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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的爬山四年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山四年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以鍛煉我們的身體,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是爬山,因?yàn)槲蚁矚g爬到山頂看浩如煙海的白云。
今天,我們國(guó)際班的`同學(xué)們要去爬美麗的白云山。一聽(tīng)洪老師說(shuō)要爬山我就精神大振!上完早讀了以后,我就迫不及待來(lái)到教室門(mén)口排隊(duì),我們整整齊齊的排好隊(duì)走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看著司機(jī)想什么時(shí)候才開(kāi)車。過(guò)了一會(huì)兒司機(jī)就開(kāi)車了,司機(jī)一開(kāi)車同學(xué)們就興奮的叫起來(lái)。這是洪老師說(shuō);“從這里到白云山大概要三十分鐘時(shí)間才到白云山。”我喜歡安靜,就拿出手機(jī)來(lái)消磨時(shí)光,一邊玩一邊聽(tīng)歌一會(huì)兒就到了白云山。
老師幫我們買(mǎi)好票后,我們就進(jìn)去了里面,秦老師在門(mén)口幫我們照相之后,我們就開(kāi)始往上爬。突然在前面出現(xiàn)了兩條路,一條是寬闊的大路,一條是有一千級(jí)臺(tái)階的,洪老師問(wèn)我們:“你們想走那條路?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“我們要爬那一千級(jí)臺(tái)階的!蔽液芎闷,真的有一千級(jí)嗎?我要數(shù)一下。
我們沿著臺(tái)階往上爬,好累啊,我早忘記了數(shù)臺(tái)階了,我們沿途看見(jiàn)了一個(gè)小店,老師讓我們?cè)谶@里休息一會(huì)兒。我看見(jiàn)有的同學(xué)去買(mǎi)水喝,有的同學(xué)跟洪老師一起聊天。休息了一會(huì)兒我們就繼續(xù)往上爬,終于爬到了山頂,我早喝光了老師發(fā)給我的水,感覺(jué)自己要焦渴而死了。
在山頂?shù)柠湲?dāng)勞,洪老師給我們選擇漢堡包。選完以后就跟我的同學(xué)一起到散步,因?yàn)檫要很長(zhǎng)時(shí)間他們才做好漢堡包。在山地廣場(chǎng)我看見(jiàn)了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過(guò)了一會(huì)兒我們就開(kāi)開(kāi)心心去吃麥當(dāng)勞。我真喜歡爬山!
爬山四年級(jí)作文 篇2
盛夏時(shí)節(jié),一戶人家的外墻上有許多爬山虎,它們密密麻麻,郁郁蔥蔥,給整座房屋穿上了綠色的軍裝。陽(yáng)光照耀下,一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在歡快的跳躍著。微風(fēng)輕輕滑過(guò),爬山虎被淘氣的風(fēng)兒掀起了綠色的衣裙,好似一個(gè)個(gè)綠色的波浪?傆幸恍┬『⒆诱{(diào)皮地把它的“腳”往下拉,但仍然阻止不了他努力向上,茁壯生長(zhǎng)。
正當(dāng)我贊嘆著爬山虎堅(jiān)持不懈的.精神時(shí),讓我想起了我第一次闖“小勇士訓(xùn)練基地”的情景……
那次,我和趙晨羽在萬(wàn)意特萊斯吃完牛排后,忽然看見(jiàn)新開(kāi)業(yè)的“小勇”。我膽子比較小,于是趙晨羽就發(fā)起挑戰(zhàn):“不如我們?nèi)ケ缺饶懥堪!”我望著這個(gè)三層建筑,覺(jué)得小菜一碟,便說(shuō):“走吧!”前幾關(guān)還輕松自如,但到一座獨(dú)木橋時(shí),我卻傻眼了,那是一個(gè)用許多木樁做的關(guān)卡,窄的只能容下一只腳,再往下一看頓時(shí)頭暈?zāi)垦,仿佛?lái)到了萬(wàn)丈深淵,頓時(shí)嚇出了一身冷汗。后面的教練哥哥對(duì)我說(shuō):“不要看下面,大膽地走吧!后面有安全繩保護(hù)著呢!”我深吸一口氣,顫顫巍巍地把右腳伸了出去,但馬上又縮回來(lái),站在原地猶豫不止。那個(gè)哥哥說(shuō):“要不我先示范,你跟著來(lái)!”只見(jiàn)那個(gè)哥哥輕松敏捷地走了過(guò)去,我心想:既然別人都可以,我為什么不可以?一定不能被這個(gè)攔路虎打敗了!于是,我也一步一步慢慢地向前挪著,終于成功了!我心里樂(lè)開(kāi)了花!
