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荷花四年級(jí)作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的荷花四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荷花四年級(jí)作文1
我喜歡許多花，有氣質(zhì)高雅的玫瑰，有孤標(biāo)傲世的菊花，也有香飄千里的桂花，但我還是最喜歡默默奉獻(xiàn)、不爭(zhēng)名逐利的荷花。
六、七月份是賞荷最好的月份，倘若你有時(shí)間去荷塘走一遭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的美讓人沉醉。荷葉上長(zhǎng)著層白色的小白毛，有些粘手，但十分柔軟。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉飄在水面上，密密麻麻的像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤。幾朵荷花從荷葉中間奮力的鉆出來(lái)。荷花千姿百態(tài)，潔白無(wú)暇，像水晶一樣純潔。仔細(xì)看下，有的荷花已經(jīng)完全綻放，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵，看起來(lái)飽脹地要破裂似的。荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花便跳起舞來(lái)，婀娜的舞姿是那么美，那么自然。
荷花不僅美麗，而且很有用處。荷花根是一種叫藕的東西，可以吃，從中間掰開(kāi)，絲還牽連著，有一個(gè)詞語(yǔ)叫“藕斷絲連”。荷花上面有一個(gè)淺綠色的蓮蓬，成熟的蓮蓬十分飽滿，像馬上就要爆炸一樣。蓮蓬子十分好吃，細(xì)細(xì)地品嘗，有一點(diǎn)甜，中間有一個(gè)青綠色的芽，十分苦澀，但十分有營(yíng)養(yǎng)，可以當(dāng)做良藥。
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫道“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。荷花雖然不像玫瑰一樣，但我愛(ài)它的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。傲雪寒梅令人欽佩，可我卻獨(dú)愛(ài)高潔的荷花，愛(ài)它的“中通外直，不蔓不枝”的品質(zhì)。
荷花四年級(jí)作文2
有人喜歡金燦燦的菊花，有人喜歡紅艷艷的桃花，有人喜歡潔白如雪的梅花，而我卻喜歡冰清玉潔的荷花啦。
大家都說(shuō)，今年看荷花最好的去處是六峰路下面澗河的一段河道，爸爸媽媽就在星期天帶我一起去看荷花。站在澗河的河提上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)了一大片一大片碧綠的荷葉，我的心情激動(dòng)不已，就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)想趕快飛過(guò)去。順著觀景的階梯和小道，我們很快來(lái)到了荷花的近前，一大片荷花被分割成了很多的小塊，沿著設(shè)計(jì)的水泥路，可以進(jìn)入河道的中間，直接來(lái)到荷花的身邊。
碧綠的荷葉漂亮極了，長(zhǎng)得高的離開(kāi)水面有兩米多高，就像撐起的`綠色大傘。長(zhǎng)得矮的，貼著水面，就像水面上鋪的一個(gè)小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。還有些新生的葉子，就像小孩子攏起來(lái)的一雙小手，正在慢慢展開(kāi)。有些葉子是墨綠的，有些事深綠的，還有些新生的葉子嫩綠嫩綠的，帶著點(diǎn)淺黃。大大小小的葉子擠的緊緊的，讓你看不到水面。很多小孩子在玩水槍，水珠打在荷葉上，立刻形成一個(gè)個(gè)銀亮的珍珠，風(fēng)一吹，滑落下來(lái)，非常的好看。
在碧綠的荷葉中間，盛開(kāi)一朵朵漂亮的荷花。荷花有粉色的，還有白色的，粉色的荷花白中透著一些紅，紅里又染著些白，顏色恰到好處，真是粉都都的。白荷花更是白的純潔無(wú)瑕，在綠葉的映襯下，顯得最為漂亮。河岸的音響放起輕柔的音樂(lè)，一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花和荷葉都跟著晃動(dòng)起來(lái)，就像跳起了迷人的舞蹈�？粗矍暗拿谰�，我的心不由得醉了！
