【必備】四年級(jí)作文匯編4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在的科技日益發(fā)達(dá)，從最初的驛站傳到后來(lái)的電報(bào)再到如今的電話、手機(jī)，現(xiàn)在又發(fā)明了電腦。電腦有許多用處，當(dāng)然這些用處有好也有壞。
家長(zhǎng)給孩子買電腦的目的'，就是為了輔助孩子學(xué)習(xí)。如果孩子遇到了難題，可以上網(wǎng)查一下，把題弄懂了，會(huì)做了。從德州寄信到北京要幾天的時(shí)間，可是從電腦上發(fā)一份郵件只要幾秒就OK了，由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)拉近了距離，使我們的交流方便了！而且當(dāng)你工作或?qū)W習(xí)了一天，也可以打開(kāi)電腦聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，陶冶一下情操，或者玩玩游戲，緩解一下疲累的身心。除了這些，你還可以在網(wǎng)上訂購(gòu)物品，方便又實(shí)惠；在網(wǎng)上看電影或電視劇，沒(méi)有廣告的煩惱……
電腦的好處雖然不計(jì)其數(shù)，但壞處也不少。比如：有的同學(xué)，對(duì)電腦產(chǎn)生了一種依賴性，一看到不會(huì)的題，就去網(wǎng)上查一查，自己并不多加思考。這樣做是不對(duì)的，遇到了難題時(shí)，自己應(yīng)該多動(dòng)腦筋，俗話說(shuō)得好，“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。還有的同學(xué)整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，無(wú)法自拔。玩電腦的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)，要會(huì)合理調(diào)整時(shí)間。什么事情都要講究一個(gè)度，過(guò)了這個(gè)度就不好了。玩電腦不是不可以玩，只要控制好了就行。
電腦有好處也有壞處，我們要利用好電腦給你帶來(lái)的好處，讓電腦成為你學(xué)習(xí)上的好伙伴！
四年級(jí)作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)到“嘰嘰——”的一聲，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，目睹了這件殘忍的事實(shí)。我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)悲慘的畫面：一只可愛(ài)的家燕被貨車撞了，它再也沒(méi)有像往常那樣活潑，只是雙翅緊縮，那雙原來(lái)光滑柔順的翅膀被淅淅瀝瀝的小雨打濕了。整個(gè)身子緊縮一團(tuán)，似乎有一種寒冷，似乎有一種痛苦，這時(shí)，它是多么期望有一個(gè)朋友，一個(gè)親人來(lái)?yè)崦�，給他一絲溫暖，讓它再看到一絲希望。
這時(shí)，他的同伴，飛了過(guò)來(lái)，望了望那只家燕，它很恐慌，也很好奇，它看到伙伴在悲鳴著，在掙扎著，那瘦小的身子蜷縮在一起。他似乎明白了什么，，急忙走在同伴的`身旁，同伴又痛苦的呻吟了一下，他又上前了幾步。
他發(fā)現(xiàn)了那只家燕病的很重，它開(kāi)始為那只家燕著急了，不停地扎煞著翅膀，仿佛在說(shuō)：“醒一醒吧！我們走呀！醒一醒！我們快飛走吧！”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，那只家燕的羽毛輕輕拂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，它以為是那只家燕醒了，就更加用力地拍打著翅膀。
可是，那只可愛(ài)的小家燕最終還是逃不過(guò)命運(yùn)的“魔掌”，它已經(jīng)奄奄一息，它的同伴非常著急，又發(fā)出了“嘰嘰——”地悲鳴聲，并用它那無(wú)力又微小的一只翅膀輕輕地托起另一只家燕的小身子，并搖了兩下，好像在說(shuō)：“你怎么了，為什么不動(dòng)了呢？是不是剛才那輛車壓了你一下，你才變成了這樣？如果不是，你就呼叫一下，示意你還能動(dòng)，還活著！”那只家燕仍然一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)兒，那只家燕的體溫漸漸下降了。這意味著什么？這意味著那只家燕已經(jīng)死了！