在困難面前,我們要知難而進(jìn),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng),就向那頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈的爬山虎一樣。
爬山四年級(jí)作文 篇3
是什么在幼兒園墻壁上閃著綠色的光輝?走近一看,原來(lái)是爬山虎,那綠色的瀑布。
遠(yuǎn)看,那爬山虎的葉片一個(gè)挨著一個(gè),數(shù)不勝數(shù),像一張綠色的毛氈,蓋住了秋風(fēng)瑟瑟,蓋住了秋雨瀟瀟,讓人們不再感到寒冷。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò),一片早已枯黃的葉子,告別了枝頭,隨風(fēng)飄揚(yáng),不再掙扎,沉默地、急切地去擁抱養(yǎng)育它的樹(shù)根,可卻被不知情的秋風(fēng)吹落,飄零……落在堅(jiān)硬的水泥地。我走上前,輕輕地?fù)炱鹚,仔?xì)地端詳著,一片小小的落葉,在陽(yáng)光的照射下,葉脈的.輪廓清清楚楚,仿佛是一幅迷人的畫(huà)卷,涂寫(xiě)著它對(duì)大樹(shù)的不舍。我理解它被吹落時(shí)期盼的心情,也知道它獨(dú)自被丟棄在冰冷的水泥地上無(wú)助的感受。于是,我恭敬地雙手托著一片綠葉,把它放回大樹(shù)下,任它為自己的“母親”“化作春泥”,快樂(lè)地融化。
仰望爬山虎,是另一種美,讓人感到情趣盎然。一片片樹(shù)葉,像一個(gè)個(gè)小巴掌,為秋天而拍奏;又似一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰,燃燒著希望的火苗,顯得更加生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過(guò),鑲嵌在窗邊的爬山虎,像綠色的海洋,響起波濤。
我是多么地敬佩爬山虎的綠葉呀,它既為大樹(shù)奉獻(xiàn)了身軀,還在我們心中蕩起了美的漣漪。
爬山四年級(jí)作文 篇4
20xx年5月3日,一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽帶我去爬了蘇州的天平山。
一路上風(fēng)景秀麗、景色怡人。我們一邊拍照留念,一邊向山頂前進(jìn)。一路上參觀了:蓮花洞、白云洞、一線天、二線天、飛來(lái)石、臥龍石等景點(diǎn)。過(guò)了二線天,眼前出現(xiàn)了兩條不同的路:一條是人造臺(tái)階——相對(duì)平坦;而另一條呢,很陡峭,要攀爬才能上去呢!
我選了陡峭的那條路,想挑戰(zhàn)一下自己。每一條路都分為三段,一段比一段陡。起初,我有些害怕,心想:我體育不咋的,協(xié)調(diào)能力也不好,能爬上去嗎?媽媽好像看出了我的心思,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,扶著旁邊的樹(shù)就好了!慢慢來(lái)!”于是我慢悠悠地踏上了第一塊石頭,扶著旁邊的幾棵小樹(shù)一步步地向上攀爬,不一會(huì)兒就爬了上去;到第二段時(shí),我把著石塊繼續(xù)向上,也信心滿滿地又一次成功了,在上面用力地向媽媽揮手示意,媽媽也對(duì)我翹起了大拇指。
接著是最后一段了,接近山頂了,媽媽看著山路越來(lái)越陡,就阻止我上去,但我還是請(qǐng)求媽媽,讓我試試自己的實(shí)力。媽媽先沒(méi)同意,當(dāng)看到一個(gè)大哥哥已經(jīng)從這里爬上去時(shí),還是答應(yīng)了我。我踏著布滿沙子的石頭向上爬,爬到最后一塊石頭時(shí),怎么也上不去了:那塊石頭有一個(gè)半我那么高呢!這時(shí),媽媽有些害怕地對(duì)我說(shuō):“丫丫,丫丫,你不要上去了,你別動(dòng),我上去把你抱下來(lái)!”正在興頭上的我,哪能聽(tīng)得進(jìn)媽媽的話?還在拼命往上爬。忽然,我就覺(jué)得腳底一滑,感覺(jué)全身都好痛,這才反應(yīng)過(guò)來(lái),自己摔下來(lái)了。忽然前面?zhèn)鱽?lái)了一陣呼喊聲,我定睛一看,是媽媽求助的叫聲!一位好心的姐姐和她的.爸爸上來(lái)了,那位叔叔一邊安慰著一邊把我抱了下去。我好痛,真想哇哇大哭,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),最終還是忍不住唰唰地流了下來(lái)。
