精選四年級(jí)想象作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文 篇1
假如我會(huì)變，我想變成哆啦A夢(mèng)，讓世界變得更美麗!
我正在睡覺(jué)中，忽然，一束金光從我掠過(guò)，我就來(lái)到了大雄家的園子里。我看見(jiàn)了周圍的樹木都無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，空氣聞起來(lái)非常讓人不舒服。在大雄家的.不遠(yuǎn)處有一家工廠，那家工廠整天排二氧化碳。
我想：這么多的二氧化碳，不能在短時(shí)間內(nèi)排除呀!得找?guī)讉�(gè)幫手，對(duì)了，找靜香和大雄他們。我對(duì)大雄說(shuō)：“大雄，你和靜香去那間工廠叫那些人不要排二氧化碳了�！闭f(shuō)完，我拿出可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器和幫助植物生長(zhǎng)的藥劑。大雄和靜香就趕往那間工廠，對(duì)那些人說(shuō)：“你們這么做是不對(duì)的，二氧化碳讓外面的植物奄奄一息了，你們趕緊改正過(guò)來(lái)。”工人們異口同聲地說(shuō)：“我們知道了，我們會(huì)按照你們說(shuō)的話去做的�！庇谑俏议_啟可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器，然后把可以幫助植物生長(zhǎng)的藥劑盆栽植物上。
植物們都變得活潑起來(lái)，大地變得更漂亮了。植物們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我道謝，空氣也變得十分清新甜潤(rùn)，我高興極了!
假如我變成了哆啦A夢(mèng)，我一定會(huì)讓世界比以前更加美麗。
四年級(jí)想象作文 篇2
20xx年的一天，我坐著太空飛船來(lái)到w星球領(lǐng)獎(jiǎng)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)是有名的醫(yī)學(xué)家了，我把音樂(lè)和醫(yī)學(xué)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造了一種能治療癌癥的音樂(lè)。你可別小看它，只要癌癥患者聽(tīng)了這種音樂(lè)后，病馬上舊能痊愈。
1分鐘后，飛船到達(dá)了目的地。我下了飛船，乘坐高速汽車來(lái)到w星球的領(lǐng)獎(jiǎng)大樓，到100層的時(shí)候，我推開門一看，里面坐著好多科學(xué)家等來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的人。我找了個(gè)空位坐下，突然，旁邊一個(gè)外星人嘰里呱啦說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的話。我急忙叫旁邊的.一個(gè)機(jī)器人為我翻譯，原來(lái)這個(gè)外星人也是來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)的，他告訴我他是s星球上的一個(gè)科學(xué)家。領(lǐng)完獎(jiǎng)后，我又乘坐太空飛船來(lái)到火星上（因?yàn)榈厍蛏先颂�，所以科學(xué)家們又將火星開發(fā)了，讓一部分人移居到火星上來(lái)），我來(lái)到一個(gè)名叫“火星度假村”的地方，你可別小看了這個(gè)度假村，它雖然小，但里面容得下1000多個(gè)人，而且，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人，人根本不用操心。
看到祖國(guó)現(xiàn)在的樣子，我又想起了祖國(guó)以前的樣子，感慨萬(wàn)千！
四年級(jí)想象作文 篇3
松鼠姚離是個(gè)很憂傷的松鼠，跟他的名字一樣憂傷：“要離”，大家都不喜歡它，因?yàn)樗拿帧?/p>
姚離喜歡在冬天站在的樹枝上看白雪，雪白茫茫的，很純潔，和它的心一樣，一塵不染。姚離一直想要找一個(gè)知心朋友說(shuō)話，但從來(lái)沒(méi)有松鼠跟姚離一起玩兒：松鼠很注重名字。姚離很羨慕歡迎的松鼠：桃西（討喜）�？伤鼪](méi)想到，桃西也喜歡憂傷，可因?yàn)樗拿炙坏貌缓芸鞓?lè)。
