有關(guān)四年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
“叮叮�！鄙险n鈴催我們走進(jìn)了教室。
鐘老師背著手踱著方步走進(jìn)了教室�！班病钡囊凰查g，她又從背后掏出了一個(gè)粉紅色的禮物盒：“我的寶在這里面，把眼睛牽過來，猜猜寶是什么？”教室里吵聲震耳欲聾，李明澤抵擋住“吵鬧火山”奮力大叫：“是水果！”鐘老師搖了搖頭：“叉叉！”莫非是鐘老師上次給我看的榮譽(yù)證書？這時(shí)，在吵聲中更本聽不見，張力文溫柔的舉手發(fā)言：“是榮譽(yù)證書！”鐘老師晃了晃右手的食指：“No！”若無其事的我壓根就沒聽到張力文錯(cuò)誤的答案，而“順風(fēng)耳”劉興建卻聽到了。我像奧運(yùn)會(huì)里的賽跑運(yùn)動(dòng)員沖刺大喊：“是獲獎(jiǎng)證書！”可“觀眾”劉興建卻面面相覷：“說過了！”到底是什么？是眼鏡？是空盒子？還是錢？“問題樹”馬上長(zhǎng)在我們臉上。我恨不得靈魂出竅，鉆進(jìn)盒子里看一看，可我不是仙，也不是妖，怎么個(gè)靈魂出竅呀。就在我們百思不得其解時(shí)，鐘老師慷慨解囊：“我就大發(fā)慈悲，讓幾個(gè)人上來看看，但看完后不能將秘密泄露�！�
教室像超過一百度的開水，沸騰起來：“我我我！”我一動(dòng)不動(dòng)端端正正坐在那兒，迫不及待想“中獎(jiǎng)中我家”，可“繡球”還是落到了肖茗遠(yuǎn)。肖茗遠(yuǎn)像兔子一樣蹦出座位，風(fēng)一般轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒，斜轉(zhuǎn)彎奔到鐘老師那。鐘老師摟住肖茗遠(yuǎn)，把盒子打開的`像針一樣，盒子也是舍不得張嘴。肖茗遠(yuǎn)睜大眼球，看了一會(huì)兒，笑瞇瞇的像明星一樣的耀武揚(yáng)威的走下了臺(tái)，路上“荊棘密布”，有許多人拉著他問答，可他仍不說。一連叫了幾個(gè)人——“田青龍，彭越？”輪到最后一個(gè)——楊于語，她上臺(tái)看了看后，下臺(tái)時(shí)。我拉住她，問：“那里面什么？”，可她還是咬緊牙關(guān)，桌子也懂禮貌了，拐了個(gè)彎兒，我的手不得不松了。慢慢的終于到了老師公布答案的時(shí)候，鐘老師打開盒子，一瞬間，我們的眼球放大了——原來是一面哈哈鏡。鐘老師拿著哈哈鏡，這里照照，那里照照，��！我懂了，我們就是老師的寶！
我們就是寶，乖乖少不了！
四年級(jí)作文 篇2
碧藍(lán)的天空好似清水洗過一般，一片白云都沒有。只是一個(gè)金燦燦的太陽，高高地掛在天空。而我的心情卻與今天的天氣截然相反。
今天是個(gè)離別的日子。我的.心底陰雨綿綿，從深圳過來做客的小表妹——點(diǎn)點(diǎn)，今天就要回家了。從早上開始，我的心早就五味雜陳了。早早吃過午飯，我和媽媽就開始給妹妹收拾行李，我將珍藏多年的毛絨小熊送給了她。這只小熊長(zhǎng)著一身又軟又順的白毛，兩只烏黑發(fā)亮圓溜溜的眼睛，它是媽媽送我的禮物。因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)每天晚上睡覺都抱著它，所以我只能忍痛割愛了，給她留個(gè)紀(jì)念！
下午兩點(diǎn)我們就出發(fā)了，我要送她去高鐵站。“姐姐抱，姐姐抱……”她那甜甜的話語不停地在我耳邊縈繞。我只好快速打開車門下了車，還沒等我站穩(wěn)，她就像頭餓狼迫不及待地?fù)淞松蟻�。別看她只有三歲，卻像個(gè)鉛球似的，差點(diǎn)把我撲倒在地。剛把她抱下車，她那胖乎乎的小手又一把抓住我，生怕我逃離。一直把我拖到進(jìn)站檢票口，還遲遲不肯松手。雖然我也很舍不得，但相聚總是短暫的，我不得不松手。點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)了候車室，還依依不舍地往回張望，一步三回頭。直到被外婆強(qiáng)行拖走，才罷休。此時(shí)的我仿佛又看見她可愛的小手在空中揮動(dòng)。
