海蜇像一把把小傘似的在水中探頭探腦地飄浮著。
我愛(ài)大海，愛(ài)它那磅礴的氣勢(shì)，愛(ài)它的浩瀚，愛(ài)它的瞬息萬(wàn)變，有時(shí)波濤洶涌，像只猛虎；有時(shí)風(fēng)平浪靜，像慈祥而又溫柔的母親；有時(shí)波光粼粼，金光閃爍，像是走進(jìn)了仙境。
四年級(jí)海的作文 篇28
一個(gè)美麗的傍晚，天空呈現(xiàn)著五彩的光景，近處是肉色，緊接著粉色、肉黃、橘紅盡收眼底。
在一片映照著晚霞的沙灘上，一只小螃蟹正橫著身子漫不經(jīng)心地走在無(wú)邊的海灘上。
這只小螃蟹全身長(zhǎng)著難看的棗青色，無(wú)論相貌、身材、本領(lǐng)，它都一點(diǎn)兒也不出眾。而且，它應(yīng)該得到的母愛(ài)和父愛(ài)也早已逝去。媽媽爸爸的印象已經(jīng)變得模糊不清，只有兒時(shí)媽媽那溫暖的擁抱它還記得那么一丁點(diǎn)兒。
“又是一天過(guò)去了”。小螃蟹心里想著。
這樣徒勞無(wú)獲的日子對(duì)于它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是家常便飯了，可它還是禁不住要嘆息一聲，從而表達(dá)心中的不快。
走著走著，前面忽然閃出了一片小小的'黑影，呀！小螃蟹加快了腳步，它開(kāi)心的想：我終于可以有伙伴啦！
當(dāng)夜幕慢慢降臨的時(shí)候，它們已經(jīng)聊成了一片。
忽然，一架白色的飛機(jī)從天空中滑過(guò)，拖下一條灰蒙蒙的線。這是，一只小螃蟹問(wèn)道：“你們覺(jué)得，大海的那邊是什么？”
立刻，像沸騰的熱水一樣，它們七嘴八舌地爭(zhēng)了起來(lái)。最后，大家一致認(rèn)為，海的那邊是飛機(jī)住的地方。
當(dāng)大家一起將疑問(wèn)的眼神投到小螃蟹身上時(shí)，它早已淚流滿面，抿著小嘴，兩只小眼睛無(wú)力的垂著。它淡淡且憂傷的說(shuō)了句：“海的那邊是爸爸，是媽媽?zhuān) ?/p>
這天晚上，它睡得很想，因?yàn)樗鼔?mèng)見(jiàn)了媽媽、爸爸，它們?cè)诤５哪沁�，看著他…�?/p>
四年級(jí)海的作文 篇29
“大海、大海！像只搖籃，搖過(guò)去，點(diǎn)點(diǎn)白帆；搖過(guò)來(lái)，魚(yú)蝦滿船。”
“大海、大海！多大，多寬。瞧！太陽(yáng)、月亮也睡在里面�！�
小時(shí)候，這首童謠激起了我對(duì)大海的向往，我多么希望有朝一日能到海邊看大海！
今年暑假，我隨揚(yáng)州市鑒真顯彰友好代表團(tuán)來(lái)到了日本的鹿兒島。在鹿兒島，我終于看到了我夢(mèng)寐以求的大海——中國(guó)海。
那天，我上了船，船開(kāi)了，激起了白色的浪花，浪花飛濺，濺到我嘴邊，我伸出舌頭一添，又苦又澀。船漸漸的駛向海中央，海水由綠變成淺藍(lán)，再由淺藍(lán)變成寶藍(lán)，我出神地望著無(wú)邊無(wú)際的大海，涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，使我的五臟六腑有說(shuō)不出的舒坦，我飄飄欲飛了。
上岸了，我來(lái)到沙灘。我脫掉了鞋子，走到海邊，與浪花相嬉。金黃色的沙灘和蔚藍(lán)色的海水相依在一起，真美�。∩碁┫窈窈竦拿阂粯樱壬先ボ涇浀�。我的`腳走一步就有一個(gè)小小的腳印，而浪花又悄悄地把它抹掉。
這時(shí)，有人說(shuō)：“漲潮啦！”我趕緊爬到海邊的一塊礁石上，我坐在礁石上，聽(tīng)著浪拍打著礁石的聲音，望著浩瀚無(wú)際的大海，讓浪花沖洗著我的小腳丫，我的心癢癢的�！皣W嘩”，退潮了，大海媽媽慷慨地送給了我許多的“禮物”，五顏六色的貝殼裝滿了我的兜兜。
夕陽(yáng)西下，藍(lán)色的、金色的、夢(mèng)幻的點(diǎn)點(diǎn)浮光，晃動(dòng)著我的眼，我望著這迷人的大海，耳邊又想起那首伴我長(zhǎng)大的童謠……
四年級(jí)海的作文 篇30
我的老家宜興，素有“陶的古都，洞的世界，竹的海洋”之稱(chēng)。今年國(guó)慶節(jié)，我有幸來(lái)到了宜興，觀賞了著名的“宜興竹�！�。
剛進(jìn)入竹海，抬頭向山上望去，郁郁蔥蔥，人仿佛置身于一片綠色的海洋之中。我迫不及待地跑向這片綠，擁抱這片綠。
