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寫神奇的四年級(jí)作文800字以上
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，一直有這么一個(gè)傳說(shuō)，在一個(gè)地方，有一個(gè)風(fēng)之谷，如果得到那里的一個(gè)神奇寶貝就會(huì)擁有強(qiáng)大的魔力。春姑娘統(tǒng)... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《寫神奇的四年級(jí)作文800字以上》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：神奇的風(fēng)之谷
一直有這么一個(gè)傳說(shuō)，在一個(gè)地方，有一個(gè)風(fēng)之谷，如果得到那里的一個(gè)神奇寶貝就會(huì)擁有強(qiáng)大的魔力。春姑娘統(tǒng)治著那里，使那里一年四季都美麗如春。那里的噴泉，喝了會(huì)讓人變得美麗，而且長(zhǎng)生不老，面包船，咖啡樹(shù)等等，一切都很新奇。
沉睡了一萬(wàn)年的山妖醒來(lái)后很快就知道了這個(gè)地方可以讓自己變美，就一天一天盤算著魔掌，想要爭(zhēng)奪那里。
有一天，山妖在尋找時(shí)看到了一個(gè)不平凡的人，便變成一個(gè)人類走上前去，說(shuō)：“你知道風(fēng)之谷在哪里嗎？”那個(gè)人回答：“我也不知道風(fēng)之谷到底在哪，不過(guò)，據(jù)說(shuō)風(fēng)之谷是由天上而落的一顆寶石掉落在云朵上，從此就成了一個(gè)地方，而你先必須找到常春藤才可以了解如何到風(fēng)之谷�！�
山妖一聽(tīng)變回原身飛走了，那個(gè)人見(jiàn)了立馬就跑走了。山妖尋找了一千年也沒(méi)有找到那個(gè)美麗的地方，就在他筋疲力盡時(shí)，春姑娘忽然從林子里走出來(lái)，山妖嗖的一聲變成了一朵花，春姑娘正好要采蜜，就靠近那朵花，山妖化身成花朵心想：不如我先和春姑娘交個(gè)朋友，等到有利時(shí)機(jī)再將她趕出風(fēng)之谷，哈哈，我可真聰明啊。
于是，山妖突然張嘴說(shuō)話：“你好，我的蜜很甜，我能和你交個(gè)朋友嗎？”春姑娘很友好，就答應(yīng)了，可是春姑娘渾然不知道眼前的是可怕的山妖。就這樣交了很久的朋友，山妖也知道了風(fēng)之谷這個(gè)地方。
有一天，山妖趁春姑娘去休息時(shí)，躡手躡腳地走到魔盒邊，念起咒語(yǔ)：嘛嘀嘛哩變。一下子，常春藤就飛出來(lái)了，落到了山妖的手里。山妖打開(kāi)風(fēng)之谷的大門，看到那里有華麗的大廳，噴泉，花草樹(shù)木為山妖表演節(jié)目，可山妖卻將那里變成了一片荒涼的沙漠，花草樹(shù)木不再像以前那樣唱歌跳舞，都枯萎了。他喝了一口噴泉水，沒(méi)有讓自己變漂亮。當(dāng)山妖得到魔法書(shū)這個(gè)寶貝時(shí)，它發(fā)現(xiàn)里面的每一頁(yè)上都寫著“善良使一個(gè)人變美”，山妖恍然大悟。于是，他堅(jiān)持每天做好事，春姑娘愿意包容它。就這樣，許多人類也開(kāi)始住進(jìn)風(fēng)之谷，不再為山妖那可怕的面容而害怕，現(xiàn)在的世界將會(huì)變得越來(lái)越美！
愛(ài)可以是善良，包容，理解，當(dāng)你看到這邪惡的山妖永遠(yuǎn)變美，變快樂(lè)時(shí)，你會(huì)為這一刻而快樂(lè)嗎？
篇二：神奇的二進(jìn)制
最近我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)應(yīng)用的就是二進(jìn)制原理�；蛟S你還不了解“二進(jìn)制”概念，那么在我開(kāi)始介紹這個(gè)魔術(shù)之前，先舉個(gè)例子告訴你什么是“二進(jìn)制”。
抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)敵占區(qū)的村莊總有鬼子來(lái)掃蕩，而緊鄰這個(gè)村子的一座城市里有我們的游擊隊(duì)員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊(duì)員發(fā)送信號(hào)說(shuō)明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個(gè)難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時(shí)，村里來(lái)了一位數(shù)學(xué)家，村長(zhǎng)把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家想了想，讓村長(zhǎng)為他準(zhǔn)備幾個(gè)火把。村長(zhǎng)疑惑不解地給了數(shù)學(xué)家十個(gè)火把。數(shù)學(xué)家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。
“二進(jìn)制”就是“逢二進(jìn)一”，從右往左看上圖的6個(gè)火把。第一個(gè)火把表示數(shù)字“1”，第二個(gè)火把則表示“2”，第三個(gè)火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個(gè)火把加第2個(gè)火把就表示“3”。村里的村民都沒(méi)有什么文化，聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)家說(shuō)的“二進(jìn)制”原理，但他們看到數(shù)學(xué)家畫(huà)的火把上的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)后一個(gè)火把的數(shù)字恰好都是前一個(gè)火把的2倍，也就明白了數(shù)學(xué)家表示的意思。他們可以根據(jù)每個(gè)火把代表的數(shù)字，點(diǎn)燃相應(yīng)的火把，把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的游擊隊(duì)員。村民們?cè)跀?shù)學(xué)家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊(duì)員傳遞信息的難題。
你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進(jìn)制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學(xué)會(huì)的這個(gè)魔術(shù)了。我的手中有以下5張標(biāo)有各種數(shù)字的不同顏色的卡片：
請(qǐng)你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個(gè)數(shù)，我會(huì)依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色卡片問(wèn)你，這張卡片是否含有你心中所選的那個(gè)數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒(méi)有”即可準(zhǔn)確猜出你心中所選的那個(gè)數(shù)字�；蛟S你會(huì)覺(jué)得我有讀心術(shù)，但這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個(gè)數(shù)字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍(lán)色卡片都沒(méi)有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個(gè)數(shù)字。
“二進(jìn)制”是不是很神奇？你也來(lái)試試這個(gè)魔術(shù)吧！
篇三：神奇的果樹(shù)
重視小事，從我做起尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好。
我是四年級(jí)三班的萬(wàn)凡寧，今天我演講的題目是《重視小事，從我做起》。
同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)，我們的教學(xué)樓漂亮嗎？我們的校園美麗嗎？可如今，在這美麗的校園里，在這壯觀的教學(xué)樓內(nèi)，卻出現(xiàn)了不和諧的音符，有些事情正逐漸被同學(xué)們視做小事，而見(jiàn)怪不怪起來(lái)。
