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        • 朋友四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-18 06:25:35 四年級(jí)作文 我要投稿

          朋友四年級(jí)作文15篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的朋友四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          朋友四年級(jí)作文15篇

          朋友四年級(jí)作文1

            青菜小姐一個(gè)朋友也沒有,覺得很孤獨(dú)。于是他決定找個(gè)朋友。

            蚯蚓大哥爬了出來(lái),招呼道:“青菜小姐,讓我做你的朋友吧!我可以為你松土……”青菜小姐看了他一眼,頭也不抬,譏諷似的說(shuō):“哼!就憑你!”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。

            緊接著,螳螂、青蛙也遭到了同樣的拒絕。

            過了幾天,青菜小姐認(rèn)識(shí)了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那優(yōu)美的舞蹈,騙得了青菜的信任。蝴蝶臨走前,向她說(shuō):“我的.朋友,請(qǐng)你幫我保管一些東西,好不好??”青菜爽快地答應(yīng)了。于是,蝴蝶在青菜的菜葉背面上產(chǎn)下了許多小芝麻似的卵,以后再也沒有露面。

            過了一段時(shí)間,從里面爬出熱乎乎的小蟲,吃著青菜。青菜大聲哀號(hào)著:“求求你小蟲,不要再咬了┅┅”話沒說(shuō)完,小青蟲就不耐煩地說(shuō):“呸!我們就靠吃葉子維生的,不吃葉子,叫我去吃什么?”說(shuō)完,又吃起了葉子,青菜小姐痛苦地呻吟起來(lái)。

            當(dāng)蚯蚓、青蛙、螳螂看見了,立馬來(lái)幫青菜小姐。蚯蚓為青菜松土,青蛙與螳螂為青菜除蟲。突然,草叢中有一團(tuán)艷麗的東西升起來(lái),急急忙忙地飛向大樹。螳螂大哥眼疾手快,揮舞著兩把“大刀”向這個(gè)東西撲去。當(dāng)螳螂大哥提它回來(lái)時(shí),青菜傻眼了,這不是蝴蝶嗎?蝴蝶沖她說(shuō):“嗨,久違了!”青菜小姐突然咆哮起來(lái):“你┅┅你為什么要欺騙我?”┅┅

            一番折騰之后,青菜小姐終于恢復(fù)了健康。它感激地沖他們說(shuō):“謝謝!只怪我當(dāng)時(shí)只看外表,不看內(nèi)心,認(rèn)錯(cuò)了朋友。以后,你們才是我真正的好朋友!”三個(gè)朋友齊聲歡呼:“耶!”

          朋友四年級(jí)作文2

            花朵啊,我的朋友,你那五顏六色的衣服真是好美呀!時(shí)常帶帶著沁人心脾的香味,讓人贊嘆不已!

            春天,我的朋友是牡丹花,她可以給家里帶來(lái)吉祥和好運(yùn)。我是牡丹花的朋友,我喜歡她的嬌媚,也愛她的高貴,更愛她的熱情,我愛牡丹花的顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千,我愛她的無(wú)私奉獻(xiàn),從不索取。

            夏天,我的朋友是荷花,它在湖中挺立著密密的荷葉,在荷葉中盛開著數(shù)不清的荷花,有白的,有粉紅的,迎風(fēng)搖曳,似在炫耀著它們無(wú)比妖美的面容。荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而不染,清香而又天然獨(dú)秀,既玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,若人喜愛。荷花不僅美麗,而且很有用處。她的葉子能泡茶,做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊矶际菍。我喜歡我的朋友荷花!

            秋天,我的朋友是菊花,唯有傲雪的菊花迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇,那兒一叢,竟相開放,姹紫嫣紅,流光溢彩,爭(zhēng)奇斗艷,紅的'像一團(tuán)火,黃的像一堆金,白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去。在太陽(yáng)的照耀下,傲然挺立,美極了!

            冬天,我的朋友是梅花,梅花是那么樸實(shí),在那寒冷的冬天,許多花朵都頂不住風(fēng)寒而枯萎,而梅花面對(duì)寒冷的冬天,依然堅(jiān)強(qiáng)地綻放著,開出美麗的花朵。梅花,美麗的梅花,謙虛的梅花,默默奉獻(xiàn)的梅花,不畏嚴(yán)寒的梅花,這樣怎么不叫人動(dòng)心呢?