望著它漸行漸遠(yuǎn)的可愛的小背影，我的心里也非常失落。眼睛開始變的模糊不清，心里酸酸的。媽媽見我一臉愁容，便答應(yīng)我春節(jié)的時(shí)候帶我去深圳看小表妹。真希望時(shí)光快些流轉(zhuǎn)，這樣，我就可以早點(diǎn)和小表妹玩耍了！
四年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我想起懸崖邊上的蒼松，心里總會(huì)升起一股敬畏之情。
松樹的形態(tài)非常養(yǎng)眼，樹枝似乎順樹干伸向天邊，伸向那光芒萬丈的太陽身邊。無論在怎樣的高山懸崖上，總有屹立在風(fēng)中的高大挺秀的身影。松樹的葉子像針一樣，一簇一簇向外伸展著，每一根松針都尖銳有力。松樹天性耐寒，不怕冷，即使到了隆冬，它依然保持著青翠，挺直了樹干，堅(jiān)強(qiáng)抵抗著刺骨的寒風(fēng)。而且，松樹的樹干高大、粗壯，可以用來造橋，也可以用來蓋房子，葉子還可以泡松針茶，有很好的養(yǎng)生作用。
松樹雖不是四大君子，但在我心中，它的精神遠(yuǎn)比四大君子可貴。當(dāng)一粒松樹種子，無聲無息的落在懸崖邊上，沒有誰知道一個(gè)新的生命正在開始。松樹的`種子穿過堅(jiān)硬的石層，在一個(gè)夾縫處生長(zhǎng)，它不管是春、夏、秋、冬，都頑強(qiáng)的生長(zhǎng)在這種地方，沒有人的關(guān)懷，沒有充足的雨水和陽光，那它為什么能絕處逢生？那是因?yàn)樗⒉辉诤跞藗兊年P(guān)懷，它并不覺得雨水少，就活不了。我們也要像蒼松一樣樂觀面對(duì)每一天，以積極的心態(tài)來對(duì)待人與事，當(dāng)然，蒼松身上還有一點(diǎn)更值得我們學(xué)習(xí)，就是它堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)困難勇往直前，只有這樣才具備做“陽光少年”的資格。
每當(dāng)看到蒼松，我總是情不自禁地想起那些守望邊疆的戰(zhàn)士他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)了自己的一生，它們太了不起了！
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，是如此天真的以為，自己一定能成為一個(gè)科學(xué)家，很固執(zhí)，很頑皮。曾指著書上的臭氧層，“我要補(bǔ)好它”說的是如此決絕，卻從未想過是否能夠堅(jiān)持。
臭氧層的空洞依舊如此，陽光下的鮮花、青山、綠草依舊是鮮艷，似鍍上了一層耀眼的水晶�？墒悄菢右粋�(gè)小男孩，已是長(zhǎng)大了。
童年的夢(mèng)想，是否能夠堅(jiān)持，依舊不是我研究的范圍，而是一天到晚在草叢間穿梭。臉上回家時(shí)，早已成為了戰(zhàn)場(chǎng)，手中卻緊握著一個(gè)小匣子，匣子里裝著的，正是我辛苦一天抓來的昆蟲，有時(shí)，在一片柔柔的嫩綠中，我可以一趴就是一兩個(gè)小時(shí)，只是為了觀看草叢中的那一隊(duì)螞蟻。長(zhǎng)時(shí)間因?yàn)樗圃谀嗬锎騻�(gè)滾而被老媽呵斥，卻一直以此為樂，因?yàn)槲夷沁b不可及的夢(mèng)還未實(shí)現(xiàn)呢。