荷花是美麗的，荷花是高潔的，我愛(ài)荷花！
荷花四年級(jí)作文3
去年夏天，我和我的父母一起去玄武湖觀賞荷花。
到了玄武湖，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，迎面便撲來(lái)一陣清香，那清香純凈疏淡，引得我加快腳步向荷塘奔去。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉一片挨著一片，它們有的卷在一起，像牛的犄角；有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)來(lái)了，像是一個(gè)個(gè)用翡翠雕刻出的大圓盤……碧綠的荷葉襯托著冰清玉潔的荷花，使荷花顯得更加純潔優(yōu)雅。這些荷花的.姿態(tài)各不相同，有的花瓣完全展開(kāi)了，露出了黃綠色的，還未長(zhǎng)好的小蓮蓬；有的才展開(kāi)了兩三片花瓣，像是一個(gè)羞澀的少女，遮掩住了笑容；還有的是花骨朵兒，鼓鼓的，好像隨時(shí)都可以開(kāi)花……它們數(shù)不勝數(shù)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的繁星。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)縷縷清香，這清香驅(qū)散了夏日的炎熱，送走了我們的煩惱。荷花隨風(fēng)翩翩起舞，潔白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，它們靜靜地站在那兒，傾聽(tīng)著蜻蜓的快樂(lè)，魚兒的美夢(mèng)。
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥里，可是它開(kāi)的花卻是那樣的清爽干凈，那樣的冰清玉潔，它不但不怕淤泥，而且還在淤泥里勇敢地生長(zhǎng)著。我們做人就要像荷花一樣，無(wú)論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的逆境中，都要保持高尚的品格。
我愛(ài)荷花美麗優(yōu)雅的姿態(tài)，但更愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)！
荷花四年級(jí)作文4
踏著牛奶般的月色，我漫步在荷塘之畔，迎面吹來(lái)淡淡荷香。“荷葉似云香不斷”我輕聲低吟。忽地，猛然想起那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句，我不懂，為什么周先生非得說(shuō)淤泥是污染荷花的呢？
我想讓荷花感謝淤泥。是她為你提供養(yǎng)分，是她讓你根有所任，清水出芙蓉的仙子，你怎能忘記生你養(yǎng)你呵護(hù)你，愛(ài)你護(hù)你包容你的淤泥？她雖臟，雖丑，甚至，背負(fù)罵名，可她依然毫無(wú)怨言，默默無(wú)聞，用自己的全部來(lái)釋放你的美麗！
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你繁衍生根，是她為你裝點(diǎn)美麗。當(dāng)你在陽(yáng)光下昂首展風(fēng)姿時(shí)，她和你一同驕傲，當(dāng)你在風(fēng)雨中低頭哭泣時(shí)，她為你打氣加油，給你抬頭的勇氣，當(dāng)你在月色里靜靜休息時(shí)，她還要為你提供充足的養(yǎng)分，滋潤(rùn)你稚嫩的根莖與綠葉。讓你亭亭玉立，成為花中君子，十里飄香，與明月共舞，與魚兒輕唱。
我想讓荷花感謝淤泥。是她讓你期待未來(lái)，面對(duì)一切，所以，請(qǐng)不要再傷害她，請(qǐng)給她最深摯的安慰，請(qǐng)給她最真誠(chéng)的感激。面對(duì)已經(jīng)承受了那么多壓力與譏諷的.親人淤泥，荷花，請(qǐng)你安撫她受傷的心靈，給她生活的希望，給這個(gè)默默奉獻(xiàn)的勇士，一些信心！
我想讓荷花感謝淤泥。感謝，自己最親最愛(ài)的人——淤泥。荷花，你聽(tīng)到了嗎？請(qǐng)馬上和淤泥說(shuō)一聲，謝謝您，辛苦了！感謝您對(duì)我多年的養(yǎng)育之恩及無(wú)微不至的照顧！
