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【實(shí)用】寫景四年級(jí)作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫景四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫景四年級(jí)作文 篇1
也許有這么一些人會(huì)喜歡桂林山水，也許會(huì)有這么一些人喜歡水平如鏡的西湖，也許會(huì)有這么一些人喜歡紅葉似火的香山。如果你要問(wèn)我喜歡什么，我一定會(huì)回答你，說(shuō)是鄉(xiāng)間的田園風(fēng)光。
星期天，媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。
清晨，太陽(yáng)公公伸著懶腰升起來(lái)了，小公雞慌忙地向人們“喔喔喔”地叫，好像在說(shuō)：“起床了，太陽(yáng)公公都在普照大地了。”小鳥(niǎo)也在“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像在歌唱著這春天的美好。這情景好似一幅多姿多彩的畫(huà)卷！
中午，一間間房屋向上冒出縷縷白煙，好像在提醒我們要吃午飯了哦！吃完午飯我便出去放風(fēng)箏了。我還采果實(shí)了，可口甜美極了。旁邊有幾頭牛在綠茵茵的草地上吃草，樣子憨厚可愛(ài)極了。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，下象棋。天上的云變化多端，有的'云一會(huì)兒變成可愛(ài)的大熊貓，一會(huì)兒變成兇猛的大獅子。有的云一會(huì)兒變成兔子，一會(huì)兒變成小狗。還有的云一會(huì)兒變成淘氣的小貓，一會(huì)兒變成小花。真是變化多端的云呀！
夜晚，月兒姐姐也不知什么時(shí)候掛在了漆黑的天空，旁邊是閃亮的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像在對(duì)我們微笑，美極了。這時(shí)合唱隊(duì)小青蛙也在“呱呱”的唱著歌，組成了一曲美妙的交響樂(lè)曲。螢火蟲(chóng)也提著它的小燈籠，在夜空中飛來(lái)飛去，真是像這兒的小精靈……
我真愛(ài)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的田園風(fēng)光啊！我以后還要來(lái)在這讓人全身舒適的地方！
寫景四年級(jí)作文 篇2
田園之春是花的天地;田園之秋是葉的故鄉(xiāng);而田園之冬是雪的天堂。田園四季都是美景如畫(huà)，可我最喜歡是那初夏時(shí)的風(fēng)光。
初夏的早晨，晨霧才剛剛散去，萬(wàn)物便已充滿生機(jī)。呼吸一口田園特有的清新空氣，讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處幾十棵樹(shù)連成一片小樹(shù)林。走進(jìn)去，樹(shù)林中綠影婆娑。樹(shù)木像撐天的巨傘，遮住了天空。偶爾，有幾縷陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙中流淌下來(lái)。在地上，投射出一個(gè)個(gè)小圓，看上去就像一只只明亮的'眼睛。
時(shí)至中午，大家伙都在屋里吃中飯，還有農(nóng)民，仍在田中辛勤勞作著。這個(gè)耕田，那個(gè)插秧，忙得不亦樂(lè)乎。葡萄園中，葡萄樹(shù)正開(kāi)著花，它們小小的，白白的，雖然不比郁金香之濃郁，沒(méi)有牡丹那般華麗，但它也有自己獨(dú)特的美。
從農(nóng)家的房前屋后走過(guò)，常常會(huì)看見(jiàn)雞和鴨在草地中覓食�；蚴谴簏S狗在小路上歡快地跑來(lái)跑去，有時(shí)停下來(lái)，這里聞聞，那里嗅嗅，一副逍遙自在的模樣。屋后有一條小河，從河道上緩緩流過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。幾條小魚(yú)從閃閃的河面上躍起，濺起一片輕盈的水花，為寂靜的小河增添了無(wú)限生機(jī)。
夜幕降臨，動(dòng)物們都各自呆在圈里，雞不叫了，牛也不再發(fā)出哞哞聲。漆黑的夜空，無(wú)聲的村莊，草叢里有幾只螢火蟲(chóng)閃爍著微弱的光芒，繪成了一幅安詳?shù)囊咕皥D。
我愛(ài)田園，愛(ài)它初夏時(shí)萬(wàn)物的生機(jī)和那一份甜美。
寫景四年級(jí)作文 篇3
鏡湖公園坐落在蕪湖市的中央，是顆璀璨的明珠，它分為東西兩湖，中間被步月橋隔開(kāi)，再加上旁邊有車水馬龍的中和路和步行街的相互映襯，更是游人如織。