漫步于林間小道，四周竹子聳立，山水環(huán)抱，真不愧是個(gè)旅游勝地。我靜靜地走著，走著，閉上眼睛，用心去感受大自然。只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，柔似春風(fēng)拂柳，剛似冬風(fēng)嘯過(guò)。聽(tīng)，風(fēng)與竹正興趣盎然地演奏一曲曲交響樂(lè)。睜開(kāi)眼，只見(jiàn)竹葉在風(fēng)中颯颯擺動(dòng)，為這一首曲子配上優(yōu)美的舞蹈，煞是美麗，卻又不失一絲剛勁。
乘著纜車(chē)，俯瞰成片的竹林，與漫步林間小道感覺(jué)截然不同。因?yàn)橛械闹褡舆^(guò)高，已被砍掉一截，但它依然挺立，毫不在意。那一刻，我終于明白了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的深刻道理。
登上山頂，立刻陷入一片涼爽的云霧之中，我的.煩惱頓時(shí)消失不見(jiàn)，令人心曠神怡。往遠(yuǎn)處望去，群山綿延起伏，雄偉壯觀；竹林綠如地毯，漫山遍野。
下了山，我依依不舍地與竹海告別。
竹海很美，雖不如其他景物繁華，卻充滿生機(jī)。
我覺(jué)得，在這快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，能放慢腳步，感受大自然，擁抱大自然，是很快樂(lè)的一件事。
四年級(jí)海的作文 篇31
暑假期間，我和媽媽一起來(lái)到青島，看到了盼望已久的大海。
坐了十幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)，終于到達(dá)了目的地。那時(shí)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)多了，為了看大海，我們找了間離海近的旅館住了下來(lái)。
天還沒(méi)大亮，我就已經(jīng)等不及了，跟媽媽打了一聲招呼，獨(dú)自一人就來(lái)到海邊看日出。
這時(shí)，天空還是一片淺藍(lán)淺藍(lán)。不久，東方出現(xiàn)了一道紅霞，我知道太陽(yáng)就要出來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。過(guò)了一會(huì)兒，天空被染紅了，漸漸的，越來(lái)越亮。忽然，在水天相接的地方露出了邊線，是粉紅？是大紅？那么鮮艷�！笆翘�(yáng)！”我大叫起來(lái)。那果然是太陽(yáng)，它露出了半邊笑臉，漸漸地?cái)U(kuò)大，成了半圓形，不一會(huì)兒，它像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，使勁兒向上升。到了最后，它終于掙脫了地面，完全跳出海面。霎時(shí)，一片金燦燦的光芒灑向大地，灑向人間。
天大亮了，此時(shí)海邊的景色更是動(dòng)人。
踩在海邊沙灘上，感覺(jué)軟綿綿的，舒服極了。走一步留下一個(gè)腳印，真是有趣！海灘上到處都是干奇百怪的貝殼，有圓形，有半圓形，有圓錐形……還有些像各式各樣的`動(dòng)物，栩栩如生。那些礁石，就更奇怪了，如雞，如虎……真是姿態(tài)萬(wàn)千。一排排海浪涌上來(lái)又退下去，好像在撫摸著細(xì)細(xì)的海灘，也抹去了我走過(guò)海灘后留下的腳印。躺在海灘上，豁然間理解了什么是開(kāi)闊，什么是壯觀。
啊，迷人的大海，你廣闊無(wú)邊，雄偉壯麗，令人流連忘返。我怎能夠不被你吸引呢？
四年級(jí)海的作文 篇32
我始終覺(jué)得：大海擁有一種讓人忘卻煩惱的魔力！或是在海邊忘情的追逐嬉戲，或是在沙灘上輕松的享受日光浴，或是自由自在的在沙灘上觀海，總是令我心馳神往。
前年暑假，我們?nèi)乙黄鸬饺毡緵_繩島玩，這個(gè)島四面都是海。最后一天，我們住在濱海的殘波岬大飯店，看盡了迷人的海岸風(fēng)光；那浩瀚無(wú)涯的海洋，那蔚藍(lán)的波浪，那飛濺的晶瑩浪花，那如鼓喧騰的濤聲，那朵朵雪蓮般盛開(kāi)的風(fēng)帆……，喚起我如癡如醉，如夢(mèng)如幻的無(wú)盡遐想。
沖繩島的海岸很適合觀光。記得黃昏時(shí)我們到海邊看海，海水十分清澈，沿岸看不到一點(diǎn)人為的垃圾，沙灘是白色的貝殼沙，粗粗的，踩起來(lái)像有人在你腳底搔癢。導(dǎo)游告訴我們：我們很珍惜我們的大海，不讓大海受到污染破壞。我想應(yīng)該是這種出自全民真心疼愛(ài)大海的`心情，才能夠保留了大海原始，美好的風(fēng)貌！
傍晚時(shí)分，站在海邊，大海一望無(wú)際，前浪拉后浪，后浪推前浪，云吞浪，浪拍云，海天一色，簡(jiǎn)直分不清哪里是海，哪里是天。此時(shí)遠(yuǎn)方正好有艘輪船慢慢行駛過(guò)來(lái)，波濤洶涌中緩緩前進(jìn)的船只卻能夠給人平靜心情的力量！