荷花四年級(jí)作文5
大自然中我最喜愛(ài)的就是荷花了。我欣賞過(guò)雍容華貴的牡丹花，觀賞過(guò)高貴清雅的菊花，看過(guò)香飄十里的桂花。但在我心中，唯有出淤泥而不染的荷花最得我的心。
暑假里我們?nèi)タ赐馄牛诔刈永镆?jiàn)到了荷花滿塘的情景。清晨，我踏著露珠，披著晨霧，小碎步來(lái)到了池邊，靜靜觀賞這樣剛剛睡醒的“水美人”。
走近池邊，一片翠色映入我的眼簾。在水平如鏡的池面上，鋪天蓋地般長(zhǎng)滿了荷花，從遠(yuǎn)處望就像一片花海，從近處看就能看到一個(gè)個(gè)又大又圓的荷葉，有的像圓盤，有的像小碟。荷葉，碧綠碧綠的，一副生機(jī)盎然的樣子荷葉有的飄在碧波上，有的懸在空中，它們層層疊疊的像給池子穿上了一件棉襖。
在這眾荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的。乳白色的荷花很少見(jiàn)。這次湊巧讓我碰著了。它只有四五片花瓣，粉紅色的花瓣要多一些，花開(kāi)的`也大一些。長(zhǎng)在里頭的花瓣很小，很嫩，但顏色卻是最艷的。中間露著金燦燦的花蕊，華人簇?fù)碇徟�。蓮蓬剛開(kāi)始是淡黃色的，漸漸變成綠色，等到成熟了就是深綠色的。荷花荷葉上露珠滾滾，晶瑩剔透，觀賞荷花真是讓人心曠神怡啊。
荷花你可真讓我陶醉。我愛(ài)你的嬌艷，更愛(ài)你出淤泥而不染的品格。
荷花四年級(jí)作文6
你去過(guò)山莊嗎？親眼目睹過(guò)山莊里太空育養(yǎng)基地嗎？我去過(guò)。太空育養(yǎng)基地里荷花的清秀與迷人至今還瀝瀝在目。
一進(jìn)入荷花山莊，這里的荷花和睡蓮多得不勝數(shù)。荷花色彩艷麗，嬌嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其實(shí)的“花中仙子”讓我無(wú)法比喻她們的美貌。
在眾多的景物中脫穎而出的還算太空育養(yǎng)基地里的荷花與睡蓮。只見(jiàn)這里的荷葉比一般的荷葉大一倍，像鐵扇公主的芭蕉扇，又像一個(gè)碧綠的大盤子。荷花的`顏色可多了：白的似雪，粉的似霞。有的白中帶著一點(diǎn)微微的粉紅，有的白中卻透著紫紅。瞧這朵朵心似白雪的荷花，像飄然下凡的荷花仙子，亭亭玉立地立地那兒。用手輕輕一摸，柔軟的如紗一般，還發(fā)出一陣陣微微的清新淡雅的香味。荷葉實(shí)在是太俏皮了，一搖一擺，像是在跳優(yōu)美的舞蹈，又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么？是“蔥”，比我沖得還要高，綠綠蔥蔥，太美了！
我們來(lái)到了睡蓮的“一家”。那淡雅的紫讓人心曠神怡。那葉子挨挨緊緊的鋪在水面上。你不讓我，我也不讓你�？扇~兒們卻沒(méi)有想到，它們中間居然伸出一朵朵沉睡的睡蓮。有的還是花骨朵，似乎還沒(méi)有從美夢(mèng)中醒來(lái)，正躺在葉子上“熟睡”呢！有的露出一點(diǎn)兒紅，醒是醒來(lái)了，可還在懶洋洋伸懶腰呢！有的可沒(méi)那么懶，早早地起床為我們展現(xiàn)自己的美麗。真是出水芙蓉。好一派迷人的場(chǎng)景，把人迷得一塌糊涂！
眼前的景色讓我陶醉，讓我留戀。我仿佛進(jìn)入了人間仙境一般。
荷花四年級(jí)作文7
我是一朵荷花，生長(zhǎng)在一方池塘里。
當(dāng)初，我從淤泥里探出小腦袋時(shí)，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇。我的身邊有小蝦、小魚還有田螺，旁邊還有我的兄弟姐妹，他們也像我一樣很好奇地東瞅瞅西看看。
慢慢的，我長(zhǎng)得越來(lái)越高，看著很多哥哥姐姐都已經(jīng)長(zhǎng)出水面了，我非常羨慕他們，也很渴望快快看一看水面上的世界。在一天清晨，我感到了一陣涼絲絲的.感覺(jué)在我的臉上，我睜開(kāi)眼睛一看，哇！我露出了水面。“不會(huì)吧！我是不是在做夢(mèng)？”我非常疑惑，使勁地眨了眨眼睛。我不是在做夢(mèng)！我看了看四周，哥哥姐姐們正沖著我笑呢！就這樣，我一天比一天長(zhǎng)得更高了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我按捺不住喜悅的心情，在荷葉的襯托下盛開(kāi)了。我燦爛地笑著，向人們盡情地展示著自己的美麗。真沒(méi)想到，我剛一開(kāi)放就有小伙伴來(lái)祝賀了，小蜻蜓在我頭上翩翩起舞，青蛙唱起了快樂(lè)的歌謠，魚兒把池塘里的水?dāng)噭?dòng)出“嘩啦嘩啦”的聲音，仿佛是在給歌唱的青蛙伴奏……