            美麗的花兒!從我第一次看見你的時(shí)候就迷上你。從此,我們一起嬉戲、玩耍……我想,我們是永遠(yuǎn)的朋友,真正的朋友!

          朋友四年級(jí)作文3

            說(shuō)起這件事,就要從一年級(jí)的時(shí)候開始說(shuō)起了……

            當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)很自大的小姑娘,我很驕傲,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的成績(jī)是很好的,每次的考試都拿100分,所以當(dāng)時(shí)我從來(lái)不把別人放在眼里。但就是因?yàn)槲业淖源,我傷害了一個(gè)我最好的朋友。她叫王琳,王琳和我從小就是好朋友。我們?cè)谟變簣@是最好的好朋友,但到了小學(xué)之后,我就開始欺負(fù)她了。

            有一次中午同學(xué)發(fā)飯,我和王琳考得很近,我們都做得很好,但是發(fā)飯的同學(xué)卻把飯先給了王琳,當(dāng)時(shí)我就非常的氣不過,因?yàn)槲艺J(rèn)為我做得才是最好的,于是,就因?yàn)檫@一件小事,我就和王琳吵了起來(lái)。我和她吵了好久,最后我實(shí)在忍不住了,狠狠地跺了王琳一腳,而且很鄙視的說(shuō):“哼,就你,還想和我搶,沒門!”就因?yàn)檫@一句話,我和王琳從此有了很大的隔閡。因?yàn)檫@就話,我和王琳幾天都沒有說(shuō)話。

            有一天,王老師給我們講了一篇課文——鷸蚌相爭(zhēng)。我聽了之后覺得自己當(dāng)時(shí)做的很不對(duì),我不應(yīng)該認(rèn)為自己成績(jī)好久欺負(fù)別人,我要向她道歉。說(shuō)來(lái)也巧,當(dāng)時(shí)放學(xué)我們的家長(zhǎng)都來(lái),我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向王琳道歉。我走到她的'面前,支支吾吾的說(shuō):“對(duì)不起!我……不是……故意的!你原諒我吧!”王琳聽后臉上露出了笑容,對(duì)我說(shuō):“沒事的,其實(shí)我早就原諒你啦!那么今后我們還是好朋友吧!”聽了她的話,我的臉上也有了笑容,我們就像花朵一樣。

            從那以后,我們就成為了最好的朋友,再也沒有爭(zhēng)吵過。現(xiàn)在我知道了,原來(lái)朋友是那么的重要呀!

          朋友四年級(jí)作文4

            遇到一個(gè)知心朋友,她(他)就會(huì)懂你,知道你的煩心事,和你聊天,和你玩耍。有可能還會(huì)成為姐妹,或者哥妹,這樣,無(wú)論在哪里,在考場(chǎng),在緊張的氣氛里。她總會(huì)為你加油,鼓氣,在你過生日的時(shí)候祝賀你

            我從小學(xué)一年級(jí)交了一個(gè)令我永遠(yuǎn)也忘不了的朋友。她叫什么我就不說(shuō)了,長(zhǎng)得很可愛,有著很大很大的眼睛,紅紅的臉蛋,小小的嘴巴,看起來(lái)非常文靜,可是她的性格,就連外貌也掩蓋不了的性格,她是個(gè)吃貨,如果見到誰(shuí)的手里有著好吃的東西,她就會(huì)撲過去,搶過來(lái),狼吞虎咽的吃了起來(lái),說(shuō)是吃貨還真是,速度也很快的,如果給他一袋好吃的',不到一分鐘就吃光了,真是讓人佩服。

