有關(guān)四年級的作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我家門口有兩棵槐樹，還有好幾株玉蘭花，樹下長滿了青青的草。雖然有花有草，但我還是最喜歡槐花樹。
槐樹不大高，樹干粗壯，灰褐色。一到春天，枝條上就開始鉆出堅硬的大針頭樣的褐色小刺，稍不注意，就會刺傷手指。枝條上的葉子是橢圓形的.，頑皮的我經(jīng)常摘下一片放近唇邊當口哨吹。清脆的口哨就像是暗語，小伙伴聽到后就偷偷跑出來跟我匯合，在槐花樹下開心的游戲。
到了五月，槐樹生長的枝繁葉茂，枝枝杈杈吸收著陽光雨露，拼命地伸向四面八方，伸得遠遠的，連稠密的樹葉都綠得發(fā)亮。最讓人驚喜的是葉子的腋窩處開始悄悄地拱出一串串花骨朵，潔白中泛著一絲絲鵝黃，米粒大小，挨挨擠擠卻井然有序。這時空氣中開始到處彌漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。
每到這時候，媽媽就拽出一根長長的竹竿，綁上一個鐵鉤，喊著我去鉤槐花。鄰居家的阿姨也拎著一個大竹籃緊跟著來到我家門前。我們把鉤下的槐花一把把摘下來，揀去嫩葉和花柄，淘洗干凈。媽媽用開水燙一下槐花，加入雞蛋，給我做槐花餅吃。槐花餅放進嘴里，又綿又酥，甜絲絲的余味無窮，好象那槐花已經(jīng)進入了我的五臟六腑。
吃著這可口的槐花餅，看著地上散落的潔白的花瓣，不由自主吟誦起一首小詩：細細香風淡淡煙，競收槐花慶豐年，兒童解得搖花樂，花語繽紛如夢甜。
四年級的作文 篇2
夢里都是什么呢？是虛假的？是真實的？是恐怖的？是無所謂的？還是美好的？又或者是可怕的？夢里再可怕，不終究傷不了自己一分一毫吧。夢里縱然是虛假的'事情，卻能讓人明白許多道理，領(lǐng)悟許多人生真題。夢里是真實的話嘛，那我們就竭盡所能將夢變成最美好的。夢里的既然都無所謂，那我們就更不用在意了。夢里是恐怖——什么血啊什么的東西，你堅強意志醒來不就好了唄�？蓧舻降资鞘裁茨兀窟@個就是我們今天要討論的科學生理大問題�。。�
夢是人在夜里因大腦需休息而代替運成，本來天生就有的一種系統(tǒng)，它的作用就是讓你放松、感到疲憊，躺下，然后大腦開始放松、身體開始輕盈！輕睡眠模式：剛剛睡著或久久有煩惱而沒有做夢的人的那個時間。深度睡眠時：那是你做夢了或徹底放松警惕，還有身體開始發(fā)育的一個信號，你會什么都不知道，但是可以感受某人某某物的觸摸動靜、聲音、動作等。
我們?nèi)绻焐鷽]有夢，那么新陳代謝消耗里會根據(jù)體格營養(yǎng)去翻倍流失，人類的年齡不會超過40歲，嬰兒的煩惱會增加幾倍，工作態(tài)度會減少大部分...
