實(shí)用的四年級(jí)作文錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)老師是我們班的班主任。她平時(shí)很溫柔、可愛(ài)，可是從昨天開(kāi)始，她變了。
萬(wàn)老師一向很溫柔，全校的人都很喜歡她�？墒牵蛱�，她在上課的時(shí)候“扔飛鏢。”我說(shuō)的飛鏢就是我們班小朋友的書(shū)。不過(guò)預(yù)習(xí)過(guò)的小朋友還可以逃過(guò)一劫。不過(guò)她還說(shuō)：“今天不教我們了”同學(xué)們半信半疑。
哎，可今天更糟了，萬(wàn)老師基本上都沒(méi)到學(xué)校，我好奇的問(wèn)同學(xué)說(shuō)：“今天是怎么回事？”有說(shuō)是有人生病了，她要過(guò)去看一看，有說(shuō)是有其它是耽擱了�？晌矣X(jué)得，是萬(wàn)老師的話兌現(xiàn)了。還有更糟的.，今天，大家都去問(wèn)了作業(yè)，可是，萬(wàn)老師說(shuō)：“好好玩，玩玩好�！苯又f(wàn)老師又說(shuō)：“快抄作業(yè)啊”同學(xué)們連忙說(shuō)：“不嘛！”萬(wàn)老師說(shuō)：“反正你們想玩，我就讓你們玩。”還說(shuō)：“班主任的位置就讓英語(yǔ)老師代替。”同學(xué)們說(shuō)：“不要嘛�！比f(wàn)老師又說(shuō)：“那你們收拾書(shū)包吧�！苯Y(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人去收拾書(shū)包。同學(xué)們堅(jiān)持要問(wèn)到作業(yè)，可是怎么問(wèn)都沒(méi)有用。最后還是去收拾書(shū)包了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想讓萬(wàn)老師變成原來(lái)的萬(wàn)老師，可是萬(wàn)老師的能力太強(qiáng)，但，我們一定要用行動(dòng)一起努力。
四年級(jí)作文 篇2
我的家里有一個(gè)男人，他是我們家里最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他就是傳奇一般的人物這次我就來(lái)介紹介紹他吧——這就是我的老爸
他有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)，而頭發(fā)里夾雜的一戳兒頭發(fā)顯示出了他的年齡，他的頭圓圓的，頭發(fā)底下面的皺紋就好像是洶涌彭拜的大波浪，皺紋下邊兒有兩顆稀世的“黑珍珠”，“黑珍珠”外面是用玲玲剔透的黃色琥珀包裹起來(lái)的，他的鼻子有點(diǎn)大，鼻子里的鼻寒毛長(zhǎng)了出來(lái)，給他添了幾絲吊絲氣質(zhì)，可他的本質(zhì)紳士的，鼻子下面的嘴巴，有些扁，他的耳朵大大的，耳朵外面的一圈兒形成了一個(gè)潦草的7，而耳朵內(nèi)都的“花紋”就好像蝸牛的“家”一樣。我的爸爸非常瘦，那是應(yīng)為工作太多經(jīng)常熬夜加班，使自己疲憊不堪，所以就變瘦了。
我的老爸是非常的固執(zhí)的，有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，他來(lái)檢查我作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了了一道有多種解法的題，而題目要求寫(xiě)兩種解法，于是，老爸就低下了頭，一邊深思熟慮一邊在草稿紙上寫(xiě)出她的想法，1小時(shí)之后，他肯定的對(duì)我說(shuō)：“這道題你也錯(cuò)了，題目也出錯(cuò)了�！蔽乙苫蟛唤獾腵問(wèn)：“為什么。”說(shuō)罷她，拿出了他的草稿本，把他的算是分析給我聽(tīng)，我聽(tīng)了之后，大笑起來(lái)，原來(lái)老爸是把最麻煩的算式列了出來(lái)了，而且還找不到其他辦法了，我說(shuō)：“這題是有很多解法的，你那個(gè)是最麻煩的解法�！彼恍�，直到我把過(guò)程說(shuō)給他聽(tīng)，他才信了。
這就是我的老爸，在家里，他不但是我的老爸，而且還是我的老師，又是我的知心朋友呢！
四年級(jí)作文 篇3
“ 池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 ... ...