在另一個(gè)驕陽似火的'天里，花草經(jīng)歷著歲月的雕刻，依舊是美的，有些不真實(shí)，正如裊裊炊煙，給予人的感覺是虛幻而柔美的。特別是在沾染著晨曦灑下的瓊漿時(shí)，更是給予人一吹就散的感覺。我的臉也隨著歲月棱角分明了許多。靜靜地，輕輕地，倚在那樣一棵歷經(jīng)滄桑的樹下，無聲的聆聽大自然的合唱。
可我的心靈，在這般明媚的陽光下，在這樣生機(jī)的氣氛中，卻是迷茫的，似在濃霧的一葉小舟，誰能驅(qū)散我心中的濃霧？
現(xiàn)實(shí)，他很冷峻的告訴我，你當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。很對(duì)，但是，又不對(duì)。迫于生計(jì)，我長(zhǎng)大之后，也許會(huì)重復(fù)所有平凡人的經(jīng)歷，找個(gè)工作娶妻生子，過著好的生活�？墒�，我只是希望，一種近乎不可能的希望，這個(gè)男孩，因?yàn)橛辛丝茖W(xué)家的夢(mèng)，能夠不碌碌無為，渾渾噩噩活在這世上。
也許，這個(gè)夢(mèng)想實(shí)在是太不著邊際，太飄渺，以至于無法實(shí)現(xiàn)，但我還是會(huì)帶上它。也許會(huì)被人譏諷，也許會(huì)因?yàn)檫@個(gè)負(fù)重而累趴在路上，無論如何，我相信：這樣一個(gè)夢(mèng)想，給予我的，要比我給予它的，多得多。因?yàn)槲視?huì)從夢(mèng)想那里，學(xué)會(huì)人生。
那個(gè)小孩，依舊在成長(zhǎng)，而他的夢(mèng)，卻永不變。
懷揣著夢(mèng)想，讓我們繼續(xù)前行。
四年級(jí)作文 篇5
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿�。今天，我們就做了“雞蛋浮起來了”的實(shí)驗(yàn)。
一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地(往水里)放入了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點(diǎn)舍不得離開“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個(gè)美麗的世界。它忽上忽下。
我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點(diǎn)鹽，像是在幫它灑上沐浴露似的'，真是好玩!你瞧，它正向外面時(shí)不時(shí)地探著小腦袋呢!
還沒等這小家伙穩(wěn)定下來，同桌那個(gè)急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽呢。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了�！耙�!”大家歡呼起來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢?老師告訴我們：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時(shí)，物體就下沉;當(dāng)物體的比重小于水的比重時(shí)，物體就上浮。我們?cè)谒屑欲}，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時(shí)候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了�！蔽覀兟犃�，茅塞頓開。
這次試驗(yàn)，既讓我們收獲了快樂，更讓我們收獲了知識(shí)，真是受益匪淺吶!