當(dāng)姚離依舊站在那顆的`樹上的樹枝上時(shí)，他發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處也有一個(gè)松鼠的影兒，姚離很震驚，以為除了它應(yīng)該沒(méi)人喜歡站在樹枝上了，它試著看清那只松鼠，可看起來(lái)總是模糊一片，所以他試著打了一個(gè)招呼：“嗨，你好嗎？”他沒(méi)有說(shuō)出自己的名字。
“你好啊！”它也沒(méi)有說(shuō)出自己的名字，“你……很憂傷嗎？”
“恩恩，你……跟我一樣嗎？”姚離很小心翼翼的說(shuō)，“我……很孤獨(dú)，因?yàn)闆](méi)人理解我……”
也許是兩個(gè)人都太孤單了，他們一直聊啊聊，一直聊到了晚上，桃西小聲的問(wèn)：“你……明天還會(huì)來(lái)嗎？”幸好松鼠聽(tīng)覺(jué)敏銳，不然早就聽(tīng)不到了。姚離也小聲的說(shuō)：“會(huì)啊，你呢？”桃西就在那里笑，姚離也笑。
它們每天都會(huì)來(lái)說(shuō)話，他們已經(jīng)知道了對(duì)方的身份。不過(guò)，姚離要走了，因?yàn)檫@里除了桃西沒(méi)人理解他，它想去外面的世界看看，找到更多朋友，也為了讓桃西放心自己不會(huì)再孤單了
桃西好想對(duì)姚離說(shuō)：“我們是朋友嗎？”姚離也是，但我想，它們心里應(yīng)該都知道。
四年級(jí)想象作文 篇4
日月經(jīng)天，江河行地。天之蒼蒼，君不見(jiàn)明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，夜夜以其穩(wěn)定的形態(tài)固定于蒼穹之一隅。乾坤以其穩(wěn)定的形態(tài)沉浮于閃光的地平線，因而他們能以其宏大之德澤布灑于萬(wàn)世，使萬(wàn)物生輝。君不見(jiàn)閃閃流星，時(shí)而桀驁不馴地劃破黑夜孤寂的舊貌，時(shí)而成群如雨般，刷新我們仰望天際的視野。流星以其多變的形態(tài)旋舞于蒼穹，雖不能以其孱弱之驅(qū)給生靈以永世不竭之光芒，也沒(méi)有固定永恒的生活軌跡，但它讓人眼前一亮，給人以頓悟覺(jué)醒之靈光……
且夫人俯仰一世，是循規(guī)蹈矩做個(gè)容之于方圓的寶釵姑娘，還是當(dāng)個(gè)遺世獨(dú)立的林妹妹，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得出統(tǒng)一志趣的話題。
先秦諸子，誰(shuí)不想升遷授官，“一朝權(quán)在手，便把令來(lái)行”，“君子之仕，行其義也”。然而偏偏有一個(gè)槁頃黃馘的莊子，不蹈世俗渴望“威�！敝送�，堅(jiān)守心中追求之“閑�！保馗嬖V楚國(guó)的使者：“往矣，吾將曳尾于涂中�！�
“不事權(quán)貴”的青蓮居士，曾放蕩不羈地笑罵孔夫子，曾讓“一騎紅塵妃子笑”的楊玉環(huán)為其碾墨，讓高力士為其脫靴。這是多么“異端”之舉，多么荒謬之行。然而太白見(jiàn)不容于世之滋垢時(shí)，便憤然離去了。沒(méi)有易安居士那“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷，也沒(méi)有柳三變“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的悲哀。一句“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不植一杯水”的笑嘆而已。
且到了那清朝，文人士族莫不埋首于故紙堆中，絕口不談?wù)�，不聞�(wù)拢?***貪亦仍舊戴你的'烏紗帽，封你的萬(wàn)畝田。為何你——譚嗣同，偏偏不坐看這戴著花的老人壽終正寢呢？“望門投止思張儉，忍顧須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔悄恰盁o(wú)有死者無(wú)以圖將來(lái)”的憂憤之心，是那“有之，請(qǐng)自嗣同始”的氣魂，讓他把生命輕輕托于菜市口之中，以流星的逝去，喚起沉睡的臣民。
循規(guī)蹈矩，固然能換得一夕或是一生之安寢，但是有那流星之璀璨——戰(zhàn)國(guó)之時(shí)多了一門爭(zhēng)鳴之學(xué)說(shuō)：當(dāng)渙渙千年的古詩(shī)史上留下了一個(gè)不容于世俗韻的錦心繡口之學(xué)士；中華民國(guó)，在先者之流血中萌芽生長(zhǎng)。
