【必備】我的四年級(jí)作文匯編10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的四年級(jí)作文 篇1

冬天的早晨是陰暗暗的，沒(méi)有陽(yáng)光，開(kāi)門(mén)會(huì)感到一陣陣的.寒所撲面而來(lái)，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開(kāi)始飄著雪花。

　　中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說(shuō)：“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”我打開(kāi)窗戶，許多雪花便擠了進(jìn)來(lái)。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過(guò)了一會(huì)兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會(huì)迎接更多的雪花。

　　外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5厘米厚，一腳踩下去，發(fā)出吱吱的聲音，非常好聽(tīng)。

　　下午，雪停了，我高興地說(shuō)：“堆雪人去！”我們先滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個(gè)美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來(lái)了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛(ài)！

　　雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我喜歡冬天！

我的四年級(jí)作文 篇2

我最喜歡的一個(gè)人是劉子藝。劉子藝是我的同學(xué)，她很開(kāi)朗也很熱心。她有一雙瞇瞇的小眼睛，笑起來(lái)像一雙彎彎的小月亮，非�？蓯�(ài)。

有一次，我們?nèi)ヌ茸游�，集合�?時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)忙著集合，太擁擠了，劉子藝一不小心踩到別人的腳了，那個(gè)人氣呼呼地說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？踩到我腳了！”劉子藝趕緊道歉，那個(gè)人不依不饒，仍然在責(zé)備她�？墒�，劉子藝沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)跳舞，要是我早就火冒三丈了，劉子藝卻沒(méi)有發(fā)火兒。

劉子藝很熱心。有一次，一個(gè)人用沙子迷到我眼睛，我疼得睜不開(kāi)眼。劉子藝跑去告訴了老師，她又連忙來(lái)到我身邊擔(dān)心地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶我去醫(yī)院，醫(yī)生用眼藥水洗我的眼，疼死我了。醫(yī)生給我開(kāi)了藥，回家后爸爸給我點(diǎn)了眼藥水。星期六我去跳舞，劉子藝見(jiàn)到我，關(guān)心地說(shuō)；“后來(lái)你怎么了？”我說(shuō)，后來(lái)醫(yī)生給我洗了眼也沒(méi)事了。劉子藝說(shuō)：“那就好，以后小心點(diǎn)兒�！�

這就是我最喜歡的好朋友，她叫劉子藝。

我的四年級(jí)作文 篇3

　　從我學(xué)圍棋開(kāi)始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問(wèn)，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當(dāng)湖十局的對(duì)手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實(shí)就是我的爸爸。

　　四年前我的爸爸對(duì)圍棋可是一竅不通，可是自從他在書(shū)上看到高手下出的精妙棋譜時(shí)，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進(jìn)步特別快。每到星期六，他從早上十點(diǎn)就泡在棋里，起碼要到下午三點(diǎn)才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡(luò)高手的對(duì)局，然后開(kāi)始下三盤(pán)棋……有時(shí)為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說(shuō)上周六，他就干了件這樣的“傻事”。

　　上周六早上，我和媽媽要出去買(mǎi)東西，下午才能回來(lái)。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤(pán)棋，眼皮子都沒(méi)動(dòng)一下就說(shuō)：“好，你們出去逛逛街吧�！眿寢専o(wú)奈地說(shuō)：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點(diǎn)兒飯吃，再把洗衣機(jī)里的`衣服洗完了晾一下吧�！�

　　到了下午，我們終于回來(lái)了。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到爸爸對(duì)我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機(jī)里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來(lái)是碰也沒(méi)碰過(guò)。我們哭笑不得，對(duì)著正在歡呼的爸爸說(shuō)：“你怎么沒(méi)吃午飯呀？衣服也沒(méi)晾�！卑职诸D時(shí)呆住了，有點(diǎn)摸不著頭腦：“哦對(duì)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。

　　這就是我的大棋迷爸爸，他對(duì)圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個(gè)門(mén)外漢通過(guò)自學(xué)，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰(shuí)要問(wèn)我，我的圍棋偶像是誰(shuí)，那一定非他莫屬！

