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        • 寫景四年級作文

          時間:2022-03-20 23:27:12 四年級作文 我要投稿

          【推薦】寫景四年級作文匯編九篇

            在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫景四年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】寫景四年級作文匯編九篇

          寫景四年級作文 篇1

            “好舒服!”涼爽的秋風拂過臉面,淡淡的樹葉香味隨風沁入心脾。

            漫步樹林里,幾片金黃的落葉旋轉著飄落地面,許多的樹葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長長的石磚路走,不一會兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹。

            抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細細撫摸兩種樹葉,楓葉粗糙,松針細膩,讓我體會不同的自然物,不同的美麗。

            中午時分,溫暖的陽光透過金黃的樹葉,那種半透明的`感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭,動聽地叫著,也許是唱的“鳥界”最動聽的歌謠,那清脆的歌聲在茂密的樹林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來了幾只聲音同樣動聽的鳥,它們一起唱著歌,聲調有高有低,頓時,林子里像來了一個“百靈小組合”。

            又是一陣風刮過起伏的山頭,穿過幽靜的樹林,帶著楓樹的芳香和我心中的美麗,飛向遠方……

          寫景四年級作文 篇2

            “渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮(zhèn)第二小學,而我就在那里上學,那里環(huán)境秀美。

            春天,學校的梧桐樹都在努力地發(fā)芽,而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學們下課的時候,都會在松樹下面玩游戲,玩累了,會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間,嘰嘰喳喳地叫個不停,好像在和同學玩躲貓貓呢!在松樹旁有一叢冬青樹叢,一陣春風吹過來,樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

            夏天,梧桐樹葉們都長大了,像手掌。松樹在夏天的校園中,就是一個遮陽的神器,同學們和教師們都會在下面乘涼。

            秋天,校園里的樹葉都黃了,只有松樹的樹葉沒有黃,依然站在那兒。一陣風吹來,把黃葉吹落下來,黃葉好像在跳舞,一會兒往那邊轉,一會往那邊轉,然后再完美降落。又來了一陣風,又把剛降落的'黃葉吹了起來,在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。

            冬天,大雪下個不停,把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”,還下起大霧,要是你在操場散步,都會覺得走進了仙境一般。

            我愛我的校園——城關二!

          寫景四年級作文 篇3

            喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來,我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上,風輕輕的吹著。周圍的花草樹木經過一天的光照,在日落時分卻顯得格外有精神。

            太陽像小孩的臉一樣通紅,浮在天邊,把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽周圍的云被太陽照的通紅,紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火,隨著太陽慢慢的下沉,又像是深秋時節(jié)紅遍山野的楓葉,接著像熟透了的蘋果,隨后像含苞欲放的花蕾……太陽公公看到這些景色,像一位害羞的少女,把頭藏在了山的'那一邊,天空中只留下太陽的余光映紅的那抹絢麗的彩霞,在藍寶石般純凈的天空中彌漫著。

            我被眼前的美景深深的陶醉了,古人所謂的“莫道桑榆晚,為霞尚滿天”,說的恐怕就是這種境界吧!真是“夕陽無限好啊”!

          寫景四年級作文 篇4

            你見過鄱陽湖嗎?沒見過沒關系,今天我?guī)闳ビ斡[一番!

            鄱陽湖真大,它是我國最大的淡水湖。打個比方吧,如果萬里長江是一條金絲帶的話,鄱陽湖就是綴在這條金絲帶上最大的一顆藍寶石。不相信嗎?清晨,你登上高高的山頂,放眼望去,湖水碧藍碧藍的.,好像和無邊無際的藍天連接在一起。這時,你會遐想:乘著一葉扁舟,是不是可以到世界的盡頭呢?

            鄱陽湖最令人陶醉的是它的美麗多姿。風平浪靜時,鄱陽湖像一面鏡子。你瞧!湖旁的柳樹倒映在湖里,不就像是位美麗的姑娘在梳她那烏黑的秀發(fā)嗎?突然,刮起一陣風,微風輕輕撫摸著鄱陽湖,鄱陽湖則又是另一番景致了。太陽出來了,照在鄱陽湖上,波光粼粼,真叫人心曠神怡,流連忘返。如果刮來一陣大風,幾百里的水面白浪滔天,洶涌澎湃,風聲、水聲響成一片,就像那千軍萬馬齊涌過來,那又將是一幅氣勢磅礴的景象。

            鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的,還是湖里豐富的水產,其中最有名的是紅眼魚。聽爸爸講,過去紅眼魚是皇宮的貢品,現在成了勞動人民的補品。

            啊!鄱陽湖,你美麗多姿,物產豐富!我贊美你!