看那流星劃破夜空之美吧！雖無(wú)“好好先生”之美名；雖無(wú)被多數(shù)人所追捧之榮耀，但“流星”總有被歷史記住的那一天的。
四年級(jí)想象作文 篇5
一天，一只蝸牛看見(jiàn)了一根獨(dú)一無(wú)二的小草，它的形狀是愛(ài)心形的，蝸牛想：哇，這根草好奇特呀！居然是愛(ài)心形的，味道一定跟一般的草不一樣，我先嘗一口，如果好吃，我就給我的朋友，親人吃。
于是，蝸牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要給它們吃，但是只有這么半根。那該怎么辦呢？”蝸牛心想。忽然，蝸牛的殼變成了一個(gè)愛(ài)心形了，蝸牛轉(zhuǎn)頭一看，“哇！這殼真好看，是愛(ài)心形的�！蔽伵＾D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)河對(duì)面有許多形狀的小草，有五角星.三角形······
于是，蝸牛走近河邊想：怎么才能過(guò)去呢？蝸牛左顧右盼，忽然，它旁邊出現(xiàn)了一片羽毛，蝸牛的'眼睛眨了眨，它眼前出現(xiàn)的不是羽毛，而是羽毛船。蝸牛跳進(jìn)羽毛船里，很快就到了河對(duì)面。
過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛采完了這獨(dú)一無(wú)二的小草，在跳上羽毛船，過(guò)了河羽毛船忽然變成了羽毛汽車。
蝸牛跳進(jìn)羽毛汽車?yán)�，一邊開著車，一邊說(shuō)：“這羽毛真奇特啊！”
放學(xué)了，老師說(shuō)：“今天的作業(yè)是把這篇作文擴(kuò)寫�！�
四年級(jí)想象作文 篇6
進(jìn)入了新世紀(jì),孫悟空再也坐不住了,他一個(gè)跟頭翻到了天宮,向玉帝遞交了請(qǐng)求出國(guó)考察的報(bào)告.玉帝說(shuō):“自從上次取經(jīng)歸來(lái),你們一直都在苦讀經(jīng)書,也該出去散散心,順便取點(diǎn)科技經(jīng)回來(lái)。
過(guò)了幾天，他們師徒幾個(gè)就高高興興地出發(fā)了。你看，唐僧穿著西裝，打著領(lǐng)帶，腰里別著手機(jī)，正悠然自得地聽(tīng)著周杰倫的流行歌曲《青花瓷》。沙和尚一邊開車，一邊收聽(tīng)收音機(jī)中播放的《天宮早新聞》。好吃的豬八戒也專心致志地看著一張昨天的《天宮晚報(bào)》。紅旗牌轎車風(fēng)馳電掣，高速公路很平坦，一杯水放在車臺(tái)上，根本不用擔(dān)心杯里的水潑灑出來(lái)。孫悟空一邊通過(guò)筆記本電腦上網(wǎng)聊天，一邊用照相機(jī)對(duì)著沿途風(fēng)景拍照，一邊把一路上所見(jiàn)和所感記錄下來(lái)。你可能會(huì)問(wèn)：這么多“一邊......一邊”，他怎么忙得過(guò)來(lái)？嘿，你忘了他有三頭六臂嗎？
汽車開到火焰山前停了下來(lái),沙和尚說(shuō):“這里溫度太高,過(guò)不去!”唐僧拿起手機(jī),撥了一串號(hào)碼,對(duì)還在老家修養(yǎng)的`牛魔王說(shuō):"hello!mr.牛!"牛魔王粗聲粗氣地說(shuō):"是誰(shuí)找我老牛?""是我,唐僧老弟!”"哦!唐長(zhǎng)老有何貴干?""我們要過(guò)火焰山,想借你家的芭蕉扇用一下下。""小意思,不成問(wèn)題, 我們馬上就送到。"
不一會(huì),牛魔王和鐵扇公主到了.鐵扇公主拿出芭蕉扇,對(duì)著火焰山扇了三天三夜,溫度也只下降了一點(diǎn)兒。豬八戒著急了,他最怕熱了,連忙拿出手提電腦給高老莊發(fā)了個(gè)e-mail:"娘子,我們要過(guò)火焰山,現(xiàn)在芭蕉扇不管用了,快派降雨部隊(duì)來(lái)!"高老莊的高翠蘭(她現(xiàn)在已經(jīng)是氣象小姐了)收到后,不慌不忙地說(shuō)"ok!馬上搞定!"過(guò)了一刻鐘,一串串"導(dǎo)彈"飛向火焰山上空,天空很快就下起了大雨。大雨下了一天一夜,終把火焰山的大火澆滅了。
牛魔王好奇地問(wèn):"這是怎么回事?"孫悟空笑著說(shuō):"這是人工降雨,剛才我們是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳遞消息的!"牛魔王說(shuō):"人間的變化真大啊,我們已經(jīng)落伍嘍!"