天，不知不覺(jué)地暗了下來(lái)，這本應(yīng)該是百鳥歸林的時(shí)候，可它卻在不遠(yuǎn)處，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)凝望著它的同伴，目光是那樣執(zhí)著，似乎在等待著奇跡的發(fā)生。豆大的水珠從那只家燕的身上滑下，不知是苦澀的眼淚還是這春天的雨水……
我望著這一對(duì)瘦骨嶙峋的家燕，情不自禁地發(fā)出了一聲呼喚：“友誼，不久能創(chuàng)造出美好的境界嗎？只要我們懂得友誼，珍惜友誼，世界將變成一片美好的人間！
四年級(jí)作文 篇3
“朱老師，快點(diǎn)下來(lái)打羽毛球吧！”“噢，來(lái)了�！币淮笤�，我家這個(gè)運(yùn)動(dòng)狂外公就會(huì)下來(lái)去打羽毛球，他回話的聲音，差不多快成了我們家的鬧鐘了呢！
為此，爸爸特意為外公買了一部新手機(jī)，手機(jī)號(hào)碼是85154696，可是，消息傳得可真快啊，不出半天時(shí)間，全小區(qū)的人都知道，就邊菜場(chǎng)賣菜的人都知道外公有了新手機(jī)。從此，每天早上，我們聽(tīng)見(jiàn)了外公的手機(jī)響了，“荼山的.姑娘唱啊搖，啊耶耶耶……之后就是“喂，是小王啊！噢，我馬上下來(lái)�！钡�，好景不長(zhǎng)，有一天，我們聽(tīng)不見(jiàn)手機(jī)鈴聲了，我猜想是不是手機(jī)關(guān)機(jī)了，一問(wèn)外公，原來(lái)外公正團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找手機(jī)呢！手機(jī)不見(jiàn)了，那可是部高級(jí)手機(jī)啊，值好幾千元呢！爸爸看見(jiàn)了，瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“還不快去找�！蔽一琶θフ�，找了閉天也沒(méi)找到，怎么辦呢，找得我口干舌燥，就想到冰箱里找冷飲喝，一打開(kāi)冰箱，原來(lái)手機(jī)正放在一盤咸魚上面，手機(jī)也變得奇臭無(wú)比，我趕緊把手機(jī)遞給外公，等外公打好電話，我冷冷地對(duì)外公說(shuō)：“你是不是也想把手機(jī)冷藏起來(lái)，對(duì)不對(duì)？”外公說(shuō)：“不是吧，我一直放在口袋里的呀！噢，一定是天氣太熱，它自己跑到冰箱涼快去了�！蔽覔溥暌宦曅α�。
這就是個(gè)外公的手機(jī)，它的到來(lái)，給了我們?cè)S多的樂(lè)趣。
四年級(jí)作文 篇4
今天我們班級(jí)搞了一個(gè)歡快的活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節(jié)。
教室里布置的非常漂亮。后面的黑板被幾位媽媽的巧手布置的絢麗多彩，有潔白的雪花，有五顏六色的英文，還有幾個(gè)可愛(ài)的圣誕老人被老師粘在那里——教室中兩扇門都被掛上了五顏六色的彩帶——
下午的第二課，我們的'活動(dòng)正式開(kāi)始。我們一共有五個(gè)節(jié)目：第一個(gè)節(jié)目是“傳鉛筆袋”，音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，鉛筆袋在哪位同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。第二個(gè)節(jié)目是“裝扮圣誕老人的容顏” 。第三個(gè)節(jié)目是“搶凳子”。 第四個(gè)節(jié)目是“換禮物”。第五個(gè)節(jié)目是“報(bào)到號(hào)次的同學(xué)上講臺(tái)拿禮物”。 每一個(gè)節(jié)目都很精彩，大家玩的很HAPPY。我們每個(gè)人都收到了禮物。
真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
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