童年就像是一場(chǎng)五彩斑斕的.夢(mèng)，一首歡樂(lè)的歌。有著許多幼稚的事，許多開(kāi)心的事，也有傷心的事，那一件件可愛(ài)幼稚的回憶成為了我們最美好的事情，那美好的童年趣事常常把我?guī)У搅俗蠲篮玫幕貞浿校旅嬲?qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)我童年的趣事吧!
大約在我三歲的時(shí)候，我那時(shí)特別喜歡看泡泡，那一個(gè)個(gè)五彩的泡泡，常常能給我許多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完飯過(guò)后，我看媽媽用餐洗凈洗碗，看見(jiàn)洗碗時(shí)冒出來(lái)的那一個(gè)個(gè)小泡泡，就覺(jué)得好好玩，那天晚上吃完飯，我纏著媽媽要洗碗變泡泡，媽媽招架不住我，于是留了一個(gè)碗讓我洗，太好了!于是，趁媽媽打掃衛(wèi)生之際，我便跑到池子旁邊，找了一個(gè)小凳子踩著，打開(kāi)水龍頭，把一瓶剛買(mǎi)的餐洗凈不停地?cái)D啊擠，擠啊擠 ，結(jié)果媽媽覺(jué)得我洗碗洗的時(shí)間太長(zhǎng)了，于是到廚房一看，哎呀!大事不好了：我站在小凳上，滿屋都是泡泡，下水道里升出來(lái)好多泡泡，滿地都是，我沒(méi)有看到滿地都是泡泡，依然在那里刷，那么“認(rèn)真”，搞得媽媽哭笑不得!
不過(guò)現(xiàn)在，童年已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)了，但是那些美好的事情，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中，每次回憶時(shí)，將會(huì)哈哈大笑，就像是發(fā)生在昨天``````
四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候我很喜歡躲在云媽媽的懷抱里聽(tīng)她講人間的故事，那么美妙，那么動(dòng)聽(tīng)，于是乎我開(kāi)始了屬于自己的旅行。
初出茅廬的我躲在春姑娘的身后，感覺(jué)一切都那么神奇。我踏著細(xì)碎的舞步在人間快樂(lè)的舞蹈，灑下千萬(wàn)條銀絲，喚醒沉睡的幼苗，點(diǎn)破冰封的河流，輕吻含苞的花朵，碧瑩瑩的草兒鋪好華貴的地毯迎接我的來(lái)臨。萬(wàn)物貪婪的.享受著我的滋潤(rùn)，整片大地都和著春的音符陪我一起歡唱。
天氣愈來(lái)愈熱，太陽(yáng)公公灼燒著大地，我逃到陰涼的地方盡情釋放身上沉重的炎炎暑氣，遲遲不舍離去，懷著僥幸心理心想：在玩一小會(huì)，就一小會(huì)。淘氣天真的我那時(shí)候還并不知道什么是責(zé)任。于是乎水位上漲，洪水淹沒(méi)了附近地勢(shì)低的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，帶走了無(wú)數(shù)他們的主人，人們悲傷哀怨的哭聲讓我頓時(shí)間不知所措。雷公電母憤怒的把我?guī)У礁珊档牡胤剑和寥栏闪�，奮力向上的莊稼再也無(wú)力掙扎，農(nóng)民伯伯們的臉上堆滿了愁苦，無(wú)奈的坐在地上低聲嘆息。我終于意識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，用盡一切想要彌補(bǔ)。
