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四年級我的好伙伴作文
導(dǎo)讀：作文簡介，我的好伙伴我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細(xì)眼，總... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
本文《四年級我的好伙伴作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
篇一：我的好伙伴
我的好伙伴我有一個(gè)好伙伴，他的名字叫嚴(yán)若鵬。
他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細(xì)眼，總是那么炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，像兩顆水晶發(fā)亮的寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)有鬼點(diǎn)子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機(jī)靈的鼻子；那說話結(jié)結(jié)巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭發(fā)烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個(gè)把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白凈的平腳板走起路來特別有勁。
嚴(yán)若鵬非常能吃，你們別以為他那又細(xì)又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學(xué)的路上，看見嚴(yán)若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎么拿這么多東西呀？”他邊吃橘子邊應(yīng)道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現(xiàn)在把橘子吃了干嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個(gè)無底洞，總是吃不飽！”他嘴里還念念有詞的說：“恩恩真好吃�！彼酝炅碎僮樱炎彀鸵荒▽ξ艺f：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚(yáng)，仿佛額頭上也跳出一個(gè)“喜”字來。
他在上課的時(shí)候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時(shí)，輪到他發(fā)言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴唇在顫動，竟吐不出半個(gè)字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個(gè)字，卻又中斷了，隨即帶出一個(gè)發(fā)顫的、走了調(diào)的聲音，“轟”的一聲教室里的聲音沖倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時(shí)令人感動的下淚，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鐘，誰都別想阻止他。
我希望我的好伙伴能改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
篇二：我的好伙伴
我的好朋友很多，但最要好的朋友還只周頌翔。他個(gè)子很高，又大又圓的頭上長著一雙黑珍珠似的眼睛。高高的鼻子下長著一張小小的嘴雖然他的嘴巴很小，但說出來的笑話能把你的肚皮笑破。你們不要看她的樣子不怎么樣，但他可是我們班的幽默大師哦。有一次，以打下課鈴，我就迫不及待地沖出教室，剛跑幾步，周頌翔就跑到我面前，拉著我的手說：“楊仕杰，別跑了，我講個(gè)笑話給你聽�！闭f著，他清了清喉嚨，用手撓撓了頭皮，一本正經(jīng)地對我說：“一個(gè)美國人來到中國，他看到一個(gè)人在吃葡萄，他明明要說：”吃葡萄不吐葡萄皮，不出葡萄到吐葡萄皮。“可他說成了”吃婆婆不吐婆婆皮，不吃婆婆到突破潑皮�！拔乙宦�，笑得氣都喘不過來，我笑著對他說：”要是你在教室里講的話，全班同學(xué)一定笑得在地上打滾�！爸茼炏枰宦�，拍拍胸脯自豪地說：“你也不看看我市誰，我的嘴雖小，卻能吃遍天下美食，還能講出八你們肚皮笑破的笑話�！敝茼炏杓群苡哪�，又很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我們在操場上追逐打鬧，蒙元浩從我背后狠狠地推了我一下，我沒站穩(wěn)，一只腳重重地踩到周頌翔的右腳上。他尖叫一聲，雙手捂著腿蹲到了地上，我連忙扶起他問道：“你怎么了？”“你踩到我的腳了。”他痛苦地回答道：“不過沒關(guān)系的〉”于是我扶著他走進(jìn)了教室。第二天，居然是他爸爸背他來上的學(xué)，而且他的腳上還打著厚厚的石膏，這時(shí)我才知道他腳上的傷多么的嚴(yán)重�？伤蛱觳]有哭，要是我的話早就哭得淚流滿面了。看，這就是我最好的朋友周頌翔，我相信大家一定會因?yàn)樗挠哪蛨?jiān)強(qiáng)而喜歡上他。