          寫景四年級作文 篇5

            “人間四月芳菲盡,龜山杜鵑始盛開。”星期五,我們幾個孩子在家長的帶領下幕名來到了麻城龜峰山。盡管天公不作美,來的路上下起了大雨,我們依然興致勃勃,在山上找了一家賓館住下了。

            第二天早晨,我早早就醒了,透過窗戶看見外面霧蒙蒙的,隱隱約約的看見不遠處的那座大山上一只扭頭回望,巨大無比的石龜趴在山頂。霧越來越濃,像位魔法師一樣把龜山變沒了。

            吃過早飯,我們乘車來到了龜峰山腳下,轉乘景區(qū)內的專車來到半山腰,工作人員告訴我們,剩下的山路要靠自己爬了,望望那彎彎曲曲盤旋而上的石階,我們個個摩拳擦掌,不顧家長的叮嚀,搶先爬上石階。這些石階可真陡呀!稍不注意就有可能摔個“仰八叉”,我們爬一會兒休息一會,功夫不負有心人,我們終于來到了夢寐以求的杜鵑花海。

            “!”我們不由得大聲驚叫起來。只見山路兩旁的杜鵑花萬樹竟發(fā),錯落有致地綻放在眼前,這一簇簇高大的杜鵑花都是野生的',在沒有園丁的精心照料下生長得如此壯觀,這真是生命的奇觀。更讓人吃驚的是杜鵑花王,占地35平方米,頗有王者風范。它有56個分枝,蘊涵著深刻的含義,代表著56個民族,只見那56 根粗而壯的枝干緊緊依靠在一起。雖說杜鵑花王已經有300多歲的高齡了,但整個花冠仍生機勃發(fā),千枝吐紅,顏色濃淡交加,深紅的如玫瑰,淺紅的若桃花。在杜鵑花海中還有清秀的杜鵑公主,清新脫俗的杜鵑仙子,高大帥氣的杜鵑王子……雨中的杜鵑花顯得無比艷麗,晶瑩剔透的水珠更增加了它的嫵媚。過了一會兒,雨停了,霧從山間升騰起來,嶺上九曲十彎的杜鵑花徑,如一條游龍伸向遠方。游人在花徑中若隱若現猶似花下游仙。中午,太陽出來了,陽光下杜鵑花精神飽滿,怒放了的,如迎客的笑臉,浪漫而熱烈:含苞待放的如少女羞澀的臉龐,溫情而含蓄。山風徐來,紅海涌波,那是一種恒古的充滿活力的生命在舞蹈。放眼四周,幾座山峰猶如披上了千匹錦緞,又如無數的火炬在幽谷燃燒,又似千萬朵紅霞飄落蜂巒。眼前的景象讓我們目瞪口呆,世界上一切美好的詞語都無法形容我們此時內心的感受。

            杜鵑花海,的確是花的海洋!涌動的海,怒放的海,紅色的海,歡樂的海。我們沉醉在龜峰山的杜鵑花海中!

          寫景四年級作文 篇6

            一個人高高的個子,胖胖的臉,還有一雙明亮的大眼睛,這個人就是我。

            我有一大優(yōu)點,那就是喜愛看書。你可能在某某個書店里看見一個小男孩,正捧著書,津津有味得看著。一會兒歡呼雀躍,一會兒鴉雀無聲,一會兒又皺起眉頭,那就是我,書店里的`小?汀

            記得有一個星期天。我早上八點就來到了書店,看到一本《十萬個為什么》,就迫不及待坐下來看,不知過了多長時間,一位服務員姐姐叫我:“小朋友你累不累呀?”“不累”“你看看都幾點了呀!”我抬頭一看表,呀,都十一點半了,我戀戀不舍地放下書,跑出書店,回家去。

            我還看過不同類型的書,比如:《中外名人故事》、《天方夜譚》、《豪夫童話》……我最喜歡看得就是《格林童話》中的《皇帝的新裝》了,那皇帝太笨了,整個像一頭豬似的。

            我要告訴大家,你們也要養(yǎng)成愛讀書的好習慣呀。

          寫景四年級作文 篇7

            秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她走過田野,來到果園,跑進花園。

            秋天的田野熱鬧非凡。稻谷搖呀搖,“嘩嘩嘩……”它正在給賽跑的秋風鼓掌;高粱民警挺挺地站在田野口,守護著田野的安危:成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲;玉米先生的頭發(fā)長長了,他正在琢磨“嗯,頭發(fā)有點長了,好去理發(fā)了”。南瓜爺爺的臉上長滿了皺紋,向我們露出甜甜的微笑。