            就在一年級(jí),上學(xué)期,我們交了朋友,玩的很好,覺得想永遠(yuǎn)在一起玩,就結(jié)交了姐妹,,作為妹妹的我,先叫她一聲姐姐,再讓她說(shuō)妹妹吧,于是我就甜甜的叫了一聲“姐姐!”她也開心的叫了一聲“妹妹!”我們一直處的挺好。偶爾也鬧一點(diǎn)小矛盾,比如說(shuō),有一次,我正在撒嬌,“嘭”的一聲,眼前的姐姐瞬間倒地,我手足無(wú)措的后退,姐姐說(shuō)“妹妹,你怎麼能則樣,我要絕交!”我慌忙地說(shuō):“對(duì)不起,姐姐,原諒我吧!對(duì)不起!”“你以為說(shuō)一句對(duì)不起就完事了嗎?”“我沒有!”“反正就是不行!”就這樣,我們就你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái),上課我把她告訴了老師,她也開始憎恨我,我也開始憎恨她,我們之間的友誼,從此破裂了。不過,過了幾天她還是對(duì)我到了歉我也原諒了他,我們又“破鏡重圓”了。

            現(xiàn)在我四年級(jí)了,和她的感情越來(lái)越深,交流也比較輕松,我也越來(lái)越快樂了。

            我喜歡我的朋友。

          朋友四年級(jí)作文5

            一提起朋友,我就會(huì)想到她:中等的個(gè)子,白白的皮膚,圓圓的臉上長(zhǎng)著兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)睫毛的大眼睛,她有一對(duì)小耳朵。她,就是顧欣藝。

            顧欣藝是個(gè)樂于助人的'人,班里只要有哪位同學(xué)遇到困難,第一個(gè)站出來(lái)的就是她。就拿不久前的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!老師要求我們每位同學(xué)必須要用水筆答題。當(dāng)我打開筆袋的瞬間,頓時(shí)傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,著急地尋找起來(lái)?墒,我翻遍了整個(gè)書包也沒有見到水筆的蹤影,怎么辦?

            此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著額角直往下流,淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí),坐在我旁邊的顧欣藝見到我這副模樣,便小聲地問道:郭亞楠,你怎么了?我忘帶水筆了!我難過地說(shuō)道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說(shuō)道。只見,她邊說(shuō)邊迅速打開筆袋,從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說(shuō):不用謝!我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難,幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己,對(duì)吧?

            朋生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)像顧欣藝這樣的好朋友!

          朋友四年級(jí)作文6

            我有一個(gè)好朋友,她的名字叫彭苗,她有一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的,顯得活潑聰明。紅撲撲的臉蛋像抹了胭脂似的。她非常愛看書,是我們班有名的“書蟲”。

            有一次下課,同學(xué)們一窩蜂跑出去玩,我也不例外,我走向彭苗的課桌前,只見她手中捧著一本書正津津有味的看,就連我喊她,她也沒有聽見。我一把奪過她手中的書,她才反應(yīng)過來(lái),疑惑的問:“成欣雨有什么事嗎?”我對(duì)她說(shuō):“我們一起去玩吧!”“你先去玩吧!等我把這最后一點(diǎn)點(diǎn)看玩,我就來(lái)。”她邊回答邊翻開書又繼續(xù)看起來(lái)。

            彭苗不僅是一個(gè)“書蟲”還是一個(gè)小鋼琴家呢!

            那天,我去她家和她一起做手抄報(bào),在樓下就聽到從她們家傳來(lái)的悠揚(yáng)的.琴聲,我敲了敲她家的門,她媽媽開了門,讓我進(jìn)屋,只見彭苗像一位鋼琴家坐在鋼琴前,用手在鋼琴鍵上彈動(dòng),彈出了一首首旋律優(yōu)美的樂曲,她彈得非常認(rèn)真,連我進(jìn)了她家都不知道,直到她彈完那首曲子,反頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)我,她還一臉茫然的問道:“成欣雨你什么時(shí)候來(lái)的?”“我早就來(lái)了!蔽一卮鸬。說(shuō)完便和她一起進(jìn)房間做手抄報(bào)了。我在她們家的墻上看到了滿墻的獎(jiǎng)狀,她不僅期期被評(píng)為三好學(xué)生,還年年獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)鋼琴一等獎(jiǎng),湘鄉(xiāng)市藝術(shù)百佳。這一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀凝聚著她多少汗水和多少辛勞呀!我對(duì)她更加佩服了。