我是一朵荷花，在一方池塘里靜靜地飄香……
荷花四年級(jí)作文8
清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，突然想起今天要去看荷花，就趕緊起床，到荷花池去。
我三步并作兩步，剛到池塘邊，就有一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，我饒有興趣地觀賞著剛剛從夢(mèng)中睡醒的荷花。
荷葉的莖是綠的，上面布滿了小刺兒，好像一把傘柄；如果把荷葉莖折斷，莖上就有許多連著的絲，真不愧是“藕斷絲連�！�
荷葉莖的上面是很嫩的綠葉，綠的那么新鮮，那荷葉就像一把把張開(kāi)的傘，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤，還有的像一把把小扇子。透過(guò)荷葉的縫隙，只見(jiàn)一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。
荷葉都那么美，那荷花肯定是“亭亭玉立”了。
荷葉中冒出了許多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展開(kāi)了，露出了金黃色的`花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。有的還是含苞欲放的花朵，還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有幾個(gè)睡蓮，歪著腦袋緊貼水面，像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。
風(fēng)停了，荷花也停止了舞蹈，荷花漸漸睡了，我也更愛(ài)那出淤泥而不染的荷花！
荷花四年級(jí)作文9
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車站旁看望荷花妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門，哇！滿池的荷花你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的荷花圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到荷花池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的荷花了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照��！如果想念它了，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以啊！你們的姿勢(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的�！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的.時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?/p>
太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著荷花粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
荷花四年級(jí)作文10
西湖的荷花池，一年四季都那么風(fēng)景優(yōu)美，芬芳迷人。
春天，小巧玲瓏的荷葉像一個(gè)害羞的小女孩悄悄探出頭，欣賞美好的風(fēng)景，呼吸清新的空氣，感受春風(fēng)帶來(lái)的溫暖與氣息。
夏天，荷葉長(zhǎng)大了，不再那樣害羞，似乎把自己全部生命力展示給我們看。那么多荷葉，一個(gè)夾著另一個(gè)，好像在爭(zhēng)先恐后地釋放她那嬌美的姿勢(shì)。在這挨挨擠擠的荷葉中，有一朵荷花從淤泥中脫穎而出，那些爭(zhēng)先恐后的荷葉們紛紛退后，還有兩片荷葉自愿做她的護(hù)花使者。看到這一幕，我感覺(jué)那些荷葉好像被她的姿態(tài)，她的`美麗給迷住了。過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)另一邊的幾朵荷花，從淤泥中綻放出來(lái)，“出淤泥而不染”的內(nèi)涵，我算是理解了。