天藍(lán)藍(lán)，水清清，云綿綿，風(fēng)淡淡，爽朗的秋季如約而至，絲絲清爽沁人心脾。幾縷和風(fēng)作伴，竊竊細(xì)語(yǔ)，飄飄然然，飽含詩(shī)意。我坐在枝頭水袖揮舞，為蘋(píng)果圖上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，我悉心打扮著萬(wàn)物，帶到世間繁榮，迎來(lái)豐收，再悄然離去�？晌乙灿行那椴缓玫臅r(shí)候，纏綿的雨絲墜入大地，我遇到和我一樣惆悵的人們，她們望著窗外，眉頭緊鎖。我想要安慰她們，不料玻璃也流下悲傷的眼淚。我隨著風(fēng)飄落在樹(shù)林，輕輕洗刷著大地的一切，靜看落葉如黃蝶旋舞，那轉(zhuǎn)瞬即逝的美，如曇花一現(xiàn)，令我怦然心動(dòng)。我贊嘆她的美，更惋惜她的剛烈，也在那一瞬間她教會(huì)了我“落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花”。
北風(fēng)凜冽的呼嘯，我披上絨裝悄然降落，靜的夢(mèng)幻，靜的讓人心醉。我陪孩子們玩耍，聆聽(tīng)他們天籟般靈動(dòng)的笑聲，我又有一個(gè)新的名字“雪”。長(zhǎng)大后的我再次來(lái)到田野，來(lái)到當(dāng)初給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的地方，我悄悄地埋到沉睡的地下，“風(fēng)雪兆瑞年”，在農(nóng)民伯伯揚(yáng)笑的臉上我找到了自己的意義，陪伴等待來(lái)年的新生，這是我存在的價(jià)值。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我再不是當(dāng)初莽撞的小姑娘，堅(jiān)守在自己的崗位，無(wú)怨地承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任，享受奉獻(xiàn)背后的快樂(lè)與幸福。
四年級(jí)作文 篇5
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，在一片青草地上的一片青草和一朵美麗的.小花產(chǎn)生了一些矛盾。
小花說(shuō)：“這陽(yáng)光怎么這么刺眼�。空鏌�！”小草卻說(shuō)：“我怎么不覺(jué)得煩呀，這不挺好的嗎？真是不懂得什么叫做溫暖。”小花瞪了小草一眼，說(shuō)：“你這人怎么回事呀！我說(shuō)一件事，你卻偏偏要與我說(shuō)出相反的意見(jiàn)，真是莫名奇妙！這本來(lái)就是你不對(duì)的嘛，陽(yáng)光本來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就非常重要的�！毙〔菡f(shuō)。就這樣，從此以后，他們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
直到有一天，他們又爭(zhēng)吵起來(lái)了，一棵大樹(shù)說(shuō)：“你們煩不煩呀！整天在別人耳邊嘮叨，連午覺(jué)都讓人睡不好了。” “大樹(shù)爺爺，你說(shuō)他是不是既笨又天真呀？”小花說(shuō)。話音剛落，小草又說(shuō)：“你這樣議論別人，是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的�！毙』ㄕf(shuō)：“切！我怎么可能得到報(bào)應(yīng)呢？我看是你自已要得到報(bào)應(yīng)，是吧！”大樹(shù)爺爺很生氣地說(shuō)道：“別吵了，好不好？我還要睡午覺(jué)呢！”小草給大樹(shù)爺爺說(shuō)了一聲：“對(duì)不起�！毙』▍s說(shuō)：“怎么了，我就是吵到你了，你又能把我怎么樣呢？”后來(lái)小草和小花就一直吵個(gè)不停。
最后，來(lái)了一位年輕人，他把這朵小花給摘了。從此，草地上安靜了。
這個(gè)故事告訴我們：在生活中，人與人要和諧相處，要謙虛，面對(duì)現(xiàn)實(shí)才對(duì)。
四年級(jí)作文 篇6