            這就是我的好朋友彭苗,不僅酷愛看書,還酷愛彈鋼琴。

          朋友四年級(jí)作文7

            暑假的一天,我的朋友王貝妮一臉壞笑的對(duì)我說(shuō)“何諧,今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!碧靺!我最怕做手工了,忙說(shuō)“不要!不要!””放心,很有趣的!”王貝妮說(shuō)道。“我們先制作個(gè)計(jì)劃,再開始做!蓖踟惸菀贿呎f(shuō)著計(jì)劃一邊催著我開始做記錄。大概的準(zhǔn)備和步驟如下:

            我們準(zhǔn)備了3個(gè)瓶子、2片鋅、2片銅、1瓶醋、1袋鹽、水、金屬連接線、1個(gè)燈泡;然后把3個(gè)瓶子裝上水,分別加上醋和鹽(每個(gè)瓶子里只有一樣);緊接著把2片鋅、2片銅和金屬連接線連在一起;再把連好的線與燈泡連起來(lái);最后把線放入瓶子里。就等著看燈泡發(fā)光。

            都做好了以后卻發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,這是怎么回事呢?我們仔細(xì)的再次閱讀了我們制作的步驟說(shuō)明,發(fā)現(xiàn)金屬線和燈泡之間有空隙,然后就把燈泡稍微移了一下,忽然燈泡一下子亮了起來(lái),我們興奮地就歡呼“成功了!”在歡呼的時(shí)候我的腦海里一下子就跳出一個(gè)詞“創(chuàng)客!”

            回到家我像一只小鳥飛進(jìn)了我的房間,快速的放下書包。興奮地向媽媽說(shuō)“今天我和王貝妮當(dāng)了一次”創(chuàng)客“!”“是嗎?你給我說(shuō)說(shuō)是咋回事?”原本在做家務(wù)的媽媽一下子被我的'話吸引了。我就把今天做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過和結(jié)果告訴了媽媽,媽媽聽后笑著對(duì)我說(shuō)““創(chuàng)客”不是你想象的那么簡(jiǎn)單,“創(chuàng)客”是指勇于創(chuàng)新,努力將自己的想法或創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)!”實(shí)驗(yàn)不是“創(chuàng)客”,我一臉迷茫的看著媽媽,心里有點(diǎn)失落。隨后想了一下,我也很高興,因?yàn)槲抑懒耸裁词恰皠?chuàng)客”,和實(shí)驗(yàn)是不同的。我們的實(shí)驗(yàn)只能靠書本上說(shuō)的那么去做得到結(jié)果,而“創(chuàng)客”則是自己的創(chuàng)意。

            認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)客”的真實(shí)意義后,我下定決心要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),和”創(chuàng)客“做朋友,成為一名真正的創(chuàng)客!

          朋友四年級(jí)作文8

            那天,田老師對(duì)我們說(shuō):“最近,我們都在品讀《西游記》,明天第四節(jié)課,我們就來(lái)開一個(gè)關(guān)于《西游記》的故事會(huì):第一組同學(xué)來(lái)讀一下西游記中的一個(gè)經(jīng)典片段;第二組同學(xué)準(zhǔn)備一些圖片,讓同學(xué)們一起來(lái)猜故事;第三組同學(xué)講一段故事;第四組同學(xué)分角色表演故事!

            同學(xué)們?yōu)榱四軌虮硌莺茫甲隽撕芏鄿?zhǔn)備,特別是第四組,他們的道具真是五花八門,而陳柯然的`“如意金箍棒”最為精致。第二節(jié)下課的時(shí)候,班上許多同學(xué)都圍在陳柯然的坐位那兒,想玩一玩他的“金箍棒”,他也非常大方的同意了,而我也不例外的湊了過去,想當(dāng)一回“孫悟空”!可是,也不知道是誰(shuí)已經(jīng)把“金箍棒”弄壞了,我過去的時(shí)候,剛好看到了一個(gè)壞了的“金箍棒”,而陳柯然就認(rèn)為是我弄壞的,很生氣的打了我一掌,我一下子也火了,又踢了他一腳,于是我們就這樣打了起來(lái),一直到上課鈴響起。

            上課了,老師講的課我也沒認(rèn)真聽,我還在想這件事,我的氣漸漸消了,我覺得有事應(yīng)該先好好說(shuō)清楚,不應(yīng)該還手打起來(lái),而陳柯然好像也不太生氣了。

            終于下課了,我走到了陳柯然的坐位上,伸出手面帶微笑的說(shuō):“我們和好吧!”他看了看我,也露出了笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,握住了我的手,我又說(shuō):“我們還是好朋友!”