秋天，眼前的這些驕傲的荷花應(yīng)該會(huì)也垂下了頭吧，但她的生命就此結(jié)束了嗎？沒(méi)有！她的生命還沒(méi)有完，應(yīng)該是藏在下面的蓮藕等不及展示他的生命了吧。它寧愿為人們犧牲，也不愿意在下面躲藏著。那些人們劃著船，哼著曲，去挖蓮藕，還有些蓮藕在那箱子里開(kāi)心地聊著天呢！
冬天，荷花的生命還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲颐靼�，那些荷花一定在醞釀下一個(gè)春天想要展示的節(jié)目吧！這就是我近期在杭觀賞荷景一點(diǎn)感悟。
荷花四年級(jí)作文11
我愛(ài)春天那金燦燦的迎春花，我愛(ài)金秋那噴香撲鼻的桂花，我愛(ài)寒冬那傲雪怒放的梅花。但我最愛(ài)盛夏那亭亭玉立的荷花。
每年暑假我都會(huì)到湘湖看荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的荷花叢中點(diǎn)綴著朵朵荷花。荷葉田田，風(fēng)荷翩翩，非常好看。是湘湖中一道亮麗的風(fēng)景線。走進(jìn)細(xì)看，碩大的荷葉挨挨擠擠，青翠欲滴，長(zhǎng)得高的荷葉像一只只倒放的帽子，貼在水面上的荷葉像一只只翠玉盤。我潑了一捧水上去，就像大大小小的珍珠在荷葉上滾動(dòng)。荷花像害羞的小姑娘躲躲藏藏�；ü嵌淙缤恢У共宓�'大號(hào)毛筆。盛開(kāi)的荷花，伸展出粉色的花瓣，露出嫩黃色的花蕊，像穿了一條漂亮的小裙子，格外惹人喜愛(ài)。微風(fēng)吹來(lái)，荷花就翩翩起舞，紅如霞，白如雪。凋謝的荷花不失姿色。漂浮在水面上，宛如小船，顯出成熟的美。
荷葉下是小生靈的樂(lè)園，小魚小蝦追逐打鬧，和睦相處。有一只青蛙跳上了荷葉，帶上來(lái)一串水珠，翻滾匯成“大水晶”。荷葉微微一晃，“嘩”泄入水塘，嚇得爬在莖上的螺螄，收起吸盤，無(wú)聲無(wú)息地潛入水底……
荷花不僅給我們帶來(lái)了美的享受，而且全身都是寶。所以我愛(ài)荷花，但我更愛(ài)荷花無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
荷花四年級(jí)作文12
媽媽在院子種了五缸荷花，放在院子旁邊，堆在一起像一個(gè)梅花型的荷花池。
春天的時(shí)候，荷葉小小的，荷花還沒(méi)有完全的長(zhǎng)出來(lái)，只是冒出了一個(gè)個(gè)小小的花骨朵兒，可愛(ài)極了。我每天都跑過(guò)去看，且都充滿了憧憬。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花吮吸著春天的甘露，春雨滋潤(rùn)著它，春風(fēng)愛(ài)撫著它，陽(yáng)光照射著它。荷花悄悄的成長(zhǎng)著。
夏天的時(shí)候。一天早上，我在睡夢(mèng)中蘇醒，我趕緊穿上衣服跑到院子里，荷花欣燃怒放，散發(fā)著淡淡的清香。荷花已經(jīng)開(kāi)的不少了，荷葉你擁我擠的`，密密層層。碧綠的，滾圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加清秀，真是可愛(ài)極了。看，那朵美麗的嬌艷的荷花，從水中鉆出來(lái)，微笑著，活像一個(gè)粉妝玉砌的瓷娃娃，好可愛(ài)。這些荷花從一只只大圓盤中冒出來(lái)，有的花瓣全部張開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，才展開(kāi)兩三片花瓣的荷花有著小姑娘般的羞，像一個(gè)爬起學(xué)步的孩子，一步一步往前走。還有那還沉寢在美夢(mèng)中的花骨朵，它們看起來(lái)飽脹地快要破裂似的。
我家荷花還有秘密呢。我發(fā)現(xiàn)它的蓮蓬里的蓮子的個(gè)數(shù)都是偶數(shù)呢。大的蓮蓬里是二十四個(gè)蓮子，稍小點(diǎn)的十八個(gè)蓮子，再小點(diǎn)的十四或者十六，最小的蓮蓬都八個(gè)蓮子呢。有趣吧！
我家荷花不僅美麗，而且很有趣。不用說(shuō)我也很喜歡我家的荷花，你呢?肯定也喜歡吧！
荷花四年級(jí)作文13
天，灰蒙蒙的，下著綿綿細(xì)雨。午飯后，我隨媽媽撐著傘，來(lái)到了附近水上公園的荷花池邊，觀賞這煙雨中的荷花。
