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        • 校園的冬天四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-20 17:19:02 四年級(jí)作文 我要投稿

          精選校園的冬天四年級(jí)作文3篇

            在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的校園的冬天四年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選校園的冬天四年級(jí)作文3篇

          校園的冬天四年級(jí)作文 篇1

            在那美麗的校園里,嚴(yán)寒的北風(fēng),紛飛的雪花向那沒有一絲防備的校園撲來,只剩下淚水與幽咽。

            在校園里的冬天,似乎比外界更冷,更寒,更讓人心碎……

            漫步在校園中,無(wú)望的向前走,充斥著神圣的氣息,是那往日知識(shí)的沉淀,瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊,21世紀(jì)的孩子們啊,不要讓暴力污染了你們的人生,停下吧!

            轉(zhuǎn)眼之間,我看到了角落里的一群人在圍繞著什么,發(fā)起不為人知的秘密,我聽到了:“你下次還敢不敢……滾,再告訴老師就弄死你…!毙捏@了,雪依舊在下,為什么雪那么白,那么凈,那么純?

            “!。!毕抡n了,同學(xué)們跳下臺(tái)階,活動(dòng)了起來,“呀,你長(zhǎng)眼了嗎?找死?”那不潔的語(yǔ)言從一個(gè)相貌清秀的女生口中傳來,“你敢這樣跟大爺說話,信不信我打你…!蹦欠噶隋e(cuò)的女生依舊辣回。心里不明白,為什么要這樣,那兩個(gè)女生相互的`白眼在我眼前揮之不去。

            這是我們鐘愛的校園!。∽屛覀児餐S護(hù)它的純潔,像雪兒一樣,不好嗎?

            我這樣想著,走著,依然在無(wú)奈著。展望操場(chǎng),潔!

            “呀。〈蠹铱旎亟淌,雪又下大了!被剞D(zhuǎn)過頭,嗯?冬天還沒有過去嗎?雪什么時(shí)候才會(huì)停?

            眼前那個(gè)傷痕累累的學(xué)生的影子依然沒有消散,耳邊好吵,哭聲不大,但卻讓我心碎。

            雪花落到我的頭上,手上,心上,真涼…。。

          校園的冬天四年級(jí)作文 篇2

            校園的冬天像一位少年,調(diào)皮著,使我們度過一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的冬;

            校園的冬天像一位健壯的青年,青春無(wú)限但狂妄自大,冬用狂風(fēng)暴雨來對(duì)我們友情提示;

            寒氣紛紛的從天而降,開始還算稀疏,到后來,慢慢繁密起來,落到臉上,麻酥酥的,落到眼睛,霧蒙蒙的。擦亮眼睛一看,坐著,躺著,霧水滴無(wú)處不在,跳幾圈華爾茲,跑幾圈步,好不活潑熱鬧。

            草兒也被冬姑娘關(guān)懷,個(gè)個(gè)都安心的睡了下去,蓋上了青色的棉被。從玻璃上反射出的滴滴水光,也仿佛像一張潔白無(wú)瑕的鏡子,反映出學(xué)生們幸?鞓返男δ。

            “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,唯有暗香來”。不錯(cuò)的,在梅花那不畏嚴(yán)寒的帶領(lǐng)下,萬(wàn)物都在為春做準(zhǔn)備,這是預(yù)示著春的到來,也是對(duì)冬的鞭策,學(xué)生和老師們?cè)谌f(wàn)物的嬉戲下,與景同樂!

            冬日與梅花一起行動(dòng)的'一定是學(xué)生了。男男女女,高高矮矮的學(xué)生,不畏嚴(yán)寒,都?xì)g天喜地的從教學(xué)樓里涌出來了。與風(fēng)伴舞、與雪嬉戲,汗水、霧水、雪水混為一體,扣進(jìn)一個(gè)又一個(gè)球,欣賞一段又一段樂曲,解出一道又一道題,品味一篇又一篇美文,各做各的一份事去,唯恐這般美景消失呢!

            校園的冬天像一位孤苦伶仃的老人,使我們感受到她那凄慘的寒風(fēng);

            校園的冬天更像成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的磨礪,讓我們的羽翼更加豐滿強(qiáng)壯。

          校園的冬天四年級(jí)作文 篇3

            可愛的冬天來到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。

            來到美麗的校園門口,往校園里一看,到處一派生機(jī)勃勃的景象。在大門左邊的小水池里,水面上已結(jié)了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會(huì)兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見紅色的東西在水里一動(dòng)一動(dòng)地游來游去,喔原來那是學(xué)校剛買回來放在水池里的小金魚。≡谛∷嘏缘拇蠡▔瘍(nèi),種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上,堆積著一層厚厚的積雪,在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴,松樹似乎變成了一棵圣誕樹。

            在舊教學(xué)大樓后的桃李園里,桃樹上本來的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標(biāo)本。

            在堆滿了積雪的寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們熱火朝天地干著,他們?cè)诟墒裁茨?原來,他們(cè)谇宄e雪呢!有的.同學(xué)拿鏟子把冰打碎,有的同學(xué)把冰運(yùn)上小推車,還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來,再扔進(jìn)車?yán)。操?chǎng)上的積雪清除到一邊去了,同學(xué)們兩個(gè)一群,三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開心呀!

            上課鈴響了,同學(xué)們念念不舍地離開了操場(chǎng)。

            啊,校園的冬天,你是多么的美!你不僅給我?guī)砹藲g樂,還給全校同學(xué)帶來了歡樂!

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