          朋友四年級(jí)作文9

            我和這個(gè)朋友并不算好,但是在我心里我已經(jīng)拿他當(dāng)成我最好的朋友。在我強(qiáng)硬的外表下,一向都沒有對(duì)她說(shuō):“你使的好朋友!钡窃谖业男睦镂乙呀(jīng)說(shuō)過無(wú)數(shù)次。我經(jīng)常諷刺她,但是她并不在意。還對(duì)我十分好。

            一雙大大的眼睛,櫻桃似的小嘴。她長(zhǎng)的.十分的平常,此時(shí)但是她卻有一顆金子般的心。記得有一次,我和她放學(xué)回家,在途中我的車鏈子掉了,當(dāng)時(shí)天已經(jīng)暗了,我急得眼淚都快要流下來(lái)了,她停下來(lái),問我:“你的車子怎樣了!蔽掖舐曊f(shuō):“你的眼睛瞎了,沒看見我的車鏈子掉了!彼Z(yǔ)塞了。她想起車子走,但是一只腳放在車蹬子上又放了下來(lái)。她下了自行車,走到我面前心平氣和地說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”她蹲在我旁邊。我站了起來(lái),淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去,不想讓她看見。不一會(huì)兒,車鏈子修好了,她弄了一手油,她一句話也沒說(shuō)。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙,好想好想對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起”和“謝謝”。但是我卻張不開口。一路上我沉默了。

            我好想對(duì)她,我們會(huì)是一輩子的好朋友。但是我始終是“死鴨子嘴硬”。說(shuō)不出來(lái)。我經(jīng)常笑話她、諷刺她,甚至說(shuō)一些不好聽的話來(lái)傷害她。我也不明白是怎樣一回事。話說(shuō)出后心里又十分后悔,十分內(nèi)疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對(duì)不起”。但是我又說(shuō)不出來(lái)。

            如果我能給這個(gè)友誼加個(gè)期限,我期望是一萬(wàn)年。

          朋友四年級(jí)作文10

            在我童年記憶中,我結(jié)識(shí)了不少朋友。但要最熟悉,最喜愛的,那就是我形影不離的好朋友——曉玲。

            曉玲的樣子真是美極了:瀑布長(zhǎng)的秀發(fā)直披肩膀,一雙水汪汪的`大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。

            記得有一天下午,我和曉玲去公園玩。在路上,我和曉玲看見一個(gè)小朋友在哭,我勸她不要耽誤時(shí)間了,她卻走上前去問:“小朋友,你為什么哭?”小朋友一見陌生人,反而哭得更厲害了!“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說(shuō):“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦,原來(lái)如此。突然,曉玲好像想到了什么似的,問:“你和媽媽在哪里走失的?”小朋友哼唧著指著一個(gè)商店,曉玲和藹地說(shuō):“走,咱們?nèi)ツ堑。?/p>

            我們一直這樣等待著,我不耐煩了,說(shuō):“曉玲,咱們快點(diǎn)吧公園要關(guān)門啦!”曉玲語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們是少先隊(duì)員,要樂于助人,幫助幼小,你怎么可以這樣呢?”我被她一席話打動(dòng)了,頓時(shí)覺得自己與曉玲相比真是渺小極了!我們等待著,孩子***媽終于來(lái)了,小朋友一見媽媽,就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊,母女倆重逢咯!

            我拉著曉玲的手,飛快向公園奔去。唉,可惜啊,那時(shí)公園正好關(guān)門。

            我問曉玲:“這次沒去到公園,覺得惋惜嗎?”曉玲笑著說(shuō):“沒有。∫?yàn)榻裉炷軒椭俏恍∨笥颜一貗寢,母女團(tuán)聚!那比去公園開心百倍!”