我的四年級(jí)作文 篇4

　　我的校園在中牟縣，我的校園卻沒(méi)有別的校園那么美麗。走進(jìn)去就是我們寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是一條筆直的小路，小路左邊是生機(jī)勃勃的小樹(shù)，樹(shù)冠就像一個(gè)個(gè)蘑菇頭，可愛(ài)極了！通過(guò)左邊的小樹(shù)就可以看到我們喜歡的游戲場(chǎng)所－操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)雖然沒(méi)有跑道，但是有我喜歡的氣息。因?yàn)橹車(chē)行?shù)和鮮花。下課的時(shí)候大家在操場(chǎng)上玩游戲，有的玩跳繩還有的踢毽子……

　　操場(chǎng)中間有顆生命頑強(qiáng)得大樹(shù)，它時(shí)刻都陪伴著我們，他不怕風(fēng)，不怕雨，不怕曬，就像一位高大的士兵，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們的校園。學(xué)校的'右邊有老師們種的花。操場(chǎng)北邊就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓前面還有四個(gè)花壇，左右兩邊都有，教學(xué)樓的大門(mén)就在這四個(gè)花壇的兩邊，花壇里的花五顏六色好看得很，給校園帶來(lái)了芳香。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們的吸取知識(shí)的地方，老師們不辭辛地為我們講解知識(shí)，為我們的夢(mèng)想都插上一雙翅膀。圖書(shū)館里，是知識(shí)的海洋，可以讓我安靜地看著書(shū)中地小故事，音樂(lè)教室也很有趣，老師彈著好聽(tīng)的樂(lè)曲，我們認(rèn)地聽(tīng)著每一個(gè)音符。

　　我喜歡這個(gè)地方－－我的智慧校園。

我的四年級(jí)作文 篇5

　　大年初一晚上，我們一家人都坐在沙發(fā)上看電視，有說(shuō)有笑，溫馨而又愜意。屋外冷風(fēng)嗖嗖，道路上積滿了厚厚的白雪，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲，我去開(kāi)門(mén)，心里非常疑惑，這么冷的天，還有誰(shuí)會(huì)來(lái)？打開(kāi)門(mén)一看，外面的人看不清長(zhǎng)相，他抖掉身上的雪，遞過(guò)來(lái)一個(gè)包裹：“你們家網(wǎng)購(gòu)的衣服到了”。我想起來(lái)了，是過(guò)年前幾天下的訂單，爸爸接過(guò)快遞：“謝謝你了，下雪天還送過(guò)來(lái)。進(jìn)來(lái)坐坐吧，我們家有熱茶。

　　我沏好熱茶，拿了把椅子，請(qǐng)快遞員叔叔坐下。爸爸好奇地問(wèn)：“過(guò)年你也送貨，不回家過(guò)年�。俊彼踔璞πΓ骸胺凑桓扇�，我就休息了，還有兩天我就可以回家了。我也習(xí)慣了這種生活，我以前都是這樣過(guò)年的。哎，沒(méi)辦法，公司里堆積的貨物太多了，早點(diǎn)送到客戶的手上，我們也能安心過(guò)年呀！”聽(tīng)他這樣說(shuō)，他從事快遞工作已經(jīng)很多年了。在萬(wàn)家團(tuán)聚的節(jié)日里，他頂風(fēng)冒雪，艱難地穿梭于大街小巷，為客戶及時(shí)送去貨物。我不得不佩服這位風(fēng)雪中的快遞員。他看了看表，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我必須得送下一個(gè)快遞了�！�

　　快遞員叔叔轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我走到窗戶前張望，一束暈黃的'燈光照著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，一會(huì)兒功夫，他就消失在白茫茫的大雪中。

我的四年級(jí)作文 篇6

　　在我童年的旅途當(dāng)中，學(xué)校里的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導(dǎo)使我受益，一位老師，她（他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣，希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業(yè)，教過(guò)我的.老師有很多，這些老師們都很優(yōu)秀！但令我敬佩的一位老師是謝老師。

　　謝老師在其他老師面前或許很老，但在我的面前她長(zhǎng)得很漂亮，個(gè)子高高的，一張櫻桃似的小嘴、鼻梁上有一副眼鏡……

　　謝老師是我在廣東埝坪小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師同時(shí)又是一年級(jí)的班主任。第一天來(lái)上學(xué)，由于我是新生，所以太緊張了。在謝老師的領(lǐng)導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，一天天就這樣過(guò)去了，終于第一次測(cè)試就到了，謝老師在測(cè)試前鼓勵(lì)著我們，她說(shuō)你們不要太緊張了，放松心情盡自己所能充分發(fā)揮自己。

