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        • 四年級(jí)書(shū)法作文

          時(shí)間:2022-04-16 05:45:51 四年級(jí)作文 我要投稿

          【精選】四年級(jí)書(shū)法作文三篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)書(shū)法作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】四年級(jí)書(shū)法作文三篇

          四年級(jí)書(shū)法作文 篇1

            我們身邊有許多小能人,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將、棋壇上的高手、演講大王……而我今天講的是一位當(dāng)之無(wú)愧的.“小書(shū)法家”。

            星期天到了,我去找他玩,進(jìn)門一看,“小書(shū)法家”還在聚精會(huì)神地練習(xí)毛筆呢,對(duì)我的到來(lái)渾然不知。毛筆在他手里好像有了靈氣,一個(gè)個(gè)精致活潑的毛筆字躍然紙上。他每寫完一個(gè)字,就要仔細(xì)觀察與字帖上的差別,研究下個(gè)字的筆劃位置,粗細(xì)變化,一筆接著一筆,全身心地沉浸在書(shū)法王國(guó)中了。我靜靜地站著,直到他一氣呵成地寫好?粗莿倓庞辛Φ拿P字,我情不自禁地夸道:“你寫得太好了!”這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)身后的我,撓撓頭說(shuō):“不好意思啊,讓你久等啦。其實(shí)這張還是寫得不滿意,什么時(shí)候能做到收放有度,行云流水,那才算上了一個(gè)臺(tái)階呢!“

            他家里的書(shū)桌、柜子下堆滿了厚厚的一扎扎的宣紙;筆筒里有許多寫禿了的毛筆,F(xiàn)在他已經(jīng)順利地通過(guò)了書(shū)法七級(jí),獲得了書(shū)法新園杯二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。但他依舊不滿足現(xiàn)狀,經(jīng)常與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)書(shū)法的心得;對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)中遇到不懂的地方,善于向老師提問(wèn),不斷總結(jié)提高,在書(shū)法的道路上一直向前邁進(jìn)。

            說(shuō)了半天,他就是我的表弟,我身邊的“小書(shū)法家”張益嘉。

          四年級(jí)書(shū)法作文 篇2

            “哇,這個(gè)小女孩好厲害!”“這個(gè)字寫得真不錯(cuò)!”“她寫的字剛勁有力,很有書(shū)法家的風(fēng)范呢!”我聽(tīng)著人們對(duì)我的贊揚(yáng)聲,心里像喝了蜜一樣,更加得意了,寫字也更加起勁了。這是在元旦時(shí),我在廣場(chǎng)寫春聯(lián)活動(dòng)時(shí)的一個(gè)情景。因此,我也獲得了“小小書(shū)法家”的稱號(hào)。

            記得我是二年級(jí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法的,姨丈是我的老師,他先教我如何抓筆和坐姿,然后就開(kāi)始教我怎樣寫橫和豎。寫橫的下筆要有切筆,收筆要有頓筆,中間不能彎,是一條直線。我一開(kāi)始寫橫的時(shí)候,開(kāi)頭根本不會(huì)切筆,后面也不懂得頓,還要彎彎曲曲的,像一條難看的蜈蚣。姨丈不斷鼓勵(lì)我要繼續(xù)寫,練習(xí)寫了十多個(gè)橫后,終于有一個(gè)寫得漂亮一點(diǎn)了。接著,我又開(kāi)始學(xué)寫豎,豎有許多種,有直豎、旋鐘豎、豎勾。我練習(xí)寫直豎,“開(kāi)頭要有切,結(jié)尾要有頓!币陶烧驹谂赃呏笇(dǎo)著我。我耐心地寫著,練著,我總算學(xué)會(huì)了筆畫(huà)橫和豎的寫法了。終于,我可以學(xué)寫字了。我連續(xù)練了幾個(gè)晚上后,我沒(méi)有耐性了,覺(jué)得有點(diǎn)煩了。我心想:還要練這么久,我不寫了。于是,我對(duì)爸爸說(shuō),“我不想學(xué)了,我想放棄書(shū)法。”爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“這是你自己選擇的,選擇了就要堅(jiān)持到底!蔽抑缓萌讨鴪(jiān)持學(xué)下去了。

            “不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,經(jīng)過(guò)一次次的努力與堅(jiān)持,姨丈和爸爸的不斷的鼓勵(lì),我堅(jiān)持學(xué)了兩年書(shū)法后,在學(xué)校的書(shū)法比賽,我拿到了二等獎(jiǎng),F(xiàn)在過(guò)年家里貼的`春聯(lián),都是我寫的。在元旦寫春聯(lián)活動(dòng)時(shí),我還獲得了“小小書(shū)法家”的稱號(hào)。我不知不覺(jué)的喜歡上寫書(shū)法了。

            我堅(jiān)持了,我努力了,我收獲了。我要謝謝自己的付出,也真正懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”的道理。

          四年級(jí)書(shū)法作文 篇3

            我是一個(gè)具有幽默感的小姑娘,今年十歲了,我的愛(ài)好是喜愛(ài)書(shū)法,愛(ài)唱歌,愛(ài)跳舞,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。在家里,我又唱又跳,爸爸媽媽夸我是個(gè)小才女,在學(xué)校里,我每天笑瞇瞇的歡歌笑語(yǔ),老師同學(xué)夸我活潑,可愛(ài),性格幽默,我總愛(ài)給家里或老師同學(xué)講笑話。

            我的許多興趣愛(ài)好中,最喜歡的是書(shū)法。因?yàn)榘职謰寢尶偸菍?duì)我說(shuō):“字是一個(gè)人的門面,字寫好了,長(zhǎng)大可以當(dāng)一名書(shū)法家,可是很有名的喲!”

            二,三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫的`特別難看,時(shí)不時(shí)的就被班主任叫到辦公室批評(píng)。經(jīng)過(guò)老師多次批評(píng)教育,具體指導(dǎo),我每天回家練二十分鐘字,堅(jiān)持每天中午在學(xué)校里練十五分鐘字,就這樣,我的字寫得慢慢進(jìn)步了。

            有一天,我回家放下書(shū)包,剛準(zhǔn)備去吃飯呢!媽媽說(shuō):“玉玉,過(guò)來(lái)幫我記一下這個(gè)菜譜,”我不慌不忙的走到媽媽身邊,細(xì)心的抄起菜譜來(lái)了。抄著抄著媽媽忽然大叫了一聲說(shuō):“哎呀,我還沒(méi)發(fā)現(xiàn),我的女兒的字竟然寫的這么漂亮!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)了句:“這算什么呀!不是還哪么難看嗎?”媽媽說(shuō):“不難看,比以前好多了!”看著我寫的字,媽媽開(kāi)心的笑了,我也笑了。

            我也想當(dāng)一名書(shū)法家,可是,還不知道能不能當(dāng)上呢!媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“只要天天堅(jiān)持練字,你一定能成為一名大書(shū)法家的!”

            我真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。所以從今以后我要堅(jiān)持不懈,更上一層樓,成為新一代的書(shū)法家。

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