            秋天的果園碩果累累。掛在枝頭的桔子、柿子,你擠我碰,爭著要人們來采摘;紫紅色的葡萄掛滿了藤條,在陽光的照耀下,像一顆顆紫紅色的珍珠;石榴們個個成了“皇室成員”,不是頂著金王冠,就是頂著瑪瑙王冠,有的因為吃得太胖,都撐裂了鮮紅色的袍子,露出了如同紅水晶般的果肉。

            秋天花園里的.鮮花爭奇斗艷。你看:菊花擁有好多裙子呢,紫紅的、淡黃的、雪白的……每種菊花都穿著不同造型、不同顏色的短裙,在花園中跳起了優(yōu)美的舞蹈;桂花樹上掛滿了金燦燦的桂花,美麗的桂花像一個個小精靈,在枝頭盡情地玩耍;月季花也不甘落后,紅的像火,粉的像霞,讓人目不暇接,它們昂起臉,驕傲地說:“我美吧!誰都比不上我的!”

            秋姑娘帶給大自然的是一幅五彩繽紛的圖畫,帶給人們的是一首豐收的歌。

          寫景四年級作文 篇8

            春天悄悄的來了,幾場春雨過后,校園里的各種植物都發(fā)芽開花了,有隨風飄舞的垂柳,有枝條細長的薔薇,有金黃的迎春花,還有花朵密密麻麻紫荊……其中,最耀眼的是垂絲海棠。

            垂絲海棠樹長在路的兩邊,和周圍高大的樹木相比顯得特別嬌小。它的枝條是灰灰的,上面長滿嫩綠的葉子,葉子的中間點綴著粉色的小花。每朵花都長著紅褐色的長莖,連在一起,垂掛在枝頭。有的花還是花骨朵兒,紅紅的就像一個羞澀的小姑娘;有的花含苞待放,紅粉相間,就像孩子粉嘟嘟的臉頰;有的.花已經完全盛放,就像穿著粉色紗裙的舞蹈家。春風吹過,送來一陣陣清香,讓人無比陶醉?粗菇z海棠粉嫩粉嫩的花朵,我不禁想起送出詩人任希夷的詩句:“宛轉風前不自持,妖嬈微傅淡胭脂;ㄇ凹舨蕦訉右,枝似輕絲裊裊垂!

            垂絲海棠樹上傳來嗡嗡嗡的響聲。我踮起腳,定睛一看,呀!原來是花香引來了小蜜蜂,它們在垂絲海棠上飛來飛去采蜜正忙。有的蜜蜂好像嫌我妨礙了它們采蜜,想趕我走,又不敢靠近,向我面前飛一下,又向后退一下。我覺得有趣,抬手分開花枝繼續(xù)觀察小蜜蜂采花蜜。突然,一個個頭最大的蜜蜂像發(fā)怒了沖向我,我嚇得趕緊收回了手。蜜蜂蜜蜂,春天這么美,垂絲海棠這么香,你還是乖乖采花蜜吧

            嬌艷的垂絲海棠是春天的使者,在明媚的陽光下翩翩起舞,給我們送來了春天的美麗。春天是生機勃勃的季節(jié),我們要學習勤勞的小蜜蜂投入到火熱的學習中去。

          寫景四年級作文 篇9

            我的家鄉(xiāng)在中堂,中堂山清水秀。

            春天到了,我們來到河邊,看見水像一面透明的鏡子。水有時候像一個害羞的小姑娘,平靜又美麗,有時候又像一個淘氣的小男孩,非常好動。有一句話說得好,綠水本無憂,因風皺面;青山原不老,為雪白頭。一陣陣微風吹過,平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來了,小草偷偷地探出頭來,看看外面的精彩世界。

            夏天到了,大樹上的葉子,在陽光的照射下像一個個綠寶石,樹葉一片接著一片,一片疊在另一片的'上面,一點縫隙也不留,這里是乘涼的好地方,一排排樹穿著他們的花衣服,保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風吹過來,樹枝搖擺了,好像在跳舞,樹下的幾位老人正在開心地下象棋。

            秋天到了,家家戶戶把牛送到山上,讓它們與大自然進行親密接觸,讓牛多吃一點青草,長得壯壯的,晚上放牛的牧童坐在牛背上,吹著笛子,聲音悅耳動聽,放完牛回來,他們就把牛放在養(yǎng)牛場。

            冬天到了,小草把頭縮回地下,生怕小孩發(fā)現。下雪了,有人打雪仗,有人堆雪人,可開心了。

            這就是我的家鄉(xiāng)中堂,是一幅美麗的畫卷,是一首醉人的詩歌。

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