教室里空無(wú)一人，卻燈火通明；自行車倒地，卻無(wú)人扶起；桌面上出現(xiàn)了“三.八線”；甚至同學(xué)們把地面上的廢紙，當(dāng)作足球一樣踢來(lái)踢去。雖說(shuō)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的具體字句，未必人人可以背的出，但關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心他人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人等基本道德規(guī)范，又怎么可以置之腦后呢？這不免使人想到了商品經(jīng)濟(jì)大潮給小學(xué)生帶來(lái)的沖擊。
隨著社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。于是在一部分學(xué)生心目中，開(kāi)始把個(gè)人上大學(xué)、出國(guó)、以至賺大錢視做大事，而把關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)公物等基本道德品質(zhì)的培養(yǎng)視做小事，似乎只要將來(lái)自己能成就“大事業(yè)”，現(xiàn)在就可以忽視一些所謂的“小事”了。
那么，不重視小事果真就能成就大事業(yè)嗎？我給同學(xué)們講一個(gè)故事吧。古時(shí)候有一個(gè)秀才，一心想考狀元。于是整日用心苦讀，房間臟亂不堪，朋友們來(lái)訪簡(jiǎn)直無(wú)立足之地。一天，他的朋友好意勸他收拾房間，他卻說(shuō)：“我是要做大事業(yè)的人，這點(diǎn)小事還要我操心？”友人不僅嘆道：“一屋不掃，何以掃天下？”這個(gè)故事流傳至今，它告戒人們，要干大事，就必須從身邊的小事做起。
積土成山，積水成淵。積小善為美德。我時(shí)常憧憬著一種境界：有那么一天，學(xué)校里有人不經(jīng)意遺落的垃圾，馬上就有同學(xué)撿起，扔進(jìn)垃圾桶；在校園里，任何人遺失了衣物、錢幣，只要到學(xué)校大隊(duì)部里就一定能取回；當(dāng)小同學(xué)不小心跌倒時(shí)，一定會(huì)有人馬上來(lái)扶起。。。。。。漫步校園中，看著清爽整潔的環(huán)境，面對(duì)著一個(gè)個(gè)文明禮貌、熱情熱心的小學(xué)生，你一定會(huì)感覺(jué)到心曠神怡。你一定會(huì)覺(jué)得這樣的校園帶來(lái)我們的，是更多的自豪和希望。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，重視每一件小事，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們校園的明天會(huì)更美麗！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師：李秀
希望你能做到
篇四：神奇的乒乓球
乒乓球，是我們國(guó)家的國(guó)球，它風(fēng)靡全世界。
最近，乒乓球也“風(fēng)靡”到了我們班。一下課，男生就到乒乓球案子那里去打乒乓球。那七八個(gè)案子就被我們班男生占了三四個(gè)。受到感染，甚至有幾個(gè)女生也來(lái)學(xué)打乒乓球，我就是其中之一。
只見(jiàn)同學(xué)擺好了姿勢(shì)，兩腳開(kāi)立與肩同寬或比肩稍寬，兩膝微屈，前腳掌著地(主要以腳內(nèi)側(cè)蹬地)，腳趾輕微用力壓地，腳跟微離地面，重心置于兩腳之間，上體略前傾、收腹，持拍手臂自然彎屈，直握拍的肘部略向外張，球拍置于腹部右前方，手腕自然放松，拍頭指向右斜前方，橫握拍的肘部向下，前臂自然平舉，手腕自然放松，拍頭指向上方，非持拍手臂自然彎屈于身體左側(cè)。兩眼注視來(lái)球。
只見(jiàn)這位同學(xué)把球擋了過(guò)去，那位同學(xué)又把球抽了回來(lái)，還有高手削、搓、拉，樣樣拿手。只見(jiàn)神奇的乒乓球在同學(xué)們的手中變成了一道道美麗的弧線，看得人眼花繚亂，引來(lái)觀看的人陣陣喝彩。
說(shuō)起神奇的乒乓球，我們不會(huì)忘記：1959年，容國(guó)團(tuán)獲得了第二十五屆世界乒乓球錦標(biāo)賽男子單打冠軍后，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始登上了國(guó)際乒壇。逐漸形成了以“快、準(zhǔn)、狠、變”為技術(shù)風(fēng)格的直拍近臺(tái)快攻打法。中國(guó)近臺(tái)快攻的優(yōu)點(diǎn)是站位近，速度快，動(dòng)作靈活，正反手運(yùn)用自如
