精選四年級作文300字五篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文300字 篇1

　　哈，那個上課愛玩的男孩是誰呀？告訴你吧，他就是我。

　　我從小就喜歡玩，目前喜歡玩“超人打怪獸”的游戲，有時也為了玩經(jīng)常受傷，所以現(xiàn)在我的傷不是這好了，那又傷了，就是那好了，這又傷了。

　　有一次，我和表妹在媽媽醫(yī)院不遠的地方玩，我看見一個不用的'房子的屋頂上有個接收衛(wèi)星的鍋，我就對表妹說：“我們把石子放在這個鍋里，說不定那家人就不能收到信號了，我們給他們個大”驚喜“吧？”表妹向我做出OK的手勢，表示同意。我們先爬上一摞磚，又爬到了屋頂上，剛給衛(wèi)星鍋里放進幾顆石子，后面那家就有人出來了。我以為暴露了，就讓表妹快下去。因為屋頂是用石棉瓦做的，我一用力，大事不妙，屋頂接二連三的掉下去，形成一個“天窗”。我和表妹呢？都從“天窗”掉進了屋里。表妹正好落在面粉袋上，我落在面粉袋邊上，把頭摔破了，流出的血讓我意識到自己受傷了，馬上跑到了媽媽醫(yī)院的值班室里，處理一下后，我就又跑出去玩了。

　　看，我是不是很愛玩呢？

四年級作文300字 篇2

　　上個星期六，我跟爸爸媽媽來到了老家——沙角四架閘村，那天真是讓我流連忘返。

　　我們來到了村里，馬路的旁邊 都是一望無際的魚塘，每一家的旁邊總有一塊田地，上面都種著瓜果、蔬菜。

　　隨后不久，來到了奶奶家，奶奶家前面有一個雞籠，雞籠里的雞正在咯咯地叫個不停，像是在說：“歡迎你！”奶奶家前也有一塊田，上面種著青瓜、絲瓜等。

　　正當我對前的這一切感到新奇之時，我聽見了爺爺?shù)?叫聲，我跑進屋里，問爺爺：“叫我做什么呢？”爺爺說：“帶你去抓魚，好不好？”我高興地回答：“好�。『冒。　闭f著，我就跟著爺爺來到了魚塘邊。還沒等爺爺反應(yīng)過來，我就卷起褲腿，下到魚塘，用手去摸，誰知一只小螃蟹用它那鋒利無比的“小鉗子”夾到我的手，我大叫一聲，那只小螃蟹還在動來動去的，我火了，一把那只小螃蟹抓住，一拉，把它拉了下來，我自言自語地說：“叫你還囂張！”

　　我把螃蟹放進籃子里面后，再去摸魚。突然，一只鯉魚跑到了我的腳下，我想：“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。”我伸手去抓，太滑，沒抓到。

　　天漸漸慢了，父母叫我走了，我只好依依不舍走了。

　　上個星期發(fā)生在家村的這件趣事，我永遠也不會忘記的！

四年級作文300字 篇3

　　“讀書好，讀書妙……”的歌聲至今還回蕩在我的耳邊，記得那是星期五的一天，我們學(xué)校組織的“跳蚤市場”賣書活動。

　　“跳蚤市場”的活動可真熱鬧！我的'小組成員提一袋袋“胖胖”的手提袋直奔操場。首先映入眼簾的是一排排整齊的課桌，和整潔無比的操場，我們迅速的找到了一張課桌，將所有的書擺在地上：把書小的摞在書大的上，只留下一個書名，把獎品放在課桌上。這時一個低年級的學(xué)生走到我們的攤位上，挑了一本書問道：“哥哥，這本書多少錢？”陳錦賢和藹的回答道：“小弟弟，這本書15元吧！”“太貴了，13塊錢好吧�！薄昂玫�！”陳錦賢爽快的答應(yīng)了。就這樣我們賺到了第一筆錢……接二連三的顧客來了。我和鄭錦坤一起拿著幾本書走到人流中推薦書。我遇到一個低年級的學(xué)生，正巧幾位高年級的也搶著向他推薦書，那幾位高年級的爭先恐后地搶著說：“我這本書好看……”我也趕忙搶著說：“我這本書不僅好看還有拼音，可以幫助你獨自學(xué)習……”經(jīng)過我們一陣熱火朝天的敘述，“我買這一本！”那個小弟弟指了指我手上的書說，我十分開心的和朋友擊掌。沒過多久，活動就結(jié)束了。

　　這個活動讓我體會到賣東西的快樂和看書的重要性！我們要多看書才能增長學(xué)問和道理……

四年級作文300字 篇4

　　今天陽光明媚，我們要去郊游了。我們興高采烈地上了車。在車上，我看見無邊無際的大海上漂浮著幾只小船；還看見碧綠碧綠的大山。在車上我們還表演了很多節(jié)目。很快下車了，我看見有很多大巴車，而且入口處有很多學(xué)生。

　　我們懷著興奮與好奇的心進去了。��！第一眼看到的就是一個大大的'海盜船。然后上了一座小小的橋，橋下的水里有各種各樣、五顏六色的小魚。而且?guī)锟梢钥唇痿~，還可以一邊上廁所一邊看電視節(jié)目呢！

　　給我留下最深刻印象的是看電影。我們在等待的時候可以一邊等一邊看憨豆先生的電影。慢慢地輪到我們了，工作人員給我們每人發(fā)一幅眼鏡。要看電影了，電影院的椅子很高，電影開始放映了，椅子開始搖晃了，我看到的電影就像在我眼前。有一條眼鏡蛇突然豎起來噴了一口水，同時真的有水噴到了我的臉上，我嚇得尖叫起來。

　　過了一會兒，有很多七星瓢蟲爬過來，我感覺到七星瓢蟲爬到了我的腳上面，我情不自禁地抬起腳來。看完了電影，我發(fā)現(xiàn)，水是從椅子手柄上兩個小洞里噴出來的，七星瓢蟲爬的感覺是下面有兩根繩子擺動。哈哈！被我看出來了！

　　希望下次再來！

四年級作文300字 篇5

　　學(xué)校是一個傳播文化的特定學(xué)習場所，是學(xué)生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。

　　創(chuàng)建：綠色學(xué)�！笆菍W(xué)校參與全社會>環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在從環(huán)境保護的角度看，學(xué)校也被看作是一個環(huán)境可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。 （園品質(zhì)得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。問題的`制造者，它隨時隨地對環(huán)境產(chǎn)生影響，因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。）重視校園環(huán)保不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高，學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善，而且還可通過學(xué)生的環(huán)保行動使學(xué)校的校園文化校 環(huán)境與我們的學(xué)習生活息息相關(guān)，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。

　　校園環(huán)保應(yīng)受到每一個學(xué)生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關(guān)注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關(guān)系不大，只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問題。

　　我們應(yīng)該讓學(xué)生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。