有關(guān)我的四年級作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)。教室就會長出4個(gè)輪子，如同風(fēng)一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了。”如果你想去潛海，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空，帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時(shí)代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個(gè)科學(xué)臺，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個(gè)按鈕它是最厲害的`，它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實(shí)教室的功能還有特別多，要用十年的時(shí)間也講不完，如果以后有機(jī)會我會慢慢說給您聽的。
我的四年級作文 篇2
尊敬的羅老師：您好。隨著時(shí)間的流逝，我們師生一起度過了將近四年的學(xué)習(xí)生活。在這幾年里，是您手把手的教我寫字，教我與同學(xué)之間怎么相處，怎樣學(xué)會做人。總之，您教我的知識很多很多。
老師，還記得您第一次將我們領(lǐng)進(jìn)教室的時(shí)候嗎？我坐在角落里非常緊張。因?yàn)槲抑�，從現(xiàn)在開始，我就是一名小學(xué)生了，不能像在幼兒園里那樣隨隨便便了。這是，我聽見您對我們說：“今后我就是你們的班主任，我們將在一起學(xué)習(xí)�！蹦f了很多，我也記不清了�？傊�(dāng)時(shí)您給我留下的印象是非常嚴(yán)肅，再加上您那張陌生的面孔，使我感到很緊張。時(shí)間一天天地過去了，我也漸漸地發(fā)現(xiàn)您對待我們的`態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，是那么得耐心；在生活上，又是那么得關(guān)心；對待同學(xué)還一視同仁。就拿我來說吧，我是一個(gè)差學(xué)生，常常給您添心思�？墒�，您從來沒有歧視我、放棄我。而是經(jīng)常利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課。我經(jīng)常不完成作業(yè)，您就想辦法，讓我在學(xué)校里寫完再回家。我有不會的地方，您就及時(shí)、耐心地給我講解。您的努力沒有白做，在您的教育、開導(dǎo)、幫助下，我開始喜歡學(xué)習(xí)了，這都是您這幾年來教育的結(jié)果。
作為您的學(xué)生，在這里我真誠地對您說聲;“老師，您辛苦了！”老師，請您相信，在我的心里，您不但以前是我的老師；現(xiàn)在仍然是我最喜歡的老師；將來，無論我走到哪里，您永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師。敬祝恩師永遠(yuǎn)安康，幸�？鞓贰�
我的四年級作文 篇3
二十八世紀(jì)，我是全宇宙公認(rèn)的科學(xué)家。最近我發(fā)現(xiàn)人們正在熱烈討論搬家和房子這個(gè)問題，而且隨叫隨到的黑洞時(shí)空穿梭器也不太好用。于是我通過宇宙文了解到目前人們遇到的麻煩，用我聰明的大腦發(fā)明了一種精致、小巧、充滿魔法的、可以瞬間轉(zhuǎn)移的房屋。
這種房子叫“魔法小屋”，它只有兩個(gè)房間，中間是用粘在一起就永遠(yuǎn)分不開的擁抱膠鉤子粘住。上面連接著高三米、長五米的通道。它雖然每間屋子就像我們家的`一個(gè)衣柜那么大，卻能站下或坐下兩百人。
第一個(gè)房間是餐廳，四周種植著一些奇花異草，在給這些花草澆水的水龍頭的上方，有一道隱藏玄機(jī)的彩虹。只要破解了機(jī)關(guān)，就可以看到一排彩色的按鈕，上面分別寫著：影視、生物、音樂、藝術(shù)、美景、天文地理。如果按下了其中一個(gè)按鈕，就會彈出一個(gè)小電腦讓你選擇。假如按下了天文地理，你會一秒鐘進(jìn)入那個(gè)寬敞、高大的通道，看到天空、陸地和海。這時(shí)要說出要了解哪里，腳下就會打出那里的知識，順帶著還有原理和表層圖，讓你全方位地了解。但在平時(shí)，那個(gè)通道只是一個(gè)普普通通的走廊。
