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        • 四年級桃花作文

          時間:2022-03-11 06:31:58 四年級作文 我要投稿

          四年級桃花作文三篇

            在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的四年級桃花作文3篇,希望對大家有所幫助。

          四年級桃花作文三篇

          四年級桃花作文 篇1

            今天,我們四年級全體師生來到桃花山莊,參觀漫山遍野的桃花。

            我看過潔白似雪的梨花,聞過香味濃郁的菊花,卻沒有見過如此多的桃花;桃花真多!占地一百多畝,遮蓋了整個山梁;桃花真香!香的使勤勞的小蜜蜂都連連飛來"嗡嗡"地為她歌唱,美麗的蝴蝶正圍著桃花翩翩起舞,好象在和桃花比美;桃花真艷啊!在柔和的陽光照耀下,整個山梁艷得像粉紅色的紅寶石閃閃發(fā)亮。春風拂過,桃花就紛紛揚揚下起了桃花雨,真好看啊!怎么也看不厭。

            我看過成群結對的梨樹,欣賞過這兒一簇那兒一叢菊花,卻沒有見過桃花圓這么整齊的桃樹。桃樹栽種的行成一行行,整整齊齊,不歪不斜,像列隊的士兵,桃樹很矮,但枝絮四面舒展,綴滿了花蕾,有的含包欲放飽脹的象馬上就要破裂似的,有的.色折了兩三片花瓣像害羞的小姑娘,有的全開了,露出嫩黃色的花蕊像孩子紅紅的臉蛋,一陣風拂過花下起了桃花雨,紛紛揚揚,使人陶醉。

            這樣的樹在山野里栽種著,這樣的花在山間開放著,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

            真是走進桃花源,勝游神仙景。

          四年級桃花作文 篇2

            他,被稱為“中國科學史上的坐標”,創(chuàng)作了《夢溪筆談》。他就是我國北宋的大科學家——沈括。

            沈括能夠取得如此大的成就,與他的勤奮好學是息息相關的。在他小的時候也是如此。一天下午,沈括正津津有味的讀著唐詩,當他讀到白居易的詩《大林寺桃花》:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!睍r,沈括突然眉頭緊皺,望了望院子里已經結果的桃花,開花的時間相差這么遠呢?難道是白居易寫錯了嗎?于是沈括帶著疑問跑去問媽媽,媽媽聽后,不假思索的說:“興許是花開花落,有早有遲吧!”媽媽的回答沒能解開沈括的疑團。他仍然把這個問題放在心上。幾天后,聽說父親要到深山的`寺廟里去,沈括也根著去了。剛來到山腳下,一陣寒風撲面而來,于是沈括一馬當先,迫不及待地向山頂跑去,一路上,盡管沈括累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但還是冷不丁打了幾個寒戰(zhàn)。突然,一片桃林映入沈括的眼簾,遠遠望去,整個世界似乎都是粉色的了,朵朵桃花綻開了笑臉。一陣微風吹來,那棵棵桃樹宛如一群少女扭動著曼妙的身姿。沈括望著眼前這一景象,再想到山上的溫度比山下低得多,這才恍然大悟。原來山上的桃花開得遲是因為山上的溫度比山下低!解開了自己的疑團,小沈括高興得一蹦三尺高。趕忙拿起紙筆,記錄了下來。

            生活中,我們也應該像沈括那樣,學會從平常的事物中發(fā)現問題,通過自己的觀察思考嘗試去解答,就一定會有新的發(fā)現!

          四年級桃花作文 篇3

            杭州有一顆明珠——西湖。每當春光明媚的時節(jié),西湖邊“一株楊柳一株桃”的美景吸引了無數中外游客駐足欣賞。迎著和煦的春風,我和媽媽走在白堤上。柔軟青綠的柳枝隨風搖曳,似乎在朝我們招手;桃花妹妹也探出了頭,紅的似火,粉的似霞,白的似雪。整條白堤紅綠相間,色彩明艷,讓人不禁想拍照留念。

            我來到一株開得特別熱烈的桃樹旁,讓媽媽給我留下靚麗的身影。我剛選好角度站穩(wěn),一群蟲子結了伴向我襲來,它們在我眼前一直繞圈,還發(fā)成“嗡嗡嗡”的響聲,我忍不住用大手掌扇了一扇,以為它們會被我趕走,哪只,沒過一秒鐘,這群頑固的`家伙兒又組建成大部隊在我眼前放肆。這下,我想美美拍照的熱情銳減了一大半。

            正當我搓手頓腳的間隙,突然靈光一現,心想:要是發(fā)明一種高科技的機器,把這些討人厭的小蟲子捕捉掉,豈不是很好?于是,“桃花迷惑器”就在這個世界上誕生了。

            桃花迷惑器靠仿真的桃花香味招來許多害蟲,卻不會引來益蟲,這是它的神奇之處。害蟲聞到這種香味,就會聚集在桃花旁,不一會兒,就會被這種氣味熏得暈乎乎,趁這些小家伙迷迷糊糊的時候,桃花迷惑器乘機蓋上一張極其隱蔽的“鋪天蓋地網”,神不知鬼不覺地把害蟲一網打盡。害蟲在網里被消化,而后變成有機肥料,通過桃樹樹干上的內部專用管道運輸到根部,從而給整個植株提供養(yǎng)料!疤一曰笃鳌奔扔行麥缌撕οx,又將害蟲分解成有機養(yǎng)料供桃樹茁壯成長,真可謂一舉兩得呀!

            人們模仿蝙蝠探路的方法發(fā)明了雷達;模仿鯨的形體大大提高了船航行的速度;從蒲公英身上得到啟示,發(fā)明了降落傘;又從蜻蜓的翅膀得到啟發(fā),發(fā)明了飛機。大自然真是一個神奇的導師!說不定在不久的將來,我發(fā)明的桃花迷惑器將廣泛應用于全國各大景區(qū)呢!

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