            !我的好朋友!你雖然離開了這所學(xué)校,離開了我,但我會(huì)永遠(yuǎn)想念你,想念你那金子般的心,想念你的可愛……曉玲,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!

          朋友四年級(jí)作文11

            我是一個(gè)可愛的小鴨梨,整天挺著一個(gè)圓圓的肚子,水靈靈的,真是人見人愛,誰(shuí)見了都想咬一口。

            這天,我正躺在水果攤上看著來(lái)來(lái)往往的人,這時(shí)一位老爺爺過來(lái)買梨,他精心挑選著每一個(gè)梨,很高興,我也被選中帶回去用來(lái)招待他的寶貝外孫。到了老爺爺家,他熱情地把我放進(jìn)了一個(gè)精美的水果拼盤里。

            這時(shí)我看見了水果拼盤里已經(jīng)有了一位被老爺爺精心挑選出的香蕉小姑娘。香蕉小姑娘真美麗呀!看!身材苗條的它,穿著一件黃色的連衣裙,真是亭亭玉立,猶如仙女下凡。我連忙上去說(shuō):“香蕉姑娘你好呀,”“呀,是鴨梨弟弟,你趕快走,別靠近我!快!”香蕉姑娘害怕的喊道!盀槭裁矗俊蔽矣悬c(diǎn)摸不著頭腦。“因?yàn)槟闶俏覀儺?dāng)中乙烯氣體最多的,而我的乙烯氣體已經(jīng)夠了,再多的話,我就要熟過了,身上就會(huì)長(zhǎng)滿難看的黑點(diǎn),顏色也不亮了;這樣,我就會(huì)被老爺爺看見扔掉的'。所以快離開我!甭犃讼憬缎」媚锏脑,我低著頭傷心地走了。

            忽然另一個(gè)清脆的聲音說(shuō)到:“鴨梨哥哥,我的朋友,”我抬頭一看是葡萄弟弟,它有圓圓的肚子,還穿著一身綠“軍裝”,真神氣!“鴨梨哥哥,快到我這來(lái),你看我還沒有完全成熟就被摘下來(lái)了,有了你——天然的果實(shí)成熟的催化劑,我就會(huì)長(zhǎng)大變成大哥哥了。所以請(qǐng)你到我這里來(lái)吧!”

            “哈哈,我小鴨梨還有這個(gè)本事呀!”想著我便興奮跑過去。光陰似箭,幾個(gè)小時(shí)過去了,我一直和葡萄弟弟呆在一起,葡萄弟弟很快成熟了,變成紫色的了。

            老爺爺?shù)耐鈱O來(lái)了,看見我們,喜歡的不得了,香香地吃開了。

          朋友四年級(jí)作文12

            每個(gè)人都有朋友,但是我還有一個(gè)植物朋友,我的這個(gè)植物朋友很特別,它渾身都是刺兒,它就是仙人球。

            我的這個(gè)植物朋友它已經(jīng)陪了我好幾年了,剛開始的時(shí)候,仙人球還是好小的一個(gè),我天天望著它,很不得它快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。那時(shí)候我在書桌上做作業(yè),仙人球就放在我的左前方,我要是做作業(yè)做得累了,就會(huì)抬起頭望它一眼。

            仙人球上的刺很多,小小的身子上全部都是刺,有時(shí)候我看著它都有一種想要把它的刺拔光的沖動(dòng),不過也僅僅是一個(gè)小沖動(dòng),仙人球就是因?yàn)橛辛舜滩盘貏e呢。

            我一天天的長(zhǎng)大,我的仙人球也在一天天的長(zhǎng)大,由最先小小的一個(gè)球慢慢的長(zhǎng)出了另外一個(gè)球,然后又長(zhǎng)出了一個(gè)球,仙人球的形狀慢慢的變得奇特起來(lái)。在我視線下,我的仙人球朝著一個(gè)奇怪的方向在生長(zhǎng),大球小球搭著居然漸漸的在朝著我這邊靠攏,這是我的朋友表示對(duì)我的友好與親近嗎?