正在這時(shí),上來(lái)了一位外國(guó)小妹妹,也想從這條路往上爬,我和媽媽趕緊阻止了她。小妹妹的媽媽這時(shí)也看見(jiàn)了我渾身的傷,鼻梁上還在流血,就趕緊從隨身的包里拿出自備的藥,又是噴,又是涂抹,還貼上了邦迪,我臉上、手掌心以及膝蓋的血慢慢地止住了。在這么多好心人無(wú)私的幫助下,我感覺(jué)好了很多。稍事休息后,我和媽媽決定繼續(xù)向山頂“進(jìn)軍”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,但無(wú)論在什么情況下,記住安全第一,生命是最寶貴的!就這樣我倆相互攙扶著,終于爬上了天平山的山頂!
俯瞰蘇州,蘇州城大半景色盡收眼底:棕瓦白墻的房子像積木似的、整齊地排列著;停車場(chǎng)里的汽車也好似一輛輛“玩具車”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,鳥(niǎo)瞰如此美麗的景色,我的心情也豁然開(kāi)朗,之前的傷痛和不愉快也隨之煙消云散了。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)來(lái)爬天平山,我也會(huì)在心里永遠(yuǎn)記住這些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。
爬山四年級(jí)作文 篇5
今天是我最開(kāi)心的一天了,我和小伙伴們?nèi)ツ仙脚郎健?/p>
吃過(guò)飯后,我和小伙伴一起來(lái)到南山。爬山之前開(kāi)始做準(zhǔn)備,大家都準(zhǔn)備好了。開(kāi)始往山上爬,爬呀爬呀終于到了山頂,環(huán)顧四周這里的景色是太迷人了,山頂?shù)氖^怪石嶙峋,石頭上還長(zhǎng)滿了苔蘚,在山尖的`石縫里還擠出一顆小松樹(shù),長(zhǎng)得歪歪扭扭的,石縫里還長(zhǎng)出了嫩嫩的小草,跌看他長(zhǎng)得歪歪扭扭可他長(zhǎng)的可強(qiáng)壯了。
這了的景色太美了,明年我?guī)Т蠹业竭@里游玩。
爬山四年級(jí)作文 篇6
臺(tái)風(fēng)過(guò)后,真真的熱的天氣來(lái)了,今天氣溫到達(dá)了35攝氏度,白天在市北呆了一天,晚上,我終究可以和小伙伴們相約去爬山了。
吃好晚飯,我和小伙伴們一同前往北干山。穿過(guò)巖***,終究到了義士陵園。在叔叔的一聲令下,我們像箭一樣的沖了出去。我一口氣,跑到了半山腰,我口干舌燥大汗淋漓,腿發(fā)軟?纯幢任遗艿目斓.來(lái)澤苗又快要追上的鄭宇涵,我跟自己說(shuō):加油加油不能中途而廢一定要超過(guò)前面的小伙伴。我鼓起勇氣蹬蹬蹬往上爬,此時(shí)我心里有兩的聲音在爭(zhēng)吵;一個(gè)聲音說(shuō):不怕了不怕了反正是最后一位了。還有一個(gè)聲音說(shuō):不能放棄要勇往直前山頂?shù)娘L(fēng)光在等你。
最后堅(jiān)強(qiáng)的我克服的脆弱的我我?guī)状蔚,有幾次爬起,不畏難,不放棄,終究蹬上了峰頂。我看見(jiàn)了北干山上的義士記念碑。那碑的英雄個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā),敬佩之情油然而生,我想今天我們的幸福,蕭山的繁華都是義士們用鮮血換來(lái)的。我俯視山下,看到了很多高樓大廈,一直伸到天邊,五彩繽紛的燈光在閃爍,汽車在馬路山往返穿梭……我在山頂上看到了在地上不一樣的美麗風(fēng)景,假如沒(méi)有到達(dá)山頂是沒(méi)法領(lǐng)略到的。
爬山四年級(jí)作文 篇7
今天,我和大姐一起去爬山了!
