【精品】小學(xué)四年級作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
人們常說“牡丹為花中之王”。可我卻更喜歡荷花。不論是海棠般的紅荷花，還是雪一樣的白荷花，都是那么美！
記得有一次，我們一家在公園里玩，走到池塘邊的時候，突然看到了一朵朵粉荷花在那里噴芳吐香。那粉荷花，粉的高貴！粉的優(yōu)雅！粉的圣潔！粉的頑強！那天還下起了淅淅瀝瀝的小雨，但在這樣的雨天里，荷花依然堅韌！你看他們挺直身子，任由著雨點的`拍打，卻毫不動彈，好像要和雨點分個高下！荷花的樣子也是婀娜多姿、千姿百態(tài)。有的荷花才展開一兩瓣，就像小姑娘見了生人似的把臉遮起來了，有的還是花骨朵，它們就像睡在襁褓里的小女嬰那么稚嫩可愛。看著看著，我仿佛覺得荷花變成了一位粉衣仙子，飄飄然然向我走來。
人們常說“荷花出污泥而不染”，以前我總不明白其中的含義，但通過查找資料，我終于明白是什么意思了。原來是荷花在葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候，由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著，所以污泥渾水很難沾附上去。人們也常用“荷花出淤泥而不染”來形容一些在不良的環(huán)境中，還能獨善其身的人。
荷花的出淤泥而不染是荷花最可人之處，所以荷花自古以來被我國人民視為潔身自愛，品格高尚的象征。我愛荷花！
小學(xué)四年級作文 篇2
一名富翁去找一名學(xué)者，一進屋他就開始抱怨：“妻子不體貼，孩子不尊重自己······等等。”
抱怨了整整三個小時才說完。其實從富翁進屋起，學(xué)者就看出他為什么會不開心了，可是卻沒辦法解釋。突然，他聽到了窗外的小孩子在歡笑，靈機一動。
問富翁：“你從窗戶上往外看，看見了什么？”“當然是一群小孩子了。”“那你從鏡子里看到了什么？”“當然是我自己了。您問這個干什么？”富翁不耐煩了。
“奇怪，”學(xué)者說：“窗戶和鏡子之間，只是一個一面有一層水銀，另一個沒有水銀而已，可是卻有天大的變化�！�
是�。「晃桃驗楦挥�，眼中只有自己，而沒有他人了。
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小學(xué)四年級作文 篇3
我的老家在梅州，那是一個美麗的小山村。
今年暑假我和爸爸一起乘車回老家，我們坐了一天的車，終于到了老家，我爺爺、奶奶可開心啦，因為我們已經(jīng)有三年沒有回去了。
我們老家周圍有很多山，山上有許多樹木，綠綠青青的，很是好看。我們經(jīng)常爬到山上去，山林間空氣清新，我恨不得多吸幾口。一路上還有五顏六色的花，知名的，不知名的，目不暇接。我隨手摘了一朵蒲公英，對著它吹一口氣，蒲公英飛得到處都是，這情景被我爸爸用相機記錄了下來，變成了永恒的記憶。一路上還照了很多相片，好玩極了。
暑假剛好是稻米收割的時候。我看見那些農(nóng)民伯伯在收割水稻。他們把成熟的金黃色的水稻，用鐮刀割下來放到籃子里，然后挑到打禾機的'旁邊，把它一粒一粒的脫出來，曬干后放起來，要吃的時候，再用碾米機把它碾成白花花的可以做飯的米。我看到農(nóng)民伯伯那么熱的天氣還在干活，滿頭大汗的，使我想起了李紳的《憫農(nóng)》詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽业男睦�，不禁對農(nóng)民伯伯產(chǎn)生了敬佩之情。
回家的幾天，過得真快，我們依依不舍地告別了爺爺、奶奶。希望他們健康長壽，以后我還會常常去看望他們。
小學(xué)四年級作文 篇4
公園2159年，地球能源逐漸枯竭，人們發(fā)明了一種叫“奧拉”的智能生物，他們生活在地球上，他們有自己的想法，有自己的感情，有自己的心情……
“奧拉”最高的職業(yè)就是做“星際探險員”了（“星際探險員”就是在浩瀚無垠的宇宙中探險，找到傳說中的.“無盡能源”和看守無盡能源的神圣精靈“拉諾斯”和“斯瓦辛格”）
“星際探險員的報名還有3天停止了請要報名的奧拉快來了��！”
“不好！星際探險員報名快停止了，我還沒報名�。。。。。。 钡下逅惯咈T著自行車邊急急忙忙地說道。過了一活兒，迪洛斯趕到了，報名要通過地獄式考驗，還沒開始考，狄諾斯就嚇的不行了。輪到狄洛斯了，他一進去，就被眼前的困難個嚇了：有一條獨木橋，下面是一湖熱水，注意，是一湖，不是一壺。狄洛斯想：太可怕了，要不就不去了吧，可是……
“喂，你快點啊，不厲害的人才不會上去的！”在后面的奧拉喊道。
“哼！誰說我不厲害，我這就去@！”說完，狄洛斯就上去了……
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