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以一封信為主題四年級(jí)作文400字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的以一封信為主題四年級(jí)作文400字（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以一封信為主題四年級(jí)作文1
尊敬的孫大圣：
您好！
我是隆昌縣大南街小學(xué)，五年級(jí)一班的學(xué)生李玥，今年我十歲了，當(dāng)您看到這封信時(shí)一定會(huì)想哪兒來(lái)的冒失鬼��！還打擾了我的美夢(mèng)，看俺老孫一棒！敬愛(ài)的孫大圣，請(qǐng)您別生我的氣了，您要知道，當(dāng)我看到您出世時(shí)居然是從一塊石頭縫里蹦出來(lái)時(shí)，我的心里大吃一驚。據(jù)書本上說(shuō)明蹦出來(lái)的.原因，那塊石頭每天受天地真秀，日月精華，感之既久，遂有靈通之意，內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵似圓球樣大。因日夜見(jiàn)風(fēng)化成一個(gè)石猴，這猴在山中卻會(huì)行走，會(huì)跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
您渡過(guò)大海去拜師學(xué)藝。變花木，變蟲草。孫大圣當(dāng)我想到您從石頭縫里蹦出來(lái)的前面一段時(shí)間一定在修仙的呢！您剛出生就會(huì)飛，還為千百口老小找到了一個(gè)安身之處___花果山福地，水簾洞洞天。自稱為美猴王。營(yíng)帳著這個(gè)稱號(hào)，大鬧天宮。又在天空取得了一官名___庇馬溫。孫大圣，我很崇拜您，您翻個(gè)跟頭就是十萬(wàn)八千里。還有您那多變的法術(shù)。這次就聊到這兒吧，我還要寫作業(yè)呢！期待您的回信
祝身體健康萬(wàn)事如意！
一個(gè)崇拜您的人
以一封信為主題四年級(jí)作文2
尊敬的秦始皇陛下：
您好！
我覺(jué)得您為中國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。你滅掉六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)的混亂分裂局面，使中國(guó)復(fù)歸統(tǒng)一。
您統(tǒng)一王朝，在這個(gè)統(tǒng)一王朝的管治下，讓許多不同文化的民族不斷接觸交流，漸漸融合起來(lái)，是中華民族日漸壯大，也讓華夏文化的內(nèi)涵，更為豐富。
您在政治方面，確立皇權(quán)，國(guó)家的政事皆由皇帝裁決，皇帝擁有至高無(wú)上的權(quán)力。設(shè)三公九卿，中央官員由皇帝任免，不得世襲。行郡縣制度，把全國(guó)政權(quán)收歸中央，有效控制每個(gè)地區(qū)。
在經(jīng)濟(jì)方面，統(tǒng)一貨幣，貨幣的統(tǒng)一，有利于商業(yè)貿(mào)易。統(tǒng)一度量衡，度量衡的統(tǒng)一，便于課稅，并有利經(jīng)濟(jì)發(fā)展。獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)工，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
在文化方面，統(tǒng)一文字，從此，各地有了共同的文字，不但促進(jìn)了各地文化的交流，更加強(qiáng)了全國(guó)的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
在交通方面，修筑馳道，便利巡行和交通，以咸陽(yáng)為中心，溝通全國(guó)，道路的規(guī)格一致，統(tǒng)一車軌的距離，便一車可通行全國(guó)。開(kāi)鑿運(yùn)河，配合軍事行動(dòng)和交通需要，有利于農(nóng)田灌溉，鴻溝的`疏通便利了秦代的水路交通。
謝謝您，讓中國(guó)有這么大的變化。讓我們現(xiàn)在有這么多受益的地方。也讓我們?cè)诤芏喾矫娣奖懔嗽S多。
以一封信為主題四年級(jí)作文3
敬愛(ài)的羅老師：
您好！您知道嗎？在這個(gè)寒假里，我過(guò)得十分快樂(lè)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)并不是很多，我在這兒要感謝您，把作業(yè)布置得很少，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)完了這個(gè)寒假。