說(shuō)起神奇的乒乓球，還有一個(gè)驚人的消息：2014年，美國(guó)探索節(jié)目的“流言終結(jié)者”使用真空PVC管擊出了世界上最快的乒乓球瞬時(shí)速度達(dá)到了每小時(shí)1100英里（即每小時(shí)1760千米，約合489米/秒，已經(jīng)超過(guò)了音速）。要知道，音速才是340米/秒呢！
說(shuō)起神奇的乒乓球，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，乒乓球也可以讓盲人打呢，只不過(guò)盲人乒乓球是滾動(dòng)的，里面裝有發(fā)出聲音的東西，根據(jù)聲音來(lái)接球。
神奇的乒乓球，是你打開(kāi)了隔絕22年的中美交往的大門；在那神奇的銀球之后，是一組永遠(yuǎn)閃光的名字：容國(guó)團(tuán)、徐寅生、劉國(guó)梁、孔令輝、鄧亞萍、王楠、張怡寧、張繼科、李曉霞等100多位世界冠軍！
讓我們?cè)谡n余時(shí)間都來(lái)打乒乓球吧，打乒乓球既對(duì)眼睛好，又鍛煉了我們的身體。
四年級(jí):韓澤薇
篇五：神奇的潛龍洞
早就聽(tīng)說(shuō)松桃縣烏羅鎮(zhèn)潛龍洞十分出名，今天我要一睹它的風(fēng)采。
剛進(jìn)洞就感覺(jué)一大股寒氣，洞門的前中央有一只大大龜，它的頭朝著洞門，頭上有兩個(gè)在“眼睛”，眼睛下有一條彎彎的縫，看起來(lái)感覺(jué)這只大龜笑著迎接我們似的。在烏龜?shù)膬蛇叡P旋在鐘乳石上，那龍頭上的兩顆小圓珠正是它的眼睛，它的嘴是張開(kāi)的，像在給人們介紹潛龍洞的美景一樣。
如果繼續(xù)往前走，會(huì)走在石梯俯下身子一看，還可以看見(jiàn)一個(gè)大大的池塘正在流下向前方，塘里還有娃娃魚(yú)呢！在小路間，有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘乳石從洞頂垂直而下，用手輕輕一拍，可以聽(tīng)到美妙的風(fēng)琴聲，那聲音真美，仿佛可以看見(jiàn)一個(gè)純情少女坐在河邊，用手彈奏風(fēng)琴似的。
走著走著，小路被兩邊的拱起的石頭擠成一條大縫，人必須側(cè)著身子才能走出去，可是走出去后就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大湖靜靜臥在那里，再加上彩燈的微光顯得更加寧?kù)o。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明以一村”呵。洞里很靜，用手一摸，這水又冰又涼，沒(méi)有任何渣滓，還可以用來(lái)洗手和洗臉呢！聽(tīng)別人說(shuō)，這水里聚集了很多仙氣，用它洗手神仙會(huì)保佑我們學(xué)習(xí)起步。幾根石筍和珊瑚鉆出水面，露出頭出來(lái)透氣一樣，真是瑤池仙景呀！
再往前走，只見(jiàn)洞里黑乎乎的，突然，一個(gè)圓石發(fā)出了紅色的光，然后響起了牧童的笛聲和牛的哞哞聲和公雞的咯咯聲。慢慢地，圓石變成銀色的了，還伴著蟋蟀的蛐蛐聲。這應(yīng)該就是農(nóng)村的白天與黑夜吧。這石頭長(zhǎng)得真像樣鐘，好像我們已經(jīng)來(lái)到了熱鬧的農(nóng)村一樣。
當(dāng)你站在一個(gè)小木橋上時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一條龍俯臥在一塊高高的大石頭上，嘴里還叼著一個(gè)石球，它睜大眼睛盯著人群眾好像在說(shuō)：休想搶走我的石珠一樣。
當(dāng)你把頭抬起來(lái)往上看，會(huì)看見(jiàn)一條條“水龍”穿梭在石河花之間，那洞頂一順間變成了“水龍”與“河花”的天地。因?yàn)橛辛耸�，石河花顯得栩栩如生，仔細(xì)看，還可以看見(jiàn)一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的石縫就像“水龍”游過(guò)的時(shí)候劃起的波浪似的。
看了潛龍洞，我不由得贊嘆大自然的鬼斧神工，瑤池仙境，琴聲悠悠、水龍?zhí)斓�、海龜迎賓多么貼切的名字呵！潛龍洞真神，潛龍洞真奇，潛龍洞真美！
四年級(jí):愛(ài)雨傾城
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