【精品】四年級(jí)的作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
孩提時(shí)，我是多么的幼稚可笑，多么的天真��！回想起那時(shí)的情景，常常禁不住啞然失笑！
在我很小的時(shí)候，在我的老家三門峽市就干了一件蠢事。
那一天，奶奶跟二叔在談話，我便自己下了床，穿上小鞋子，躡手躡腳地跑了出去，想看看我從未看過的“第二大世界”。我沖出大門，便開始了田園“散步”，村里人見了我就像見了他們的.親孫子一樣，都想伸手來抱我，可是，我是多么不愿意讓他們抱我呀，我便想出了一個(gè)餿主意。我對(duì)大人們說：“看，飛碟”大人們注意力一下子就轉(zhuǎn)移到了天空，我便趁機(jī)溜走了。
不一會(huì)，我就溜到二叔家門口，推開大門就進(jìn)去了。二叔家有個(gè)柵欄，柵欄里有個(gè)殘廢的老母雞。也許是出于好奇心或是看見比我還小、還喘氣的東西，我立刻把它摟出來，看見老母雞紅冠子一直在一抖一抖，我便一口下去咬住紅雞冠。那只老母雞也顧不得殘廢了，掙脫了我的手和口，疼的跳下去咯咯的亂叫。這時(shí)，奶奶聽見母雞慘叫聲著急的趕過來了。那時(shí)我小，我不懂事，便含著滿嘴的血淋淋的雞毛朝著奶奶傻笑。奶奶看著我的樣子嚇壞了，不一會(huì)，也呵呵呵的笑起了我這個(gè)孫子。
現(xiàn)在想想那只母雞也挺可憐的！我不僅再也不會(huì)干那樣的傻事了，相反，我會(huì)更加愛護(hù)小動(dòng)物了！
四年級(jí)的作文 篇2
每次聽寫，我都會(huì)好好治治這個(gè)零分零到五年級(jí)被迫退學(xué)的“文盲爺爺”。這不，又來了！
“爺爺——聽寫！”我開啟了我的“獅吼功”。嘿嘿，這招在班里我可是無人能比喲，嘻嘻！
“哎喲我的祖宗喂！”爺爺嚇得直嚷嚷。哼，誰讓你那么悠閑自在，本小姐不爽！“好好好，來了來了！”等到爺爺來了，依照慣例，我要先“教”爺爺讀詞語，免得聽寫時(shí)我聽不懂他在報(bào)什么詞。
我清了清嗓子：“咳咳！嗯，這個(gè)詞——”
“龍意！”爺爺搶答道。
“天！真是的`，是‘濃郁’啦！跟讀一遍！”我朝爺爺吹胡子瞪眼，“恨鐵不成鋼”。我繼續(xù)一個(gè)字一個(gè)字地教著，十分專心。倒是這個(gè)“學(xué)生”，老愛開小差！我決定增加一個(gè)環(huán)節(jié)——抽查！
我又清了清嗓子，指著“弧線”一詞說：“這個(gè)，怎么讀？”
“�。窟@個(gè)？”爺爺先是皺了皺眉，又馬上底氣十足地應(yīng)道，“孤線！”
“天啊天啊，是‘弧線’！”我叫道。又指向“磕磕絆絆”這個(gè)詞，問爺爺怎么讀。
爺爺頓住了，搓了搓手，心里七上八下的。突然，他的眼睛亮了一下：“磕磕碰碰……呃，絆絆？”
天哪，這難道就是傳說中的“朽木不可雕”？可偏偏為什么就讓我給碰上了呢？嗚——我真慘。唉，沒辦法，先湊合著聽寫吧，不然時(shí)間就不夠用了。
唉——到頭來，爺爺還是分不清這三十多對(duì)詞。真是教不會(huì)的爺爺�。�
四年級(jí)的作文 篇3
親愛的駕駛員叔叔們：
你們好！