所以做夢對我們都是有好處的，不睡眠可能造成大量營養(yǎng)流逝、無法站起來等等狀況百出，我們不能熬夜哦！
呵呵，這就（都）是作為小學生的我、個人對睡眠、夢的意義的看法，希望大家不要熬夜加班哦，一定要早睡早起才能身體好
四年級的作文 篇3
水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。它常常給我?guī)須g樂。我還時常想起在武夷山和水的'一次“親密接觸”。
記得那年，我和媽媽到武夷山游玩。在岸上我看見許多小孩子坐在竹筏上嬉戲。我也買了一把水槍，坐上了竹筏。
武夷山的溪水很清，清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜，靜得像一面鏡子，兩岸的山峰、綠竹映入水中，就像一幅水上的風景畫。我們坐在竹筏上，玩起了水槍。玩著玩著，忽然，一個“瓜子臉”用水槍“狙擊”我，讓我嗆了一大口水。我不甘示弱，給他來了一個“下馬威”。頓時，水花四濺，直取我們“大寨”，趁我沒注意，一下子把我打成了“落湯雞”。我越戰(zhàn)越勇，向“瓜子臉”展開猛烈地攻勢，一手潑水，一手拿水槍呲。不一會兒，他的衣服就濕透了。��！不好，他搬來了“援兵”。我靈機一動想出了一個好辦法：先假裝投降，然后出其不意地來一個“大偷襲”。我按照這個辦法去做，果然把他們打得“哭爹喊娘”。哈哈，現(xiàn)在是“萬事俱備只欠他們投降了”，先到這里，我不禁哈哈大笑……
水能帶給我們無盡的快樂，這次打水仗令我難以忘懷，同時，還告訴我，遇到困難一定要好好想辦法，戰(zhàn)勝困難！
四年級的作文 篇4
我有一位同學他叫王雪寧，他是我們班有名的小胖，我們給他起了一個十分好玩的外號叫作王雪球因為他的身高和身寬差不了多少。 誰信王雪寧會跳繩，王雪寧會跳繩簡直就是天方夜譚！在星期三那天的挑射比賽上，今天讓我刮目相看，王雪寧竟然跳了5個單蹦。自然他付出了比別人多購多的努力。在一個星期三的下午我們看到了王雪寧究竟是怎樣練習的。 星期三的下午我們提前放學，同學們一邊談笑一邊走在回家的路上。
過了一會只見王雪寧迅速跑開，大家十分懷疑雪球究竟要去干嘛。于是大家跟著他來到了他家，只見他上樓后沒過多久就跑下來，手里還拿著一根繩。天已經(jīng)晚了，落日像是鮮紅的珊瑚球又圓又大。王雪寧先把繩子拿緊，放到自己的小腿后，形成一個四十五度角。他把繩掄上去又掄下來，只見他先抬起左腳繩順利過去，可是抬起右腿想要垮過去時，繩則變成一條蛇纏在了他腿上。過了幾分鐘，就能聽到它的喘息聲了，頭上也掛滿了汗珠。不知多久黑夜為大地披上了一層朦朧的.衣裳，上面點綴著無數(shù)顆小星星，它們在天上眨著眼睛，仿佛在為王雪寧加油。是因為他的勤學苦練讓自己取得了戰(zhàn)勝自己的成功。
還有一次，我們在吃盒飯。我們有一樣菜不喜歡吃，王雪寧說話了：“大家既然都不愛吃，那就給我吧！”說著摸了摸自己圓滾滾的肚子。大家把目光都轉(zhuǎn)向了他，隨著發(fā)出一陣大笑。而他只是微微一笑，最后把菜都吃了。 他有一種精神能夠通過自己的努力換來成功，而且遇到嘲笑能笑著面對。
四年級的作文 篇5
有一個人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛。她愿把自己的一生無私奉獻給你；有一種愛，它讓你肆意索取和享用，卻不要任何的回報……這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
記得8歲那年，母親出去工作，我正在做作業(yè)。我看見母親出去，便放下作業(yè)出去玩�？墒侨f萬沒想到，她竟神出鬼沒般地回家，在認認真真地檢查著我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒做完，臉氣得紅通通的.。我知道她是張飛的脾氣，一場暴風驟雨在所難免，嚇得膽戰(zhàn)驚心，龜縮在墻邊瑟瑟發(fā)抖。果然，她怒氣沖沖地舉起手，“啪”的一聲，狠狠地打了我一巴掌。我被打得眼冒金星，耳朵轟轟地響�？吹轿疫谘肋肿�，失聲痛哭。她又拿起一根棍子，打著我追問:“為什么沒做完作業(yè)，就跑出去玩？為什么？”我心里恨透她了。于是，我和媽媽吵架，就跑進屋里抱頭痛苦哭。我哭著、哭著，迷迷糊糊地睡著了。不知過了多久，我醒了過來，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊，緊緊地握著我的手，在陪著我。我從她的臉上看出了她對女兒深深的牽掛。我深深地感動了。我緊緊地抱住媽媽說:“媽媽，我愛你�！�
母愛如金，母愛就像金子一般，是金子就會發(fā)光，是金子就永遠不會生銹，母親對孩子的愛永遠不會改變；母愛如木，就像木頭一樣的樸實，無時無刻不在照顧我們幼小的心靈；母愛如水，母愛似涓涓細流，雖無聲，卻其情殷殷；母愛如火，火一般的溫度照耀著我們茁壯成長；母愛如土一樣普通，但它迸了發(fā)出來的力量是無窮的。