納尼!這么累的事你也做,真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦,哈哈!表哥說(shuō)。
啥!老姐居然提議去爬山,這事真是第一次見(jiàn)啊。
……
一會(huì),老姐收拾好登山行李就要出發(fā)了,出發(fā)前,還說(shuō)你們快點(diǎn)啊。我們聽(tīng)了急沖沖,隨便收拾就走了。
1小時(shí)后,我們來(lái)到了赫赫有名的梧桐山。
老姐面對(duì)大山說(shuō):來(lái)比一下,看誰(shuí)先到山頂,先到者有獎(jiǎng)。表哥和我聽(tīng)了,一致贊成。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,正當(dāng)老姐說(shuō)完,表哥就已經(jīng)消失在我們的視線里,我們非常氣憤,決定追上他,我看老姐還在發(fā)呆,就使用了三十六計(jì)走為上計(jì)這招,先閃了,老姐看我也不見(jiàn)了,就開(kāi)始追,走了這么久,連表哥的影子走看不見(jiàn),更別說(shuō)追他了,哈呼哈呼~
我不停的.喘氣,突然一個(gè)快速的黑影從我旁閃過(guò),我定睛一看:切,是只鳥(niǎo)啊,我休息后繼續(xù)起步,走了20分鐘,看到有一個(gè)高大威猛的影子在動(dòng),啊,不會(huì)是什么動(dòng)物吧,我小心的走過(guò)去,哈,居然是表哥,我與表哥打招呼后,便一起步行了,最后,我們到了山頂上!
喲呼,我大喊了一聲,30分鐘后,老姐登上了峰頂,她給了我們獎(jiǎng)品,納尼,居然是一個(gè)手表。
天色已晚,我們回家了。
爬山四年級(jí)作文 篇8
今天,我們學(xué)習(xí)了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文,文中,葉圣陶老先生那認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度真值得我們學(xué)習(xí)!
課文一共說(shuō)了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請(qǐng)“我”到他家做客這兩件事。
葉老先生修改作文很認(rèn)真,在幾頁(yè)作文紙上畫(huà)滿了紅色的圈、線和添加進(jìn)去的`小字,密密麻麻。
葉老先生修改作文十分仔細(xì)、認(rèn)真、一絲不茍,還是個(gè)人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠(chéng)、平易近人,從來(lái)不擺大作家的架子,而是親切地指導(dǎo)別人怎樣寫(xiě)作文。
我也作者一樣粗心大意。有一次,我寫(xiě)了《科技運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇作文,寫(xiě)好以后,我看都沒(méi)看就摁了“發(fā)表”,結(jié)果老師一檢查,錯(cuò)別字是成堆成堆的,文中,起碼有五個(gè)“地”字成了“的”字,可真是粗心大意!
在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中,“我”的作文經(jīng)過(guò)葉老先生的修改,變得通順多了,真應(yīng)了名人“好文章是改出來(lái)的,而不是寫(xiě)出來(lái)的”的名言。
爬山四年級(jí)作文 篇9
清晨,蔭綠的山谷里,百鳥(niǎo)啾鳴,明麗的陽(yáng)光照耀著郁郁蔥蔥的森林,天氣就象我的心情一樣“好極了”——我們今天要去爬山!磨基山,我來(lái)啦!