我是射陽外國(guó)語學(xué)校四（1）班的一名學(xué)生，我現(xiàn)在是懷著激動(dòng)的心情來給你們寫這封信。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，可在創(chuàng)建和諧社會(huì)的今天我們依然可見一些不文明現(xiàn)象。比如，上周二清晨，我在上學(xué)時(shí)看見小區(qū)門口兩輛私家車發(fā)生了碰撞。經(jīng)查其中的一名司機(jī)是酒后駕駛，警方趕來時(shí)，那人身上還彌漫著一股濃濃的'酒味，好在有驚無險(xiǎn)，沒有人員傷亡，可那兩輛漂亮的車都已經(jīng)嚴(yán)重“毀容”了。都說喝酒開車的駕駛員是“馬路殺手”，于己于人都是一種潛在的危險(xiǎn)，想到這,真的讓人毛骨悚然�！八緳C(jī)一杯酒，親人兩行淚”，為了他人的安全，為了親人的安寧，叔叔們，駕駛車輛請(qǐng)莫貪杯哦。
不知疲倦的紅綠燈本是“安全小天使”，可有些人總是我行我素，壓根就瞧不起它。就拿我家那位遠(yuǎn)房叔叔來說吧，一有著急的事，管它什么紅燈黃燈呢，橫沖直闖。那次，他開著自己心愛的“嘉陵”牌摩托車上街修鞋子，十字路口，遇到紅燈亮起，修鞋本是芝麻大的事，可一看得等50秒呢，原已熄火等待的他卻耐不住了，啟動(dòng)馬達(dá)“突突突……”硬闖了過去，一輛轎車飛過，躲閃不及，他的腿“光榮”負(fù)傷。
血淋淋的教訓(xùn)還有很多，它們發(fā)人深省，啟迪你我。
眾人拾柴火焰高，社會(huì)的和諧需要你、我、他的共同努力。唯有我們大家素質(zhì)的提高才有我們整個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，叔叔們，你們說對(duì)不？
規(guī)范是一把標(biāo)尺，文明就是一道風(fēng)景。叔叔們，讓我們都來擔(dān)起一份責(zé)任，樹立一種榜樣。一起來捍衛(wèi)道德，遵守規(guī)則，安全出行。
祝你們一路平安，愿你們一路順風(fēng)！
xxx
20xx年4月27日
四年級(jí)的作文 篇4
沿著雅集亭西的山徑再向深處走，沒有什么建筑了，只有如牛群的亂石和茂密的雜樹。樹石縱橫，野趣盎然。我一直走到盡頭才折回。此地已在辛峰亭腳下了。
讀書臺(tái)之南緊挨著的是石梅小學(xué)。百年名校的瑯瑯書聲不時(shí)傳入書臺(tái)公園內(nèi)，令人聯(lián)想翩翩。在常熟這片大地上，這瑯瑯的.書聲已經(jīng)傳承很久很久了。
哦，你去讀書臺(tái)最好是雪天。那時(shí)天地素潔，阜成雪臺(tái)，銀枝橫斜，臘梅含金……踏雪懷古，信步林泉，遙想太子當(dāng)年黃卷青燈，西窗苦讀的情景，一種儒雅高潔的美感便會(huì)油然而生，有書讀的日子真是好日子。
四年級(jí)的作文 篇5
一年四季都有不同的水果，到了冬天，吃什么水果呢？我最喜歡吃臍橙了。臍橙圓圓的，橘黃色，有光澤，皮上有許多小坑，就像被夏天的暴雨砸成了無數(shù)麻點(diǎn)。拿一個(gè)臍橙
放在鼻子底下聞聞，就有一股淡淡的清香。
臍橙的皮不太好剝開，吃的時(shí)候得用刀像切西瓜一樣切開。當(dāng)你把臍橙切開的時(shí)候，就會(huì)看到它變成一瓣瓣黃橙澄亮晶晶的小船了。這時(shí)香味就更濃了，皮和肉也很容易分開了，果肉與皮之間有一層像‘棉花糖‘一樣的白膜，有點(diǎn)苦味。
‘臍橙’，它為什么會(huì)有這么怪的名字呢？那是因?yàn)樗敹似ち验_，里面有長(zhǎng)出一層凸凹不平的皮，形成了一個(gè)大肚臍。最奇怪的是，從那肚臍外看長(zhǎng)了兩層皮，但切開以后發(fā)現(xiàn)只有一層皮，真讓人摸不透。
臍橙的臍也有好處：我們不嘗，就可以知道臍橙甜不甜。臍橙的臍越大，就越甜，小的嘛`````最好別買，免的.酸掉你的牙。