四年級(jí)作文 篇6
“叫你們不做完，不用做了！”老師那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲又在我的耳邊回蕩。
今天下午開學(xué)了，老師要檢查作業(yè)，同學(xué)們提心吊膽，因?yàn)槔蠋熣f不做完作業(yè)就等著她揍我們吧！同學(xué)們幾乎都沒做完，“叮鈴鈴……”急促的鈴聲嘎然停止，老師要檢查作業(yè)了，老師問：“誰的卷子做完了？”全班幾乎沒人吱聲，只有我和幾個(gè)膽小的同學(xué)支支吾吾地說：“做……完……了”，老師見只有幾個(gè)學(xué)生做完了，火冒三丈，老師挨個(gè)問，當(dāng)問到小紅作業(yè)寫完了沒有的時(shí)候，小紅面如土色地說：“沒……有，”老師拿起她的卷子撕了個(gè)粉身碎骨，我看了心里猶有發(fā)寒，盡管我做完了，但字體都不太工整，怕老師也……，終于，老師來到了我的.身旁，問我做完了沒有？我忐忑不安地說：“做完了”。唉！天公作美，讓老師只瀏覽了一遍，并未細(xì)看，一次災(zāi)難終于過去了，老師把沒做完的同學(xué)都揍了一頓，那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲，讓我想起來就心驚肉跳。
從這件事中我明白了：一個(gè)人無論做什么事，都應(yīng)該有始有終，不能半途而廢，否則你會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。
這件事不僅在我的學(xué)習(xí)上給我提了醒，還在我的人生中指明了方向。
四年級(jí)作文 篇7
夜深人靜，爸爸媽媽早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我則翻來覆去怎么也睡不著。仰望星空，皎潔的月光透過窗戶灑落床沿，那難忘的小學(xué)時(shí)光重回眼前……
那時(shí)，我們一起歡呼……
烈日炎炎，但卻無法阻擋青春少年對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱愛。“三人兩足現(xiàn)在開始！”廣播里響著激動(dòng)人心的聲音。我和搭檔走向塑膠跑道，我們是最后一棒，哨聲響起的一瞬間，如同離線的箭一般沖了出去，同學(xué)們的加油聲音此起彼伏，心里默默念叨：一二、一二，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，加油！沖刺！這可是最關(guān)鍵的一棒。當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)的一瞬間，全班同學(xué)一起歡呼！我們成功了！經(jīng)過不斷的練習(xí)，我們終于成功了！我的眼眶一熱，似有液體灑落……
那時(shí)，我們一起流淚……
那是離開母校前的`最后一節(jié)公開課，直到現(xiàn)在我仍記得那時(shí)講的是《回憶小學(xué)時(shí)光》的這一單元，當(dāng)老師讓我回答“最喜歡的是哪位老師？”我脫口而出：“您！”說完便哽咽起來，同學(xué)們也都淚濕臉龐，那一節(jié)課，我今生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
那時(shí)，我們一起感恩……
教師節(jié)，我們幾個(gè)老同學(xué)買了花，去小學(xué)尋找啟蒙老師——范老師，見到她時(shí)，她說：“張毅，又長(zhǎng)高了！時(shí)間過得真快，你都初中生了！”我用力止住調(diào)皮的眼淚，假裝打哈欠，眼淚才未能落下來……
伴著皎潔的月光，我無限輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
四年級(jí)作文 篇8
在游覽“圣彼得堡”第三天，我們?nèi)チ恕叭~宮”。有人會(huì)問葉宮是什么，葉宮就是葉卡捷琳娜的宮殿，所以我們?nèi)⒂^的就是葉卡捷琳娜的宮殿。