四年級的作文 篇6
創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客是夏日里一縷涼爽的清風，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶，有了創(chuàng)客，我們內(nèi)心才會明亮，寬敞，純凈······那么在我心中我的這位創(chuàng)客朋友究竟是誰呢？
今天我就帶你認識一下我心目中的這位創(chuàng)客----陌生老爺爺。那一次我記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生過一樣，我坐公交車去上學，我剛一上車，就被潮水般的乘客給擠到后車門了。不一會兒，車馬上準備�？康诙䝼�站了，我十分害怕，因為車一開門就會擠壓到我了。這時，從人群中伸出一只援助之手�！靶∨笥�，到我這里來，快！等會車開門會擠壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩的把手伸了過去，一模到他的手，有很多皺紋和老繭。我斷定是位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公交汽車呀！連不能站車門旁這些常識都不知道�。 蔽衣犃四樇t了起來，順這聲音望去，果然不出我所料，就是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我一時沒站穩(wěn)，身體突然也隨著車身向前沖去，身上書包里的書也隨之嘩的一聲掉了出來。這時候，我彎下腰撿書，在撿書的時候，我看見了那雙布滿老繭的手也在顫抖的.幫我撿書。我激動的說不出話來，正當我把書裝進書包時，“給小朋友，你的書。”“謝謝你，老爺爺。”“不用謝，助人為樂是快樂之本嘛！”這會兒，車進站了“我走了，小朋友，好好學習，再見！”“恩，再見，老爺爺。”老爺爺一步一步的走出車門，我看著老爺爺?shù)纳碛笆悄敲锤叽�，那么挺直�?/p>
時間雖然一天天的過去了，我也從來沒有再碰到過這位老爺爺，可他在我心中就是我的一面鏡子，永遠陽光！這就是我心目中的好朋友----創(chuàng)客老爺爺！！
四年級的作文 篇7
挫折，是一片烏云，穿透它的鳥兒才能看到絢麗的彩虹；挫折，是一塊巨礁，跨越它的波濤才能綻放出潔白的浪花；挫折，是一首變奏曲，聆聽過低音的沉悶才能享受高亢的美妙。正因有了挫折，人生這出戲才精彩紛呈。
挫折讓人在惆悵時獲得感悟，在痛苦中尋求升華，從而收獲人生精彩。汶川地震奪去了舞蹈教師廖智的雙腿，但她并未放棄“舞蹈”這個生命的支撐，她選擇安裝假肢繼續(xù)跳舞，并且積極參加公益活動：給受災群眾送衣食，教山區(qū)孩子跳舞，重要的是她的精神感動和鼓舞了無數(shù)人，這也促使她領(lǐng)略了生命的美好可貴，舞出更精彩更輝煌的人生。生命本是絢爛美好的，有時需要挫折提醒我們對生命再認識，進一步理解生命的博大壯美�？梢�，平時的.小挫折何足掛齒！
挫折使人在茫然困惑時得到啟迪，在迷途中看到出路�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，這是范仲淹受挫后奏響的強音。被貶后，他在痛苦迷茫中對仰慕的圣賢的“仁人之心”進行了深入思考，到底是怎樣一種精神支撐著他們視生死如塵土，一心為民謀福利呢？他想想先賢仁人的堅定信念，想想自己和友人坎坷的仕途遭遇，得出結(jié)論，化作流芳千古的《岳陽樓記》。如果他仍在朝為官，那么《岳陽樓記》恐怕只有居廟堂之上的輝煌，沒有貶謫江湖時的苦楚卻依然堅定的信仰，“不以物喜，不以己悲”這一千古名句將成為一紙空談。挫折會擊敗甚至打倒我們，會將我們帶入迷霧中，但最終會與我們的思想碰撞出火花，即使心靈已千瘡百孔，但靈魂仍會堅不可摧。
挫折發(fā)人深省，關(guān)鍵時振聾發(fā)聵。中國體操男團在倫敦奧運會上初賽的表現(xiàn)讓許多人大跌眼鏡，甚至有人預測體操男團將難以延續(xù)曾經(jīng)的、輝煌�？勺罱K，冠軍花落中國，這不正是遭遇挫折后擲地有聲的成就嗎！初賽結(jié)束后，他們以小組會議、個人自我批評以及互相提議的方式，將備賽方式進行了大整改。這次失利讓每個人都意識到了自己的問題，也意識到一個團隊的成敗取決于每個人的成敗和凝聚力。“困于心，衡于慮，而后作”，挫折是清醒認識自己的好機會，催人反省，也使人振奮，在看似的“不可能”中突破自我。
挫折是令人痛苦的，可它能如一根點燃的引線催促人生綻放絢麗的煙花，這便是其對人生的重要意義。挫折帶給我們更多的是鳳凰后的美好和希望，經(jīng)歷挫折的人生才有精彩，那些眼淚不會因冬日的寒冷凝結(jié)成冰，而是在春日的暖陽中開花結(jié)果。
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