第二個(gè)房間可以轉(zhuǎn)換成臥室、衛(wèi)生間、動物世界、書房和學(xué)校。在你早晨鬧鈴響的時(shí)候，你就別想繼續(xù)做你的美夢了。因?yàn)闀䦶聂[鐘里延伸出一條彩帶，在碰到你頭時(shí)，你還沒等睜開眼呢，就被床扔到了衛(wèi)生間里，噴頭不顧一切地把你從頭到腳用涼水沖了個(gè)遍。在你吃完早飯的后一秒里，你已經(jīng)徹徹底底地來到了你衛(wèi)生間變成的學(xué)校里學(xué)習(xí)了。老師只教你一個(gè)人哦！寫完老師留的作業(yè)，你就可以去動物世界里快樂地玩耍了。
搬家這個(gè)芝麻大的小事根本不值得一談，因?yàn)槟氵@個(gè)房子可以瞬間轉(zhuǎn)移呀！比如說你要去火星住，你就想：火星、火星。當(dāng)你打開門時(shí)你已經(jīng)到了滿是紅色塵土的火星。
兩間屋子的衛(wèi)生問題你完全不用擔(dān)心。原因是：房子和家具的材質(zhì)全部是用凈化水晶做的，可以凈化一切垃圾
這種房子現(xiàn)在還沒有研發(fā)出來，但在未來，它一定會和大家見面的。不過請你們千萬不要著急。這就是我發(fā)明的房屋，這種房子誰見了會不喜歡呢？
我的四年級作文 篇4
樓下的叔叔喜歡畫眉鳥，還經(jīng)常把畫眉鳥放在一樓的花園里，畫眉鳥唱起歌來好聽極了。我經(jīng)常去找畫眉鳥玩，我非常喜歡它，
畫眉鳥非常機(jī)靈，一張又尖又長的嘴時(shí)刻準(zhǔn)備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠桿，它頭上的羽毛像金黃色的頭巾，背上的羽毛像咖啡色蓑衣，腹部的羽毛像淡黃色的毛衣，最有趣的`是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉，從眼角向后延長兩厘米，好像是“濃眉大俠”，這可能就是“畫眉鳥”名字的由來吧。
畫眉鳥非常愛干凈，主人經(jīng)常給畫眉鳥洗澡，主人先端來一盆水，去掉鳥籠的籠底，把鳥籠放在水盆里，只聽“撲通”一聲，畫眉鳥跳進(jìn)水里，抖了幾下，用嘴梳理自己的羽毛，左右擺動著，刷洗干凈后跳上籠桿。反復(fù)抖了幾次，便把羽毛洗刷干凈了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊，只見畫眉鳥一動不動地注視著鉛筆，于是我就反復(fù)的把鉛筆拉進(jìn)拉出，它終于不耐煩了，跳起來憤怒的把橡皮咬了一個(gè)洞，弄了我一臉?biāo)�，惹得旁邊的大人開懷大笑，它卻若無其事一般。
我真希望主人可以把畫眉鳥放飛，讓它重回天際，與它的朋友們相聚玩耍。
我的四年級作文 篇5
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也有很多的缺點(diǎn)，主要是粗心。不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活方面都有粗心的壞毛病。
粗心的缺點(diǎn)常常圍繞著我，讓我說說其中幾件事。在語文試卷上，我把非常簡單的“荷花”寫成了“花花”要不就可以得98分了。還有在小作本上寫得“紅艷艷”的太陽，由于粗心寫成了“紅絕絕”。讓老師在上面用紅筆圈出來還要訂正，明明會寫得呀，由于粗心還讓老師評語寫上少寫錯別字。
接下來說一下數(shù)學(xué)，這是上個(gè)星期考試的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)試卷剛發(fā)下來，我一看非常簡單，所以我就筆走如飛地答題，很快就寫完了，又檢查了一遍，等到下午老師拿來了考卷我想我肯定100分，可是老師報(bào)100分同學(xué)的.名字，卻沒有報(bào)到我，我非常緊張地拿起卷子一看，卻因數(shù)字抄錯了，我把98寫成了95，方法是對的，但是數(shù)學(xué)老師用紅筆打了個(gè)“X”，扣了兩分，100分與我擦肩而過，真倒霉呀！
生活更別說了，昨天去洗澡，我要先在辦公室里等爸爸，我先玩了會電腦，爸爸來了之后，我們就出發(fā)了，到洗澡的地方才發(fā)現(xiàn)我把媽媽為我準(zhǔn)備的換洗衣服毛巾等都放在辦公室忘記拿了。所以我只好洗完澡不換內(nèi)衣，到家才換。
曾經(jīng)有個(gè)著名學(xué)者說過：“沒有人能將壞習(xí)慣扔出窗外，但可以把它一步步趕下樓梯。”現(xiàn)在我真想擺脫粗心的苦惱，一定要把“大粗心”變成“小細(xì)心”。
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