��！荷花大半已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵粉紅色和白色的荷花“笑瞇瞇”地“臥”在一片片一碧綠的荷葉上，大老遠(yuǎn)就能感受到一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使人不由得駐足細(xì)細(xì)品味。真美�。『苫ㄒ欢浔纫欢涿利�，看那潔白的荷花，己經(jīng)全開(kāi)了。它每一片花瓣都富有光澤，像珍珠一般。再看那粉紅色的花苞，雨輕輕地吻著它們，一滴一滴，輕輕地落在荷葉上，發(fā)出“啪啪”的響聲，使人感到夏季雨中的安謐和舒適。
有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，雨珠留在荷花的花瓣上，伴著陽(yáng)光和七彩的虹霞猶如一顆顆七色的寶珠，使“芙蓉出水”的美景再現(xiàn)。荷花仙子扭動(dòng)著腰肢，像亭亭玉立的少女一般，向人們展示著她們的嫵媚�？晌遥瑓s喜歡在這煙雨中玉立的`荷花。在我眼中，這煙雨中的荷花似乎比雨后的荷花更有韻味，更像一幅優(yōu)美的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)。這時(shí)，有一朵潔白的荷花被雨打掉了一片花瓣，雖然掉了一片花瓣，但那殘缺的荷花仍然那樣潔白，那樣無(wú)瑕，仍然亨亭玉立，永遠(yuǎn)展示著生命的頑強(qiáng)。
荷花，你的根在淤泥中，而你卻那么圣潔，那么高雅，出淤泥而不染。
荷花四年級(jí)作文14
有人喜愛(ài)鮮艷富麗的牡丹，有人喜愛(ài)幽香襲人的蘭花，有人喜愛(ài)經(jīng)久不凋的月季，我卻對(duì)那映日的荷花情有獨(dú)鐘。不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美。它們?cè)谀膬�，就�?huì)給哪兒增添美麗的風(fēng)景。
在色彩紛呈的荷花中，我最愛(ài)的要數(shù)粉荷花了。記得是在荷花盛開(kāi)的季節(jié)里我去公園玩，公園里的那一朵朵荷花吸引了我的眼球，我情不自禁地跑了過(guò)去。誰(shuí)知天空中忽然烏云密布，傾盆大雨就下來(lái)了，在雨中，所有的植物都低下頭，唯有荷花還婷婷玉立地站著。雨后，那一朵朵粉荷花顯得那么的.嫩，顏色變淡了，好讓人心疼啊。不過(guò)它們卻顯得很堅(jiān)強(qiáng)，還在向我點(diǎn)頭示意。再次看著一池的荷花才發(fā)現(xiàn)還有花骨朵呢，它們像睡在媽媽懷抱中的嬰兒那么稚嫩可愛(ài)；有才展開(kāi)一兩片花瓣的，就像害羞的小姑娘不愿讓陌生人看清它的面孔；還有帶著露珠的，千嬌百媚�？纯催@些美麗的荷花，我仿佛是覺(jué)得荷花變成了一位位粉衣仙子，飄飄然向我這邊飛來(lái)。
荷花雖然不像牡丹那么高貴，不像玫瑰那么漂亮，也沒(méi)有梅花的精神，但最可貴的是它雖然出自污泥，但一塵不染。你說(shuō)，我怎能不愛(ài)荷花呢？
荷花四年級(jí)作文15
我喜歡荷花，經(jīng)常去荷花池邊玩。
走進(jìn)了荷花池，映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像一片綠色的海洋，真是"接天蓮葉無(wú)窮碧"。
荷葉千姿百態(tài)，有的還是嫩尖，可愛(ài)極了；有的只有手掌般大小，高高挺立著，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們就搖搖擺擺；還有的荷葉像撐開(kāi)的小傘一般，它們挨挨擠擠的，像兄弟姐妹手牽著手，心連著心，親密無(wú)間。有時(shí)，下過(guò)一陣雨，小水珠們就淘氣地在荷葉上玩起了捉迷藏的游戲。
荷花仙子下凡到人間，白荷花潔白如玉，像水晶一樣純潔；粉荷花粉得似霞，像晚霞一樣絢麗；紅荷花鮮紅似火，像燃燒的火炬。每當(dāng)傍晚，真是“映日荷花別樣紅”。
荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。勤勞的'小蜜蜂們從這朵荷花飛到那一朵，忙得不亦樂(lè)乎。
荷花不僅美麗，而且很有用。它的葉子能泡茶、煲粥，還能做荷葉飯，蓮藕能做菜、煲湯，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳糖水�？傊矶际菍�。
荷花有高尚的品質(zhì)，美麗的外表，這是我如此愛(ài)它的原因吧！