我告訴您一件快樂(lè)的事。希望您聽(tīng)了也快樂(lè)。
下雪了，幾個(gè)小伙伴一起去打雪仗。一個(gè)小伙伴打算用雪砸我，我反應(yīng)快蹲了下去，“嘩啦”一聲，砸中了我身后的江雨龍。我在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍。不笑還好，一笑，兩個(gè)人一起用雪來(lái)砸我的臉，好慘啊，水全部流進(jìn)了我的'衣服里。因此我悟出了一個(gè)道理：不要幸災(zāi)樂(lè)禍，不然倒霉的是自己，不是他人。我正準(zhǔn)備“報(bào)仇”，往下一摸，雪球用完了。
我只好躲到旁邊做雪球，我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩嘩”的流了起來(lái)。我脫下手套碰了一下水“好涼��！”我自言自語(yǔ)到。沒(méi)辦法，只好做了起來(lái)，我抓了一大把雪沾了一點(diǎn)水搓圓，做好一個(gè)就在脖子上取暖，又繼續(xù)做。我做了很多個(gè)雪球，我本來(lái)要報(bào)仇，誰(shuí)知，一不小心砸中了梁香，她生氣了，連砸了幾個(gè)，都沒(méi)中。這次我只是苦苦哀求她不要砸了，可她還不放過(guò)我。江雨龍有些可憐我就說(shuō)：“我不玩了！”幾個(gè)人一起退出了。她終于放過(guò)我了。
祝：身體健康
您的學(xué)生：謝鑫穎
以一封信為主題四年級(jí)作文4
敬愛(ài)的俞醫(yī)師：
您在一些同學(xué)眼中或許有點(diǎn)兇，透露著一絲威嚴(yán)，但我看來(lái)，您是無(wú)比慈祥、和藹的。
有一次，老師讓我來(lái)配合您測(cè)查同學(xué)們的視力，我?guī)兔μ顚懲瑢W(xué)們的視力測(cè)查結(jié)果。那時(shí)，是冬天，樹(shù)枝間、窗臺(tái)上、略顯枯黃的草叢中結(jié)了一層薄薄的.霜。您扎著短短的馬尾辮，黑色的頭發(fā)中鉆出了幾縷銀絲，時(shí)間的痕跡在您額頭上漸漸浮現(xiàn)，您身著一件白褂，看上去樸素莊重。
我一踏進(jìn)醫(yī)務(wù)室，您就關(guān)切地問(wèn)我：“快進(jìn)來(lái)，外面冷嗎？穿這些衣服夠嗎？”……我微笑著示意了一下后，您搬出一把椅子讓我坐。我坐下后，您遞給我了一只黑水筆，并叫我如何配合您填表格。當(dāng)我舉起水筆準(zhǔn)備下筆時(shí)，您瞧見(jiàn)了我凍得發(fā)紅的手，便說(shuō)道：“這么紅的手，冷極了吧！”同時(shí)，拿出了一只裝滿熱水的玻璃瓶遞給我。玻璃瓶十分暖和，周圍還騰出了一陣陣熱氣，我捂了捂雙手，雙手立刻變得溫暖了，不再像之前那樣冷冰冰的了。測(cè)查視力時(shí)，我們有序地配合著，不一會(huì)兒就測(cè)查完畢了。
俞醫(yī)師，我想對(duì)您說(shuō)：“這六年來(lái)，雖然我和您相處的時(shí)間不多，但是謝謝您對(duì)我的關(guān)懷，謝謝您在我生病時(shí)為我診斷病情、照顧我，小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要對(duì)您說(shuō)聲‘謝謝’！”
祝您幸福健康！
以一封信為主題四年級(jí)作文5
當(dāng)我送手鏈給你的時(shí)候，我相信你已經(jīng)大概知道我是什么意思了，你或許不知道我是一個(gè)十分內(nèi)向的男孩子。
當(dāng)你離開(kāi)我的視線我就會(huì)很緊張，當(dāng)太常時(shí)間不見(jiàn)你我就會(huì)很不自在。送你手鏈的那晚我想和你說(shuō)句：“我喜歡你！”但鼓起不知道多少次勇氣走到你的面前，卻說(shuō)不出口。所以我選擇了逃避，破天荒的離開(kāi)你和你在的那房間出去走走。
當(dāng)那晚睡覺(jué)前你和我說(shuō)要我去你家小住幾日，你知不知道當(dāng)時(shí)我很是興奮，但卻又很冷漠的回答：“恩、好、哦�！辈恢喇�(dāng)時(shí)你的心情是怎么樣的？我想肯定也不好過(guò)吧？
當(dāng)你要求陪你逛街時(shí)，我卻不懂你的`心，先是答應(yīng)，答應(yīng)后卻亂編個(gè)借口回家去了，我想你肯定很是氣憤，但是白癡般的我卻不知你的用心。
今天你要走了，早早的叫醒還在睡懶覺(jué)的我，我想你大概是想我在陪陪你吧！這次我想我已經(jīng)大概知道你的心意所以我沒(méi)有任何的遲疑起了床。
