【實(shí)用】家鄉(xiāng)的春天四年級作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的家鄉(xiāng)的春天四年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的春天四年級作文 篇1
春天來了!由于地處北方,春姑娘的到來比南方晚了很多,不過近四月的景色也已是精美絕倫,到處彌漫著醉人的香氣。
星期五,我回到了老家,即使很多地方已被高樓大廈覆蓋,但一些地方的美景依舊如初。離開了城市的烏煙瘴氣,我回到了鄉(xiāng)村,盡情地呼吸著鄉(xiāng)村清爽的空氣,空氣中帶著一絲甜味,涼颼颼的,似乎還夾雜著春姑娘獨(dú)有的氣息。我深深地吸了一口氣,閉上眼站在原地,陶醉在這沁人心脾的微風(fēng)中。
春姑娘像一位園藝師,三兩下就替樹爺爺們剪去了枯黃的葉子,又像一位理發(fā)師,為他們擺出優(yōu)雅的造型,把樹修理的枝繁葉茂。這時,風(fēng)姑娘也來湊熱鬧了,圍著樹這里瞧瞧,那里看看。樹高興極了,嘩嘩作響的與風(fēng),春姑娘一起奏出了一首春季交響曲,動聽的`聲音傳遍了村子,越來越多的小動物加入進(jìn)來:小松鼠一下的敲著松果從樹上蹦下來;洞里的小蛇們也睡醒了,伸伸懶腰,“咝咝”的唱著歌兒爬了出來,為“春季交響曲”增添了一抹亮麗的色彩……一切仿佛都活了過來,生機(jī)勃勃的。不只是小動物,花兒們也想向春姑娘展示自己的美麗呢!迎春花、桃花、梨花競相開放,它們隨風(fēng)搖擺著,仿佛在跳著一首輕快的華爾茲。我喜歡家鄉(xiāng)的花,特別是春天的花,因?yàn)橐坏酱禾,家鄉(xiāng)就尤其的香,到處都彌漫著那沁人心脾的花香。
家鄉(xiāng)是平原,山很少,所以兒時的我常常在水田上,林子里,小溪邊盡情地?fù)]灑著自己的汗水。一到春天,氣溫升高,萬物復(fù)蘇,小溪上的冰塊開始融化,小魚、小蝦,還有小螃蟹們也不知從哪兒鉆了出來,在那清澈見底的水里游來游去,不時浮到水面吐幾串泡泡,接著又沉下去。睡眠差不多到我的膝蓋,我很喜歡到水里捉魚,有時翻開水底的一塊小石頭,就可以看到一只小螃蟹倉惶而逃,我常常在這生機(jī)勃勃的小河里玩的不亦樂乎。到了黃昏,太陽落山了,我就渾身濕漉漉的回到岸上,找個小土坡坐下,閉上眼睛,聆聽知了那獨(dú)特的歌聲和樹葉沙沙作響的聲音。涼爽的風(fēng)吹干我身上的水滴,這一切是多么美好。
我愛我的家鄉(xiāng),她就像我的第二個母親,無微不至地呵護(hù)著我,讓我成長。
家鄉(xiāng)的春天四年級作文 篇2
春天來了,萬物蘇醒,大地變的生機(jī)勃勃.我的家鄉(xiāng)慶安也在不斷的向科技發(fā)展.
公園里,冰雪融化成河水,在小橋下淙淙地流著.橋邊隨風(fēng)搖曳的柳樹仿佛脫去了它那灰色的外套,將要換上一身綠色的春裝,并且把淙淙流動的河面當(dāng)成了一面鏡子,照著自己那滿頭柔軟的長發(fā).好象在驕傲的說:"你們看,我比你們誰都漂亮!"一陣風(fēng)輕輕的拂過,高大挺拔的'楊樹的葉子,"沙沙"地響了,楊樹似乎說:"漂亮算什么!難道你有我強(qiáng)壯嗎......""唧唧喳喳""唧唧喳喳".是誰在唱歌,原來是在空中嬉戲玩耍的小麻雀。
馬路筆直.平整.干凈的街道兩旁有排列整齊的樹木,樹木前的花壇里,亭亭玉立,五彩繽紛的花朵爭奇斗艷.爭先恐后地盛開著,花叢中.蜜蜂.蝴蝶在忙碌著......
家鄉(xiāng)的春天是美好的,同時也是迷人的,我愛家鄉(xiāng)的春天!
更愛我的家鄉(xiāng)---慶安.
家鄉(xiāng)的春天四年級作文 篇3
一聲聲清脆悅耳的鳥鳴,一縷縷柔和涼爽的清風(fēng)閣,一絲絲燦爛溫暖的陽光。喚醒了沉睡已久的大地,這是個萬物復(fù)蘇·春回大地的季節(jié),充滿了對美好的憧憬,充滿了對未來的希望。我喜歡,這家鄉(xiāng)的春天。
家鄉(xiāng)的春天是美麗的。燕子抖動著輕盈的翅膀向著久違的大地飛來;柳兒在河邊對鏡梳妝,芳花吐蕾,千姿百態(tài),嫩草發(fā)芽,惹人喜愛,河中的`冰被這溫暖感動,用自己凍結(jié)著的臉龐舒緩一笑,隨之而來的是潺潺的流水,天空藍(lán)的透徹,凈化人的心靈和眼睛,云彩配合著春天的來臨,不斷地變換這表情,使人們在那冬天寒冷的環(huán)境中繃緊的心弦放松下來?偠灾,這一切的一切都隨著春的美好釋放出自己最美麗動人的一面,構(gòu)成了一幅千姿百態(tài)的迎春圖。家鄉(xiāng)的春天是恬靜的,它擁有著人與人之間的和諧,家鄉(xiāng)的春天是釋然的,他有著生活的輕松和舒暢,家鄉(xiāng)的春天是獨(dú)一無二的。
這就是春天的家鄉(xiāng)。
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