幾次面對(duì)大海，漸漸愛(ài)戀沉醉在觀海的自在與平靜中，甚至覺(jué)得大海就像我的知心好友，而且是永不背叛的摯友，有時(shí)候我甚至把不敢告訴朋友家人，深埋心里許久的秘密都告訴了他！為了真心回報(bào)這位知心好友，祈禱大家和我一樣，珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力！
四年級(jí)海的作文 篇33
你看過(guò)大海嗎？見(jiàn)過(guò)那藍(lán)的可以令你忘掉一切的海水嗎？暑假我和大海真的親密接觸了一下，了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)。
海洋可以孕育出生命，在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上最原始的生命就是出自海洋。因此，她可是一位最偉大的母親�。〉浆F(xiàn)在，海洋中仍有我們未發(fā)現(xiàn)的生命。我常常喃喃贊嘆道："大海真是深不可測(cè)啊！"海洋，真是令人向往極了。海洋不僅可以孕育生命，而且還可以從中開(kāi)采豐富的礦產(chǎn)資源。
海洋，是礦物資源的聚寶盆，也將會(huì)成為二十一世紀(jì)的藥庫(kù)，變成未來(lái)的糧倉(cāng)。人類(lèi)對(duì)海洋的開(kāi)發(fā)和利用將會(huì)越演越烈。正是因?yàn)槿藗內(nèi)绱嗣土业亻_(kāi)發(fā)著海洋資源，而沒(méi)有注重對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，導(dǎo)致現(xiàn)在的海洋資源的幾近枯竭，生態(tài)環(huán)境的'嚴(yán)重污染。然而最終可能會(huì)影響人類(lèi)的生存危機(jī)。保護(hù)了海洋，就是保護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)自己；毀滅了海洋，就是毀滅了我們?nèi)祟?lèi)自己。海洋，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚臇|西。它關(guān)系到我們?nèi)祟?lèi)，我們不能認(rèn)為海洋和我們沒(méi)有任何關(guān)系。
海洋連接著我們整個(gè)世界，保護(hù)好海洋，也就是維護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)的利益。所以，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)海洋，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，我們不該污染海洋。 全球的海洋是相通的，人類(lèi)的利益是共同的。讓我們攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行。
四年級(jí)海的作文 篇34
假期里，爸爸帶我去游覽了擁有“石海洞鄉(xiāng)”美譽(yù)的興文石海。石海位于宜賓市興文縣，這里奇峰林立、怪石嶙峋，快來(lái)跟我一起去看看吧！
一進(jìn)入景區(qū)，就仿佛踏入了世界雕塑藝術(shù)大師的大型博物廳，一幅幅巨型的雕塑品映入眼簾。它們各具匠心，滿山千奇百怪的石頭，有的像人、有的像物。其中最令我印象深刻的是群羊上山。這片石芽在藍(lán)天、綠草的映襯下顯得尤為潔白，它們猶如一只只膘肥體壯的羊。羊兒們形態(tài)各異，站著的，蹲著的，臥著的，行走著的，有的像是正在埋著頭津津有味地啃著青草，有的則像是正在側(cè)著耳朵傾聽(tīng)游客們的的驚嘆之聲，還有的將自己的`前腳趴在了母羊的身上，就像是個(gè)正在撒嬌的小孩子似的，有趣極了！除了“群羊上山”，還有“夫妻峰”、“癩蛤蟆想吃天鵝肉”……等三百六十景，真不愧是“石海無(wú)俗石，個(gè)個(gè)似神工”。
石海除了這分外壯觀、美不勝收的奇石外，還有著千態(tài)萬(wàn)狀的溶洞和珍稀的水晶魚(yú)。溶洞里五顏六色的燈光照射著那些千姿百態(tài)的石頭，神秘極了！水晶魚(yú)則生活在這里的暗河里，由于長(zhǎng)年不見(jiàn)天日，它們沒(méi)有眼睛，只能靠嗅覺(jué)來(lái)感知水里的一切。是不是覺(jué)得很神奇呀？
