四年級優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　春節(jié)前后，大家每天都在歡樂和愉快中度過。今天是正月初五，姥姥家要吃餃子了。

　　快到中午時，媽媽和姥姥就開始忙乎了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著姥姥和媽媽的每一個舉動，腦子里不禁有了一個想法：每次我都是看別人包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛想動手去包，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“嘿，張申饒，你也太天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙胖乎乎的小笨手，能包好才怪呢！”另一個說：“張申饒，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？”

　　我仔細想了想：如果我現(xiàn)在不去學(xué)，就可能永遠都學(xué)不會了！理性戰(zhàn)勝了懶惰。我洗好手，就跑到媽媽身邊，準備包餃子了。

　　媽媽見我跑來，猜出來我是過來學(xué)包餃子的，便開始邊包邊講：“首先拿起一張圓圓的餃子皮，輕輕地放在手心里，用筷子夾些黏糊糊的肉餡放在中間，然后把它對折合上，使勁捏邊緣。”媽媽說著，一個可愛的胖乎乎的小餃子就包好了。我學(xué)著媽媽的樣子，慢吞吞地包了起來。兩分鐘后，我好不容易包完一個，放到了我這邊的籃子里，可我一看媽媽那邊的籃子，已經(jīng)有六個剛包好的小餃子了！我再一看媽媽包的'形狀：個個都很飽滿，和將軍一樣，精神！可再一看我包的：一個個懶洋洋的，還扁扁的，就和餓了三天的小孩的肚子似的，都站不起來！看來，我要多練習(xí)練習(xí)了。

　　包了四十分鐘，餃子就可以下鍋了。煮了十分鐘左右，一個個餃子都漂到了水面上，這證明能吃了。媽媽把它們都盛到了碗里，開飯了！

　　品嘗著自己包的餃子，心里都樂開花了！

　　我學(xué)會包餃子了！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　在很小的時候，媽媽就問我有什么夢想。我果斷地說：“當(dāng)一名老師！”

　　上幼兒園時，覺得老師就像媽媽一樣，為了我們健康快樂的成長寸步不離、悉心照料；上了小學(xué)更是覺得老師似親人也是朋友，她不僅教我們知識也告訴我們做人的道理。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽�，老師臉上會露出欣慰的笑容；�?dāng)我們驕傲自滿時，老師會告訴我們“謙受益、滿招損”的道理；當(dāng)我們遇到困難傷心難過的時候，老師給予我們無私的幫助和關(guān)懷 …… 老師是靈魂的工程師，一代代老師一月月、一年年耕耘在那三尺講臺上，她們嘔心瀝血把一顆顆稚嫩的小苗培養(yǎng)成了參天大樹。

　　老師是個神圣的職業(yè)，也是我的一個美麗夢想。我總是幻想著有一天我大了，一大群學(xué)生圍繞在我的四周，嘰嘰喳喳地要我講故事；在操場上大汗淋漓地和我玩耍；在教師里靜靜地聽我講課，他們眼中滿是欽佩的目光 ……

　　我知道，光有夢想是不行的，必須要付出百分百的努力，否則夢想就會成為空想。從現(xiàn)在起，我要更加珍惜老師的'勞動成果，努力學(xué)習(xí)，更加嚴格地要求自己，不怕困難，不驕傲不自滿，一步一個腳印地學(xué)好本領(lǐng)，早日實現(xiàn)自己的夢想，把學(xué)的的知識傳授給我的學(xué)生，將一個個花骨朵培育成一朵朵美麗豐滿的花，讓它們在中華大地開出一片鮮紅 ……

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　昨夜，不知什么時候下了一場雪，那是天女向人間拋下的白紗，她為凡間穿上潔白的衣裳，也為人們帶來了福音。窗前，雪花掩蓋了臘梅的羞紅，雪的冷酷，伴隨著熾熱的狂喜，她要告訴人們，新年即將來臨了——，雪的使者也為人間帶來福祉，期待吧，一只美麗的小燕了，飛過萬水千山，飛過千家萬戶把這春的祝福，送到人們的枕邊，田間，原野，廠房，人們的心坎里滿是這春的喜悅，猶如品著醇香的新年的酒，讓這歡樂的時光長駐，讓悠揚的'歌聲籠罩環(huán)宇。

　　新年的雪，漂漂灑灑，活脫脫的，像一個世外仙子，給人間播種著幸福，雪的后面，蘊藏著春天,隨著春天的來臨，新年也像春天一樣，為人們帶來福音。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當(dāng)我回憶起三年級唱的這首歌時，心里就酸溜溜的！

　　小時候，我很想長大，因為長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的責(zé)備！

　　可如今我已經(jīng)長大了；卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱�，F(xiàn)在每天回到家，便是被老師家長布置的一大堆作業(yè)高的暈頭轉(zhuǎn)向，我努力的`寫啊寫啊，作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學(xué)校里，老師在催促著，我埋頭苦讀。盡管我很認真的對待學(xué)習(xí)，其實我還是恨學(xué)習(xí)的，我感到學(xué)習(xí)枯燥、乏味、苦不言堪！

　　我努力當(dāng)個好孩子，可是父母說我已經(jīng)長大了。并且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應(yīng)試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔(dān)很重，競爭性這么大，我考不好該怎么辦？我每天在擔(dān)心著，即使我要多做一份A.B的輔導(dǎo)書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，也不知道是復(fù)習(xí)哪一科，是語文？是數(shù)學(xué)？還是英語？

　　我多想有時間去玩��！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩�。�

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