敞開(kāi)心扉猶如敞開(kāi)大門(mén)；敞開(kāi)心扉如同你在和心靈訴說(shuō)著；敞開(kāi)心扉讓一切煩惱拋到九霄云外……讓我們?nèi)コㄩ_(kāi)心中的那扇大門(mén)吧！
是�。∥覀儜�(yīng)該去敞開(kāi)心胸，每天快樂(lè)的生活。把自己心中的秘密全部都釋放出來(lái)吧！和朋友分享你心中的'快樂(lè)吧！
前幾天，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。我的心中充滿了自信。因?yàn)槲蚁嘈盼視?huì)取的好成績(jī)，可事情并不順利。我只打了九十分，這分?jǐn)?shù)讓我怎么回去見(jiàn)爸媽呀？這時(shí)我干坐著臉上的表情更不用說(shuō)了，愁眉苦臉，感覺(jué)心里十分糾結(jié)。這時(shí)候，同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，只是一個(gè)小測(cè)試而已�！蔽衣�(tīng)了她的話，心里的糾結(jié)一下子就順通了。因?yàn)槲抑懒嗽鯓雍透改赋ㄩ_(kāi)心扉，訴說(shuō)心中的秘密。
晚上，我興高采烈的回到家，第一件事想媽媽說(shuō)了那件事后。媽媽沒(méi)有表情，接著是三百六十度大轉(zhuǎn)彎，臉色漸漸變得難看起來(lái)。媽媽平靜地說(shuō)：“你怎么才考這么點(diǎn)分呀！”我低下頭來(lái)，媽媽的臉色才變得恢復(fù)正常了。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次考好一點(diǎn)就好了！”我聽(tīng)了，心里熱血沸騰，因?yàn)槲易龅搅讼蚋改赋ㄩ_(kāi)心扉。
是�。∥覀兂ㄩ_(kāi)心扉不是一件壞事。敞開(kāi)心扉，我可以活得自由自在；敞開(kāi)心扉，我們更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的好與壞；敞開(kāi)心扉，心中的那扇窗會(huì)更加明亮，影響我們走向正確而美好的道路……這一切都是美麗的！但是我們不能被那些表面所美麗事物所迷惑，而要看內(nèi)在美，因?yàn)橹挥袃?nèi)在美，她的心靈才會(huì)敞開(kāi)的更加寬闊！
四年級(jí)作文 篇7
一進(jìn)學(xué)校門(mén)，大家都會(huì)看見(jiàn)小路兩旁種著的一排棕櫚樹(shù)。
遠(yuǎn)看棕櫚樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的陽(yáng)傘，遮擋著花壇。近看它，主干粗粗壯壯的呈圓柱形，主干上的樹(shù)皮顏色有點(diǎn)像蛾子，也跟它的名字一樣是棕褐色的，摸上去毛毛糙糙，仔細(xì)一看才知道，原來(lái)主干上長(zhǎng)了許多棕毛，就像老爺爺?shù)暮氁粯樱桓桓亩己荛L(zhǎng)，把整個(gè)樹(shù)干都包了起來(lái)。棕櫚樹(shù)的葉柄長(zhǎng)，樹(shù)葉是暗綠色的，一片葉子很大，中間還有分開(kāi)的小裂片，裂片呈針形，很像一把大扇子。
我聽(tīng)別人說(shuō)，棕櫚樹(shù)會(huì)開(kāi)花。由于它是樹(shù)，因此我感到很納悶：棕櫚樹(shù)真的'會(huì)開(kāi)花嗎？帶著疑問(wèn)我找到媽媽?zhuān)伤舱f(shuō)不清，只好請(qǐng)我的小助手——電腦先生幫幫忙了，很快地，小助手替我解答了疑問(wèn)。
棕櫚樹(shù)又稱(chēng)巴掌樹(shù)，屬于熱帶植物，花有雌雄同株或異株。
有的棕樹(shù)如巨人棕一生只開(kāi)一次花便會(huì)死亡，但多數(shù)種植在熱帶的棕櫚植物是年年開(kāi)花。綠色的棕櫚樹(shù)上掛了許多像包谷一樣的花骨朵，有的棕櫚樹(shù)花已經(jīng)開(kāi)了，黃色的花一朵一大團(tuán)，像無(wú)數(shù)小米粒粘在一起的樣子，有點(diǎn)像黃色的魚(yú)籽。