            仙人球陪伴了我許多個(gè)日日夜夜,在夜深人靜的時(shí)候,我從不感覺孤單,因?yàn)槲业南扇饲蛘诳粗,陪著我呢?/p>

            仙人球的生命力很頑強(qiáng),有時(shí)候粗心的我可以連續(xù)很久都不給它澆水,但是它一點(diǎn)事兒都沒有,看著它這么的頑強(qiáng),有時(shí)候我都在想,我是不是該向它學(xué)習(xí)呢?最起碼我要有一顆頑強(qiáng)的心,我每天晚上都在你的注視下寫作業(yè),有時(shí)候遇到難題的`時(shí)候,我惱怒的將筆甩開?墒,是你,我的植物朋友,是你又讓我重新拾回了那支被我丟開的筆,是你讓我明白了只要克服了眼前的困難,就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。

            我還要謝謝你這么多年來(lái)都陪伴在我的身邊,我看著你一年比一年大,你也看著我一年比一年的高,我們已經(jīng)是一個(gè)多年的老朋友了。偶然我調(diào)起皮來(lái),會(huì)去扯掉你的一根刺,不過老朋友,你一定要報(bào)復(fù)我,將我的手指戳出一個(gè)洞嗎?

          朋友四年級(jí)作文13

            如頭發(fā)般柔密的柳枝,如花裙般艷麗的花朵,如皮鞋般紅亮的楓葉,如皮膚般的白皙的雪花?!這,就是我的好朋友“大自然”。

            春天,我和大自然一起玩耍。我們?cè)谶|闊的草地上一起奔跑,一起跳躍。你們看!風(fēng)哥哥,云妹妹還有太陽(yáng)公公都在為我們加油打氣。一直玩到傍晚,我們玩累了,躺在石頭上看絢麗多彩的晚霞。我問大自然:“你看,晚霞是不是非常美呀!”大自然開心地說(shuō):“是很美,但是你的微笑才是最美的.!”我感覺到了被贊揚(yáng)的心情可真好……

            夏天,我和大自然一起玩耍。我們來(lái)到了大海邊,卷起褲管,拿起我的小鐵鏟,光著腳丫,撿拾沙灘上美麗的貝殼。我們撿累了,休息一會(huì)兒,開始我們的游戲時(shí)間了。我們遠(yuǎn)眺大海,海面波光粼粼,魚兒在跳舞,蝦兒在歌唱,還有螃蟹在敲鼓呢!我們一起加入海洋的狂歡會(huì)……

            秋天,我和大自然一起玩耍。我們來(lái)到楓樹林,踩滿地的楓葉。這時(shí),風(fēng)爺爺?shù)牡絹?lái)給楓葉的歌兒添加了一筆色彩,看,楓葉為我們演奏著清脆的樂曲。我們還搭起了美麗的小木屋,靜靜地聆聽林中鳥兒美妙的歌聲,慢慢地我們進(jìn)入了美夢(mèng)中……

            冬天,我和大自然一起玩耍。白雪皚皚,放眼望云,一片潔白無(wú)瑕。我們一起堆起了活潑的雪人,一起玩了打雪仗。雪花在我們身邊跳著歡快的舞蹈,如仙境般夢(mèng)幻唯美。玩累了,我們躺在雪地上,看雪花飛舞,聽北風(fēng)呼嘯,好不快活。

            終天有一天,我問大自然:“你愿意做我的朋友嗎?”她微微一笑,人類與大自然本就應(yīng)該是永遠(yuǎn)的朋友!

