精選蝸牛四年級作文匯編六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的蝸牛四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝸牛四年級作文 篇1
在我們的生活中，都會有自己喜歡的動物。我也不例外。而我最喜歡的動物就是蝸牛。
還記得那天中午，媽媽買回幾棵青菜，我看見青菜上有3只蝸牛，我輕輕地把它們從菜葉上摘下來，把它們放在一個裝滿濕泥的大紙箱里。這就是它們的家。
我摘了幾片葉子給蝸牛吃，我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃下去，可它卻不領情擺著一副臭架子走了。我也不理它，丟下菜葉扭頭就走，管它吃不吃。不知不覺，兩個小時過去了，我再去看時，它還是不吃。我也不再理會，自己去玩了。
第二天，我看見蝸牛趴在菜葉上，一動也不動，像是睡著了。我悄悄地把菜葉拿開，“睡覺”中的蝸牛的蝸牛以迅雷不及掩耳之勢縮回殼里。我往手上的菜葉看了一下，，不由得驚呆了——菜葉上有一個大窟窿，是誰把菜葉吃去了一個大窟窿？難道是蝸牛吃了？我百思不得齊解。
突然，蝸牛又伸頭出來，頭下的一個小孔開來開去。哦，蝸牛的'嘴在這里，真有趣。
這就是我最喜歡的小動物，蝸牛。大家有沒有喜歡的小動物呢？
蝸牛四年級作文 篇2
有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細細的觸角，湊成了它，它還有個動聽的名字：“白玉”。它伸長了脖子，瞪著圓溜溜的眼睛望著我，可愛極了。它給我的第一印象就是反應特別遲鈍。第一天，來到我家的白玉，它不吃也不動，我真擔心養(yǎng)不活它。
過了一晚，驚喜看到它嘴里叼著的青菜。哈哈，我開心極了，也松了一口氣。老爸說：我們的白玉，多漂亮啊！人家都是黑黑的，它是雪白的！
第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。
第四天，早上起來卻發(fā)現(xiàn)我的白玉不見了！就這么大點地兒，哪兒去了呢？仔細找啊找，發(fā)現(xiàn)原來昨夜它鉆進了土里。哈哈，太可愛了！看來，它對這個新房非常滿意。接下來每天早上它都這樣，把自己埋得嚴嚴實實的，一點都看不到它。就像在與我們捉迷藏。
第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。
晚上快8點鐘的時候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進玻璃瓶里，可是還是一動不動。于是，我往里面放了些水，準備喚醒它。我不知道它會不會游泳，所以，放了少量的水�？墒�，它還是不肯動。我又加了些水，快淹沒它。這時，果然看到它很快就爬了上來了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開始記錄觀察日記，并耐心等待著它爬出來。呵！它真是個大家伙！趕緊量量，長6~8厘米。
不過，麻煩了！它就這樣緊緊貼著不出來了，我用力怎么拽它動都不動，姥姥也拽不下來，又怕用力過大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來或上來�？墒撬o緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動��！
這時，我突然想到一個好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見，白玉見到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過，后來發(fā)現(xiàn)胡蘿卜不是它的.菜。呵呵。我又給它喂了點黃瓜片和土豆片。白玉一個晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無影無蹤。
可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個冬天死了！面對與心愛白玉的生離死別，我傷心很久，無法接受。媽媽安慰我說，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹底下……
不過，我與白玉，一件件逗人發(fā)笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我?guī)砹嗽S多歡樂，在我的童年里增添了一筆色彩。
蝸牛四年級作文 篇3
在我的記憶中與小動物之前曾經(jīng)發(fā)生過許多事，這些事情就像一個個小故事，給我?guī)砹藛⒌�。其中，令我記憶猶新的是我與一只小蝸牛的故事。這件事發(fā)生在小時候的某個早晨，我正興高采烈的在小區(qū)里玩耍、嬉戲，開心極了。
玩著玩著，突然發(fā)現(xiàn)了一只小小的、不起眼的蝸牛。它的.背上背著一個又大又重的淺棕色殼兒，小小的眼睛如同針尖一般，正努力地向著墻頂爬著，一點一點地前進。咦，為什么蝸牛能在墻上爬，確不會掉下來呢？那時的我和現(xiàn)在一樣好奇心很強。我疑惑不解地將它輕輕拿起，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎么了，這只蝸牛慢悠悠地躲進了殼里，許久沒有動靜。我瞇著眼睛對著殼十幾分鐘，眼睛都酸了，可它就是沒探出腦袋，我感到掃興沒有耐心了，無趣地將它放在墻邊，又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久，我精疲力盡地靠在那堵墻休息，大口喘著粗氣。我一個扭頭，便驚呆了，因為看到一個意想不到的東西：天哪！又是那只蝸牛！它大約已經(jīng)爬了30多厘米了，這對行動極其緩慢的蝸牛來說可不短！我仔細地觀察著它，它身后留下的黏液在陽光下，閃閃發(fā)亮。
這時媽媽生氣向我走來，一把抓住我的手，將我拉回家。原來，已經(jīng)快12點了。我無可奈何地跟著媽媽走了，依依不舍地離開了蝸牛�；氐郊遥壹奔泵γΦ爻粤藥卓陲�，又匆匆跑下樓，去看蝸牛。我來到墻邊，在一旁幫它加油，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于，在夕陽即將西下的時候，這只鍥而不舍的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的，但它堅持不懈的精神卻是偉大的。這只蝸牛的精神多么值得我們學習。其實，自然界的各種生物都是我們學習的好榜樣！讓我們攜起手來，一起保護它們吧！
蝸牛四年級作文 篇4
一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過�！坝辛�，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的.分泌物，它有助于蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。
蝸牛四年級作文 篇5
三年級時，因科學課需要，我養(yǎng)了三只小小的蝸牛�？茖W課上完后，我舍不得把它們放走，心想：陽臺上有一塊閑置的泥地，就把蝸牛放那兒吧！
過了一段時間，媽媽在陽臺上種的花草葉子上都出現(xiàn)了小孔，我和媽媽都沒留意。過了幾天，這些咬葉子的家伙更加猖狂，一些植物被咬得只剩下光禿禿的枝干。看著陽臺上的`植物東倒西歪、枝折花落，媽媽很是心疼。我們以為是鳥兒啄的，就掛了反光的ＣＤ來恐嚇它們，卻沒有任何效果。
一天晚上，下起了小雨。第二天早上，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個花盆里里外外爬滿了蝸牛，還有幾只正啃著僅剩的葉片。我大叫：“媽媽，快來！”媽媽看到這么多蝸牛，嚇了一跳：“怎么會有這么多蝸牛！”的確，我環(huán)顧四周，每個花盆上都爬滿了蝸牛，少的有五六只，多的近十只。我小聲說：“是我前段時間把三只蝸牛放了出來，沒想到會變成這么多�！�
我從中明白了一個道理：每種生物都有自己的生存方式，要遵守大自然的規(guī)律，不然就會適得其反，造成意想不到的后果。
蝸牛四年級作文 篇6
蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游�，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細小的眼睛，原來，蝸牛的.眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
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