我們?cè)缭缇统霭l(fā)了。山坳里幾縷淡淡的晨霧緩緩升騰,在半山腰縈繞飄蕩,宛若一條潔白的哈達(dá)輕輕掛在仙女的脖子上。路樹(shù)上那晶瑩的露水映著初升的朝陽(yáng),像顆顆珍珠,一閃一閃地在樹(shù)葉的尖端顫動(dòng)著。我們一邊欣賞美景,一邊朝山頂進(jìn)發(fā)。從昨晚就興奮得不想睡覺(jué),一心想著今天“爬山探險(xiǎn)”的弟弟“不走尋常路”,幾步竄入一條人跡罕至的小道,沒(méi)辦法,我們只有盡力跟上“那只小猴子”的步伐,弟弟跑前跑后,不知疲倦,一會(huì)兒在趴在草叢里找螞蚱,一會(huì)兒又翻開(kāi)石塊找蟈蟈,媽媽亦步亦趨,活像護(hù)雛的'雞媽媽,我看著快活的弟弟,就象看到“當(dāng)年的我”,現(xiàn)在的我,想的就是好好享受這難得的沒(méi)有作業(yè)的時(shí)光,爸爸好像也挺享受這難得的閑暇,一路上小曲兒哼個(gè)不斷,那并不美妙的聲音竟也并不象平日那般難聽(tīng)。這條路可真難走,每走一步都很艱難。一邊往上爬,爸爸、媽媽一邊不時(shí)地叮囑我們要注意腳下,腳要踩穩(wěn),有時(shí)實(shí)在不好爬的時(shí)候,爸爸就使勁往上拽我們。好在爸爸及時(shí)制止了弟弟的“胡鬧”,我們又回到了上山的“正道”上。越往上走,大自然的氣息就越濃厚,我們穿行在神秘而美麗的山中!懊利惖娘L(fēng)景總能給人舒適的心情”,你瞧!在前往山頂?shù)囊浑A階石梯上,不時(shí)會(huì)有三四朵紅色的小花,在我們不經(jīng)意間,出現(xiàn)在你的腳兩邊,仿佛在迎接我們的到來(lái)!你聽(tīng)!山中傳來(lái)了陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲和蟲(chóng)鳴聲,他們似乎在合奏著一首著名的交響曲……
終于,我們登上了山頂!我抬頭仰望藍(lán)天,天上的云朵白得宛如無(wú)瑕的雪;天上的云更軟了,軟得好像一團(tuán)團(tuán)緊簇的棉花;天上的云更靜了,靜得使你感覺(jué)不到它在飄動(dòng),“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”的意境應(yīng)該就是如此吧;我低頭俯視大地,一片片莊稼連在一起,成了綠的世界,綠的海洋。微風(fēng)拂過(guò),海面泛起了微波,漸漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái),延綿到遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處聳立的高樓,筆直的馬路,長(zhǎng)虹般的大橋,緞練似的長(zhǎng)江,盡收眼底,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪氣令我意氣風(fēng)發(fā)。
“唯有歷經(jīng)攀登的艱辛,方可品評(píng)高處的美景”,爸爸的細(xì)語(yǔ)震撼了我的心靈深處,這種感覺(jué)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^力前行!
爬山四年級(jí)作文 篇10
大自然有賞不完的景,有看不完的畫(huà),大自然就像一支筆,能畫(huà)出各種各樣的美景,還藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。大羅山就是大自然鬼父神筆畫(huà)出來(lái)美麗而豐富的圖畫(huà)。
今天我和同學(xué)來(lái)到了大羅山山腳下。我們就迫不及待地沖上山去,來(lái)到了天河水庫(kù)。天河水庫(kù)它是一個(gè)天然湖泊。一眼望去,它的水很綠很清,清的像一架投影機(jī),把周圍的美景都一一照映了下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,太陽(yáng)射下一束金光,照在水面上,水面就像許許多多的珍珠閃閃發(fā)亮。走近一看,水庫(kù)的水清澈見(jiàn)底,水底的沙石、小魚(yú)也看的一清二楚。這一切都是大自然展示出來(lái)的.美麗仙境。
其實(shí)呀,不僅是大羅山的水庫(kù)有名,而且山中的怪石也很有名。
穿過(guò)樹(shù)林,我們一眼就望見(jiàn)了遠(yuǎn)處的“群仙巖”,最吸引人的是兩塊石頭,像兩只“神龜”在爬,一只已經(jīng)爬到山頂正回頭看,而另一只卻還在山腳慢慢往上爬。真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
我們歡樂(lè)地享受著大自然的美景。啊!大自然你是一本讀不完的書(shū),大自然你的魅力是無(wú)限的。朋友們來(lái)吧,讓我們?nèi)ゴ罅_山呼吸清新的空氣吧。
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