          朋友四年級(jí)作文14

            我有一個(gè)好朋友,名叫萱萱。四年級(jí)之前,她的成績(jī)十分的優(yōu)秀,可是后來(lái)她的爸媽離婚,她跟媽媽一起住了之后,受到家庭的影響成績(jī)一落千丈。

            不過,這不影響我們之間友誼,我時(shí)常在雙休日去她家找她玩耍。期中考試后的一個(gè)星期六,我在家閑著沒事便打算去找她。剛到她家門口,就聽到里面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的`哭泣聲。怎么啦?我“咚咚咚”急切的敲門,開門的是她媽媽,估計(jì)是發(fā)火了,臉上的怒氣未消,而萱萱的臉上掛滿淚痕。

            “怎么啦?阿姨,好好的干嘛要打萱萱?有什么不能好好的說(shuō)嘛?”我很關(guān)心的詢問。

            “小雨......我......”萱萱欲言又止,聲音沙啞。

            “你還好意思說(shuō),期中考試數(shù)學(xué)居然69分,你以前什么時(shí)候下過95分的,現(xiàn)在天天就知道玩,看我不打死你!彼龐寢屨f(shuō)著又想伸手去打她。她嚇得趕緊躲在我的身后,我看見她身上是一條條的傷痕觸目驚心。一直聽萱萱說(shuō),自從她媽媽和爸爸離婚后,脾氣變得特別的火爆,今天我總算看見了。

            “阿姨,別打了,打有用嗎?她成績(jī)本來(lái)好好的,為什么不好了難道是她想的?你給她一點(diǎn)時(shí)間,以后寫作業(yè)我陪著她,把她的成績(jī)提升上去。她渾身是傷,阿姨,你是她媽媽難道不心疼嗎?”我攔在萱萱前面,不知道哪來(lái)的勇氣說(shuō)這樣一番話,不過我覺得我說(shuō)的對(duì)。

            阿姨聽完我的話,臉上露出后悔的神情。她對(duì)萱萱說(shuō):“對(duì)不起,媽媽太沖動(dòng)了。不該打你。”萱萱委屈的哇的一聲哭出來(lái),跑到她媽媽的懷里放聲大哭。

            每個(gè)人都會(huì)受到打擊,不過,我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)和自信的心去面對(duì),不能意志消沉。希望萱萱和她親愛的媽媽能夠展開新的幸福生活。

          朋友四年級(jí)作文15

            在大自然中,我有許許多多的朋友。其中,我有一個(gè)最要好的朋友——風(fēng)兒。

            春天的風(fēng)兒,充滿花香,像媽媽一樣溫暖。坐在窗前,風(fēng)兒會(huì)經(jīng)常來(lái)做客。她如同媽媽的手拂過我的臉,留下滿屋子的芳香。春天的風(fēng)兒,是粉色的花瓣,散發(fā)淡淡的花香。

            夏天的風(fēng)兒,輕爽涼快。炎熱的夏天,她經(jīng)過我的窗前,給我涼快和清爽,也代我向家人問好。夏天的風(fēng)兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶,在玻璃窗上印上一個(gè)淡綠色的.吻。夏天的風(fēng)兒,忙極了,整天都在環(huán)游世界,但總不忘來(lái)看看我。

            秋天的風(fēng)兒,清新極了。她滑過我的窗前,唱著秋天的頌歌。秋天的風(fēng)兒,是黃色的。她打著旋兒鉆進(jìn)落葉,讓自己和落葉融為一片。秋天的風(fēng)兒,在送禮物。一對(duì)沉甸甸的果實(shí),幾片金黃色的落葉我站在窗前,她在我身邊穿梭,感覺真爽!

            冬天的風(fēng)兒,寒冷嚴(yán)肅。他在我的窗邊飛過,有時(shí)還送來(lái)一些冷氣,讓我禁不住打個(gè)哆嗦。他不再陪我玩,只是在窗戶縫里輕聲對(duì)我說(shuō),冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑,說(shuō):“你可真忙呀!冬天的風(fēng)兒,是白色的。她認(rèn)真仔細(xì)地吹著小雪花,讓他們能不偏不倚地落在窗戶上,慢慢融化后,又緩緩地流下來(lái)。當(dāng)她把我的窗戶也披上銀裝后,就又來(lái)做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進(jìn)小雪花,又對(duì)我說(shuō),新年快樂!我笑了笑,隔著玻璃撫摸她的臉。風(fēng)兒笑了,如同雪地里的一縷陽(yáng)光。

            無(wú)論是春夏秋冬,還是繁忙清閑,風(fēng)兒都會(huì)來(lái)看我,拂過我的窗戶。因?yàn),她和我是好朋友?/p>

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