篇三：我的好伙伴
寒假里，我懷著一顆好奇心翻開了《語文主題學(xué)習(xí)》這套叢書。語文主題叢書系列1《追尋美的足跡》是我最喜歡的一本。這本書共分為八個(gè)版塊。每個(gè)版塊都是圍繞著“美”來展開描寫的。
這本書中，我最喜歡的是“名勝古跡”這個(gè)小版塊。開篇，作者就寫道：“我國幅員遼闊，地跨熱、亞熱、溫多種地帶，形成了迥然不同的風(fēng)景名勝�！弊x到這，我對祖國的大好河山充滿了無限向往。我迫不及待地往下賞讀，書中的文字帶我信步于山水“甲天下”的桂林；讓我領(lǐng)略了山色空蒙的西湖美景；壯觀的泰山日出讓我驚嘆不已；幽美的海濱仲夏夜使我身臨其境；變化多端的阿里山云霧令我目不暇接作者對景色的形象描寫，帶我體驗(yàn)了一次又一次妙曼無比的旅程，使我的心不由的醉了進(jìn)去。
這些“名勝記游”，我最喜歡《桂林山水甲天下》。先不說作者在文中運(yùn)用了多少修辭手法來描繪桂林山水的景色多么優(yōu)美，單說他引用的那篇韓愈的《送桂州嚴(yán)大夫》這首詩，就讓我認(rèn)識到了桂林山水的秀美奇異。作者為了吸引讀者們的眼球，又把民間傳說加到文章中，更增添了文章的趣味性。作者對這些奇山異水形象又生動的描寫，讓我仿佛置身于桂林山水之間，猶如身臨其境。我由衷的感受到大自然真是太美妙了！
寒假匆匆過去，主題叢書陪我度過了一個(gè)漫長而又有趣的假期。這個(gè)假期，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我的�?nèi)心不再孤單。
作者：郁文迪
指導(dǎo)老師：任萍
篇四：我的好伙伴——臺燈
在我的家里，有一盞臺燈，是前年暑假里留守兒童之家，送給我的。這盞臺燈全身幾乎是淺藍(lán)色的，只有一點(diǎn)白色，這種藍(lán)色給人一種說不出的感受，看著它，感覺清新空氣全被我吸進(jìn)了肺，有無法形容的舒適之感。這種藍(lán)色，沒有天空那么淺，沒有大海那么深，顏色的深淺恰到好處。它的連接管柔韌性非常強(qiáng)，可隨你任意彎曲，折疊，調(diào)到自己合適的高度來使用，適合學(xué)生使用。
在這盞臺燈上，還有一個(gè)小型電風(fēng)扇。這個(gè)電風(fēng)扇在臺燈的邊上。它的底座是一個(gè)深藍(lán)的花盆，讓人覺得很深幽，上面還有許多白色的云朵，像一朵朵棉花糖，一片云上寫著蘋果的英文�；ㄅ枥镉凶厣耐寥�，看起來很肥沃，土地上還有一個(gè)圓形的藍(lán)色按鈕。土地上長著一株美麗的花兒，它的兩片葉子是大紅色的，藍(lán)色的花莖和花蕊，淡黃色的三片花瓣，這就是電風(fēng)扇。
這臺電風(fēng)扇怎么使用呢？只要把紙箱里的一個(gè)插座一頭插在花盆的背后，一頭插在電腦的主機(jī)上，再按一下花盆中間的一個(gè)按鈕，電風(fēng)扇就能夠轉(zhuǎn)動起來了。我猜想電風(fēng)扇扇出來的風(fēng)一定很涼快，可惜我沒有試過�；▋合褚粋�(gè)婀娜多姿的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞，朝你微笑，向你頻頻點(diǎn)頭。整盞臺燈的底座上共有三個(gè)白色按鈕，其中一個(gè)是臺燈的電源開關(guān)，另外兩個(gè)就來起裝飾作用。
我每天晚上寫作業(yè)，都用它來照明，它發(fā)出來的光不但很明亮，而且不傷害眼睛。每當(dāng)我考試成績不理想的時(shí)候，它那明亮的燈光就仿佛在對我說：“小主人，不要灰心，只要細(xì)心、認(rèn)真，下次一定會取得好成績的！”聽了它這番話，我像找到了知音似的，心里也舒服了一些。每當(dāng)我取得了好成績沾沾自喜的時(shí)候，它就會提醒我不要驕傲自滿。
我愛這盞臺燈，它是我最好的伙伴。
篇五：我的好伙伴“智多星”
生活中是誰最愿意幫助你？如果有困難是誰愿意助你一臂之力？當(dāng)然是你的伙伴了，下面我就來為大家介紹我的好伙伴。他的個(gè)子高高的，有點(diǎn)瘦，烏黑的頭發(fā)，顯得很有精神，一雙炯炯有神的大眼睛里總是閃爍著智慧的光芒，一張花瓣似的嘴巴，說起話來總是那么幽默風(fēng)趣，能把心情不好的人逗的哈哈大笑，他就是我的好伙伴馬一恒。
叫他智多星可不是沒道理的，他非常聰明。有一次，我到他家去玩，我們閑著沒事做，馬一恒就拿了兩個(gè)魔方出來說：“我們玩魔方吧！”我說：“好呀，可我不會玩�！彼f：“我也不會玩，我們到電腦上查查魔方怎么玩吧！”我們上網(wǎng)查看了后，都覺得自己會玩了，便開始玩了起來。他很快就拼好了，而我有一面卻怎么拼也拼不出來，我越拼越急，在快要發(fā)火時(shí)，他走來跟我說：“你應(yīng)該先把最上面的向左邊轉(zhuǎn)一圈，再把右面的兩行向下轉(zhuǎn)一圈就行了�！蔽衣犃撕缶桶此f的去做，果然就拼好了。哇！他真的太聰明了，真不愧是“智多星”！
還有一次，我們和大人玩“一站到底”的游戲，馬一恒問的問題大人們一個(gè)都答不出來。比如：龐貝城市存在不存在呀？為什么老樹空心還能活？到寅王星能不能長壽？等等。這些問題讓大人們都驚嘆不已！為什么他出的題能難倒大人？因?yàn)樗麜吹枚�。他總是說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”有一位朋友還曾說過：“我覺得每次馬一恒說的話題都很深奧，我都跟不上他的話題！”
這就是我的伙伴馬一恒，你覺得他聰明嗎？反正我覺得他是一個(gè)智多星！
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