你是下午走的，趁你午睡的時(shí)候想給你寫封信在信中寫出我對(duì)你的愛(ài)，但是當(dāng)寫到這里的時(shí)候你已經(jīng)醒了，于是內(nèi)向的我便急忙將信撕去，直至你離去后，我失落的將已經(jīng)撕去的信一點(diǎn)一點(diǎn)的拼好。
以一封信為主題四年級(jí)作文6
親愛(ài)的老師：
今天是您的節(jié)日，9月10日。在這個(gè)節(jié)日里，讓我先祝您節(jié)日快樂(lè)、永遠(yuǎn)健康、工作順利、天天開(kāi)心吧。。。。。。
還記得在課堂上，是您用那雪白的粉筆教了我們好多好多的知識(shí)，讓我們感覺(jué)沐浴春風(fēng)，仿佛自己已經(jīng)站在那個(gè)神圣的地方。您讓那些課本上的人物陪我們嬉戲，讓課本上的物品陪我們玩耍，而那些文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是那個(gè)地方的藍(lán)天、白云、樹(shù)木、花草您讓我們無(wú)比快樂(lè)，讓我們感到無(wú)比開(kāi)心。
還記得第一次寫作文時(shí)，我們絞盡腦汁也想不出來(lái)該怎么寫，是您耐心的指導(dǎo)我們?cè)趺床拍軐懙酶鷦?dòng)，更有趣。您讓我嘗到了寫作文的樂(lè)趣，讓我的想象力揮發(fā)到了最高點(diǎn)。
在學(xué)校里，無(wú)論是校長(zhǎng)的孩子或是市長(zhǎng)的孩子，還是身份地位比較低等，您都不會(huì)偏心或蔑視，都是用一樣的心態(tài)去教導(dǎo)，去栽培，似乎堅(jiān)信：“無(wú)論是多差的樹(shù)種，只要精心栽培，都可以培育成高大的.樹(shù)木”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)升到了畢業(yè)班，準(zhǔn)備好了要去我夢(mèng)想的中學(xué)，要做一只能飛過(guò)山頂?shù)睦销棥?/p>
親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的艱辛栽培，我要用獎(jiǎng)狀、證書來(lái)慰勞您的辛苦，給您精神上獲得最大的安慰，老師，讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)”！
此致
敬禮！
以一封信為主題四年級(jí)作文7
從小媽媽就不停地抱怨。抱怨拮據(jù)的生活，抱怨可惡的于勒。兩年后，二妹出生了，媽媽的抱怨依舊。幾年后，若瑟夫也出生了，倒見(jiàn)媽媽松了口氣的樣子。
本身爸爸的生意也沒(méi)有什么起色，家里又多子，生活更是那樣死氣沉沉沒(méi)有變化。
但是那天，一封信打破了本該一成不變的生活。
是那個(gè)可惡的于勒，媽媽看了信后，也意外的去掉了“可惡”說(shuō)了句“這個(gè)于勒，總算他有良心了！”那晚媽媽到我們出去吃了一次飯館。
第二天媽媽打量了我身上的裙子，是自己做的.，且由于刷洗了多次，上面的花紋因?yàn)樗⑾戳硕啻味行┩松�。媽媽盯著它看了一�?huì)，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，頭微微一抬，挺了挺身說(shuō)到“你上次不是說(shuō)喜歡zara那條裙子，也沒(méi)多少，媽媽買給你。”我一怔，上次只路過(guò)從門外望了一眼說(shuō)了句“什么時(shí)候我也能穿那樣的裙子�！本捅粙寢尠琢艘谎郏冶汔渎暡桓以僬f(shuō)什么。
站在鏡子前，穿著從沒(méi)穿過(guò)的裙子。妹妹坐在床邊，“媽媽真偏心，只給你買！”“我是姐姐，媽媽當(dāng)然要先給我買！”沒(méi)有理會(huì)她，繼續(xù)欣賞鏡子中的自己。
總算要過(guò)上好日子了。我本該要過(guò)這樣的生活。
以一封信為主題四年級(jí)作文8
王老師：
您好！
我覺(jué)得這學(xué)期我長(zhǎng)大了很多。
老師，您像蜜蜂，勤勞而無(wú)私；您像媽媽，美麗而善良；您像一本書，不僅教給我們很多知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。悠悠師恩，沒(méi)齒難忘！老師我有許多話想對(duì)您說(shuō)！
