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小學(xué)生四年級作文：明星是怎樣煉成的
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級作文：明星是怎樣煉成的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周杰倫你知道嗎？林丹你知道嗎？他們都是大名鼎鼎的明星，在我們班也有這樣的明星，鄭君賀就是其中的一位。
據(jù)老師介紹，班上號稱揚琴王子的他，每天堅持練琴90分鐘。即使天大的事兒，練琴也是雷打不動，從不間斷。還在二年級的時候，他就開始和六年級大哥哥姐姐們“并肩作戰(zhàn)”去演出。就拿前年百年校慶來說吧，他跟六年級的大哥哥姐姐們在一起表演，一看就是小了很多號的小不點兒，站著還不如人家坐著高呢，看上去樣子還真的有點滑稽。演出開始了，瞧，他雙眸凝神，看似普通的琴竹在他手中活了起來，靈巧地上下翻飛，時而像雨點般密集地落下，時而像音樂家手中的指揮棒三眼一板地敲擊，時而像仙女袖輕柔拂拭，優(yōu)美的音樂從他的揚琴里涓涓流出。臺下的觀眾們聽得如癡如醉，掌聲如雷。
我說了這么多，你們肯定有點兒不信吧？那便再來聽下?lián)P琴王子的“獲獎感言”和他“血淚史”吧。
“我首先要感謝的是爸爸媽媽，他們在我比賽的時候，幫我拍照，搬琴，做好一切后勤工作。還要感謝教我揚琴的林老師，她對我有非常大的付出，我所有的成就源于她的悉心教導(dǎo)。我剛學(xué)琴時，她是手把手地教我，從認識什么是琴竹開始，到教我彈、顫、拔、揉等技法，真是細心耐心加貼心。除此之外，她還督促我訓(xùn)練，直到我能自如地運用各種技法為止。林老師對我非常嚴格，有一件事至今都在我的腦海里印著。有一次，因為我回家沒練夠90分鐘，被林老師發(fā)現(xiàn)了，重重地罰了我。雖然知道自己的行為不對，但自尊心很強的我當場就哭了。”
采訪到這里，我不禁感嘆道：“臺上十分鐘，臺下十年功，看來你吃了不少苦頭啊，但能成為今天的‘揚琴王子’，值！”
一分耕耘，一分收獲。怎么樣，鄭君賀“王子”的稱號名不虛傳吧！
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