臍橙還有一條趣聞，臍橙分公母，臍大的是母的，臍小的是公的。真是天下之大無奇不有��！怎么樣，讒了吧，快買個(gè)嘗嘗吧！
四年級(jí)的作文 篇6
前幾天我在院里玩，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)和我年齡差不多的小朋友在騎自行車，看著他們騎車跑來跑去的樣子，我的心里羨慕極了。于是我也央求爸爸給我買一輛小自行車，沒想到爸爸痛快的答應(yīng)了。
今天我剛寫完作業(yè)，爸爸就推著剛買的自行車回了家，我一看到色彩鮮艷的新車心里別提多高興啦，立刻推著新車出了門。媽媽也緊跟我出了門，邊說慢點(diǎn)慢點(diǎn)！可我哪里慢得下來呀！剛出門，我的左腳已踩在左腳蹬上，心想這有什么難的，可當(dāng)我的.右腳剛一離開地面，壞了，怎么車把左右亂晃啊，我一著急“啪”摔在了地上。這時(shí)媽媽跑過來心疼地說：“疼吧！回家，明天再學(xué)。”媽媽這一說我才感覺到膝蓋上火辣辣的，可是看到別的小朋友騎車的瀟灑勁兒忙說：“不疼，沒事。”媽媽像是看穿了我的心事，笑著對(duì)我說：“遇到困難不退縮說明你是一個(gè)勇敢的孩子，可是光憑勇氣是做不好一件事的，勇敢加智慧才能成功啊！騎車要從蹬車開始，雙手握緊雙把使左右保持平衡才行”。原來是這樣啊，我可不想做個(gè)有勇無謀的人，于是我按著媽媽的方法又開始練習(xí)，一遍，兩遍……第二天……到了第三天我終于學(xué)會(huì)騎車了，我品嘗到了成功的喜悅，也使我深深懂得做任何事情要掌握其要領(lǐng)，不能蠻干，只有這樣遇到任何困難才都能被攻克！
四年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽中等個(gè)，很瘦，濃濃的眉毛，兩只眼睛又大又圓，下面的鼻子高高挺著。嘴巴挺大的，仿佛裝著無窮的知識(shí)。她在我的心目中是最善良的。
還記得那一次，我和媽媽在北大街逛著玩兒。正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，“捐點(diǎn)兒錢吧，捐點(diǎn)兒錢吧……”一個(gè)蒼老而又疲憊的聲音傳進(jìn)了我們的耳朵里。我和媽媽回頭一看，原來是一個(gè)乞丐。他臟兮兮的，頭發(fā)已經(jīng)很久沒有洗過了，顯得凌亂而枯燥，兩只眼睛無神。一只袖管是空的。原來是他在乞討呀！媽媽毫不猶豫地從錢包里拿出來一元錢遞到了我的手里，看了我一眼。我瞬間明白了，接住錢轉(zhuǎn)過頭，隨手一扔，就把它扔到了乞丐的`碗里。
我回過頭得意洋洋地看著媽媽，本以為他會(huì)表揚(yáng)我。媽媽不吭聲，慢慢的我看到她的眉毛緊鎖成了麻繩，眼睛里透露出生氣，鼻子喘著粗氣，嘴巴里的牙齒似乎在咬著嘴唇好像已經(jīng)快要咬出血來了。
好一會(huì)兒，媽媽才說：“所有的人都需要被尊重�！蔽伊⒖堂靼琢藡寢尩囊馑�，眼睛里面漸漸打起了淚花，慚愧地低下頭。媽媽又從包里掏出來一元錢遞到我的手中對(duì)我說：“孩子，沒事兒�！蔽姨痤^接過錢，小心地走到乞丐的面前，彎了彎身子，輕輕地放到了他的碗里。我回頭看到媽媽悄悄的對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。她笑了，我也懂了。
善良不應(yīng)該是掛在是嘴上。我的媽媽用實(shí)際的行動(dòng)告訴了我什么是善良。她在我的心目中就是一個(gè)善良的天使。
四年級(jí)的作文 篇8