　　測(cè)試成績(jī)下來(lái)了，我得了80分以上（低于90分）因此事我哭了起來(lái)，謝老師走在我面前鼓勵(lì)著我，她說(shuō)：曼玉啊，你不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而哭泣，老師相信你已經(jīng)盡力了，以后做完題一定要多檢查幾遍……經(jīng)過(guò)謝老師這樣一說(shuō)，我從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。以后的測(cè)試及考試中謝老師還是鼓勵(lì)著我們�！�

　　謝老師在一年級(jí)的每一天里，在班里有那個(gè)同學(xué)病了，她會(huì)第一時(shí)間來(lái)關(guān)心這位同學(xué)以及通知這位同學(xué)的家長(zhǎng)，在我們遇到挫折時(shí)老師會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，和我們一起走過(guò)。謝老師她就像我的媽媽一樣關(guān)心和呵護(hù)著我……

　　謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師！同時(shí)我也借此機(jī)會(huì)向謝老師說(shuō)一句：您辛苦了謝老師！我愛(ài)您——敬愛(ài)的謝老師！

我的四年級(jí)作文 篇7

　　我總覺(jué)得我們的家園不是很好，而在我心中一直有一個(gè)美好的家園，我晚上連做夢(mèng)都想到，下面就讓我來(lái)介紹一下我心中的美好家園吧：

　　我覺(jué)得我們要給窮人家造一幢房子，給他們找一份好工作，給他們一些錢(qián)，讓他們也能像我們一樣過(guò)上幸福美好的生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣，好好學(xué)習(xí)，給他造一所學(xué)校，讓他們獲得更多的知識(shí)。

　　我覺(jué)得我們還要?jiǎng)?chuàng)一些節(jié)日，比如：愛(ài)動(dòng)物節(jié)，環(huán)保節(jié)……愛(ài)動(dòng)物節(jié)就是讓全國(guó)人在這一天保護(hù)動(dòng)物，不要亂殺動(dòng)物，如果自己知道，一定要提醒別人，如果在這一天有人亂殺動(dòng)物的話，就讓他一個(gè)星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學(xué)生在那一天開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，就是節(jié)約能源，在那一天，所有人不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)，只能騎自行車(chē)或走路。這樣就能防止空氣被污染。

　　最重要的`還是希望每個(gè)人都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的家園還有許多地方要改進(jìn)，我也不一一介紹了。

我的四年級(jí)作文 篇8

　　“黃外皮，點(diǎn)黑點(diǎn)，咬一口，甜水流。”你猜這個(gè)水果是什么呢？當(dāng)然是黃澄澄的梨了。

　　梨的種類有很多，它們的顏色也不相同，如雪白色的水晶梨，黃澄澄的鴨梨，青色的皇冠梨等。它們大概有不到一個(gè)小皮球那么大，外皮是青色的，上面有許多密密麻麻的小黑點(diǎn)，好像許多小沙粒。它的內(nèi)皮是淺綠色的，切開(kāi)梨可以看到梨肉，雪白雪白的，咬一口，滿口甜絲絲的梨汁，咽下去會(huì)一直甜到心里。梨核的顏色是黑色的，好像一個(gè)黑溜溜的石子兒。

　　梨聞起來(lái)酸酸甜甜。成熟的梨，吃起來(lái)香甜可口。而不成熟的梨酸溜溜的。吃梨時(shí)，我總愛(ài)把梨皮削掉，因?yàn)槔嫫び行�，咽不下去。買(mǎi)梨要選聞起來(lái)很香的，顏色是黃色的，這才是成熟的'梨。

　　梨含有很多維生素，梨可以生津潤(rùn)燥，清熱養(yǎng)肺，還能治喉嚨痛。媽媽經(jīng)常給我做梨湯，說(shuō)可以去火。我和弟弟自己也會(huì)做簡(jiǎn)單的冰糖雪梨。把水白砂糖食用香精和梨榨汁，放進(jìn)冰箱里冰一冰，涼絲絲的又甜又好喝。