鏡湖的水很靜，向水中扔個(gè)小石子，也只會(huì)泛起一圈圈的漣漪，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。在晴天，鏡湖湖面一絲波紋都沒(méi)有，水面反射著陽(yáng)光，水邊的臺(tái)階上攀附著許多螺螄，在沉浸于湖面的臺(tái)階上曬太陽(yáng)。水鳥(niǎo)在水面上成群結(jié)隊(duì)地游，嘎嘎地叫，叫聲在湖上徘徊回旋，一些不知名的水鳥(niǎo)從鏡湖上方掠過(guò)，有的橫掠過(guò)湖面，讓人覺(jué)得它就像是緊貼著水面上似的;有的展翅高飛，伴隨著呼呼的風(fēng)聲，劃過(guò)天空;還有的在低空中飛行，翻轉(zhuǎn)著，不斷變換翱翔的姿態(tài)，為鏡湖增添了幾分色彩。在雨天，鏡湖更是奇幻美妙，它被薄薄的.帷幔籠罩住，仿佛仙境一般，若隱若現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，寂靜被打破了，天空下起蒙蒙細(xì)雨，空氣格外清新。那細(xì)雨很小，很濕潤(rùn)，透出一絲春天的氣息。薄薄的帷幔漸漸散了，變成了雨簾，我呆呆地凝視著湖面很久，直到我被媽媽碰了一下，才發(fā)現(xiàn)我不是在做夢(mèng)，是在現(xiàn)實(shí)中!湖非常清澈，如一面鏡子，倒映著花朵，花朵更加鮮艷，姹紫嫣紅;倒映著藍(lán)天，藍(lán)天深邃奇幻。
鏡湖的垂柳更是遐邇聞名。湖光亭影，必要有垂柳相伴，才能讓景致更加靈動(dòng)，垂柳初春還是星星綠意，過(guò)了兩三天，就開(kāi)始對(duì)著鏡子梳妝打扮它的嫩葉了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，垂柳當(dāng)風(fēng)披綠線，柳條輕輕地?fù)u曳。有了柳樹(shù)的婀娜多姿，平靜的湖面就不再寂寞，柳條點(diǎn)水，漾起圈圈漣漪，映得樹(shù)影婆娑，春光明媚。
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的鏡湖公園。
寫景四年級(jí)作文 篇4
一年四季中，我最喜愛(ài)的季節(jié)就是秋天。我愛(ài)它的景色宜人，愛(ài)它的天高氣爽，愛(ài)它的豐富多彩。
秋天的山林是一幅美麗的圖畫(huà)，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)楓葉滿天飛舞，落在地上像一層厚厚的地毯。山上的野果成熟了，五顏六色，惹人喜愛(ài)，小鳥(niǎo)和小動(dòng)物們?cè)诿χ烧?/p>
秋天的.果園真是五彩繽紛，蘋果紅紅的像小姑娘的臉蛋。梨黃黃的，從遠(yuǎn)處一看好似一個(gè)胖娃娃。棗子甜甜的，像一個(gè)個(gè)紅色的珍珠。柿子軟軟的，紅紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高的掛在樹(shù)上。一串串的葡萄更加惹人喜愛(ài)，亮晶晶的，像晶瑩透明的瑪瑙。
秋天的田野是一派豐收的景象，一眼望去是一片金色的海洋。你看田野里種著金色的牛角似的玉米。水稻穿上了金色的衣服，在秋風(fēng)的吹拂下，金浪翻滾。各種蔬菜全熟了，有黃瓜、茄子、苦瓜、豆角、西紅柿、白菜、波菜、土豆、胡蘿卜、白蘿卜、油菜和冬瓜。
秋天的天空萬(wàn)里無(wú)云，像一片藍(lán)色的海洋，不時(shí)的有一群群大雁飛過(guò)，一會(huì)兒排成個(gè)人字，一會(huì)兒排成個(gè)一字，它們正抓緊時(shí)間飛往南方越冬呢！
這就是秋天，美麗的秋天，我喜歡的秋天。
寫景四年級(jí)作文 篇5
早晨起床，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)天空下起了小雨。
天暗沉沉的，灰蒙蒙的云像一群灰色的小羊擠滿了天空，還慢悠悠的散著步，擋住了太陽(yáng)公公的笑臉。我伸出手去，小雨點(diǎn)落在我的手上，涼涼的，一會(huì)兒就在我的掌心匯聚成了一顆大水珠。我把手掌一翻，晶瑩剔透的水珠就摔落到了地上，變成了很多的小水珠。
啪啪啪、啪啪啪雨點(diǎn)敲打在樹(shù)葉上，就像唱著一支歡快的雨之歌。樹(shù)葉也不停地點(diǎn)著頭，好像在為雨之歌打著節(jié)拍�；▋汉托〔荻紡澫铝搜瑵皲蹁醯�。經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，小草變得格外的干凈，油亮亮的，就像刷了一層綠色的油漆。
街道上，人們都打著五顏六色的傘在雨中行走。紅的.、黃的、橙的、綠的、藍(lán)的像花兒一樣在雨中盛開(kāi)。人們都著急的趕著回家了！
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)有點(diǎn)冷。“媽媽、媽媽，下雨了！我要穿外套！”