老師！您為了我們付出了許多。在每一次的比賽中，您會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們不要慌，要相信自己！老師！明天是元旦節(jié)，您為了讓我們歡慶新年的.到來(lái)，您又和同學(xué)們精心得把我們的教室打扮得漂漂亮亮！我們還在教室里玩了好多好多的游戲。您還在班級(jí)里唱了一首歌，我們都情不自禁地拍起手來(lái)。您唱的歌很好聽(tīng)，但是我在您唱歌的時(shí)候聽(tīng)出了您的聲音里帶著沙啞。老師！我知道，您雖然每天臉上掛著甜蜜的微笑，但心里卻很苦惱，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一次的體育節(jié)中表現(xiàn)得不是非常出色。但是我想：只要我們齊心協(xié)力，就一定可以有所進(jìn)步，請(qǐng)您相信我們。
老師！我知道自己在班級(jí)里不是最出色，最大膽的，但我會(huì)一直嚴(yán)格要求自己，為您和班級(jí)做一些力所能及的事！
敬祝新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：XX
以一封信為主題四年級(jí)作文9
親愛(ài)的陳老師：
您好！新年即將來(lái)到，我們又要長(zhǎng)大一歲了。感謝您這幾年來(lái)對(duì)我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)知書達(dá)理、聰明能干的班干部。在您的幫助下，我寫出了一篇篇生動(dòng)的作品；在您的鼓勵(lì)下，我學(xué)起了古箏并順利地考出2級(jí)；在您的推薦下，我當(dāng)上了小記者，發(fā)表了許多篇文章；在您溫和的'批評(píng)中，婉轉(zhuǎn)的提醒中，我明白了自己的缺點(diǎn)與不足……我所有的成績(jī)與進(jìn)步，都您的諄諄教導(dǎo)是密不分的。
陳老師，您生動(dòng)的講課，平時(shí)的教導(dǎo)，使我明白了許多道理：學(xué)習(xí)上我們體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的樂(lè)趣，生活上我們懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，與同學(xué)相處中我們感覺(jué)到了真誠(chéng)與愛(ài)心的價(jià)值……
在新的一年里，我要繼續(xù)努力。我現(xiàn)在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！我要多讀好書，多寫好作；參加各類比賽，努力爭(zhēng)取更多的第一，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！陳老師，請(qǐng)相信我。我一定能做得更好，也會(huì)努力把班級(jí)帶得更好！敬祝新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王佳茜
20xx年1月23日
以一封信為主題四年級(jí)作文10
敬愛(ài)的的甘老師：
你好！今天是教師節(jié)，收到我的來(lái)信，一定感到意外吧？雖然你已經(jīng)不再教我們班了，但是我還是會(huì)銘記你的恩情。
老師是受人尊敬和愛(ài)戴的……
" 靜靜的'深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊。"這是誰(shuí)在唱歌？哦！是我們的同學(xué)，稱贊老師的歌聲呀！
甘老師，你講課的聲音不單洪亮，而且娓娓動(dòng)聽(tīng)。我非常喜歡聽(tīng)你講課，因?yàn)槟憧偸前颜n文中的人物，讓我們來(lái)表演。我感覺(jué)上語(yǔ)文課就象自己在表演節(jié)目一樣，緊張而且快樂(lè)！使我們?cè)诳鞓?lè)輕松的氣氛中學(xué)習(xí)，使同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候不在畏懼，都你掙我搶的回答問(wèn)題，都想當(dāng)當(dāng)小演員來(lái)展現(xiàn)自己。所以大家非常喜歡上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀愕哪托恼J(rèn)真的教導(dǎo)下，有很大的提高。我要努力的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我要成為你！
老師，你就是那雨露，潤(rùn)物無(wú)聲，不求回報(bào)，在教師節(jié)來(lái)臨之即，真誠(chéng)的祝你快樂(lè)，幸福，桃李滿天下！
你的學(xué)生：趙玲
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