相信看過林格倫奶奶寫的《長(zhǎng)襪子皮皮》的朋友，一定非常喜歡這本書。我也不例外，這已經(jīng)是看的第N遍了，但我仍愛不釋手，一遍一遍的看，收獲也有所不同哦！一起來分享吧！
開始，因?yàn)槌醮谓拥叫Ｓ嵧ǖ臅�，過于高興，也因?yàn)楹脮啵抑皇菫g覽了一遍，沒有什么收獲。后來，我靜下心來再讀這本書時(shí)，讀完后感嘆于皮皮幸運(yùn)，因?yàn)樗陌职质莻�(gè)國(guó)王，雖然手下只有126人；她力大無窮，打敗了大力士阿道爾夫。從這時(shí)，我才明白，這是一本好書，需要細(xì)細(xì)地去品味它其中的奧妙。
這次，我欣賞皮皮見義勇為，拔刀相助的精神。一次，皮皮和杜米、阿妮卡一起去“拾破爛”時(shí)，一幢房子的門開了，跑出來一個(gè)男孩子，后面五個(gè)男孩在追他。很快，他們把他按在欄桿上用拳頭打他，最大最有力的男孩還喊：“打他，伙計(jì)們，讓他以后再也不敢在這條街上露面！”阿妮卡和杜米感到憤憤不平，但是有什么辦法呢？只見皮皮走到男孩子之間，敲了一下本特的后背，說：“喂，聽我說，你們是不是真想把小維勒打壞？因?yàn)槟銈兾鍌�(gè)人在一起動(dòng)手打他。”而且語氣中充滿了不屑。以本特為首的五個(gè)孩子，放開了維勒，開始嘲笑皮皮。但結(jié)果出乎他們的意料，他們本想，她不哭也會(huì)生氣和害怕，但是皮皮站在那里友善的笑著。到底本特先動(dòng)手了，可是他被皮皮，扔到了附近一顆白樺樹枝上，當(dāng)然也沒放過其他四個(gè)孩子。
試想，我們要有這樣大的力氣，會(huì)不會(huì)見義勇為，拔刀相助？再聯(lián)系生活實(shí)際，我們看到其他人以大欺小，心中是否會(huì)感到憤憤不平？甚至去幫助弱小者？反思一下我們周圍，為什么大家看到小偷置之不理，怕惹事非，而助長(zhǎng)了犯罪分子的囂張氣焰。但是我們小朋友在與犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，不要忘記了自己的人生安全，記住王大偉叔叔的'《見義巧為記心間》“路上遇到大壞蛋，身邊沒有小伙伴，記住特征告家長(zhǎng)，見義巧為記心間�！�
在我的眼里，林格倫奶奶的《長(zhǎng)襪子皮皮》像一杯好茶，需要你細(xì)細(xì)的去品，但是，它更像一朵永不凋零的兒童文學(xué)的鮮花……
四年級(jí)的作文 篇9
“哇！好耶……”這歡呼聲是哪傳來的呢？你猜呀！這快樂的聲音一定是從快樂作文班傳來的！同樣，我也懷著高興的心情來到作文班。原來，丁老師要和同學(xué)們舉行一個(gè)緊張而又激烈的成語擂臺(tái)賽，我找了一個(gè)座位坐了下來，聽著丁老師講游戲規(guī)則，同樣也來分享同學(xué)們的快樂！
游戲規(guī)則是：擂臺(tái)賽共分三輪，每輪限時(shí)2分鐘，按要求寫出成語，寫正確一個(gè)加1分，得分最高的是本次的“擂主”，也就是“成語大王”。
緊張的第一輪開始了！“這輪要寫的是ABAC式的成語�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們有的眉開眼笑，似乎勝券在握；有的雙眉緊鎖，面露難色；我不禁一陣竊喜，心想，這正是本人拿手好戲，我一定要好好表現(xiàn)，發(fā)揮出色，一展我的才干�！邦A(yù)備，開始！”丁老師一聲令下。我信手寫來，一個(gè)，兩個(gè)……一口氣寫了五個(gè)。正當(dāng)我得意之際，“還有1分鐘！”丁老師大聲說，我心想：“這下，知道得意是什么后果了吧！平時(shí)一講ABAC的成語就可以寫十來個(gè)，這下……我真像吃了二十五只老鼠—百爪撓心，我苦思冥想就是沒有想到。經(jīng)過丁老師提示，我終于寫出了兩個(gè)，我剛想寫第三個(gè)時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了“哎呀！怎么這么倒霉呀！”我們和同桌開始互改，結(jié)果我得7分。