　　梨對(duì)我們身體有很多好處。我愛(ài)吃梨，那甜絲絲的味道留在我的舌頭上，讓我回味無(wú)窮。

我的四年級(jí)作文 篇9

　　每一個(gè)人，都有自己的未來(lái)，也許是幸福的，也許是悲慘的，但是，未來(lái)不是你想要什么樣就只有什么樣的。只有你大膽的去想未來(lái)，才會(huì)讓你對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望。我首先來(lái)說(shuō)一下未來(lái)的我。

　　未來(lái)的我長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴旁還有兩個(gè)時(shí)不時(shí)出沒(méi)的小酒窩，一個(gè)大一個(gè)小。個(gè)子不算高不算矮。

　　未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)我的學(xué)校是一座環(huán)保學(xué)校，里面有許多回收垃圾的垃圾箱，也許你會(huì)覺(jué)得和現(xiàn)在的垃圾箱是一樣的，沒(méi)有什么變化。哈哈,也許你并沒(méi)有想到吧，這個(gè)未來(lái)的垃圾箱與現(xiàn)在的垃圾箱并不同的.特點(diǎn)是回收東西可以再1分鐘會(huì)產(chǎn)出與回收的一模一樣的新東西，非常特別，也非常實(shí)用，同學(xué)們可以只用買(mǎi)一個(gè)東西就能得到許多同樣的東西。

　　未來(lái)的我是一名校長(zhǎng)，同學(xué)們可以不用寫(xiě)作業(yè)，只要同學(xué)們回去看看書(shū)，便可以了，在上課時(shí)間，老師不會(huì)像現(xiàn)在的老師這樣，講課一點(diǎn)情趣也沒(méi)有，未來(lái)的老師講課繪聲繪色，很吸引同學(xué)的注意力，同學(xué)們上課每一個(gè)人都非常認(rèn)真，所以老師并不給學(xué)生留作業(yè)，這樣學(xué)生可以休息好上第二天的課程。

　　這就是未來(lái)的我，未來(lái)的校長(zhǎng)，我希望我可以實(shí)現(xiàn)，這就是未來(lái)我。

我的四年級(jí)作文 篇10

　　我設(shè)計(jì)的兒童樂(lè)園叫做樂(lè)朵游樂(lè)園，它坐落于華北街樂(lè)蝶幼兒園西南旁。一聽(tīng)“樂(lè)朵幼兒園”，你肯定會(huì)想，也沒(méi)什么新奇的，但是，如果你來(lái)了，便會(huì)流連忘返。

　　樂(lè)朵游樂(lè)園是一座集娛樂(lè)、休閑、益智與探險(xiǎn)為一體的兒童樂(lè)園，分有森林區(qū)、游樂(lè)場(chǎng)區(qū)、水上樂(lè)園區(qū)，每個(gè)區(qū)域都能讓你玩得不亦樂(lè)乎。

　　來(lái)到游樂(lè)園大門(mén)前，可以看到大門(mén)的柱子是兩棵參天古樹(shù)，粗大而挺拔，長(zhǎng)著片片翠綠的葉兒，樹(shù)冠上有鳥(niǎo)兒在歌唱。兩棵大樹(shù)之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂(lè)朵游樂(lè)園”五個(gè)醒目的大字。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先迎接你的會(huì)是森林區(qū)。

　　森林區(qū)可以說(shuō)是冒險(xiǎn)者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的樹(shù)木，各種各樣的`花朵，沒(méi)有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚(yú)、老虎、獅子等動(dòng)物——當(dāng)然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會(huì)讓你有一種叢林探險(xiǎn)的刺激感。

　　游樂(lè)場(chǎng)區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長(zhǎng)著翅膀的小精靈造型的小飛機(jī)里，系上安全帶，不一會(huì)兒“精靈”就會(huì)快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時(shí)，又飛速下降，讓你感覺(jué)緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂(lè)場(chǎng)還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢(mèng)幻木馬等新奇的項(xiàng)目，保證讓你“百玩不厭�！�

　　水上樂(lè)園也是一處“避暑圣地”。樂(lè)園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過(guò)來(lái)撞過(guò)去，笑聲連綿不斷。

　　在樂(lè)朵游樂(lè)園，你能夠找到你自己的那一份快樂(lè)，那還等什么呢，趕快去我設(shè)計(jì)的樂(lè)朵游樂(lè)園尋找快樂(lè)吧！

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