每當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，黃色的“包谷花”在綠色掩映中隨風(fēng)飄蕩，撐起了滿園的春色。
四年級(jí)作文 篇8
有一天下午上體育課，我看見(jiàn)操場(chǎng)上有一地的槐花，突發(fā)奇想：槐花這么香，要不我來(lái)做一瓶槐花香水試試。
我先從地上抓起一把槐花，然后從槐花中仔細(xì)挑選純白色花瓣，再放到水龍頭下沖洗了一遍，干干凈凈的，晾干，槐花放進(jìn)一個(gè)瓶子里，最后在瓶子里灌了一些水。過(guò)了一會(huì)兒，打開(kāi)瓶子一聞，本來(lái)以為會(huì)有一陣清香撲鼻而來(lái)，沒(méi)想到靠近一聞讓我非常失望，那個(gè)味道真是難聞之極。但是我想了想，不能放棄，回到家后，我往瓶子里面放了幾勺糖，然后又到樓下?lián)炝艘恍┌咨』ǚ胚M(jìn)去，使勁地?fù)u了搖，我打開(kāi)瓶子聞了聞，還是有一點(diǎn)難聞，于是，我又在里面放了一點(diǎn)蜂蜜水，過(guò)了一會(huì)兒，我再次打開(kāi)瓶子聞了一下，�。∽屓艘庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，真香！而且水的顏色也變成了淡黃色，上面還漂浮著很多白色的'花。我拿著
這個(gè)特殊香水，急急忙忙地去找小朋友，讓她們也聞一聞，她們也都說(shuō)香，我聽(tīng)了心里非常高興、非常自豪！
�。∵@真是太有趣、太奇妙、太好玩了，每當(dāng)我想起這件事就感覺(jué)非常的驕傲。
四年級(jí)作文 篇9
我是一只鳥(niǎo)兒，我每天在樹(shù)林里自由自在的飛翔，每天跟小伙伴們捉蟲(chóng)子……無(wú)憂無(wú)慮的生活在森林里。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我聽(tīng)到一陣陣刺耳的伐木聲。我好奇的走近一看，原來(lái)是可惡的人類(lèi)在伐木了�？匆�(jiàn)伙伴們無(wú)家可歸，我的心就似被刀割一樣難受。于是我飛到他們面前揍他，沒(méi)想到他們竟然用電鋸來(lái)鋸我，還好我命大，才打掉了幾根羽毛，我趕緊飛回家，在角落里聲淚俱下起來(lái)。
我對(duì)人類(lèi)的.仇恨是永遠(yuǎn)解除不了的。我記得我與媽媽出去尋找食物，回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我們的參天大樹(shù)倒了下來(lái)，爸爸還躺在里面休息。我看見(jiàn)人類(lèi)手里還抓著爸爸，好似在說(shuō)：“今晚收獲真大，不但砍了一棵大樹(shù)，還捉到一只鳥(niǎo)，看來(lái)今天可以大飽口福吃一頓美味的鳥(niǎo)肉了�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了，看著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我與媽媽心里很難受。
自從爸爸死了之后，媽媽也病倒了，我趕緊找來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“你媽媽由于吸收了污染的空氣得了肺癌，死了�！蔽衣�(tīng)了這番話，如同晴天霹靂打在我頭上，于是我便倒在地上。
這時(shí)我立即從夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望不要是真的，請(qǐng)大家保護(hù)鳥(niǎo)兒。此外我還做了一塊宣傳語(yǔ)：“鳥(niǎo)兒是我們的朋友，請(qǐng)大家保護(hù)它�！