第二輪過后，輪到最后一輪了，這一輪是寫含有數(shù)字的成語了。“預(yù)備！開始”丁老師大聲說。比賽開始了，首先浮現(xiàn)在我腦海中的是“1、2、3……到10”這些數(shù)字，我拿起筆“刷刷”一下子就ok了，但還不行，如果就寫這幾個(gè)，仍?shī)Z取不了“擂主”的位置。我一會(huì)兒咬筆頭，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒拍腦門，還是沒有想到。這時(shí)，看著旁邊蘇詩(shī)雨的日記本上有一只小鳥的.圖案，就想到了輕盈的小鳥，“對(duì)了！一鳴驚人，一箭雙雕！真是“一箭雙雕”呀！還差一個(gè)就15個(gè)了！我看著陳淑瑤在抓耳撓腮，我問她：“還有什么關(guān)于數(shù)字的呀？”她沒回答我，而是用文具盒放在我桌子上，我看著她的文具盒有點(diǎn)像一個(gè)湖，“哦！有了！五湖四海！真棒！”我心底里暗暗歡呼著。我們?cè)诖嘶ハ喔恼?/p>
三輪下來，我總共得了38分，蘇詩(shī)雨33分，陳淑瑤25分，我成為了今天的“擂主”，也就是“成語大王”，丁老師獎(jiǎng)勵(lì)了我3本作文本，我甭提有多高興啦！
比賽結(jié)束了，但是比賽緊張、激烈的過程總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我想：雖然今天成了“擂主”也算不了什么，因?yàn)閷W(xué)無止境，我一定要更多的去積累！我一定要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H。
四年級(jí)的作文 篇10
一個(gè)寧?kù)o的下午，我正悠閑的散步，不時(shí)想起了我10歲的生日，那一天真令我難忘，我一輩子也不會(huì)忘記。
生日那天，我一大早就起來了，心想：今天是去唱卡拉OK,還是去做蛋糕，還是去玩電玩，還是......各種好玩的都浮現(xiàn)在我的腦海中。我走進(jìn)媽媽的房間，打開衣柜換上了漂亮的衣服，一直都笑呵呵的.。這時(shí)我才看見媽媽寫的紙條和100元鈔票，紙條上寫著：薇薇，爸媽出去了，你拿著錢去買吃的吧！什么!爸媽竟忘了我的生日，太不可思議了，我氣得火冒三丈，一肚子的氣，都能聞到火藥味了。
我拿著錢去買了一大堆零食，把自己撐死，想起來我就來勁。我提著一大袋零食上了樓，累得我喘不過氣來，我拿著鑰匙打開了門，就在這一瞬間，只聽“呲，呲”五顏六色的絲帶飄了下來，我吃驚的抬起頭，看著那些慢慢飄下來的彩帶，臉上笑開了花，原來爸爸媽媽和我的朋友都一起來幫我過生日了，我高興得跳著和他們擁抱在一起.....隨后我和朋友們打打鬧那，把爆米花當(dāng)子彈，吧薯片當(dāng)飛鏢，還把媽媽的口紅涂到了臉上，畫貓貓.....
晚飯結(jié)束了，我來到窗前，天上的月光是那么的皎潔，星星也向我眨眼睛，路上的燈光是那么柔和。我累了，但是我很開心，不一會(huì)兒就呼呼的睡著了。
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