首先，導(dǎo)游先給我們介紹了葉宮的來歷：這座宮殿是葉卡捷琳娜宮，可是等葉卡捷琳娜女皇去世后，就把這座宮殿留給她的女兒伊麗莎白女皇，伊麗莎白女皇得到宮殿后，把宮殿重新改建了一下�？催@藍(lán)色的墻壁！這白色的窗戶！這黃色的紫金做的雕塑和圓頂！代表俄羅斯人的白皮膚、藍(lán)眼睛和黃頭發(fā)。這種裝修使葉宮公家光彩奪目、富麗堂皇，成了俄羅斯最宏偉的宮殿之一。然后給我們一些時(shí)間自由活動(dòng)，我們一起進(jìn)宮，哪里的觀景臺(tái)不錯(cuò)，花園也不賴。
接下來我們一起進(jìn)入了宮殿，導(dǎo)游還給我們發(fā)了耳機(jī)。我們先進(jìn)入了最高貴的金色舞廳，一進(jìn)去就讓我們目瞪口呆。哇！四周都鑲滿了紫金，此時(shí)我們立刻跑上去找好照相的位置，開始啟動(dòng)照相模式�？梢悦總�(gè)廳都會(huì)有一個(gè)老大媽，她們個(gè)個(gè)都很兇，她們專門揪那些用閃光燈拍照的、超過紅線欄……
走進(jìn)下一個(gè)大廳，下一個(gè)廳是綠色廳，這是開會(huì)專門的餐廳，上面的餐具和中國的餐具不一樣，因?yàn)樗麄兂缘氖嵌聿�，分沙拉、湯、主菜和甜點(diǎn)一人一份，而我們中餐是大家一起吃。下一個(gè)是中國廳，那里有青花瓷，像清明上河圖的畫許多人都在拍照，“大家快來看左邊”導(dǎo)游說道只不過是一副象棋一邊紅一邊白，可是導(dǎo)游說要仔細(xì)看原來是中國的'古代在皇宮里的人物。聽這么一說紅色的棋子是紅珊瑚做的，白色的棋子是象牙做的，我這才明白。但最讓我難忘的是琥珀宮。左右都是用琥珀做的畫。又有人會(huì)問這么多琥珀怎么粘上去？原來琥珀后面有一層木板，把木板和琥珀粘在一起就好了。我們好想拍照可是不能拍。我們只能出來拍�？墒怯腥伺恼毡谎策壚洗髬尠l(fā)現(xiàn)了被阻止，還好我們沒被發(fā)現(xiàn)。
伊麗莎白女皇真厲害，能做出這么好的宮殿真令人驚訝。
四年級(jí)作文 篇9
炎炎的夏日不知不覺中來到了爺爺家的小院，火辣的太陽在頭頂尐著威風(fēng)，可把向下度假的小伙伴和我急壞了。
去哪玩呢？去田地玩，這大熱天的，還不熱死！去河邊玩，可媽媽說：“夏天的紫外線強(qiáng)，對(duì)身體有害！”唉！真沒勁！
我托著下巴，望著梧桐樹那高大強(qiáng)壯的枝葉出神。咦，有了！我“嗖”的'一聲站起來，就往樓上跑。大家全愣住了，都不知道我葫蘆里賣的是啥藥。我“咚咚咚”地跑到二樓打開窗戶，得意洋洋的望著小伙伴，大聲地說道：“我給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目——空中飛人！”我故意將最后幾個(gè)字拖著老長(zhǎng)，還做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。
“你行嗎？務(wù)文康？”“別自夸了”“要是掉下來可就完了”小伙伴們紛紛勸說。
聽了大家的話，我心里還真沒底。不過，我又心想；如果我就這樣打了退堂鼓，還不別人家笑掉大牙！我的臉還往哪擱呀！這潑出的水，哪里還得收回來！我只好硬著頭皮試一試了。
于是，我鼓起勇氣，小心翼翼地抱著樹干，兩腳一蹬，塔在了樹枝上，朝下一看，哇！可真高！我正準(zhǔn)備往下滑的時(shí)候，突然，一腳踏空了，原來昨晚下了一場(chǎng)大雨，樹干上還有積水，頓時(shí)，我嘰哩咕嘟地掉了下去。
伙伴們見了，一個(gè)個(gè)發(fā)出尖叫，我更是亮開嗓門拼命地大喊；“救命！救命！”“噔”咦，這么快就停下來了？我是到了天堂還是地獄呀？我摸了摸我的頭往上一看，我正掛在二樓至一樓之間的樹叉上呢！我真是大命不死！命大福大！
我長(zhǎng)長(zhǎng)地虛了一口氣，沖小伙伴做了一個(gè)鬼臉，就聽到“咔嚓”一聲，我又抬頭一看，�。渲χ挥欣蠋煹慕瘫弈敲创�，哪里能支撐住我！
我揮舞起雙手，嚎啕大哭，可越掙扎，樹枝就斷地越快。最后我的衣服只剩一個(gè)角了掛在上面了。
正在危急的時(shí)刻，爺爺回來了，他看見了我狼狽樣，趕緊搬來梯子，把我抱了下來。謝天謝地！我還活著！再看看身上，衣服有一個(gè)洞，已經(jīng)破爛不甚，真是狼狽！
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，可我每想到這事的時(shí)候，就會(huì)暗暗告誡我：不管做什么事的時(shí)候，不要太魯莽，要三思才行。
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