過(guò)了幾個(gè)月,唐僧師徒滿載而歸,帶回了國(guó)外許多先進(jìn)的科技經(jīng)。
四年級(jí)想象作文 篇7
我是一只彩色粉筆，從加工廠里出生，我就成了粉筆大家庭里的一員。接著，我又被送進(jìn)了一個(gè)四周密封的黑匣子里。被一個(gè)人類裝進(jìn)了一輛大卡車?yán)�。十幾分鐘后，我和同伴被送到了一個(gè)教室了。從此，我天天為同學(xué)們服務(wù)。
有一天，我被一個(gè)冰冷的感覺(jué)驚醒了。奧，原來(lái)是語(yǔ)文老師的一只手把我抓了起來(lái)，那滿面寒氣使我受不了了，我驚得大叫：“啊!”這時(shí)，我看見(jiàn)講臺(tái)下躺著一位面色蒼白的老爺爺。他突然對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我們大家族的每個(gè)成員都難逃被腰斬的噩運(yùn)。你要小心一點(diǎn)啊!”說(shuō)完，老前輩就咽氣了�！盃敔�!——”我發(fā)出了一聲撕心裂肺的叫喊，“爺爺，我不能沒(méi)有您!”老師開始寫了。我在心里念叨著千萬(wàn)別用力，千萬(wàn)別用力!哪只，它怕啥就來(lái)啥。老師一用力，我就被老師截成兩段了。嗚嗚……后來(lái)，我的上半身被一個(gè)頑皮的小男孩踢到了草叢里，而下半身上的粉一點(diǎn)一點(diǎn)的分離了開來(lái)。到最后，我的下半身已經(jīng)化身為乳白色的水了。
后來(lái)，我拖著上半身在草叢里走啊走，不知有多么人從我身上踩過(guò)，不知有多少人從我身上跨過(guò)，我仍然堅(jiān)持不移的.走下去�！K于，在一個(gè)陌生的小女孩的幫助下，我拖著疲憊不堪的身軀。最終見(jiàn)到了以前和我在一起的部分同伴。沒(méi)遭毒手的同伴告訴我，自從我遇難了。以后，老師發(fā)現(xiàn)粉筆少了很多，結(jié)果讓全校同學(xué)在全校找粉筆，所以我們同伴們才能相遇。在心里，我十分感激這個(gè)班主任的關(guān)心。
今天，我在這里呼吁大家：請(qǐng)愛(ài)護(hù)粉筆，珍惜粉筆!
四年級(jí)想象作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人也都會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服，衣服前面有四個(gè)像紐扣一樣的按鈕，分別是：紅色的、黃色的、綠色的，它們都有自己獨(dú)特的功能。
春天到了，假如你在玩耍的時(shí)候摔倒了，衣服劃破了，衣服臟了，請(qǐng)不要擔(dān)心。只要按一下紅色按鈕，衣服就會(huì)煥然一新。
夏天到了，如果你跑得滿頭大汗，渾身發(fā)熱，沒(méi)關(guān)系，你只需要按一下黃色的按鈕，衣服就可以把里邊的汗水吸干凈，而且還會(huì)從衣服里吹出涼爽的風(fēng)；你把衣服脫了，渾身會(huì)有說(shuō)不出的舒暢。
秋天到了，如果你在小溪里捉魚，不小心摔到了河里，你只要按一下藍(lán)色按鈕，衣服就會(huì)自動(dòng)烘干。
冬天到了，假如你和小伙伴在雪地里漫步，如果你感到周身寒冷，只要按一下綠色的按鈕，衣服就會(huì)吹出溫暖的風(fēng)。對(duì)了，還有一個(gè)紫色按鈕，你猜它是干什么用的`。如果你想換一下衣服的顏色，它就會(huì)隨意調(diào)換顏色，直到你滿意為止。
同學(xué)們，這是我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想加油！
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