穿梭在石海中，我仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般，不由得令人心生贊嘆：大自然可真是鬼斧神工�。�
四年級(jí)海的作文 篇35
鏡海，凈海，靜海！
這是一個(gè)藍(lán)色的世界，在這湛藍(lán)的水中，蘊(yùn)含著一種世界上最為純正、原始和純樸的藍(lán)。這種藍(lán)一塵不染，深沉平靜，蘊(yùn)藏著無(wú)限的內(nèi)涵與奧秘。它像一面鏡子，倒映著這周?chē)槐倘缦吹那嗌�、藍(lán)天與白云，靜靜地依戀著這山與水交相輝映、競(jìng)相爭(zhēng)艷的童活世界。
層層挺拔而俊秀的樹(shù)林，圍繞著這一弘碧水。那樹(shù)林在湖水與陽(yáng)光的輝映下，泛著藍(lán)寶石樣的光澤，斜斜地倒影在清晰見(jiàn)底的水中。在這純藍(lán)的水域里，竟躺著幾枝橫七豎八的樹(shù)枝，上面長(zhǎng)滿了厚厚的水藻，像是緊身的棉衣緊緊地裹在樹(shù)干上。這些靜躺在水底幾乎已經(jīng)石化了的木頭，非但沒(méi)有破壞湖泊原有的寧?kù)o，反倒給清晰、透明的水底增添幾分色調(diào)與情趣。小魚(yú)們?cè)谝黄{(lán)色的.水域中歡快地游動(dòng)，艱難地尋找著食物，像是掉進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的大染缸里，周?chē)撬{(lán)色的，自己也是藍(lán)色的。在這樣一塵不染的靜水中，甚至一粒塵也會(huì)破壞這里的美；一絲波紋也會(huì)擾亂這里的寧?kù)o。
天空漸漸明朗起來(lái)。忽然，水面上出現(xiàn)了一朵小花，粉紅的花瓣是那么的柔嫩，就像新生兒一般盡情地舒展著四肢。我不禁想用手去摸，但又怕手指觸到水面而破壞了湖的寧?kù)o。太陽(yáng)移過(guò)來(lái)了，湖水里出現(xiàn)了白云、高山、樹(shù)木"魚(yú)在天上游，鳥(niǎo)在水中飛"的景像頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前。我不由得心曠神怡，都快分不清那一個(gè)是湖，哪一個(gè)是天了。
靜海，有一塵不染的品質(zhì)，有深含不露的秉性，更有萬(wàn)物色彩倒映其間的胸懷，壯哉，美哉，奇哉！
四年級(jí)海的作文 篇36
我常常出神地望著大海，被大海陶醉著。
我生長(zhǎng)在大連，家就住在星海公園附近。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，我常常為之驕傲。有大海陪伴，我總是歡快的，大海給我?guī)?lái)許多幻想……
我最喜歡看海上日出。在太陽(yáng)還沒(méi)升起來(lái)時(shí)，我就早早地起床跑到海邊，坐在大礁石上等待著日出。微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊！我大口大口地呼吸著清新的空氣，望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方。我看見(jiàn)，在天海之間有一團(tuán)火在跳躍。啊，那是太陽(yáng)！火紅火紅的太陽(yáng)，一跳一跳地向上升起。太陽(yáng)把大海映紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我用肥皂沫吹的小泡泡。我高興極了，向著太陽(yáng)蹦著跳著。每當(dāng)這時(shí)，養(yǎng)殖場(chǎng)的叔叔和阿姨就在暖暖的陽(yáng)光下，搖著小船開(kāi)始工作了，新的一天開(kāi)始了。當(dāng)太陽(yáng)高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一朵朵白云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的帶子在小艇后邊飛舞。好歡快��！
我喜歡晚上的大海。晚上，海是深藍(lán)色的'，在圓圓的月亮、閃閃的星、遠(yuǎn)處船上的燈光，及海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著沙灘走著，后面印下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下我迷離的幻想……
我愛(ài)祖國(guó)的大海，它廣闊壯麗，變幻莫測(cè)，令人迷戀。
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